CATEQUESIS DE PRIMERA

COMUNIN
Temas, textos bblicos, dinmicas y materiales

DICESIS DE TUMACO
1
 ESTA CARTILLA PERTENECE A:
________________________________________________,
CATEQUISTA DE LA COMUNIDAD CATLICA DE:
_______________________________________.
************************************************************
Tumaco, 20 de mayo 2013

Querida/o Catequista, de la Dicesis de Tumaco.

Como Comisin Diocesana de Catequesis te hacemos entrega de este

material de Catequesis para nios de primera Comunin. Esperamos que
sea un valioso instrumento, sencillo y prctico, para tu accin pastoral.

Esta material consta de 31 temas: los primeros 21 temas son

OBLIGATORIOS para una adecuada preparacin de los nios, los ltimos
10 (del 22 al 31) son ACONSEJADOS para una mejor profundizacin de la
Palabra de Dios desde la enseanza de Jess.

Ha sido elaborado con cario por los Misioneros Combonianos de la

parroquia La Resurreccin del Pindo.

Estas cartillas no son suficientes para un correcto desarrollo de la

Catequesis: en fundamental el buen manejo de una BIBLIA catlica, que
cada catequesis tiene que tener en cada encuentro con los nios, y el
CATECISMO BSICO DE LA IGLESIA CATLICA, que puedes pedir a
la comisin Diocesana de Catequesis.

Qu el Seor te bendiga y te de mucha alegra y nimo en tu servicio a la

comunidad. Un abrazo de paz,

p. Daniele Zarantonello, mccj

Comisin Diocesana de Catequesis
Dicesis de Tumaco
Cel. 3166415732

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INDICE:
1) Somos invitados
2) Somos invitados por Jess, quien nos da a conocer a su Padre
Dios creador.
3) Somos invitados por Jess, quien nos ensea a escuchar la
Palabra de Dios en la Biblia.
4) Historia de la salvacin.
5) Dios nos habla por medio de los profetas.
6) Mara y Jos.
7) El nacimiento de Jess.
8) La vida de Jess de Nazaret.
9) Mensajes de Jess de Nazaret.
10) Con Jess compartimos el pan.
11) Jess nos ensea a orar.
12) Jess y los mandamientos.
13) Jess y nuestra conversin.
14) Muerte y resurreccin de Jess.
15) Jess nos enva el Espritu Santo.
16) Jess y la Iglesia.
17) Jess y los sacramentos.
18) Jess y el perdn.
19) Jess y la Eucarista.
20) Jess y su sacrificio eucarstico: la Misa.
21) Eucarista y Servicio a los dems.
22) Las enseanzas de Jess: El buen Samaritano
23) Las enseanzas de Jess: La oveja perdida
24) Las enseanzas de Jess: La casa sobre la roca
25) Las enseanzas de Jess: El perdonado que no perdona
26) Las enseanzas de Jess: El banquete
27) Las enseanzas de Jess: Los talentos
28) Las enseanzas de Jess: La viuda pobre
29) Las enseanzas de Jess: El juicio final
30) Las enseanzas de Jess: Zaqueo
31) Las enseanzas de Jess: Jess camina sobre las aguas

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Tema 1: SOMOS INVITADOS
Objetivo: Hacer que el nio o la nia se sienta un invitado especial de Jess para ser su amigo

Todos juntos: Empezar con la seal de la cruz.

CANTO: Un SALUDO DE AMISTAD

Cmo estn, amiguitos, cmo estn?
Es ste un saludo de amistad.
Haremos lo posible para hacernos ms amigos.
Cmo estn amiguitos? Cmo estn?
Continuar cantando los nombres de los nios
Cmo ests Luis? Cmo ests?
Es ste un saludo de amistad.

En grupos: Cada nio o nia escribe en un papel: su nombre completo y la siguiente frase:
DIOS ME INVITA y ME QUIERE
-Coloca el papel en el pecho.

Cada nio lee el nombre del nio de al lado con la frase escrita.
Los dems repiten el nombre del nio y la frase.

EL TEMA EN LA BIBLIA. Vamos a leer un cuento de LUCAS 14, 15-24. ( Lo leemos dos veces)

Se hacen a los nios estas preguntas.

Qu pas en el cuento?
El Seor que invita, quin es?
Quines son los invitados?
Quin nos invita a nosotros a la catequesis de Primera Comunin? (Dios).
Por qu Dios nos ha invitado a la catequesis?
Qu excusas sacamos nosotros para no venir a la catequesis?
Le prometemos a Dios que vamos a venir todos los domingos? (levanten la mano los que si)

Manejar el Nuevo Testamento

Despus de responder las preguntas enseamos a los nios a buscar un texto en el Nuevo Testamento.
Primero buscamos Mateo1, luego Lucas 1, Luego Marcos 1.
Como tarea se les pide que practiquen en su casa.

Compromiso-oracin: Escribir en el cuaderno y aprender de memoria.

PAP DIOS/ ME QUIERES MUCHO/GRACIAS POR INVITARME/ A LA PRIMERA COMUNIN/.
YO TAMBIN TE QUIERO/.VOY A VENIR/ TODOS LOS DOMINGOS/ A LA CATEQUESIS .

Tarea para llevar a casa: -Rezar todos los das la oracin aprendida.

Todos juntos: CONCLUSIN

Repetir todos juntos la oracin anterior.
Padre nuestro, Avemara y Gloria
Canto. Se puede repetir el del principio

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Tema 2: JESS NOS ENSEA QUE SU PADRE CRE
EL MUNDO

1.- Todos juntos. Canto: Demos gracias al Seor, demos gracias.

2.- Oracin de saludo a Jess. Todos hacen la seal de la cruz: despacio.

HOLA, JESS/, nos invitaste a venir a tu casa/. Y aqu estamos/.

Queremos ser tus amigos/.
Sabemos que ests aqu/ en la Misa/ de manera muy especial/.
Te queremos/. Hoy queremos aprender algo/ sobre tu Padre y nuestro Padre Dios/,
Creador de todas las cosas/ Aydanos a aprender juntos/

3.- En grupos

* Cada nio dibuja en su cuaderno o en un papel la cosa, paisaje, animal o persona que ms le gusta.
* Cada nio ensea el dibujo a los dems, explicndolo. Todos escuchan con atencin, sin burlarse de los
dibujos ajenos.

4.- Breve dilogo a partir de la dinmica:

Quin ha hecho lo que dibuj Pepito? . Dios
Quin ha hecho lo dibujado por Leidi?... Dios
Quin ha hecho a los hombres?
Quin ha hecho a las mujeres?
Y a los nios y a las nias?
Se muestra lo que dibuj cada nio y se pregunta quin lo hizo.

5.- BIBLIA: Gnesis 1 (El catequista lee y dos nios dramatizan lo que se lee)

LECTOR 1: El primer da Dijo Dios: Haya luz, y hubo luz.

LECTOR 2: Dios vio que la luz era buena, y separ la luz de las tinieblas.
LECTOR 1: El segundo da Dijo Dios: Que exista el cielo azul y las nubes
LECTOR 2: El tercer da Dijo Dios Que se formen los mares y la tierra
Lector 1: El cuarto da Dijo Dios Que se forme el Sol para alumbrar el da y la luna y las estrellas para alumbrar
la noche.
LECTOR 2: El quinto da Dijo Dios Que existan las plantas, los rboles y sus frutos
Lector 1: Dijo Dios Que se llenen las aguas de pescados y de pjaros
Lector 2: Dijo Dios: Que se formen los anmales del campo.
Lector 1: El sexto da Dijo Dios Hagamos al hombre a nuestra imagen para que cuide de todo lo que yo he
creado Y cre Dios al hombre a su imagen.
A imagen de Dios lo cre.
Macho y hembra los cre.

Y vio Dios todo lo que haba hecho y era muy bueno, y descans el sptimo da.

6.- DILOGO:

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- Por qu Dios hizo todas esas cosas?
- Cmo sabemos que Dios nos quiere mucho?
- El mar, quin lo hizo?
- Podemos ensuciar el mar? por qu?
- Cundo ensuciamos el mar a quien ofendemos? (A Dios que cre todo esto para nosotros.)
- Para qu hizo Dios el mar?
- Dios quiere que matemos a los pajaritos por jugar con la cauchera?

- Quin es ms importante, el hombre o la mujer?

- Puede alguien despreciar a otro?
- A quin nos parecemos? Nos parecemos a Dios. Para l somos muy importantes. Por eso tenemos que
respetarnos mucho unos a otros.

SALMO
Buscar el salmo 8: leerlo

(Aprender de memoria)
Seor, Dios nuestro,/ qu admirable es tu nombre en toda la tierra.
Gracias por crearme /y por crear tantas cosas buenas /para mi y para todos nosotros.

8.- COMPROMISO: Barrer delante de la casa. No botar basura al mar.

9. Tarea: Dibujar algunas obras de la

creacin
-Rezar todos los das la
oracin anterior

10.- Todos Juntos. Conclusin:

- Repetir todos juntos la
oracin anterior
- Padre nuestro
- Canto final (se puede repetir
el del inicio)

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 Tema 3: JESS NOS ENSEA A ESCUCHAR LA
PALABRA DE DIOS
Objetivo: Que el nio descubra que Dios nos habla a travs de la Biblia
Todos Juntos
1.- CANTO: Tu Palabra es vida
2.-Hecho de Vida:
Mara Angulo es una nia de 12 aos
que tuvo que separarse de su madre, que viaj a
Italia. No tena telfono, por eso la nica manera
de comunicarse con su madre era por carta.
Cada vez que reciba una carta de su madre se
pona muy contenta. Mara tambin contestaba
a su mam con cartas llenas de amor y de
cario.
Cmo se comunicaba Mara con su mam?
Qu pasa si Mara no supiera leer?
Cmo se comunica Dios con nosotros?
3.- En grupo: Dialogamos sobre estas
preguntas
CMO NOS HABLA DIOS? (Respuesta: a travs
de la oracin y de la Biblia)
Quin escribi las palabras de Dios en la Biblia?
En qu se parece la Biblia a las cartas que le
escriba la mam a Mara Angulo?
4. EL TEMA EN LA BIBLIA
MOSTRAR el libro de LA BIBLIA A LOS NIOS.
Besarlo como seal de respeto.
DESPUS QUE SAQUEN SU BIBLIA. Que tambin
la besen con respeto.
La Biblia tiene un libro o muchos libros unidos?
(tiene muchos libros)
Cuntas partes tiene la Biblia? (dos: Antiguo
Testamento y Nuevo Testamento)
En cul de las partes nos habla de Jess? (en el
Nuevo Testamento)
En dnde nos habla de las cosas que pasaron
antes de Jess?
Cuntos libros hay en el Nuevo Testamento?
(27)
Cuntos libros hay en el Antiguo Testamento?
Cuntos son los Evangelios? Cmo se llaman?
Busquen el Evangelio de Juan captulo 5
(Aprender de memoria)
LA BIBLIA, QUE ES LA PALABRA DE DIOS,
TIENE DOS PARTES:
ANTIGUO Y NUEVO TESTAMENTO.
LA VIDA DE JESUS EST EN EL NUEVO
TESTAMENTO
(YO VOY A LEER TODOS LOS DAS UNA
PARTECITA DEL NUEVO TESTAMENTO.)
Compromiso: Todos los das abrir la Biblia y
leer algunos versculos.
Tarea: Escribir en el cuaderno la lista de libros
del Nuevo Testamento
(Aprender del Catecismo la parte
que habla de la Biblia)
TODOS JUNTOS
Cantar la cancin del principio.
Repetir todos juntos la frase anterior
Rezar el Padrenuestro.
Canto final
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Tema 4: HISTORIA DE LA SALVACIN
Objetivo: Que el nio conozca la Historia de Israel como Historia de la Salvacin, lo que tiene que ver con su propia
vida.

