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SLABO DE ASIGNATURA

UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANAB


Vicerrectorado Acadmico
1.- Informacin general
a) Facultad Escuela - Carrera Ingeniera Ingeniera Civil
b) Ao lectivo 2013 - 2014
c) Nombre de la asignatura Resistencia de Materiales II
d) Pre-requisito(s) Resistencia de materiales I
e) Co-requisito(s) Estructuras I
f) Cdigo 4.2
g) Nivel - Curso IV Semestre
h) Crditos - Horas 4 - 64 Horas tericas: 48 - Horas prcticas:16
i) Profesor asignado Ing. Tonio Realpe Tomal Direccin electrnica: tonioluis@gmail.com tluisrealpe@yahoo.es
j) Lugar y fecha de entrega Manta, Abril 2013
k) Elaborado por Ing. Tonio Realpe Tomal
l) Revisado por Comisin Acadmica

2.- Necesidad y problema especfico

La asignatura asegurara un modelo pedaggico que propicie una conducta ante la vida que ponga de relieve valores humanos que refrenden lo tico, esttico,
la veracidad, la solidaridad dentro y fuera de su colectivo, el espritu crtico y autocrtico, el sentido de la responsabilidad, la sensibilidad, la organizacin, la
calidad como referente en la realizacin de cuanto trabajo se le oriente, la honestidad, la eficiencia, la modestia y el colectivismo, el sentido de pertenencia a
su institucin y muy especialmente los compromisos con su patria.

3.- Caracterizacin de la asignatura / Eje de formacin:

La asignatura de Resistencia de Materiales II es una materia de formacin profesional, la cual prepara al futuro Ingeniero Civil para que de una manera
cientfica y prctica solucione problemas referente a los slidos deformables y especficamente dentro de este campo de la mecnica, estar en condiciones de
disear vigas, calcular desplazamientos en cualquier sistema estructural, determinar la estabilidad de las estructuras y determinar las cargas verticales de
diseo en edificaciones.
4.- Competencias

4.1 Competencias Genricas


Capacidad de identificar, planear y resolver problemas.
Capacidad de investigacin.
Capacidad de trabajo en grupo.

4.2 Competencia Central


Proporciona en el alumno los conceptos bsicos de la mecnica del comportamiento fsico de los diversos elementos que conforman una estructura
de manera crtica.
5.- Objetivo del programa

El estudiante al finalizar el programa ser capaz de:


Calcular vigas isostticas, determinando sus deflexiones y pendientes por los diversos mtodos de anlisis.
Calcular desplazamientos en cualquier sistema estructural mediante mtodos geomtricos y energticos.
Analizar y disear vigas continuas.
Calcular prticos simples estticamente indeterminados, a travs del mtodo de Cross y deformaciones angulares.
Determinar deformaciones transversales y tensiones principales en elementos.
Comprender los fundamentos del comportamiento plstico de las estructuras
6.- Desarrollo de Unidades de Competencia

Logros de aprendizaje
Unidad de Conocimientos Mecanismos e
Elementos de Tiempo en
competencia Habilidades (Contenidos) Valores -Cognoscitivos instrumentos
competencia horas
-Procedimentales de evaluacin
-Actitudinales

Calcular vigas isostticas,


UC1 Repaso: determinando sus -Clases
EC1 deflexiones y pendientes
Ecuacin de la curva expositivas.
Resuelve Repaso de los por los diversos mtodos
problemas de mtodos elstica: Mtodo de
de anlisis. -Ejercicios:
deformacin geomtricos Repasar integraciones. Orden
desarrollo en
4
con el mtodo para calcular de Vigas hiperestticas. clase.
de rea- flexin en vigas Principio de superposicin.
con orden.
Momento y viga -Tareas.
conjugada con
responsabilidad. EC2 Resolver Precisin 4
Resuelve Mtodo de rea-Momento. -Clases
problemas de -Clculo de deformaciones. expositivas.
deformacin con -Casos especiales de vigas
el mtodo de hiperestticas. -Ejercicios:
rea-momentos -Estructuras aporticadas desarrollo en
con precisin. un piso: clase.
- Aplicaciones diversas
empleando el mtodo. -Tareas.
-Mtodo de la viga
-Clases
EC3 conjugada.
expositivas.
Resuelve -Clculo de deformaciones.
problemas de - Calculo de las fuerzas
-Ejercicios:
deformacin con Resolver cortantes, momento flector, Pertinencia
desarrollo en
4
el mtodo de la en estructuras aporticadas
clase.
viga conjugada de un piso.
con pertinencia. - Aplicaciones diversas
-Tareas.
empleando el mtodo.

