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Classe de terminale sections science mathmatiques

(srie C 9 heures hebdomadaires ; srie E 7 heures hebdomadaires )

Contenus Commentaires, Savoir, Savoir-faire

A) Arithmtique A) Arithmtique

Multiples d'un entier relatif ; notation nW.
Division euclidienne dans V et dans W.
Numration dcimale et binaire.
Congruence modulo n.
Nombres premiers
Dcomposition d'un entier naturel en produit
de facteurs premiers ; existence et unicit
(admises)
Plus grand commun diviseur et plus petit
commun multiple.
. Le PGDC et le PPMC seront vus comme application de
La construction de W est hors programme.
L'lve devra savoir passer du systme dcimal au
systme binaire et inversement. On se limitera ces
deux systmes de numration.
Les rgles de calcul sur les congruences seront
nonces et dmontres On pourra comme
application de la congruence voir la dtermination du
reste de la division euclidienne et les critres de
divisibilit en base 10.
la dcomposition en facteurs premiers et l'algorithme
d'Euclide.
L'lve devra tre capable d'utiliser les thormes de
Bezout et de Gauss.

B) Algbre B) Algbre

Nombres complexes Nombres complexes

Bijection de Y sur Z. Forme algbrique.
2
L'ensemble des nombres complexes est un
corps. Reprsentation gomtrique d'un
nombre complexe. Affixe d'un point, d'un
vecteur. Nombre complexes conjugus. Module.
Ingalit triangulaire. Module du produit.
Nombres complexes de module 1. Argument
d'un nombre complexe non nul. Notations Re,
i i i(+)
Im et Arg. Relation e . e = e
On pourra, en rponse l'impossibilit de dterminer
sur Y des racines carres de nombres ngatifs,
introduire le nombre i et admettre l'existence d'un
ensemble Z contenant Y , et vrifiant :
1) Z est muni d'une addition et d'une multiplication
qui prolongent celles de Y et suivent les mmes
rgles de calcul.
2) Il existe un lment i de Z tel que i2 = -1.
3) Tout lment z de Z s'crit de manire unique
z = a + ib (a et b rels).

La dcouverte historique des nombres complexes est

un bon point de dpart.

Pour la linarisation des polynmes trigonomtriques,

on choisira des exposants raisonnables.
Complments de trigonomtrie. Formule de Les formules obtenues n'ont pas tre mmorises.
Moivre. Exemples de linarisation de
polynmes trigonomtriques. Conversion de
produits en sommes et de sommes en Les lves devront savoir :
produits. Rduction de a sin x + b cos x. 1) Rsoudre des quations du second degr,
coefficients complexes.
Racines nme d'un nombre complexe. 2) Faire le lien entre les aspects gomtriques et
Interprtation gomtrique. Rsolution dans Z algbriques des nombres complexes.
des quations du second degr. L'interprtation de
JJJG JJJG
(n)
mes MA , MB comme arg zB zM