Todos juntos
Canto
Qu personas importantes ha habido en la historia de Colombia?
Qu cosas buenas hicieron esas personas por Colombia?

En grupos
En qu pas viva Jess? (en Israel)
Qu personas importantes hubo en la historia de ese pas? (Respuesta: Abraham, Jos, Moiss,)

Qu hizo Moiss?
Qu hizo Jos?
Qu hizo Abraham?
Quin envi a Moiss, Jos?
Por qu Dios envi a esas personas?

EL TEMA EN LA BIBLIA: Leer Ex 3, 7-13

De qu habla la lectura?
Qu vio Dios?
Qu respondi Moiss?
Hoy Dios ve el sufrimiento de su pueblo de Tumaco?
A quin enva Dios hoy en Tumaco para ayudar a su pueblo?

Escribir y repetir la siguiente frase:

Padre Dios /gracias por preparar un pueblo para Jess./ Gracias por llamar a Abraham, Jos, Moiss/.
Gracias porque /por medio de esos grandes hombres/ estuviste siempre cerca del pueblo de Jess/
Israel.
Estamos seguros/ que tambin hoy/ ests cerca de nosotros/que somos tu pueblo, /el nuevo pueblo
de Jess/ la Iglesia. AMN

Compromiso:
Leer el salmo 99 (98) todos los das

Tarea: Dibujar a uno de los personajes de la historia de Israel

(APRENDER LA PARTE DEL CATECISMO QUE HABLA DE LOS MANDAMIENTOS)

TODOS JUNTOS: CONCLUSIN

1. Repetir la oracin de arriba todos juntos

2. Recordar el compromiso y la tarea
3. Rezar Padre nuestro, avemara, gloria.
4. Repetir canto de entrada

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Tema 5: DIOS NOS HABLA POR MEDIO DE
LOS PROFETAS
TODOS JUNTOS
1. CANTO: Tengo que gritar (Libro de CANTO N 15)

2. ORACIN: La catequista lee frase por frase y los nios repiten.

Padre Dios/, gracias por invitarnos una vez ms/ a estar contigo/. Te damos gracias por lo mucho/ que quisiste
al pueblo de Jess, Israel/ Tambin te agradecemos/ porque nos quieres a nosotros/ el nuevo pueblo de Jess.
Adems de Abraham/ Isaac y Moiss/ t enviaste a tu pueblo/ profetas.
Aydanos/ Padre Dios/ a entender hoy/ quienes son los profetas. Amn

3. Dinmica: La historia de la Hermana Yolanda (a modo de cuento, contado por la catequistas)

Conocen la historia de la Hermana Yolanda Cern?; han visto su nombre y su retrato la iglesia de La Merced?
La Hermana Yolanda vivi en Tumaco hace 10 aos. Ella se dedicaba a ayudar a los pobres y a defender a la
gente de los grupos armados. Cuando estos grupos armados mataban a alguna persona, ella iba a la radio o a
las autoridades y deca alto y claro que aquellas muertes eran injustas, que nadie tiene derecho a matar a
nadie.
Ella era un profeta que deca la verdad de Dios a mucha gente.
En Tumaco hay gente que piensa que puede matar a otros, como si ellos fueran dueos de la Vida, como si
ellos pudieran hacer lo que les da gana. Y nadie se atreve a decirles la verdad, nadie tiene valor para
recordarles que nadie es dueo de la vida de otro. Que slo Dios es dueo de la vida y que tenemos que
obedecer a Dios, respetando la vida de todos.
Los armados mataron a la Hermana Yolanda, por decir la verdad. Pero ella es un profeta que queda en la
memoria de todos nosotros y la recordaremos como un ejemplo de fe en Dios, de valenta para defender a los
que sufren. Ella muri porque am a Dios y am a la gente pobre. Ella est ahora con Dios

4.- EN GRUPOS
-Qu haca la hermana Yolanda?
-Por qu la mataron?
-Por qu dicen que ella era una profeta? (Profeta es el que dice la verdad de Dios)
- Hay alguien en Tumaco que hace lo mismo que la hermana Yolanda? por qu?

5.- LA BIBLIA. Leer Jeremas 1, 4-10. Se puede leer en forma teatralizada:

LECTOR 1: Me lleg una palabra de Yav

LECTOR 2: Antes de formarte en el seno de tu madre, ya te conoca; antes de que t nacieras, yo te consagr, y
te destin a ser profeta de las naciones.
LECTOR 3: Yo exclam:
LECTOR 4: Ay, Seor Yav, cmo podra hablar yo, que soy un muchacho!
LECTOR 5: Y Yav me contest:
LECTOR 6: No me digas que eres un muchacho. Irs a dondequiera que te enve, y proclamars todo lo que yo te
mande. No les tengas miedo, porque estar contigo para protegerte, palabra de Yav.
LECTOR 7: Entonces Yav extendi su mano y me toc la boca, dicindome:
LECTOR 8: En este momento pongo mis palabras en tu boca: Arrancars y derribars, edificars y plantars.

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6.- PREGUNTAS
A quin le lleg la palabra de Yav?
Qu le pide?
Jeremas, qu dice?
Qu hizo Dios?
Qu puedo hacer yo para ser como Jeremas un profeta en mi barrio?

7.- Compromiso: Decir siempre la verdad aunque me cueste algo.

8.- Tarea: Buscar en la Biblia la lista de los profetas del Antiguo Testamento

(Aprender la parte del catecismo que habla de los mandamientos (SEGUNDA PARTE))

JUNTOS
9.- Recordar el compromiso y la tarea
10.- Hacer la siguiente oracin
Padre Dios/, gracias por la Hermana Yolanda/ que en Tumaco/ fue tu profeta/
supo decir tu verdad/ a los poderosos/ sin miedo y sin cobarda.
Gracias/ por los profetas del Antiguo Testamento/ Por Isaas, Jeremas, Ezequiel y los dems profetas./
Gracias porque hoy/ sigue habiendo personas/ que nos dicen tu verdad./
Ensanos a escuchar a tus profetas. Amn

11.- Padre nuestro. CANTO

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Tema 6: MARA Y JOS

TODOS JUNTOS
1. CANTO: Dios te salve Mara (Libro de CANTOS N 157)
2. Procesin con cuadro de Mara o de la Sagrada Familia. Una catequista con dos nios portando velas
hacen una procesin desde el fondo del saln, mientras todos cantan.
3. Oracin Dios te salve, Mara
4. Hecho de vida:
Cada tarde Don Andrs volva de su trabajo a las 5 y se pona a jugar domin con los amigos por 3 horas. En su
barrio no haba energa, no llegaba el agua y no haba escuela. Una tarde sus amigos no llegaron a jugar y Don
Andrs se puso a pensar sobre la situacin de su pobre barrio. El da siguiente habl con sus amigos y los
convenci a dedicar menos tiempo al domin y crear una junta para mejorar el barrio. Despus de un ao
consiguieron la energa, agua y pronto van a construir una escuela.

Cmo estaba el barrio de Don Andrs?

A qu se dedicaban Andrs y sus amigos?
Quin le habr dado a Andrs la idea de hacer algo por su barrio?
Qu cambi en la vida de Don Andrs?

EN GRUPOS
5.- LEEMOS LA BIBLIA: LUCAS 1, 26-38
-Cada nio busca ese texto en su Biblia. Lo lee personalmente.
-Un nio lee en alta voz o se busca teatralizarlo

6.- Se comenta la lectura

-Qu dice el ngel?
-Qu dice Mara?
-Qu cambia en la vida de Mara despus de aceptar la propuesta de Dios?
- En qu se parece lo que le pas a Mara a lo que le pas a Don Andrs?

7.- Compromiso:
Recitar todos los das el Avemara, al levantarse y al acostarse

8.- Tarea: Escribe en tu cuaderno lo que te propone Dios a ti.

(APRENDER DEL CATECISMO LA PARTE SOBRE MARA)

TODOS JUNTOS
Recordar el compromiso y la tarea
Rezar juntos el Avemara
Canto: el mismo del comienzo

11
Tema 7: EL NACIMIENTO DE JESS

TODOS JUNTOS
1. Preparar un pesebre (o recortarlo de una revista).
2. CANTO
Ven, Ven, Seor, no tardes (Libro de CANTOS N 143)
3. INTRODUCCIN AL TEMA (monitor):
Nios y nias, oigan bien, hoy vamos a hablar de uno de los acontecimientos ms importantes de toda la historia
del mundo.
Fjense en este pesebre que tenemos aqu. Est Jess con sus padres, Mara y Jos. Estn en un lugar muy pobre.
Estn llenos de amor por todos nosotros. Oren conmigo:
Padre Dios/al ver el pesebre/ recordamos el nacimiento/ de Jess en Beln./ Sabemos que naci/
porque t lo enviaste/ por amor a nosotros/ Te damos gracias./ Aydanos a hacer caso/ a lo que l nos
dice/. Amn

EN GRUPOS
4.- Dinmica: Cada nio dibuja una de las figuras del pesebre. Despus explica por qu escogi dicha figura.

5.- EL TEMA EN LA BIBLIA. Leer LUCAS 2, 1-20

6.- Comentar
Dnde naci Jess? Por qu?
Quines fueron sus mejores amigos?
Por qu Jess quiso nacer como un pobre entre los pobres?
Qu nos ensea Jess naciendo de esta manera?

