PLAN DE FORMACIN

CIUDADANA
LEY N 20.911

Escuela Wenceslao Vargas

Rapel, Monte Patria

2017
 Plan de Formacin Ciudadana
Escuela Wenceslao Vargas

OBJETIVOS DE LA LEY N 20.911

La Ley N20.911 cuenta con 9 objetivos que sirven como gua y base
argumentativa frente a la determinacin de actividades y/o acciones pedaggicas dentro
del establecimiento educativo.

Estos objetivos son los siguientes:

1. Promover la comprensin y anlisis del concepto de ciudadana y los derechos y

deberes asociados a ella, entendidos stos en el marco de una Repblica
democrtica, con el propsito de formar una ciudadana activa en el ejercicio y
cumplimiento de estos derechos y deberes. 2

2. Fomentar en las y los estudiantes el ejercicio de una ciudadana crtica,

responsable, respetuosa, abierta y creativa.

3. Promover el conocimiento, comprensin y anlisis del Estado de Derecho y de la

institucionalidad local, regional y nacional, y la formacin de virtudes cvicas en
los estudiantes.

4. Promover el conocimiento, comprensin y compromiso de los estudiantes con los

derechos humanos reconocidos en la Constitucin Poltica de la Repblica y en los
tratados internacionales suscritos y ratificados por Chile, con especial nfasis en
los derechos del nio.

5. Fomentar en los estudiantes la valoracin de la diversidad social y cultural del

pas.

6. Fomentar la participacin de los estudiantes en temas de inters pblico.

7. Garantizar el desarrollo de una cultura democrtica y tica en la escuela.

8. Fomentar una cultura de la transparencia y la probidad.

9. Fomentar en los estudiantes la tolerancia y el pluralismo.

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A. IDENTIFICACIN DEL ESTABLECIMIENTO

Escuela o Liceo Escuela Wenceslao Vargas

RBD 804-4

Dependencia Municipal

Niveles de Educacin que imparte Bsica

3
Comuna, Regin Monte Patria, Regin Coquimbo

B. FORMULACIN DE OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Reforzar la participacin social y cvica de los diferentes estamentos de la

comunidad escolar a travs de tpicos relacionados con Formacin Ciudadana.

Fomentar motivacin, empata y

comunicacin a travs de la
participacin ciudadana para recuperar
el rol activo de los estamentos en el
establecimiento y comunidad en
OBJETIVOS general.
ESPECFICOS

Fortalecer la participacin de los

diferentes estamentos de la comunidad
escolar en instancias de carcter
democrtico para desarrollar el
pensamiento crtico y argumentativo.

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 C. PLANIFICACIN

N Accin (Nombre y Descripcin) Objetivo (s) de la ley Responsable Recursos para la Medios de
implementacin verificacin
1 Momento informativo: objetivo y 6. Fomentar la participacin de los - Encargado - Informacin de la ley - Planilla de
contenidos ley 20.911 estudiantes en temas de inters Conv. firmas
pblico Escolar - Computador
Se realiza momento informativo con - Actas
docentes y directivos, para entregar 7. Garantizar el desarrollo de una Cargo - Proyector
informacin especfica sobre los cultura democrtica y tica en la
objetivos de la ley 20.911. Se escuela. - Material de oficina
recogen acciones curriculares y no
curriculares para ejecutar acciones 8. Fomentar una cultura de
- Hojas oficio/carta
relacionadas con el PFC. transparencia y la probidad.

2 Taller informativo Ley 20.911 3. Promover el conocimiento, - Direccin - Computador - Fotografas

comprensin y anlisis del Estado de
Se realiza un taller para el centro de Derecho y la institucionalidad local, - Encargado - Proyector - PPT
Padres y/o Apoderados, en donde se regional y nacional, y la formacin de Conv.
entrega informacin respecto a la virtudes cvicas. Escolar - Videos o insumos de - Planilla de
nueva ley n 20.911 y las Cargo informacin firmas
intencionalidades en el modo de 7. Garantizar el desarrollo de una
enseanza aprendizaje al interior del cultura democrtica y tica en la
establecimiento. escuela.