EC1 -Clases
Mtodo energtico
Resuelve expositivas.
-Energa de deformacin.
problemas de
-Trabajo virtual.
deformacin con -Ejercicios:
el mtodo
Resolver -Teorema carga unitaria. Pertinencia Calcular desplazamientos
desarrollo en
6
-Mtodo de Vereschaguin. en cualquier sistema
energtico y clase.
-Teoremas de Castigliano. estructural mediante
UC2 geomtrico con
Teorema Betti y Maxwell. mtodos geomtricos y
Calcula vigas pertinencia. -Tareas.
energticos.
estticamente
indeterminadas,
a travs del Teorema de los Tres
EC2 -Clases
mtodo de los Resuelve vigas Momentos expositivas.
tres momentos continuas de -Ecuacin de Clapeyron. Analizar y disear vigas
con exactitud. varios tramos -Convencin de signos. continuas. -Ejercicios:
mediante la
Resolver Orden
desarrollo en
6
-Vigas continas.
ecuacin de los -Teorema de los tres clase.
tres momentos. momentos en estructuras
-Tareas.
aporticadas de un piso.

EC1 Resolver Precisin -Clases 6


UC3 Resuelve vigas Mtodo de Hardy Cross expositivas.
continuas y Introduccin.
Calcula prtico simple -Rigidez. -Ejercicios:
prticos simples con el mtodo -Factor de transporte. Calcular prticos simples desarrollo en
estticamente de Cross con -Reparticin de momentos. estticamente clase.
indeterminados, precisin. -Coeficiente de indeterminados a travs
con iniciativa. distribucin. del mtodo de Cross y -Tareas.
-Aplicacin vigas deformaciones angulares.
continas.
-Aplicaciones en
estructuras aporticadas.
- Aplicaciones en columnas
inclinadas.
EC2 Mtodo de las
Resuelve vigas deformaciones angulares. -Clases
continuas y -Ecuaciones expositivas.
prticos simples fundamentales.
mediante el -Grado de indeterminacin. -Ejercicios:
mtodo de
Resolver
-Aplicaciones en vigas
Orden
desarrollo en
8
deformaciones continuas. clase.
angulares con -Aplicaciones en prticos.
orden. -Casos de columnas -Tareas.
inclinadas.

Flexin pura.
-Elementos prismticos.
-Esfuerzos en flexin pura.
-Esfuerzos en rango
EC1 -Clases
Determina elstico. expositivas.
deformaciones -Deformaciones en
transversales y seccin transversal. -Ejercicios:
deformaciones
Determinar Pertinencia
desarrollo en
6
-Flexin de elementos de
plsticas con varios materiales. clase.
pertinencia. -Deformacin plstica.
Determinar deformaciones -Tareas.
-Carga axial excntrica.
UC4 transversales y tensiones
-Flexin asimtrica.
Determina los principales en elementos.
esfuerzos en -Flexin de elementos
elementos curvos.
sometidos a
flexin pura con Tensiones combinadas
-Concepto del estado
claridad. tensiones.
-Transformacin de -Clases
esfuerzos en el plano. expositivas.
EC2 -Tensiones principales.
Determina
-Tensiones combinadas. -Ejercicios:
tensiones Determinar Precisin
desarrollo en
8
-Flexin-axial, flexin-
combinadas con
torsin clase.
precisin.
-Centro de presiones en la
flexin compuesta. -Tareas.
-Ncleo central de una
seccin.
EC1
Idealiza y
resuelve
columnas con
diversos tipos Columnas:
de sujecin en
-Estabilidad de estructuras
sus extremos
-Problemas de Euler -Clases
con orden.
-Extensin de la frmula de expositivas.
Idealizar y Euler a columnas con otras
Idealizar -Ejercicios:
resolver
Resolver condiciones de borde. Orden
desarrollo en
6
columnas con -Frmula de la secante clase.
diversos tipos -Columnas con carga
de sujecin en
UC5 sus extremos.
cntrica. -Tareas.
Aplica los Idealizar y -Columnas con carga
criterios utilizados resolver excntrica
Comprender los
en el anlisis de columnas con fundamentos del
columnas para diversos tipos comportamiento plstico
determinar de sujecin en de las estructuras.
cargas crticas sus extremos.
con precisin.
Teora plstica:
EC2 Particularidades.
Comprender los -Diagrama de traccin. -Clases
fundamentos del -Fuerzas axiales y expositivas.
comportamiento desplazamientos.
plstico de las -Ejercicios:
estructuras con
Comprender -Flexin elasto-plstico Objetividad
desarrollo en
6
objetividad. -Torsin de una barra de clase.
seccin circular.
-Fundamentos de clculo -Tareas.
mtodo de cargas lmites.
- Fundamentos de la teora
de la plasticidad.