7.- Compromiso: Volver a leer en casa el texto de Lucas ledo hoy.

8.- Tarea: Preguntar a la abuela ( o alguien de la familia) que le ensee un villancico y un arrullo de Navidad.

(APRENDER EL CATECISMO. LA PARTE QUE HABLA DE MARA)

TODOS JUNTOS
9.-Cantar un villancico.

12
Tema 8: LA VIDA DE JESS DE NAZARETH

TODOS JUNTOS
1. CANTO: Jesucristo me dej inquieto. (Libro de CANTOS N 118)
2. Procesin con un cuadro de Jess desde el fondo del saln, mientras se canta el canto anterior.
3. Colocar el cuadro delante del altar y hacerle una reverencia
El monitor puede hacer esta o parecida
oracin:
Hola, Jess/ t fuiste nio/ como nosotros./
Despus creciste/ te hiciste hombre/
y supiste cumplir/
La misin/ que tu Padre/
y nuestro Padre Dios/
te mand./ Hoy queremos saber ms/
sobre ti.
Aydanos a conocerte mejor. Amen

EN GRUPOS
Dinmica: tener una imagen pequea de Jess y
mostrarla a los nios. Preguntarle cunto
conocen de l.

EL TEMA EN LA BIBLIA: Leer Mateo 11,2-5

Comentar la lectura
Qu era lo que haca Jess?
Qu otras coas haca Jess?
Qu anunciaba Jess a los pobres?
Cul era la Buena Nueva que Jess anunciaba a los pobres?

Oracin:
Jess/ t fuiste valiente/ para cumplir/ la misin/ que tu Padre Dios/
Te encomend./ Gracias/ Como Pedro/ te reconocemos/ como el Mesas/ como el Hijo de Dios/ como
el mejor amigo/ Sabemos que en ti podemos confiar./ Queremos que T/ seas nuestro maestro
verdadero/. Amn

Compromiso: Esta semana voy a ayudar a una persona como haca Jess.
Tarea: Hacer un dibujo de Jess

(APRENDER EL CATECISMO. LA PARTE QUE HABLA DE JESUCRISTO)

JUNTOS
Recordar el compromiso y la tarea.
Levantar la imagen de Cristo. Darle un aplauso.
Cantar el canto del comienzo.

13
Tema 9: MENSAJES DE JESS DE NAZARET
Objetivo: Que el nio conozca y ame a Jesucristo, su vida y su mensaje, como el camino que lo hace feliz.

TODOS JUNTOS
CANTO: Jess est pasando por aqu (Libro de CANTOS N 179)

Introduccin :
Qu sabemos de Jess?
Cul era una frase que deca Jess y que aprendimos el domingo pasado?
EL REINO DE DIOS EST CERCA, CONVIRTANSE Y CREAN EN EL EVANGELIO.
Qu significa convertirse? (significa cambiar)

EN GRUPOS
Hecho de Vida:
Juan Pablo era un nio de Nuevo Milenio que era grosero con su mam y pegaba a sus hermanitos.
Tambin peleaba con los otros nios del barrio y se meta en las casas para robar. Cuando Juan Pablo
hizo la primera comunin le prometi a Jess que iba a cambiar y nunca ms volvi a ser grosero ni a
robar.
Qu haca Juan Pablo?
Qu pas cuando hizo la primera comunin?
Qu aprendi Juan de Jess?
Juan Pablo vive ms feliz ahora o antes cuando era grosero? Por qu?

LA PARBOLA Lucas 16, 19-31

Qu personajes hay en esta parbola?
Qu haca el rico?
Qu le pas al rico?
Qu podemos aprender de esta parbola?
El rico se convirti y crey en Jess?

Conclusin del catequista:

Como ven, nios, Jess nos dice que Dios
est con nosotros; que Dios quiere que
todos seamos hermanos; que no seamos
como el rico epuln que despreci a
Lzaro y despus termin solo y triste.
l nos dice: El Reino de Dios est cerca,
convirtanse y crean en el Evangelio.

Compromiso: Escribe en tu cuaderno un corazn y

dentro escribe una cosa mala de ti, que vas a
cambiar esta semana.
(APRENDER DEL CATECISMO LA PARTE QUE
HABLA DE JESUCRISTO)

TODOS JUNTOS
Recordar el compromiso
Hacer la oracin de San Francisco: Seor, haz de m un instrumento de tu paz
Canto final
14
Tema 10: CON JESS, COMPARTIMOS EL PAN
Objetivo: compartir la comida como solidaridad con los hermanos necesitados.
TODOS JUNTOS
CANTO: Pan Transformado (Libro de CANTOS N
53)
Se lleva un pan. Se muestra a los nios. La
catequista empieza a comerlo sola.
Qu les parece lo que estoy haciendo?
Si uno come solo, puede hacer amigos?
Despus dar un pedazo a algunos nios.
Qu les parece?
Quines son ms amigos mos los que
reciben el pan o los otros?
En el mundo hay muchos nios y nias
que pasan hambre. Cada da ms de 50.000
personas mueren de hambre en el mundo. Qu
les parece eso?
Por qu sucede que algunos tienen
mucho y otros tienen poco, hasta morir de
hambre?
A Jess eso le gusta?
EN GRUPOS
LA MULTIPLICACIN DE LOS PANTES
Cada nio busca en su Biblia MARCOS 6,
34-44. Todos la buscan y, cuando todos la
encuentran, alguien la lee en pblico.
Dilogo sobre el texto:
Qu sinti Jess cuando vio a la multitud?
Qu hora era?
Haba de comer en aquel lugar?
Qu hizo Jess?
Yo soy el pan de vida. El que viene a m nunca
tendr hambre y el que cree en m nunca
tendr sed.
Repetir la frase anterior hasta
aprenderla de memoria
Qu significa esta frase?
A qu hambre y a qu sed se refiere Jess?
(dialogar)
Si uno se une a Jess es buen amigo, es
solidarios, es buen alumno, buen trabajador. Por
eso el que se une a Jess encuentra un alimento
interior para su vida. Si todos furamos amigos
de Jess, todo mejorara en el mundo; no habra
injusticias, ni guerras ni odio
Oracin final.
Danos, Jess, el don de la sonrisa para alegrar a
todos y ser amigos con todos. Ensanos a
trabajar para comer y para compartir con otros
ms pobres. Jess, t eres el pan de mi vida,
alimenta mi espritu. Gracias. Amn
Compromiso: Compartir algo concreto con los
hermanitos o con algn amiguito
Tarea: Buscar y copiar las obras de
misericordia
(APRENDER DEL CATECISMO. LA PARTE SOBRE
LA EUCARISTA
TODOS JUNTOS
Recordar el compromiso y la tarea
Repetir la frase: Yo soy el pan de vida.
El que viene a m nunca tendr hambre
y el que cree en m nunca tendr sed.
Agarrados de las manos, rezar el
Padrenuestro
Canto final
15
Tema 11: JESS NOS ENSEA A ORAR
Objetivo: Que el nio reconozca y comprenda el valor de la oracin colmo medio para comunicarnos con Dios y
ayudar a los dems

TODOS JUNTOS
CANTO: Padre nuestro tumaqueo
Introduccin de la monitora:

Esta semana ustedes han orado? Ustedes saben que es orar?

Cundo lo han hecho? Qu diferencia hay entre rezar y orar?
Quin no ha rezado nunca? (orar es hablar con Dios desde el propio corazn).

EN GRUPOS
DINMICA: Escribir una oracin
Cada nio escribe en su cuaderno una oracin, si hace falta con la ayuda del catequista.
El nio comparte lo que ha escrito.

JESS ORABA CONSTANTEMENTE

Jess aprendi a orar como lo haca su mam Mara y tambin como lo haca San Jos. En su casa se oraba tres
veces al da: por la maana, a medioda y por la noche. Su mam Mara y San Jos lean con frecuencia los salmos
que estn en la Biblia. Los sbados, que era el da santo en la tierra de Jess, todos iban al templo: all se juntaban
con toda le gente del pueblo y juntos cantaban salmos, escuchaban la Palabra de Dios que alguna persona lea y
rezaban a Dios.
Todo eso Jess lo haca como se lo ensearon sus padres. Pero, cuando se fue haciendo mayor, l oraba ms que
eso. Muchas veces Jess se apartaba e iba a un lugar solitario. Haca algo parecido a algunos nios que hacen una
casita toda suya en el patio de su casa y all slo van ellos.
Jess tena unos lugares donde iba l solo. Y all no rezaba, sino que guardaba silencio y, desde su cabeza y desde
su corazn, le hablaba sin palabras a su Padre Dios. Y all le deca que le quera mucho. Y l senta que el Padre
Dios le deca: Hijo mo, cunto te quiero. Y los dos se amaban durante ese tiempo de oracin.
Cuando sala de aquel lugar todo suyo, de estar as a solas con Dios, Jess pareca otro: estaba animado, alegre,
dispuesto a hacer lo que fuera necesario, sin miedo ni cobarda. Cuando la gente lo vea comentaba que Jess y su
padre se amaban mucho y que Jess estaba dispuesto a obedecer siempre y con mucha alegra a su padre.
De hecho, Jess mostraba mucho cario para con los nios, los enfermos, los pecadores. Es que cuando uno
recibe cario en la casa tambin lo sabe dar a otros.
Eso le pasaba a Jess en la oracin.

EL TEMA EN LA BIBLIA: Mateo 6, 5-13

-Qu dice Jess que no hay que hacer al orar?
-A quin no hay que imitar? Por qu?
-Un cristiano, al orar, hace mucha bulla? Hace falta gritar para que Dios nos escucha?
-Qu tenemos que pedir? Slo pedimos cosas para nosotros?
-Qu pedimos en el Padrenuestro?

