Estrategia: Tianguis de la lectura

Objetivo:
Promover la lectura y la escritura con niños de preescolar.

Destinatarios:
Alumnos de preescolar.

Desarrollo:
 Profesor: organice una reunión con los padres de familia para exponerles el
proyecto que se llevará a cabo en la próxima feria del libro y la lectura de la
escuela: “Comprando un poco de lectura”; e invítelos a participar en las
diversas actividades, como: lectura de cuentos en voz alta, teatro guiñol,
círculos de lectura, declamación de poesías, conferencia sobre algún tema en
específico, maratón de preguntas sobre los libros, experimentos, elaboración
de cuentos, entre otras. Asimismo, invite a los padres y alumnos a que
escriban historias de vida que pueden ser compartidas en el evento.
 Organice una exposición para alumnos y padres de familia, en donde
exploren los acervos de la Biblioteca. Propóngales que padres e hijos,
escriban un pasaje de su vida, para posteriormente, en plenaria, quienes
gusten lo compartan en voz alta. Al finalizar, invítelos a participar en la Feria
del libro y la lectura, presentando su historia de vida.
 Previo a la realización de la Feria, en coordinación con el director de la
escuela, el Maestro Bibliotecario, el Comité de la Biblioteca y los docentes,
elaboren carteles indicando la fecha en que se realizará el evento: Como
atractivo para los niños propóngales que cada actividad tenga un “costo”,
que será “pagado” con “billetes” de papel de diferentes colores.
 Profesor: solicite a sus compañeros docentes que con el apoyo de los padres
de familia, elaboren billetes de diferentes denominaciones para “pagar la
entrada” a las actividades de lectura.
 El día del evento, con apoyo del colectivo docente, organice una
presentación de la Biblioteca Escolar y/o una exposición de libros en algún
lugar accesible para todos los participantes. Antes de iniciar las actividades,
 los docentes distribuyen entre los alumnos y sus padres, billetes de diferentes
denominaciones para “pagar la entrada” a cada evento. Cada salón, stand o
carpa instalada, tendrá un anuncio indicando el costo de la entrada.
 Durante las actividades y antes de concluir cada una, los docentes
interactúan con los alumnos y los padres solicitándoles su opinión sobre las
lecturas que escucharon, ya sea sobre el título, el autor, la trama o historia; se
les propone que las elaboren por escrito, para lo cual se les facilitan hojas
blancas y lápices.
 Antes de concluir el evento, los docentes invitan a los alumnos y padres de
familia a que utilicen el servicio de préstamo a domicilio de los libros de la
Biblioteca Escolar y de Aula.

Materiales:
Acervos de la Biblioteca Escolar y la Biblioteca de Aula.
Cartulinas, marcadores, cinta adhesiva.
Hojas blancas o de reúso
Lápices

Referencia de la actividad:
Proyecto realizado en el Jardín de Niños “Princesa Molola”, ubicado en la Unidad
habitacional Infonavit el Mirador, en Tepic, Nayarit.