z A zM

sera une connaissance exigible

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Contenus
C) Analyse
1) Fonctions numriques
Fonction logarithme nprien
Logarithme dcimal, dfinition et utilisation en
calcul numrique.
Fonction exponentielle nprienne de pouvoir proposer aux lves de nombreux
x problmes mettant ces fonctions en jeu.
x 6 exp(x) ; notation e
x x lna
Fonction x 6 a (dfinie par e ) pour a
lment de Y+
*
Fonction continue sur un intervalle.
Oprations sur les fonctions continues.
Limite de la compose d'une fonction de
limite L et d'une fonction qui a une limite en L
L'image d'un intervalle par une fonction
continue est un intervalle (admis).
L'image d'un segment par une fonction
continue est un segment (admis).
Une application continue et strictement
monotone sur un intervalle admet une
application rciproque continue et strictement
monotone sur l'intervalle image (la continuit
de la fonction rciproque est admise).
n
Exemple de la fonction x 6 x seront exigibles.
o n V \ {0,1}.
Si une fonction est croissante sur ]a,b[ (a <b)
et si elle est majore alors elle admet une
limite gauche en b (admis).
Fonction tendant vers - (resp. -).
Comportement d'une fonction somme d'une
fonction borne et d'une fonction qui tend
vers + (resp. - ).
Comportement d'une fonction produit d'une
fonction admettant un minorant strictement
positif et d'une fonction qui tend vers +
(resp. - ).
Thormes de comparaison
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Commentaires, Savoir, Savoir-faire
C) Analyse
L'objectif des paragraphes 1 et 2 est de complter la
banque de fonctions, de suites de rfrence et
d'outils (thormes sur les limites et les drives). Ils
permettrons l'tude d'un plus grand nombre de
fonctions et de suites dfinies comme somme, produit
par un scalaire, produit, quotient ainsi que de
compose et de rciproque de fonctions.
1) Fonctions numriques
Il est important d'introduire les fonctions logarithme
et exponentielle suffisamment tt dans l'anne afin
On introduira donc la fonction logarithme nprien
la suite de la notion de primitive.
Il sera intressant de montrer le rle important qu'a
pu jouer la fonction logarithme dcimal dans le pass
pour les calculs numriques et aujourd'hui dans
d'autres disciplines (chimie, physique, conomie).
La limite L pourra tre infinie.
Les lves devront savoir dterminer les extrmits
de l'intervalle image par observation du tableau de
variation ou par observation graphique.
La dtermination systmatique de la fonction
rciproque n'est pas un objectif du programme mais
ses variations et sa reprsentation graphique restent
exigibles.
Le thorme des valeurs intermdiaires et ses
applications (existence de solution d'une quation) '
Ces noncs compltent ceux dj vus en classe de
premire. On apprendra aux lves les mettre en
oeuvre sur des exemples simples. L'objectif tant de
montrer que l'on peut dterminer les limites de
nombreuses fonctions partir des limites connues de
fonctions de rfrence.
On interdira les notations du genre
1
; 1 x (+) (resp. - ).
0
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Contenus Commentaires, Savoir, Savoir-faire

Complments sur la drivation :

df
drives successives : notations
dx
Fonction drive d'une fonction compose
(admis)
Existence de la drive de la fonction
rciproque (admis). Formule.
Application: x 6 xr o r X et x Y+
*
Ingalit des accroissements finis :
Etant donn une fonction f drivable sur un
segment [a, b],
si m < f '< M sur [a,b]
alors m (b - a) < f(b) - f(a) < M (b - a).
si | f '| < M sur [a, b]
alors | f(b) - f(a) | < M|b - a|.
Croissance compare des fonctions
x 6 x ( Y) et x 6 e
x 6 lnx ;
2 Il est noter qu'un des objectifs de l'tude des
d f
et 2
fonctions est d'exploiter la drivation pour l'tude
dx globale et locale des fonctions usuelles et des
fonctions qui s'en dduisent.
La recherche d'extremums, l'tude des variations, la
rsolution d'quations et d'inquations sont autant de
problmes que permet de rsoudre la drivation. Ces
noncs compltent ceux dj vus en classe de
premire, on apprendra aux lves les mettre en
uvre sur des exemples simples. L'objectif tant de
montrer que l'on peut dterminer les drives de
nombreuses fonctions partir des drives connues
de fonctions de rfrence.
L'tude de la croissance compare des fonctions
logarithme, puissance, exponentielle ne fera l'objet
d'aucun dveloppement thorique. On pourra se
contenter de l'aide des reprsentations graphiques.
Toutefois l'lve devra savoir utiliser ces limites pour
x
lever des indterminations.

ln x
Y+ lim x ln x
*
: lim ;
x + x x 0
x >0

x

lim x
; lim x
x +e x
Exemples de drives de fonctions
composes du type ln D f ; exp D f avec a Y
Complments sur l'tude des variations d'une
fonction numrique ; reprsentation
graphique, applications la rsolution Ces problmes fournissent un terrain privilgi pour
d'quations et d'inquations, extrma, donner du sens l'tude de fonctions. La
recherche des directions asymptotiques, des dtermination du comportement d'une courbe
asymptotes, de points d'inflexion, de points admettant des branches infinies est exigible
anguleux, position de la courbe par rapport
aux asymptotes.