Compromiso: Orar todos las noches de la semana antes de ir a dormir

Tarea: Dibujar a Jess orando
(LEER, COMPRENDER Y ESTUDIAR LA PARTE DEL CATECISMO SOBRE LA ORACIN)

TERCERA PARTE: TODOS JUNTOS

Recordar el compromiso y la tarea
Agarrados de la mano cantar el Padrenuestro.
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 Tema 12: JESS Y LOS MANDAMIENTOS

TODOS JUNTOS y guerra; no se llevarn bien entre ustedes y no

1. CANTO: Un mandamiento nuevo (Libro de sern felices. Esos son los 10 mandamientos.
CANTOS N 95)
Qu hizo Moiss con el pueblo de Israel?
2. Dinmica: El nio ciego guiado por un Qu pas cuando llegaron a la tierra
compaero prometida?
Un nio sale delante de todos. Se le vendan los Qu hizo Dios para que la gente viviera en
ojos. Despus otro nio (o la misma catequista) paz?
le va dirigiendo para que camine por el saln sin Ya saben cules son estos mandamientos?
que tropiece: le dice, por ejemplo, a la izquierda, Abre tu catecismo y lelos.
a la derecha, adelante, levanta el pie segn el
caso. Repetirlos hasta que todos los nios
saben bien de memoria todos los
Qu hubiera pasado si al nio ciego no le mandamientos.
hubieran aconsejado por donde ir?. Qu pasa
si el nio no hace caso al que le aconseja?
En qu se parece esto a los mandamientos que 4.- JESS Y LOS MANDAMIENTOS
Dios nos da? Leemos Juan 13, 34 (cada nio lo busca en su
Biblia)
Cul fue el mandamiento nuevo que nos dio
EN GRUPOS Leemos esta historia:
Jess?
LOS MANDAMIENTOS son un REGALO DE DIOS
A SU PUEBLO
5.- Compromiso: Rezar todos los das esta
El pueblo de Israel estaba era esclavo de unos
oracin:
hombres malvados que se llamaban los egipcios.
GRACIAS PADRE DIOS / POR DARNOS 10
Pero Dios llam a Moiss para sacar a su pueblo
CONSEJOS PARA VIVIR/
de aquel pas donde sufran mucho y los fue
NO PERMITAS QUE ME APARTE DE ESOS
llevando hasta una tierra de paz, a la tierra
CONSEJOS /
prometida.
AYUDAME A CUMPLIR LOS MANDAMIENTOS Y
NO HACER EL MAL.
Cuando llegaron a la tierra prometida ya eran
libres ya no tenan a los malos de Egipto que los
6.- Tarea: Escribir los mandamientos en su
maltrataban o los mataban. Pero empezaron a
cuaderno. Hacer 2 dibujos de dos mandamientos
suceder cosas peores entre ellos mismos: Unos
que usted quiera y traerlos el otro domingo.
mataban, otros empezaron a robar, muchos
mentan y nadie poda creer a otro. As no
(REPASAR LA PARTE DEL CATECISMO QUE
haba como vivir en paz. No eran felices porque
HABLA DE LOS MANDAMIENTOS)
no saban como vivir.

Entonces Dios, por medio de Moiss, les dijo: EN GRUPOS

Miren les voy a dar 10 normas para que 1. Recordar el compromiso y la tarea
aprendan a vivir. Si las cumplen, sern felices y 2. Recordar juntos los mandamientos
habr paz y alegra entre ustedes. Si no 3. Padre nuestro
cumplen esos 10 mandamientos, habr muerte 4. Canto

17
Tema 13: JESS Y NUESTRA CONVERSIN
Objetivo: Que el nio conozca y aprenda los mandamientos desde la ley del amor.
TODOS JUNTOS
CANTO: Yo tengo fe que todo cambiar (Libro de
CANTOS N 1)
Leemos esta historia:
Dios cre a Adn y a Eva para que fueran felices y
les dijo que podan hacer lo que quisieran, pero
que no comieran los frutos de un rbol.
Y, de hecho, Adn y Eva eran felices en aquel
jardn inmenso que Dios le haba dado. Salan a
pasear con Dios por el jardn. Lo pasaban muy
bien.
Pero Qu pas? Un enemigo de Dios les
enga.
Aquel enemigo les dijo de que si coman de aquel
rbol ellos seran ms felices, seran como
dioses Y ellos hicieron ms caso a aquel
enemigo que a Dios y comieron. Es decir,
pecaron, desobedecieron Dios.
Y fueron felices? No, les fue muy mal.
Empezaron a sentirse mal, a pelearse entre ellos.
El pecado les haba hecho perder la amistad con
Dios y entre ellos.
Cmo vivan Adn y Eva antes de comer del
rbol?
Cmo vivan despus de comer del rbol?
Cmo crees que se sinti Dios cuando Adn y
Eva le desobedecieron?
EN GRUPOS
Dinmica:
Cada nio Cuente una cosa mala que ha hecho
1. Qu cosas nos pasan cuando hacemos
cosas malas?
2. Por qu hacemos esos pecados y esas
cosas malas?
Respuesta: Un enemigo nos dice en nuestro
interior que no hagamos caso, que hagamos lo
que nos da la ganaPero, cuando lo hacemos,
ofendemos a las personas y a Dios. Y nos
quedamos mal por dentro, tristes.
LA BIBLIA
Si yo le pido a Dios que me perdone lo que hice
mal l me perdona? por qu?
Leer LUCAS 15, 11-32
Cundo somos como el hijo menor?
Quin es el padre?
Qu hizo el Padre de la historia?
Qu nos ensea la parbola?
Compromiso: Cada noche acordarse de pedir
perdn a Dios por lo malo que haya hecho
durante el da
Tarea: Escribir en el cuaderno y aprender de
memoria el YO CONFIESO
Yo confieso ante Dios todopoderoso y ante
ustedes hermanos, que he pecado mucho de
pensamiento, palabra, obra y omisin.
Por mi culpa, por mi culpa, por mi gran culpa.
Por eso ruego a Santa Mara siempre Virgen, a los
ngeles, a los santos y a ustedes, hermanos, que
intercedan por m ante Dios Nuestro Seor.
Amn
(REPASAR LA PARTE DEL CATECISMO QUE HABLA
DEL PECADO)
EN GRUPOS
Recordar el compromiso y la tarea
Recitar, a modo de oracin, el YO CONFIESO
Padre nuestro
Canto
18
Tema 14: MUERTE Y RESURRECCIN DE JESS

Objetivo: Que el nio comprenda por qu muri y resucit Jess y que significa eso para nosotros

TODOS JUNTOS
CANTO: Mi Dios est vivo (Libro de CANTOS N 176)
DINMICA:
Poner un crucifijo delante del altar. Hacer desde el fondo del saln una procesin con una imagen de
Cristo resucitado.
Preguntas:
Cul de las dos imgenes es la verdadera imagen de Jess?
Jess hoy est en la cruz o est resucitado?
Qu quiere decir Jess con esta frase: yo estar con ustedes hasta el final de los tiempos?
Todos los nios repiten esta frase hasta que la memoricen

EN GRUPOS
Dinmica: La historia de la semilla
Nios, les voy a contar un cuento sobre una semilla.
En aquella regin todo estaba reseco. Ni siquiera saban lo que era una hierba. Y esto porque el Sol, la Nube y la
Tierra vivan en una pelea constante.
Un da apareci una semilla flotando en el aire. La sorpresa del Sol, la Nube y la Tierra fue tan grande que se
olvidaron de su pelea.
Dijo el Sol a la semilla:
-No tengas miedo, yo puedo mantener el aire caliente, para que nunca tengas fro.
Por otro lado, la Nube deca:
-Eso es mentira, porque con tanto calor te vas a secar. T lo que necesitas es agua y yo te la puedo dar.
-No. Todos estn equivocados. Lo que t, semilla, necesitas es un lugar para descansar, dijo la tierra.
La semilla les escuch a los tres con calma. Y despus les dijo:
-Gracias por su ofrecimiento. Pero a m me mandaron a morir, pero necesito que todos me ayuden para que mi
muerte no sea intil. Les habl del rbol que tena que nacer de ella, si ella saba morir. El Sol, la Nube y la Tierra
no entendan mucho, pero esperaron a ver qu haca la semilla.
Y un da la semilla cay.
Entonces la Tierra la arrop y la escondi en su interior; el agua la ba y la mantuvo con humedad; el Sol la acarici
con su calor.
El tiempo pasaba y el Sol, la Nube y la Tierra se preguntaban qu pasara con la semilla
Hasta que de pronto empez a surgir de la tierra una ramita dbil, pequeita. Pero, con la ayuda de la Tierra, de la
Nube y del Sol, aquella ramita fue creciendo ms y ms hasta convertirse en un gran rbol y dar muchos frutos. Y los
pjaros venan a posarse en sus ramas.

Preguntas
Qu le pas a la semilla?
Para dar fruto, qu tuvo que hacer?
En qu se parece la historia de la semilla con la historia de Jess?
Tomar un crucifijo y enserselo a los nios. Por qu muri Jess? Quin lo mat? por qu?

EL TEMA EN LA BIBLIA: LEER MATEO 28

Qu le sucedi a Jess en la historia?
A quin se apareci Jess?
Qu les dijo Jess?
19
ORACIN
Jess, t nos amaste tanto que diste la vida por nosotros.
Pero no te quedaste en la muerte. Resucitaste.
T dijiste: Estar con ustedes hasta el final de los tiempos.
Aydanos a confiar en ti en todos los momentos de nuestra vida. Amn

8.- Compromiso: Voy a preguntar a mi mam el nombre de una persona que en Colombia dio su vida por los
dems por amor, como Jess
Tarea: Hacer un dibujo de Jess resucitado y debajo escribir: Yo estar siempre con ustedes.

(REPASAR LA PARTE DEL CATECISMO QUE HABLA DE LOS SACRAMENTOS)

EN GRUPOS
5. Recordar el compromiso y la tarea
6. Recitar la oracin anterior
7. Padre nuestro
8. Canto

20
Tema 15: JESS NOS ENVA AL ESPRITU SANTO

TODOS JUNTOS
3. CANTO: Ilumname, Seor, con tu Espritu (Libro de CANTOS N 130)

Preguntas:
Dnde est Jess ahora?
Qu promesa nos hizo Jess antes de irse al cielo?
Respuesta :yo estar con ustedes hasta el final de los tiempos.

Cmo cumple Jess su promesa?

Respuesta: l nos ha dejado:
* Su Palabra (mostrar la Biblia)
* Nos ha dejado su cuerpo en la Eucarista (mostrar el sagrario)
* Nos ha dejado su Espritu

* Dnde est el Espritu de Jess?)

Est en nuestro corazn y tambin entre nosotros cuando nos reunimos con amor. Jess
dijo: Cuando dos o ms de ustedes se renen en mi nombre, yo estar en medio de ustedes.

EN GRUPOS
1. TEMA: JESS NOS ENVA SU ESPRITU
Cuando Jess subi al cielo y volvi junto a su Padre Dios, los discpulos quedaron tristes y deprimidos. Se sentan
solos y no saban qu hacer. Los enemigos de Jess se rean de ellos y los amenazaban.
Entonces recordaron que Jess les haba dicho:
No les dejar hurfanos.
Yo pedir al Padre que les enve al Espritu Santo,
que est siempre con ustedes (Juan 14, 18-26)

Entonces, qu hicieron los apstoles?