8. Fomentar en los estudiantes la

tolerancia y el pluralismo.

3 Eleccin Centro de Alumnos 2017 2. Fomentar en las y los estudiantes el - Direccin - Espacio de votacin - Planilla
ejercicio de una ciudadana crtica, inscripcin
Se realiza eleccin del Centro de responsable, respetuosa, abierta y - Orientadora - Micrfono candidatos
Alumnos 2017 a travs de un creativa.
proceso democrtico, incluyendo - Urna de votacin - Fotografas
votaciones de los estudiantes de 6. Fomentar la participacin de los Cargo
segundo nivel, establecimiento de estudiantes en temas de inters - Registro de
mesas y equipo responsable del pblico. firmas
proceso de votacin.
7. Garantizar el desarrollo de una
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cultura democrtica y tica en la
escuela.

8. Fomentar una cultura de la

transparencia y la probidad.

9. Fomentar en los estudiantes la

tolerancia y el pluralismo.
5
4 Exposicin del Patrimonio 2. Fomentar en las y los estudiantes - CRA - Objetos antiguos - Fotografas
Cultural el ejercicio de una ciudadana - Convivencia - Mesas - Videos
crtica, responsable, respetuosa, Escolar - Espacio de exposicin - Registros de
El establecimiento realiza una abierta y creativa. Cargo - Directivos - Manteles reuniones
muestra de objetos antiguos que
- Amplificacipon
representan nuestra historia, donde
pueden participar apoderados,
alumnos, funcionarios y comunidad
en general.

O5 Decisiones conjuntas con Centro 6. Fomentar la participacin de los - Direccin - Sala de reuniones - Registro de
de Alumnos estudiantes en temas de inters firmas
pblico. - Material de oficina
Estudiantes del Centro de Alumnos - Fotografas
participan en sesiones del de
reunin con equipo directivo, - Actas
representando la opinin de los Cargo
estudiantes frente a decisiones y
actividades a desarrollar
relacionadas con el establecimiento
educativo.

6 Intencionalidad Curricular 1. Promover la comprensin y anlisis - UTP - Sala de reuniones - Fotografas

del concepto de ciudadana y los
Se realizan sesiones de trabajo con el derechos y deberes asociados a ella, - Equipo - Planes y Programas - Planificaciones
equipo docente para determinar e entendidos stos en el marco de una Directivo 2017
identificar actividades presentes en repblica democrtica, con el - Registro Libros
el currculum que apunten al propsito de formar una ciudadana - Planificaciones de Clases
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desarrollo ciudadano de los activa en el ejercicio y cumplimiento curriculares
estudiantes. de estos derechos y deberes. Cargo

3. Promover el conocimiento,
comprensin y anlisis del Estado de
Derecho y de la Institucionalidad local,
regional y nacional, y la formacin de
virtudes cvicas en los estudiantes.
7 Fortaleciendo la igualdad de 7. Garantizar el desarrollo de una 6
- Equipo - Comunicaciones - Comunicacio-
gnero a travs del dilogo cultura democrtica y tica en la Conv. nes
personal y comunitario educativo escuela. Escolar - Sala de reuniones
- Actas
El establecimiento plantea y genera 9. Fomentar en los estudiantes la - Ppt (de ser necesarias)
cambios en el dilogo personal y tolerancia y el pluralismo - Fotografas
comunitario con los diferentes -
estamentos para promover la Cargo
- Registros
igualdad de gnero a travs del
lenguaje en los diferentes canales de
comunicacin (formal e informal).
Este cambio estar principalmente
dirigido en la comunicacin con
apoderados(as) y estudiantes.

8 Visitando mis instituciones 3. Promover el conocimiento, - UTP - -

comprensin y anlisis del Estado de
Los alumnos de los primeros niveles Derecho y de la institucionalidad local, Cargo - Profesores
(NT2, 1, 2) de acuerdo a las regional y nacional, y la formacin de Jefe
unidades curriculares virtudes cvicas en los estudiantes.
correspondientes, realizarn visitas a - Asistentes
las diferentes instituciones locales, de aula
comunales y/o regionales, tales
como Delegacin Municipal, Registro
civil, Comit Agua potable,
Municipalidad, etc. Con el objetivo
de conocer ubicaciones, funciones y
formas de trabajo.