2) Suites numriques 2) Suites numriques

Un des objectifs de cette partie est l'tude sur
quelques exemples simples des mthodes
d'approximation d'un nombre rel au moyen d'une
suite.
Raisonnement par rcurrence.
On abordera le raisonnement par rcurrence assez
Suites monotones. tt cause de ses nombreuses applications

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Contenus
Suites convergentes : dfinition, proprits.
Proprit fondamentale (admise) : toute suite
croissante et majore (resp. dcroissante et
minore) est convergente.
La compose d'une suite de limite l par une
fonction f continue en l admet f (l) pour limite.
Suite divergeant vers + (resp.- ).
Comportement d'une suite somme d'une suite
borne et d'une suite divergeant vers +
(resp.- ).
Comportement d'une suite produit, d'une suite
admettant un minorant strictement positif et
d'une suite divergeant vers + (resp. - ).
Etude des suites n 6 an et n 6 n
Croissance compare.
Suites rcurrentes : exemples d'tudes de
suites dfinies par une relation un+1 = f(un)
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Commentaires, Savoir, Savoir-faire
On dduira de l'tude des fonctions associes la
convergence vers 0 des suites de rfrence
suivantes:
1 1
n 6 p avec p V* ; n 6 ; n 6 an
n n
avec a [0 , 1[
Pour dgager la dfinition d'une suite convergeant
vers 0.
On donnera des exemples de suites u vrifiant
partir d'un certain rang | un | k | vn | o v est une
suite de rfrence et k un rel positif.
On adoptera les notations:
lim un = 0 ou lim U = 0 ou lim un = 0
n+ +
On posera : lim un = lim un - l = 0
L'unicit de la limite sera admise
Les dmonstrations des proprits (limites de la
somme, du produit de deux suites, du produit d'une
suite par un scalaire, de l'inverse d'une suite,
thormes de comparaison...) ne sont pas exigibles.
Admis
On s'attachera d'abord tudier le comportement des
p
suites n 6 n , p entier naturel fix non nul ; n 6 n
puis par majoration ou minoration on dgagera la
dfinition d'une suite divergeant vers + (resp. - ).
Des exemples d'approximation des solutions de
l'quation f(x)=0 seront donns. La mthode de
dichotomie et celle de Newton seront des objectifs
raisonnables
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Contenus Commentaires, Savoir, Savoir-faire

3) Intgration 3) Intgration
Cette partie a un double objectif:
1- Familiariser les lves avec quelques problmes
relevant du calcul intgral et qui, en retour donnent
du sens la notion d'intgrale : calculs de grandeurs
gomtriques (aires et volumes), de grandeurs
physiques (distance parcourue connaissant la
vitesse, valeur moyenne, valeur efficace...)
2- Fournir aux lves le symbolisme du calcul
intgral et exploiter sur des exemples simples, les
proprits de l'intgrale pour l'tude des fonctions.

On combinera les activits du calcul exact

d'intgrales (qui mettent en oeuvre le calcul des
primitives) et les activits d'encadrement et de calcul
approch (qui, de faon complmentaire, exploitent
des ides gomtriques partir d'interprtations
graphiques)

Primitives d'une fonction continue sur un
intervalle ; thorme sur l'existence de
primitives d'une fonction continue (admis).
Intgrale d'une fonction continue
Relation de Chasles
Linarit par rapport aux fonctions
On dterminera les primitives des fonctions usuelles
par lecture inverse du tableau des drives usuelles.
La thorie de l'intgrale de Riemann est
hors programme.
Il est recommand d'adopter la dfinition suivante :
soit f une fonction numrique continue sur un
intervalle I de R. Pour tout (a,b) de I X I, le rel
F(b) - F(a) est indpendant du choix de la primitive F
b
de f sur I ; on le note
a f(t) dt et on l'appelle :

intgrale, de a b, de la fonction continue f.

x
En d'autres termes, x 6
f(t) dt est l'unique
a
primitive de f sur I qui prend la valeur 0 en a.

Positivit : On dduira de la positivit de lintgrale les proprits

b suivantes:
si a b et f0 alors a
f(t) dt 0
Si a b et f g sur [a, b] alors bf(t) dt bg(t) dt
Ingalit de la moyenne, valeur moyenne
a a
Si a b alors | b
a f(t) dt | b
a |f(t)| dt
Les lves doivent savoir calculer la valeur moyenne
d'une fonction sur un intervalle. Les applications de la
valeur moyenne en physique pourront faire l'objet de
travaux pratiques.