Se quedaron reunidos con la Virgen Mara. Siguieron orando, recordando las palabras de Jess y animndose unos a
otros.

Un da, cuando estaban as reunidos, sucedi algo grande y maravilloso, algo que llamamos Pentecosts. El espritu
de Dios vino sobre ellos y comenzaron a sentir que Jess estaba de nuevo con ellos, aunque de una manera
diferente. Ya no estaba con su cuerpo, pero estaba con su Espritu.
Se sintieron animados y fuertes, capaces de entender y hacer todo lo que Jess les haba enseado, capaces de ser
amigos entre s y de hablar de Jess a cualquier persona.
El espritu no se puede ver, pero se siente. Por eso los apstoles no vieron al Espritu Santo, pero sintieron su calor
(fuego), sintieron su fuerza (viento). El fuego y el viento son smbolos del Espritu Santo.

Cmo se sentan los discpulos cuando Jess subi al cielo?

Qu les pas cuando estaban orando?
Cmo se sintieron cuando vino el Espritu Santo?
Se puede ver al Espritu Santo?

2. EL TEMA EN LA BIBLIA: Leer Hechos 2, 1-14

21
3. Dilogo sobre la lectura
Dnde estaban los Apstoles?
En qu forma se apareci el Espritu?
Qu efecto produjo en ellos?

4. ORACIN
Oh, Espritu Santo
Espritu de Jess,
Ven a nosotros
Ensanos las palabras de Jess,
Ensanos a amarnos.
Haznos fuertes en el seguimiento de Jess.
Amen

5. Compromiso: Rezar todas las noches la anterior oracin al Espritu Santo, que deben llevar escrita en su
cuaderno.

Tarea: Dibujar en el cuaderno al Espritu Santo.

(REPASAR LA PARTE DEL CATECISMO QUE HABLA DEL ESPRITU SANTO)

TERCERA PARTE: EN GRUPOS

9. Recordar el compromiso y la tarea
10. Recitar la oracin anterior
11. Padre nuestro
12. Canto

22
Tema 16: JESS Y LA IGLESIA
Objetivo: Que el nio comprenda que la Iglesia la formamos todos los bautizados.

TODOS JUNTOS
CANTO: A edificar la Iglesia (Libro de CANTOS N 12)
DINMICA
Un nio hace el papel de enfermo echado sobre algo delante de los dems nios. Otro nio trata de cargarlo l
solito a un supuesto hospital en otra parte del saln. Se ver que solo no puede o tiene mucha dificultad.
Despus otros tres nios vienen a ayudarle y entre los cuatro trasladan al nio enfermo
Monitor:
Vieron nios? Hay cosas que uno solo no puede hacer. Entre cuatro se hace la tarea mejor que uno solo. Por
eso Jess quiso que formemos la Iglesia, es decir, que vivamos, oremos y trabajemos juntos.
De eso es de lo que vamos a hablar hoy: de la comunidad de Jess, es decir, d ela Iglesia.

SEGUNDA PARTE: EN GRUPOS

TEMA: Jess rene a los discpulos
A ver, nios, escuchen bien una historia de Jess que les voy a contar.

Jess llevaba varios das predicando y hablando la Palabra de Dios en el templo, en las plazas, en las calles de los
pueblos A todos les deca que Dios nos ama a todos, que debemos amarnos como hermanos, que a Dios no le
gusta que unos abusen de otros
Las personas le escuchaban con atencin. A algunos le pareca muy bien lo que deca. Pero otros, los poderosos,
estaban en contra y le ponan dificultades.
Esto desanimaba a Jess que se pona triste al ver como algunas personas eran duras de corazn y no queran
cambiar y convertirse.

Entonces una noche Jess se fue al monte, como acostumbraba, para dialogar en silencio con su Padre Dios. All
Dios lo confort y le inspir reunir a los que le queran seguir, formar con ellos como un pueblo nuevo.

De hecho, Jess baj del monte todo animado y llam a los doce apstoles: Pedro, Andrs, Santiago, Juan,
Felipe, Bartolom, Mateo, Toms, Santiago de Alfeo, Simn el Zelote, Judas y Judas Iscariote.

Con ellos form una comunidad, un grupo de amigos que andaban siempre juntos y hacan todos juntos:
coman, rezaban, caminaban, predicaban

Ms tarde Jess llam a otros 72 y otros muchos. A todos ellos les dijo: Yo a ustedes no les llamo siervos, sino
amigos, porque les he enseado todos los secretos, todo lo que s sobre Dios.

Cuando muri Jess, sus discpulos y amigos permanecieron juntos, tal como l se lo haba pedido y siguieron
haciendo lo mismo que Jess haca. Hoy, esos amigos de Jess formamos la Iglesia, que es la comunidad de los
amigos de Jess

EL TEMA EN LA BIBLIA
Leer HECHOS 2, 41-47

Dilogo sobre la lectura

Qu hicieron los que acogieron la palabra de Pedro?
Cmo vivan los que haban credo?
23
 Quin representa hoy para nosotros a los apstoles?
Cmo nos reunimos hoy los amigos de Jess?

4. CREDO: Repetir
Creo en el Espritu Santo,
En la Santa Iglesia Catlica
En la comunin de los santos
En el perdn de los pecados
En la resurreccin de los muertos y en la vida eterna,
Amn

6. Compromiso: Participar en la Misa un da de la semana

7. Tarea: Copiar y aprender los mandamientos de la Iglesia (del catecismo)

(REPASAR LA PARTE DEL CATECISMO QUE HABLA DE LA IGLESIA)

TERCERA PARTE: EN GRUPOS

Recordar el compromiso y la tarea
Recitar la oracin anterior
Padre nuestro
Canto

24
Tema 17: JESS Y LOS SACRAMENTOS
Objetivo: Que el nio descubra que los sacramentos son encuentros con Jess y con los dems y que le ayudan a vivir
su vida cristiana.

Desarrollo del tema

PRIMERA PARTE: TODOS JUNTOS

CANTO: Tan cerca de m (Libro de CANTOS N 93)
DINMICA
Poner en el centro, delante del altar, la pila del bautismo, con una jarra de agua y un cirio encendido.
Preguntar a los nios qu es eso. Hacer que hablen un poco del bautismo.
Monitor: El bautismo es un sacramento. Por el bautismo entramos en la comunidad de los amigos de Jess.
Pero el bautismo es slo el primero de los sacramentos, que son siete.
Hoy les invito, antes que nada a dar gracias a Dios, porque nosotros estamos bautizados o pronto vamos a ser
bautizados:
Gracias, Padre Dios, / por haberme dado /unos padres catlicos. / Y por la fe de ellos/ que me hace
pertenecer/ a la Iglesia/ de los amigos de Jess.
Gracias, Padre. Amn

SEGUNDA PARTE: EN GRUPOS

TEMA: LOS DISCPULOS DE JESS SE BAUTIZAN
Nios: Se acuerdan de Juan el Bautista, el primo de Jess? Qu haca?
El invitaba a la gente a que cambiaran, que los borrachos dejaran de tomar, que los que abusaban de los pobres
dejaran de hacerlo, que los violentos se hicieran pacficos
Y los que aceptaban sus palabras se bautizaban. Al bautizarse decan: Yo ahora pertenezco a Dios, ya no quiero ser
borracho, ni violento, ni abusador
Jess tambin se bautiz, como sus discpulos.
Y, cuando Jess se fue al cielo, antes les dijo a sus discpulos: Vayan por el mundo entero y bauticen a las personas
que crean y acepten mi palabra.
Por eso ahora nos bautizamos.
A muchos de nosotros nos bautizaron nuestros padres. Y damos gracias a Dios por ello. Pero ahora, al recibir la
primera comunin, nosotros decimos:
Gracias Padre Dios
porque mis padres me bautizaron.
Estoy contento por ello.
Pero ahora soy yo mismo
el que quiero renovar mi bautismo y te digo:
quiero ser hijo tuyo,
quiero ser amigo de Jess,
quiero ser miembro de su Iglesia.
Aydame para eso. Amn

8. EL TEMA EN LA BIBLIA
Leer MATEO 28, 16-20

9. Dilogo sobre la lectura

Qu dice Jess?

25
 En qu nombre nos bautizamos? Qu significa eso? (pertenecemos a Dios como hijos)

EL RITUAL DEL BAUTISMO

Se puede repasar con los nios el ritual del bautismo

Compromiso: Aprender de memoria los siete sacramentos

Tarea: Preguntar en casa dnde la bautizaron y quin son los padrinos

(REPASAR LA PARTE DEL CATECISMO QUE HABLA DE LOS SACRAMENTOS)

TERCERA PARTE: EN GRUPOS

13. Recordar el compromiso y la tarea
14. Renovar las promesas del bautismo
15. Padre nuestro
16. Canto

26
Tema 18: JESS Y EL PERDN
Objetivo: Ayudar al nio a comprender y valorar el sacramento de la reconciliacin

Desarrollo del tema

PRIMERA PARTE: TODOS JUNTOS
CANTO: Un mandamiento nuevo nos da el Seor (Libro de CANTOS N 95)
Comenzar con la seal de la cruz y con una oracin:
Padre Dios/ gracias por todo/ lo que aprendemos/ en la catequesis. /
Gracias por los sacramento./ Hoy te damos gracias/ por el bautismo/
Y por la confesin/ Aydanos a entenderlos/ y practicarlos bien. Amn

DINMICA:
Se ata las manos de un nio con una cuerda, que tiene un nudo. Se hace ver que l solo no se puede desatar. Sin
embargo, otra persona lo puede desatar y lo deja libre.

Monitor:
Nios/nias, han visto lo que ha pasado con este nio? El solo no pudo desatarse. Necesit la ayuda de
alguien.
Pues as sucede con nuestros pecados. Son como un nudo que uno solo no puede desatar. Jess nos dej el
sacramento de la confesin para liberarnos del nudo de nuestros pecados.
Ahora su catequista le va a explicar un poco ms este sacramento tan importante.