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9 Aniversario en comunidad 2. Fomentar en las y los estudiantes el - Equipo - Espacio de - Registros en
ejercicio de una ciudadana crtica, Directivo reuniones bitcoras
El Centro de alumnos, apoderados, responsable, respetuosa, abierta y Cargo
funcionarios y equipo directivo creativa. - Encargado - Equipos de audio - Registro de
participan en la generacin, Convivencia firmas
ejecucin y monitoreo de propuestas 7. Garantizar el desarrollo de una Escolar - Tarimas
a desarrollar para el aniversario cultura democrtica y tica en la - Planificaciones
2016. escuela. Centro de - Implementos aniversario 7
Alumnos necesarios durante el
9. Fomentar en los estudiantes la aniversario
tolerancia y el pluralismo. - - Centro de -
Padres y
Apoderados
10 Expresando ideas y votos 1. Promover la comprensin y anlisis - Encargada - Diplomas - Fotografas
del concepto de ciudadana y los Convivencia
Los diferentes estamentos de la derechos y deberes asociados a ella, Escolar - Material de oficina - Actas
comunidad participan en procesos entendidos stos en el marco de una Cargo
de votacin durante el aniversario Repblica democrtica, con el - Orientadora - Proyector - Registros en
del establecimiento para elegir al propsito de formar una ciudadana bitcoras
Mejor Compaero, Mejor
activa en el ejercicio y cumplimiento Profesionales - Computador
funcionario: Docente y asistente. de estos derechos y deberes. no docentes
Tambin los estudiantes expresan Implementos de audio
opiniones e ideas durante talleres 2. Fomentar en las y los estudiantes el
realizados por profesionales no ejercicio de una ciudadana crtica,
docentes del establecimiento. responsable, respetuosa, abierta y
creativa.

7. Garantizar el desarrollo de una

cultura democrtica y tica en la
escuela.
11 Conociendo realidades 5. Fomentar en los estudiantes la - Encargada - Material de oficina - Planificaciones
valoracin de la diversidad social y convivencia
Se realizan actividades con los cultural del pas. Cargo escolar - Medios de contacto - Registros en
estudiantes que fomenten el libros de clases
conocimiento, interaccin o 9. Fomentar en los estudiantes la - Orientadora - Diplomas
visualizacin de otras realidades tolerancia y el pluralismo. Fotografas
(etnias, nacionalidades, condiciones
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socio-econmicas entre otras) para - Asistente - Proyector
generar conversatorios y/o social
instancias de socializacin. - Computador
-
12 Caracterizando a mi pas 5. Fomentar en los estudiantes la - UTP - Transporte escolar - Planificaciones
valoracin de la diversidad social y
Los estudiantes de 1 bsico como cultural del pas. Cargo - Profesor - Autorizaciones - Registros en
parte de la unidad curricular en jefe libro de clases 8
Historia y Geografa reconocen, Reuniones de apoderados
identifican y asocian smbolos, - Autorizaciones
personajes y culturas asociadas con
el pas, con el fin de fortalecer la Fotografas
identidad de los estudiantes y
fomentar la capacidad de opinin y
conocimiento de otras realidades en
dichos estudiantes.

13 Conociendo Amrica 2. Fomentar en las y los estudiantes el - Profesor - Vestimentas de poca - Planificaciones
independiente ejercicio de una ciudadana crtica, Historia
responsable, respetuosa, abierta y Cargo - Utilera - Registros en
Los estudiantes de 8 ao bsico creativa. - UTP libro de clases
participan en representaciones - Documentos
relacionadas con la Independencia 4. Promover el conocimiento, - Fotografas
de Amrica, Independencia de Chile comprensin y compromiso de los - Espacios fsicos
y sus lderes, para generar estudiantes con los derechos humanos
instancias de conversacin y/o reconocidos en la Constitucin Poltica
debate relacionadas con esta de la Repblica y en los tratados
temtica. internacionales suscritos y ratificados
por Chile, con especial nfasis en los
derechos del nio.

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