La mthode d'intgration sera indique dans les

Changement de variable affine ; Intgration preuves d'valuation.
par parties.
Exemples d'tude d'une fonction de la forme
x
x 6 f(t) dt o f n'a pas de primitive
a
explicite

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Contenus Commentaires, Savoir, Savoir-faire

Valeur approche d'une intgrale : mthode L'objectif est de pouvoir tirer des informations sur ce
des rectangles avec majoration du reste genre de fonctions mme si on ne peut pas calculer
une intgrale de f.

Sur des exemples on montrera comment approcher

Application de l'intgrale au calcul de l'aire
une aire l'aide de suites du type:
d'une partie du plan dfinie par (a x b) et
(0 y f(x)), o f est une fonction continue et Un =
positive sur [a,b] ; gnralisation une
(b a) (b a) (b a)
fonction continue de signe quelconque. f (a) + f a + + ... + f a + (n 1)
n n n

Les lves doivent savoir calculer l'aire d'une partie

du plan dfinie par (a x b) et (0 y f(x)) en
tenant compte de l'unit d'aire

Application de l'intgrale aux calculs de

Les lves devront connatre la formule
volumes b
V=
a S(z)dz et savoir l'appliquer au calcul des
volumes de solides de rvolution tudis au premier
cycle

Equations diffrentielles : Les seules quations diffrentielles au programme

introduction des quations diffrentielles par
l'quation f = kf.
Activit : Equations f" = mf .
seront:
ay' + by = c ; a, b, c rels
ay" + by' + cy = d ; a, b, c, d rels
La dmonstration donnant l'ensemble des solutions
est hors programme. Cependant, les lves devront
savoir trouver cet ensemble partir de l'quation
caractristique, et dterminer l'une d'entre elles
obissant des conditions initiales donnes.

On cherchera des exemples d'application en sciences

physiques et biologie

D) Gomtrie D) Gomtrie

1) Calculs barycentriques
1) Calculs barycentriques
Etudes des fonctions
2
C'est une gnralisation de ce qui a t vu en classe
n n
JJJJK JJJJK de premire.
M 6
i=1
i MAi et M 6
i=1
i MAi On donnera des exemples dans le plan et dans
l'espace d'ensembles de points M tels que:

n 2
JJJJK
2) Gomtrie plane
i=1
i MAi =k
Points cocycliques

On caractrisera avec la notion de barycentre les

segments, les droites et les plans.

2) Gomtrie plane
Lieu des points M tels que:
JJJG JJJG JJJG JJJG
(n)
mes MA , MB = [] (n)
ou mes MA , MB = [2]

Condition ncessaire et suffisante pour que quatre

points soient cocycliques.