SEGUNDA PARTE: EN GRUPOS

TEMA: CON LA CONFESIN SE PERDONAN NUESTROS PECADOS
Han visto lo que pas con el nio que estaba atado? Pudo desatarse solo? Alguien tuvo que ayudarle.
Lo mismo sucede con nuestros pecados. Los pecados son algo as como hacer un nudo en su corazn que no
nos deja libres.
Se han fijado lo que pasa cuando dos personas se ofenden y no se hablan? Verdad que parece que tienen la
lengua atada? Y lo peor es que tienen el corazn atado. No son capaces de liberarse de esa ofensa.
El pecado es algo muy triste que nos quita la alegra de estar con las personas y con Dios.
Por eso Jess, que nos ama mucho, nos dej el sacramento de la reconciliacin.
Ya saben lo que significa reconciliacin?
Reconciliacin significa volver a ser amigos.
Y Jess quiere que, cuando pecamos, no quedemos atados. Quiere que volvamos a ser amigos. Volvamos a
estar alegres.
Por eso Jess, despus de resucitar, se apareci a sus apstoles y les dijo:
Reciban el Espritu Santo.
A quienes descarguen de sus pecados,
sern liberados,
y a quienes se los retengan,
les sern retenidos (Juan 20, 22-23)

Esa palabra que Jess dio a los apstoles se cumple hoy en el sacramento de la Reconciliacin, que
tambin se llama Penitencia o Confesin.
Por eso cuando un catlico ofende a Dios o al prjimo, hace las siguientes cosas:
Se arrepiente y pide perdn a Dios
se acerca al sacerdote, le cuenta sus pecados y le pide que, en nombre de Dios, le perdone

27
 El sacerdote, en nombre de Dios le da la absolucin ( le declara perdonado) y le invita a no pecar
ms.

EL TEMA EN LA BIBLIA
Leer JUAN 20, 19-23

Dilogo sobre la lectura

Qu dice Jess?
A quin se lo dice?
Quin est hoy en representacin de los apstoles?

Compromiso: Aprender de memoria las cinco cosas necesarias para confesarse, segn el catecismo.

Tarea: Buscar en su Biblia la frase de Juan 20, 22-23 y escribirla en su cuaderno

(REPASAR LA PARTE DEL CATECISMO QUE HABLA DE LA CONFESIN)

TERCERA PARTE: EN GRUPOS

Recordar el compromiso y la tarea
Repetir la frase: Reciban el Espritu Santo.
A quienes descarguen de sus pecados,
sern liberados,
y a quienes se los retengan,
les sern retenidos (Juan 20, 22-23)
Padre nuestro
Canto

28
Tema 19: JESS Y LA EUCARISTA
Objetivo: Que el nio comprenda y valore que la Eucarista es un regalo de Jess, que quiere compartir toda su vida
con nosotros

Desarrollo del tema

PRIMERA PARTE: TODOS JUNTOS
CANTO: Pan transformado (Libro de CANTOS N 53)
Comenzar con la seal de la cruz y con una oracin:
Padre Dios/ gracias por todo/ lo que aprendemos/ en la catequesis./
Gracias por los sacramentos./ Hoy te damos gracias/ por la Eucarista/ en la que Jess/ nos da su cuerpo/
para ser nuestro amigo/para siempre./ Muchas gracias.
Amn
DINMICA:
El monitor se acerca al sagrario con mucho respeto y hace la genuflexin despacito. Despus se vuelve a los
nios y les dice:

Nios/nias, han visto lo que he hecho? Me arrodill ante el sagrario. Por qu lo hice?
Porque all est guardada la hostia sagrada en la que est el cuerpo de Jess despus de la misa.
Hoy les vamos a hablar de la Eucarista. Les ruego que presten mucha atencin a los que le van a ensear.

SEGUNDA PARTE: EN GRUPOS

TEMA: JESS CELEBRA UNA CENA CON SUS AMIGOS
Nios, prstenme atencin. Les voy a contar la historia de la ltima cena de Jess. Hace muchos aos, cuando
Jess viva con Pedro, Juan, Santiago y los dems apstoles, all en su tierra, Israel, haba mucha gente que no
quera a Jess.

Esa gente no slo no amaba a Jess, sino que lo queran matar y estaban hablando con las autoridades de
aquel tiempo para matarlo.

Y Jess saba eso; saba que aquella gente lo iba a matar. A l le dola mucho que las personas no lo entendieran
y que, por egosmo y soberbia, lo quisieran matar.
Pero l estaba dispuesto a lo que fuera. Si tena que morir para demostrar cuanto nos ama Dios, l estaba
dispuesto.

Lo que ms le dola era dejar a sus amigos solos. Pedro, Juan, Santiago, Felipe y otros muchos amigos se iban a
sentir solos, sin alegra y sin fuerzas. Y a lo mejor se cansaban y no iban a seguir con la tarea que Jess les quera
encomendar. Jess les deca: a m me matarn, pero ustedes seguirn hablando de Dios, ustedes seguirn
anunciando la Palabra de Dios, ustedes sern personas de paz y de bien

Jess miraba a sus discpulos y le daba tristeza pensar que se iban a quedar solos. Entonces les dijo: Vamos a
celebrar juntos una cena y vamos recordar juntos las maravillas que Dios hizo en otros tiempos. Y as lo
hicieron: comieron y bebieron, cantaron y rezaron.

Pero la tristeza segua, porque todos saban que Jess se estaba despidiendo, que lo iban a matar y ellos se
quedaran solos.

Entonces Jess sinti mucho amor por ellos; su corazn como que saltaba en su pecho. Quera hacer algo
especial para que sus amigos nunca se olvidaran de l y permanecieran siempre juntos.

29
Entonces tom un trozo de pan y dijo:
TOMEN Y COMAN TODOS DE EL, PORQUE ESTO ES MI CUERPO QUE SER ENTREGADO POR USTEDES
Luego tom una copa con vino y dijo:
TOMEN Y BEBAN TODOS DE EL, PORQUE ESTE ES EL CALIZ DE MI SANGRE, SANGRE DE LA ALIANZA NUEVA Y
ETERNA, QUE SER DERRAMADA POR USTEDES Y POR TODOS LOS HOMBRES PARA EL PERDN DE LOS
PECADOS. HAGAN ESTO EN MEMORIA DE M.

En efecto, al da siguiente mataron a Jess, que despus resucit y fue al cielo.

Pero, cuando Jess no estaba, sus amigos se reunan todos los domingos para acordarse de Jess y hacer colmo
l les haba dicho: Consagrar el pan y el vino para estar muy unidos a l.
Por eso nosotros, cuando comulgamos, nos sentimos muy unidos a Jess. Sabemos que l sigue con
nosotros, nos da nimos y nos da fuerza.

EL TEMA EN LA BIBLIA
Leer MARCOS 14, 17-24
Leer 1 COR 11, 23-25

Dilogo sobre la lectura

Ver lo que dicen las dos lecturas, que se
complementan

Compromiso: Participar a la misa un da

entre semana
Tarea: Aprender lo que dice el catecismo
sobre la Eucarista

(REPASAR LA PARTE DEL CATECISMO

QUE HABLA DE LA EUCARISTA)

TERCERA PARTE: EN GRUPOS

Recordar el compromiso y la tarea
Repetir la oracin del inicio
Padre Dios/ gracias por todo/ lo que
aprendemos/ en la catequesis./
Gracias por los sacramentos./ Hoy te damos
gracias/ por la Eucarista/ en la que Jess/
nos da su cuerpo/ para ser nuestro
amigo/para siempre./ Muchas gracias.
Amn

Padre nuestro
Canto

30
Tema 20: JESS Y SU SACRIFICIO EUCARSTICO: LA
MISA
Objetivo: Conocer las partes de la Misa e identificarla como una reunin de amor de loso cristianos con Jess,
celebrando la vida al servicio de los hermanos
Desarrollo del tema
PRIMERA PARTE: TODOS JUNTOS
CANTO: Estamos de fiesta con Jess (Libro de
CANTOS N 123)
Comenzar con la seal de la cruz y con una oracin:
Padre Dios/ gracias por todo/ lo que aprendemos/
en la catequesis./
Gracias por los sacramentos./ Hoy te damos gracias/
por la Misa/ en la que los amigos de Jess/ nos
reunimos/ como en una fiesta/ para acordarnos de
l/ escuchar su Palabra/ y celebrar su ltima cena/
Muchas gracias.
Amn
MONITOR
Nios/nias, han visto lo que he hecho? Me arrodill
ante el sagrario. Por qu lo hice?
Porque all est guardada la hostia sagrada en la que
est el cuerpo de Jess despus de la Misa.
Se acuerdan de lo que hablamos la vez pasada sobre
la Eucarista? Sobre como Jess comi una cena con
sus amigos; all les dio su cuerpo en forma de pan y su
sangre en forma de vino.
Bien, hoy vamos a ver como nosotros cumplimos el
manado que nos dio Jess celebrando la Misa.
Luego los catequistas pueden mostrar a los nios
algunos instrumentos de la celebracin eucarstica: el
altar, el misal de las oraciones, el leccionario, el cliz,
las hostias
(Slo para que se vayan familiarizando)
SEGUNDA PARTE: EN GRUPOS
TEMA: EN LA MISA CELEBRAMOS CON JESS
Desde hace mucho, muchsimo tiempo, desde que
Jess volvi junto a su Padre Dios, sus amigos, los
cristianos, nos reunimos, al menos, todos los
domingos para recordar lo que haca y deca Jess,
para repetir lo que hizo en la ltima cena, para
aprender a ser como l era.
Al reunirnos hacemos muchas cosas.
Quin se acuerda de algunas cosas que hacemos en
la Misa? (dejar hablar a los nios un poco)
En la misa:
-cantamos: para alabar a Dios y mostrar nuestra
alegra de estar juntos,
-pedimos perdn de nuestros pecados;
-escuchamos la Biblia o Palabra de Dios;
-ofrecemos a Dios pan y vino que, despus, en la
consagracin se convierten en el cuerpo y la sangre
de Jess.
-pedimos a Dios lo que necesitamos;
-nos damos la paz, ya que entre los que vamos a misa
no puede haber enemigos; todos
nosotros somos amigos de Jess y entre nosotros.
-Comulgamos: Recibimos a Jess en forma de pan. El
se hace parte de nosotros y nosotros de l
EL TEMA EN LA BIBLIA
Leer Lucas, 22, 7-20
Dilogo sobre la lectura
Con quin cen Jess?
Qu palabras dijo?
Compromiso: Participar en la misa un da entre
semana
Tarea: Aprender lo que dice el catecismo sobre la
Eucarista
(REPASAR LA PARTE DEL CATECISMO QUE HABLA DE
LA EUCARISTA)
TERCERA PARTE: EN GRUPOS
Recordar el compromiso y la tarea
Repetir la oracin del inicio
Padre nuestro
CANTO
31
Tema 21: EUCARISTA Y SERVICIO A LOS DEMS
Objetivo: Que el nio comprenda la Eucarista como un compromiso de vida.
Desarrollo del tema
PRIMERA PARTE: TODOS JUNTOS
1. CANTO: Danos un corazn grande para
amar(Libro de CANTOS N 58)
Comenzar con la seal de la cruz y con
una oracin:
Padre Dios/ gracias por todo/ lo que
aprendemos/ en la catequesis./
Jess nos dijo. / mense los unos a los
otros/ Hoy sabemos que/cada vez que
venimos a Misa/nos comprometemos/a
querernos y ayudarnos/. Danos fuerza/ para
hacerlo de verdad/ Muchas gracias.
Amn
2. DINMICA
Se crea un ambiente de silencio y de que
se va a hacer algo importante. En ese
momento dos catequistas o tres (con el
padre, si est), una palangana con agua y
una toalla. Todos se ponen delante de los
nios, que deben estar sentados.
Se pide a algunos nios que se acerquen
y el padre, o algn catequista, le lava un
pie y se lo seca
3. MONITOR:
Nios, han visto lo que hemos hecho?
Saben por qu?
Porque esto mismo lo hizo Jess antes de
su ltima cena con los apstoles. Ahora
van a ir a los grupos y van a leer lo que
hizo Jess, tal como lo cuenta el
evangelista San Juan.
SEGUNDA PARTE: EN GRUPOS
1. EL TEMA EN LA BIBLIA. Leer Juan 13, 2-17
2. Dialogar
-Dnde estaba Jess?
-Con quin?
-Quin era ms importante?
-Quin su puso a lavar los pies de los otros?
-Qu nos ensea Jess con este gesto?
3. TEMA: EN LA MISA APRENDEMOS A
AMARNOS
Como han visto, nios, Jess nos ensea que
entre sus amigos el ms importante es el que
sabe ayudar y servir a los dems.
Cuando participamos en la Misa, nosotros
nos hacemos como Jess. Por eso nosotros
no tenemos enemigos y, si una persona
necesita nuestra ayuda, en la medida que
podamos, se la damos.
Los amigos de Jess sabemos que, cuando
participamos en la Misa, lo encontramos.
Pero tambin encontramos a Jess cuando
ayudamos a un pobre. Cuando llegue el juicio
final, l nos dir:
Tuve hambre y me alimentaron;
tuve sed y me dieron de beber;
fui forastero y me recibieron en casa;
estuve desnudo y me vistieron,
enfermo y me visitaron;
en la crcel y fueron verme
(Mateo 25, 35-36)
(REPETIR ESTE TEXTO HASTA APRENDERLO)
4. Buscar el texto anterior en el NT.
5. Compromiso: Visitar algn anciano o enfermo
del barrio
6. Tarea: Escribir y aprender de memoria el texto
de Mateo, que est arriba.
(REPASAR LA PARTE DEL CATECISMO DE
LAS OBRAS DE MISERICORDIA)
TERCERA PARTE: EN GRUPOS
17. Recordar el compromiso y la tarea
18. Repetir la oracin del inicio
19. Padre nuestro
20. Canto
32
Tema 22: LAS ENSEANZAS DE JESS
El Buen Samaritano
Objetivo: Que el nio conozca de memoria algunas
enseanzas de Jess.