TOTAL 64

7.- Orientaciones metodolgicas


Anticipacin: Encuadre, aceptacin de compromisos.
Construccin: Lluvia de ideas, manejo de herramientas informticas, consultas.
UC1 Consolidacin: Realizacin de informes de trabajos individuales, y grupales.
Transferencia: Exposiciones de trabajos individuales y grupales.
Anticipacin: Revisin de la gua didctica del docente.
UC2 Construccin: Ejercicios en clase, exposicin de trabajos. Exposicin del docente.
Consolidacin: Presentacin de trabajos.
Transferencia: Exposiciones y presentacin de trabajos.
Anticipacin: Revisin de la gua didctica del docente.
Construccin: Ejercicios en clase, exposicin de trabajos.
UC3 Consolidacin: Presentacin de trabajos.
Transferencia: Exposiciones y presentacin de trabajos. Examen
Anticipacin: Revisin de la gua didctica del docente.
Construccin: Ejercicios en clase, exposicin de trabajos.
UC4 Consolidacin: Presentacin de trabajos.
Transferencia: Exposiciones y presentacin de trabajos.
Anticipacin: Revisin de la gua didctica del docente.
Construccin: Ejercicios en clase, exposicin de trabajos.
UC5 Consolidacin: Presentacin de trabajos.
Transferencia: Exposiciones y presentacin de trabajos. Examen.

8.- Compromisos
a) Los miembros del proceso enseanza aprendizaje debern respetar los horarios por consideracin a los dems
b) La vestimenta que debern llevar miembros del proceso enseanza aprendizaje deber ser acorde al lugar donde se encuentran, por respeto a los
dems y a s mismo.
c) Los celulares debern durante las clases permanecer apagados o en modo silencioso con la finalidad de evitar distractores.

d) Establecer que el inters por aprender debe ser nuestra principal motivacin.

e) Respetar el derecho de autor en todo trabajo realizado

9.- Talentos y recursos

Talentos humanos:
Docente, Conferencistas, Expositores, Coordinadores de grupos de trabajos, Estudiantes.

Recursos materiales:
Aula, Pizarra liquida, Libros, Palegrafos, Gua didctica de la asignatura

Recursos tecnolgicos:
Centro de cmputo de la Facultad, Laptop del docente, Internet inalmbrico, Proyector-Infocus
10.- Fuentes de informacin

10.1Bibliogrfica

De base:
Ortiz Berrocal, Luis (2002). Resistencia de Materiales. : Mc Graw - Hill Interamericana S.A.

Complementaria:

Ferrer Ballester, Miguel (2001). Resistencia de Materiales: Problemas Resueltos. Mxico: Alfaomega.
Gutierrez, Pedro (1985). Problemas de Resistencia de Materiales. Mosc: MIR.

10.2 Instituciones - Personas

10.3 Web grafa


www.civilgeeks.com
www.construaprende.com
www.google.com

11.- Resultados o Logros del Aprendizaje


Contribucin (Alta, Media, Baja) El estudiante debe:
Logros del Aprendizaje
a.) Calcular vigas isostticas, determinando sus Calcular las deformaciones de un elemento por el
deflexiones y pendientes por los diversos mtodos mtodo de rea Momento.
Alta
de anlisis. Calcular las deformaciones de una viga por el mtodo
de viga conjugada.
b.) Calcular desplazamientos en cualquier sistema
estructural mediante mtodos geomtricos y Utilizar el mtodo energtico y geomtrico para
energticos. determinar los desplazamientos en una estructura.
Alta
c.) Analizar y disear vigas continuas. Aplicar la ecuacin de los tres momentos para resolver
vigas continuas
d.) Calcular prticos simples estticamente
Determinar momentos y cortantes de una viga
indeterminados a travs del mtodo de Cross y
Alta sometida a un sistema de cargas por el mtodo de
deformaciones angulares.
Cross y deformaciones angulares.
e.) Determinar deformaciones transversales y Determinar las deformaciones de una viga ante lo
Alta
tensiones principales en elementos. solicitacin de diferentes tipos de carga.
Alta Conocer los distintos comportamientos de la estructura
f.) Comprender los fundamentos del comportamiento dentro del rango elstico.
plstico de las estructuras.

12.- Resumen de Evaluacin de la Asignatura


Parmetros Primera Evaluacin Segunda Evaluacin
Exmenes 40% 40%
Tareas 30 % 30 %
Informes, consultas 10 % 10 %
Participacin en clase 10 % 10 %
Portafolio 10 % 10 %
TOTAL 100 % 100%

13.- Responsabilidad

Elaborado por: Supervisado por: Revisado:


Ing. Tonio Realpe Director de rea: Ing. Daro Pez Comisin Acadmica: Ing. Tonio Realpe

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