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Contenus
Translations, homothties, rotations,
symtries orthogonales.
Classification des isomtries
Similitudes directes du plan: Dfinitions et
proprits
Exemples d'applications du plan dfinies par
une application complexe. z 6 f(z); cas des
similitudes. Exemples d'applications ne
conservant pas le barycentre.
3) Coniques
Dfinition gomtrique par foyer et directrice.
Equations cartsiennes rduites, Equations de
l'hyperbole rapporte ses asymptotes,
Equations paramtriques, tangente en un point
d'une conique.
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Commentaires, Savoir, Savoir-faire
On fera utiliser ces transformations dans de
nombreux problmes de constructions et de lieux
gomtriques.
L'lve devra savoir dterminer les composes de
ces transformations.
On vrifiera que toutes ces applications conservent
le barycentre.
On pourra adopter la mthode de classification
suivante:
Toute isomtrie est la compose d'une translation
par une isomtrie laissant un point invariant.
On dmontrera que toute isomtrie laissant un point
invariant est la compose de deux symtries
orthogonales au plus.
On en dduira que toute isomtrie est la compose
de trois symtries orthogonales au plus.
On dfinira ainsi :
Les dplacements, composs d'un nombre pair de
symtries orthogonales (conservant la mesure des
angles orients).
Les antidplacements, composs d'un nombre
impair de symtries orthogonales (changeant la
mesure des angles orients en son oppose)
On dfinira une similitude directe comme une
transformation conservant la mesure des angles et
multipliant les distances par un rel positif.
Toute similitude directe est la compose d'une
homothtie par un dplacement. Forme rduite d'une
similitude directe.
Les proprits (image de figures simples,
conservation des angles, du paralllisme, du
barycentre, multiplication des aires par k2) se
dduisent de ces dcompositions.
Forme complexe d'une isomtrie et d'une
homothtie.
Les lves devront tre capables de dterminer les
lments caractristiques d'une similitude directe
plane (centre, rapport, et angle) partir de
l'applications z 6 az + b
3) Coniques
Un lve devra savoir:
1. Retrouver l'quation cartsienne rduite partir
d'un foyer et de la directrice associe.
2. A partir de l'quation ax2+by2+2cx+2dy+e=0
retrouver la nature et les lments
caractristiques de la conique (centre ventuel,
foyers, directrices, excentricit, sommets, axes,
asymptotes ventuelles).
3. Tracer une conique
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Contenus
Activits
4) Gomtrie dans l'espace
Produit vectoriel et applications
Orientation de l'espace Dfinition du
produit vectoriel et applications
Equation cartsienne dune sphre
Etude sur des exemples de translations,
homothties, symtries orthogonales par
rapport un plan, par rapport une
droite.
E) Probabilit
Sur des exercices, consolidation des
acquis de la classe de premire sur le
dnombrement.
Formule du binme.
Notion de probabilit, probabilit d'un
vnement dans l'hypothse
d'quiprobabilit. Loi binomiale.
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Commentaires, Savoir, Savoir-faire
On se limitera aux quations paramtriques de
l'ellipse. A cette occasion on pourra dfinir une
affinit orthogonale notamment pour prsenter le
cercle principal d'une ellipse
On tablira l'quation cartsienne de la tangente en
un point une conique
On prsentera quelques exercices de rgionnement
du plan par une conique et sur des exemples on
tudiera l'image d'une conique par une
similitude.
4) Gomtrie dans l'espace
L'orientation de l'espace sera admise et introduite
de faon concrte.
L'lve devra savoir:
1. Reconnatre l'orientation d'une base l'aide par
exemple de la rgle des trois doigts
2. Calculer l'expression analytique du produit
vectoriel dans une base orthonorme directe
3. Dterminer un vecteur normal un plan dfini par
un point et deux vecteurs directeurs ou trois
points non aligns
4. Calculer l'aire d'un paralllogramme et d'un
triangle l'aide du produit vectoriel
Les lves devront savoir :
1) Dterminer l'quation d'une sphre connaissant
son centre et son rayon
2) Dterminer l'quation d'une sphre connaissant
trois de ses points non coplanaires.
3) Dterminer le centre et le rayon partir de son
quation.
Les rotations et les vissages ne sont pas au
programme.
Pour les transformations du programme, on donnera
les dfinitions, proprits caractristiques, proprits
de conservation et les images de configurations
simples.
Le contexte d'utilisation de ces transformations sera
un solide connu des lves (ttradre, cube, pav,
pyramide, prisme....)
E) Probabilit
Tous les exemples donns en probabilit porteront
sur un univers fini.
On tudiera les variables alatoires relles prenant
un nombre fini de valeurs.
On introduira la loi binomiale sur des exemples
Les probabilits conditionnelles sont hors
programme
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Contenus Commentaires, Savoir, Savoir-faire

F) Gomtrie vectorielle et gomtrie F) Gomtrie vectorielle et gomtrie

affine
Isomorphismes d'espaces vectoriels.
Formes linaires ; applications des
formes linaires.
affine
Partant de ce qui a t fait en classe de premire, on
fera des ouvertures sur des applications linaires
d'un espace vectoriel E vers un espace vectoriel F ;
les dimensions de E et F ne dpassant pas trois. Le
transport des structures est d'une certaine utilit pour
rsoudre divers problmes mathmatiques. En avoir
une ide ce niveau ne serait pas une mauvaise
chose.

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