PRIMERA PARTE: EN GRUPOS:

1. Comenzar con la seal de la cruz y con una

oracin:
Padre Dios/ gracias por todo/ lo que
aprendemos/ en la catequesis. /
Jess nos dijo. / Actan siempre como prjimo
del los dems /
ayudando a ellos que tengan necesidad/
Danos fuerza/ para hacerlo de verdad/ Muchas
gracias. / Amn

2. EL TEMA EN LA BIBLIA. Leer: Lucas 10,25-37

3. Dialogar
-Desde dnde y hacia dnde estaba viajando el hombre cuando cay en manos de bandidos?
-Quines pasaron despus del robo?
-Quin tuvo compasin del hombre herido?
-Quin, segn Jess, es m prjimo?

Amars a Dios/ con todo tu corazn, / con toda tu alma /y con todas tus fuerzas.
Y ama al prjimo / como a ti mismo
(REPETIR ESTE TEXTO HASTA APRENDERLO)

4. Teatro: El grupo debe preparar la parbola del Buen Samaritano para presentarla como un drama en la
asamblea (10 minutes de preparacin)
5. Compromiso: Visitar algn anciano o enfermo del barrio
6. Tarea: Escribir y aprender de memoria el texto de Lucas, que est arriba.

7. (REPASAR LA PARTE DEL CATECISMO SOBRE LOS DIEZ MANDAMIENTOS Y EL

MANDAMIENTO DE AMOR)

SEGUNDA PARTE: TODOS JUNTOS:

CANTO: Cristo te necesita para amar (Libro de CANTOS N 82)

TEATRO: Cada grupo presenta su interpretacin de la parbola del Buen Samaritano
Recordar el compromiso y la tarea
Padre nuestro

33
Tema 23: LAS ENSEANZAS DE JESS
La Oveja Perdida

Objetivo: Que el nio conozca de memoria algunas enseanzas de Jess.

PRIMERA PARTE: EN GRUPOS:

Comenzar con la seal de la cruz y con una oracin:

Padre Dios/ gracias por todo/ lo que aprendemos/ en la catequesis. /
Jess nos ensea / A dar importancia,/ atencin y amor
/ a los excluidos / Y a los que son lejos de Dios/ Danos fuerza/
para hacerlo de verdad/ Muchas gracias. / Amn

EL TEMA EN LA BIBLIA. Leer: Lucas 15,1-7

Dialogar
-Cuntas ovejas tena el pastor?
-Qu hizo el pastor cuando se perdi una de las ovejas?
-Qu sucedi cuando la encontr?
-Quin son ovejas perdidas de hoy?
-Cmo debe ser nuestra actitud hacia ellas?

Jess dijo:/ - As sucede con Dios en el cielo

/Se alegra por todo pecador /que cambia de vida.
(REPETIR ESTE TEXTO HASTA APRENDERLO)

Teatro: El grupo debe preparar la parbola de la Oveja Perdida para presentarla como un drama en la asamblea
(10 minutes de preparacin)
Compromiso: Visitar a una persona que no va ms a la Iglesia y invitarla a venir a la misa contigo.
Tarea: Escribir, comprender y aprender de memoria el texto de Lucas, que est arriba.

(REPASAR LA PARTE DEL CATECISMO SOBRE CMO CONFESARSE Y CMO HACER LA

CONFESIN p. 20 y 21)

SEGUNDA PARTE: TODOS JUNTOS:

CANTO: De nosotros piedad Seor (Libro de CANTOS N 34)

TEATRO: Cada grupo presenta su interpretacin de la parbola de la Oveja Perdida
Recordar el compromiso y la tarea
Padre nuestro

34
Tema 24: LAS ENSEANZAS DE JESS
La Casa sobre Roca

Objetivo: Que el nio conozca de memoria algunas enseanzas de Jess.

PRIMERA PARTE: EN GRUPOS:

Comenzar con la seal de la cruz y con una oracin:

Padre Dios/ gracias por todo/ lo que aprendemos/ en la catequesis. /
Jess nos ensea / a construir nuestra fe/ sobre el cimiento/ de tu Palabra
/ Actuando cmo verdadero discpulos de Jess / Danos fuerza/
para hacerlo de verdad/ Muchas gracias. / Amn

EL TEMA EN LA BIBLIA.
Leer: Lucas 6,47-49

Dialogar
-A quin se parece el que escucha y acta segn la Palabra de Dios?
-A quin se parece el que escucha y NO acta segn la Palabra de Dios?

Si uno escucha /estas palabras mas /y las pone en prctica, /dirn de l:

/aqu tienen un hombre/ sabio y prudente, /que edifico su casa/ sobre roca.
(REPETIR ESTE TEXTO HASTA APRENDERLO)

Teatro: El grupo debe preparar la parbola de la Casa sobre Roca para presentarla como un drama en la
asamblea (10 minutes de preparacin)
Compromiso: Leer Lucas 7, 1-9
Tarea: Escribir y aprender de memoria el texto de Lucas, que est arriba.

(REPASAR LA PARTE DEL CATECISMO SOBRE LA EUCARISTA p. 14 y 15)

SEGUNDA PARTE: TODOS JUNTOS:

CANTO: Tu palabra es vida (Libro de CANTOS N 43)

TEATRO: Cada grupo presenta su interpretacin de la parbola de la Casa sobre Roca
Recordar el compromiso y la tarea
Padre nuestro

35
 Tema 25: LAS ENSEANZAS DE JESS
El Perdonado que no perdona

Objetivo: Que el nio conozca de memoria algunas enseanzas de Jess.

PRIMERA PARTE: EN GRUPOS:

Comenzar con la seal de la cruz y con una oracin:

Padre Dios/ gracias por todo/ lo que aprendemos/ en la catequesis. /
Jess nos ensea / la importancia a perdonar/ si queremos ser perdonados.
/ Danos fuerza / para hacerlo de verdad/ Muchas gracias. / Amn

EL TEMA EN LA BIBLIA. Leer: Mateo 18, 23-35

Dialogar
-Qu dijo el deudor al rey?
-Cul fue la decisin del rey?
-Qu actitud tena el ex-deudor del rey con su compaero que tuvo deuda con l?
-Cul fue la actitud final del rey?
-Qu quiere decir tener compasin?

Lo mismo har /m Padre Celestial /con ustedes a no ser /que cada uno perdone
/de corazn a su hermano.
(REPETIR ESTE TEXTO HASTA APRENDERLO)

Teatro: El grupo debe preparar la parbola del Perdonado que no perdona para presentarla como un drama
en la asamblea (10 minutes de preparacin)
Compromiso: Perdona a alguien que te ofendi (de verdad)
Tarea: Escribir y aprender de memoria el texto de Mateo, que est arriba.

(REPASAR LA PARTE DEL CATECISMO SOBRE El SACRAMENTO DE CONFESIN p. 13 y

14)

SEGUNDA PARTE: TODOS JUNTOS:

CANTO: Perdn Seor, de tu pueblo ten piedad (Libro de CANTOS N 32 )

TEATRO: Cada grupo presenta su interpretacin de la parbola del Perdonado que no perdona
Recordar el compromiso y la tarea
Padre nuestro

36
Tema 26: LAS ENSEANZAS DE JESS
El Banquete

Objetivo: Que el nio conozca de memoria algunas

enseanzas de Jess.

PRIMERA PARTE: EN GRUPOS:

Comenzar con la seal de la cruz y con una oracin:

Padre Dios/ gracias por todo/ lo que aprendemos/
en la catequesis.
/Aydanos Seor / a responder pronto a tu
invitacin
/ a participar en la santa misa / y a para
prepararnos bien
/ para recibir tu cuerpo y tu sangre/ Danos fuerza
/ para hacerlo de verdad/ Muchas gracias. / Amn

EL TEMA EN LA BIBLIA. Leer: Mateo 22,1-14

Dialogar
-Qu fue la respuesta a la invitacin del rey?
-Qu entiendes por traje de boda?
-Cmo es tu respuesta al invitacin al banquete (misa) del Seor?
-T tienes el traje nuevo, es decir, una vida justa, pura, responsable?

Sepan que muchos son llamados, pero pocos son elegidos.

(REPETIR ESTE TEXTO HASTA APRENDERLO)

Teatro: El grupo debe preparar la parbola del Banquete para presentarla como un drama en la asamblea
(10 minutes de preparacin)
Compromiso: Leer un capitulo de la Biblia esta semana.
Tarea: Escribir y aprender de memoria el texto de Mateo, que est arriba.

(REPASAR LA PARTE DEL CATECISMO SOBRE LA VIDA CRISTIANA p17)

SEGUNDA PARTE: TODOS JUNTOS:

CANTO: Fiesta del banquete mesa del Seor

TEATRO: Cada grupo presenta su interpretacin de la parbola del Banquete
Recordar el compromiso y la tarea
Padre nuestro

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Tema 27: LAS ENSEANZAS DE JESS
Los Talentos

Objetivo: Que el nio conozca de memoria algunas enseanzas de Jess.

PRIMERA PARTE: EN GRUPOS:

Comenzar con la seal de la cruz y con una oracin:

Padre Dios/ gracias por todo/ lo que aprendemos/ en la catequesis. /
Aydanos Seor /a usar bien los dones /que hemos recibido de ti
/ para nuestro bien /y el bien de los dems
/ Danos fuerza / para hacerlo de verdad/ Muchas gracias. / Amn

EL TEMA EN LA BIBLIA. Leer: Mateo 25,14-30

Dialogar
-Cuntos talentos dej el amo a sus servidores?
-Qu hizo cada servidor con los talentos recibidos?
-Qu encontr el amo a su regreso?
-Por qu el amo se enfad con el tercer servidor?

Muy bien, /servidor bueno y honorado; /ya que ha sido fiel en poco,
/ yo te confiare mucho ms. /Ven y compartir en m alegra.
(REPETIR ESTE TEXTO HASTA APRENDERLO)
Teatro: El grupo debe preparar la parbola de los Talentos para presentarla como un drama en la asamblea (10
minutes de preparacin)
Compromiso: Busca y escribes en est semana los talentos que el Seor te ha dado - dar gracias a Dios!
Tarea: Escribir y aprender de memoria el texto de Mateo, que est arriba.

(REPASAR LA PARTE DEL CATECISMO SOBRE EL ESPRITU SANTO p. 3 )

SEGUNDA PARTE: TODOS JUNTOS:

CANTO: Demos gracias al Seor, demos gracias. (Libro de Cantos N 17)

TEATRO: Cada grupo presenta su interpretacin de la parbola de los Talentos
Recordar el compromiso y la tarea
Padre nuestro

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Tema 28: LAS ENSEANZAS DE JESS
La Viuda Pobre

Objetivo: Que el nio conozca de memoria algunas enseanzas de Jess.

PRIMERA PARTE: EN GRUPOS:

Comenzar con la seal de la cruz y con una oracin:

Padre Dios/ gracias por todo/ lo que aprendemos/ en la catequesis. /
Aydanos Jess/ a ser personas generosas
/en ayudar la Iglesia /y ellos quien son necesitados.
/ Danos fuerza / para hacerlo de verdad/ Muchas gracias. / Amn

EL TEMA EN LA BIBLIA. Leer: Lucas 21,1-4

Dialogar
-Cunto dinero dio la viuda y cunto el hombre rico?
-Quin fue ms generoso? Por qu?
-Tu alguna vez has dado algo en la iglesia o a alguien? Explica a quien le diste y porqu le diste.
-Qu puedes hacer para ser generoso como la viuda y no tacao como el rico?
-Si una persona no tiene plata, no puede compartir con los dems?

En verdad les digo que /esa viuda sin recursos /ha echado ms que todos ellos,
/ella ha echado todo /lo que tena para vivir.
(REPETIR ESTE TEXTO HASTA APRENDERLO)

Teatro: El grupo debe preparar la historia de la Viuda pobre para presentarla como un drama en la asamblea
(10 minutes de preparacin)
Compromiso: Ser generosa con Dios dando tambin limosna en la Iglesia
Tarea: Escribir y aprender de memoria el texto de Lucas, que est arriba.

(REPASAR LA PARTE DEL CATECISMO SOBRE NUESTRO SEOR JESUCRISTO p. 2 y 3 )

SEGUNDA PARTE: TODOS JUNTOS:

CANTO: Te ofrecemos hoy Seor nuestro corazn (Libro de CANTOS N 61)

TEATRO: Cada grupo presenta su interpretacin de la historia de la Viuda pobre
Recordar el compromiso y la tarea
Padre nuestro

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Tema 29: LAS ENSEANZAS DE JESS
El Juicio Final

Objetivo: Que el nio conozca de memoria algunas enseanzas de Jess.

PRIMERA PARTE: EN GRUPOS:

Comenzar con la seal de la cruz y con una oracin:

Padre Dios/ gracias por todo/ lo que aprendemos/ en la catequesis. /
Jess aydanos /a mirarte presente /en ellos que sufren,
/en los pobres y en los excluidos. / Danos fuerza
/ para hacerlo de verdad/ Muchas gracias. / Amn

EL TEMA EN LA BIBLIA. Leer: Mateo 25, 31-46

Dialogar:
-Por qu dej Jess entrar a los que estaban a su derecha?
-Por qu NO dej entrar Jess a los que estaban a su izquierda?
-Cundo tu eres como los de la derecha?
-Cundo eres tu como ellos de la izquierda?
-Cuando t ayudas a una persona pobre Dnde est Jess?
-Qu puedes hacer para ayudar a Jess?

Vengan, /benditos de m Padre, /y tomen posesin del reino /que ha sido preparado
/para ustedes /porque tuve hambre /y ustedes me dieron a comer.
(REPETIR ESTE TEXTO HASTA APRENDERLO)

8. Teatro: El grupo debe preparar la parbola del Juicio Final para presentarla como un drama en la asamblea
(10 minutes de preparacin)
9. Compromiso: Ayuda a una persona necesitada esta semana.
10. Tarea: Escribir, comprender y aprender de memoria el texto de Mateo, que est arriba.

11. (REPASAR LA PARTE DEL CATECISMO SOBRE LAS OBRAS DE MISERICORDIA Y LOS
MANDAMIENTOS DE LA IGLESIA p. 27)

SEGUNDA PARTE: TODOS JUNTOS:

4. CANTO: Cerca est el Seor (Libro de CANTOS N 108)

5. TEATRO: Cada grupo presenta su interpretacin de la parbola del Juicio Final
6. Recordar el compromiso y la tarea
7. Padre nuestro

40
Tema 30: LAS ENSEANZAS DE JESS
Zaqueo

Objetivo: Que el nio conozca de memoria algunas enseanzas de Jess.

PRIMERA PARTE: EN GRUPOS:

Comenzar con la seal de la cruz y con una oracin:

Padre Dios/ gracias por todo/ lo que aprendemos/ en la catequesis. /
Jess aydanos /a no juzgar a los dems /sino ms bien
/mirar nuestros pecados /y cambia nuestras vidas /segn tu Palabra.
Danos fuerza / para hacerlo de verdad/ Muchas gracias. / Amn

EL TEMA EN LA BIBLIA. Leer: Lucas 19,1-10

Dialogar
- Qu sabemos de Zaqueo segn el Evangelio?
- Qu comentaban las personas cuando Jess fue a la casa de Zaqueo?
- Cmo fue la actitud de Zaqueo frente al su encuentro personal con Jess?
- Dnde hay en Tumaco injusticia y explotacin que deben ser corregidos?

El Hijo del Hombre /ha venido /a buscar y a salvar /lo que estaba perdido.
(REPETIR ESTE TEXTO HASTA APRENDERLO)

Teatro: El grupo debe preparar la historia de Zaqueo para presentarla como un drama en la asamblea (10
minutes de preparacin)
Compromiso: Buscamos de restituir el mal que hemos hecho.
Tarea: Escribir y aprender de memoria el texto de Lucas, que est arriba.

(REPASAR LA PARTE DEL CATECISMO SOBRE LA IGLESIA p. 4)

SEGUNDA PARTE: TODOS JUNTOS:

CANTO: Danos un corazn grande para amar

(Libro de CANTOS N 58)
TEATRO: Cada grupo presenta su
interpretacin de la historia de Zaqueo
Recordar el compromiso y la tarea
Padre nuestro

41
Tema 31: LAS ENSEANZAS DE JESS
Jess camina sobre las aguas

Objetivo: Que el nio conozca de memoria algunas enseanzas de Jess.

PRIMERA PARTE: EN GRUPOS:

Comenzar con la seal de la cruz y con una oracin:

Padre Dios/ gracias por todo/ lo que aprendemos/ en la catequesis. /
Jess darnos la fe /a confiar en ti /en todas las situaciones
/ aunque las ms difciles / Danos fuerza / para hacerlo de verdad
/ Muchas gracias. / Amn

EL TEMA EN LA BIBLIA. Leer: Mateo 14, 22-36

Dialogar:
- Estaba calma el mar?
-Cundo los discpulos vieron a Jess caminado sobre el mar que pensaban ellos?
-Pedro confiaba en Jess?
-Cuando yo soy como Pedro?

Jess dijo: / nimo, no teman, que soy yo.

(REPETIR ESTE TEXTO HASTA APRENDERLO)

Teatro: El grupo debe preparar la historia de Jess caminando sobre las aguas para presentarla como un
drama en la asamblea (10 minutes de preparacin)
Compromiso: Leer y escribir Santiago 1, 5-7 en tu cuaderno
Tarea: Escribir y aprender de memoria el texto de Mateo, que est arriba.

(REPASAR LA PARTE DEL CATECISMO SOBRE LOS MANDAMIENTOS p. 6 y 7)

SEGUNDA PARTE: TODOS JUNTOS:

CANTO: Por qu tengo miedo? (Libro de CANTOS N 150)

TEATRO: Cada grupo presenta su interpretacin de la historia de Jess caminando sobre las aguas
Recordar el compromiso y la tarea
Padre nuestro

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