UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE

MXICO
FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS

LICENCIATURA EN FILOSOFA

ASIGNATURA OPTATIVA DE TEXTOS FILOSFICOS 1

SEMESTRE 2018-1

PROFESOR:

CICLO: FORMACIN

REA: PROPEDUTICA Y MTODO

CLAVE HORAS/SEMANA/SEMESTRE TOTAL DE CRDITOS

TEORCAS PRCTICAS HORAS

0930 32 32 4

Carcter: OPTATIVA NO RESTRINGIDA

Tipo: TERICO

Modalidad: CURSO

Asignatura precedente:

Asignatura subsecuente: NINGUNA

DESCRIPCIN:

El curso consistir en un estudio de los distintos mitos que se presentan en la antigedad en

torno al tema del Amor, concepto fundamental para el desarrollo de la filosofa. En la
antigedad el tema del amor y la poesa estarn ntimamente vinculados. Posteriormente en
el discurso filosfico, el amor ser aquello que justifique la bsqueda, aspiracin y la
enseanza del conocimiento.
En la Ilada el mito del Amor en cuanto rapto se presenta con Paris y Helena. El amor
que Paris siente hacia Helena lo conduce a romper principios de amistad y hospitalidad que
gobernaban la Grecia antigua, los cuales permitan forjar relaciones entre reyes. En esta
misma obra se encuentra presente el amor conyugal representado por Hctor y Andrmaca
quienes guardan una relacin de sentimientos estables ligados a principios y formas
sociales. Por otra parte, se encuentra tambin presente el amor entre los dioses y de los
dioses a los mortales, un amor semejante al de Paris y Helena, en el sentido de que conduce
al rapto, pero que a su vez va plagado de engaos y pasiones, como en los Himnos
homricos el canto a Demter y a Afrodita.
En la Teogona de Hesodo encontramos una imagen del Amor como principio de
generacin y explicacin de todas las cosas. Eros ser el principio que permita a Hesodo
explicar cmo las cosas llegaron a la generacin al mismo tiempo que el surgimiento de
todos los dioses.
En los fragmentos rficos se presenta el amor como posibilidad de trascendencia de la
muerte. El amor de Orfeo a Eurdice le permite transitar los limites de lo vivo.
En un ltimo momento se analizar.
Por ltimo, se analizar el discurso de Pausanias contrapuesto al discurso de Ditima sobre
el Amor, que aunque parecen posturas opuestas tienen ideas semejantes, ambos
mantienen la idea de que Eros se encuentra vinculado tanto a la sabidura como a la virtud.

OBJETIVO(S): El curso tiene como objetivo general lograr un acercamiento y fortalecer el

conocimiento que los alumnos tienen del mundo antiguo griego, a partir del uso de
traducciones de fuentes primarias y de obras crticas. De esta manera, en el transcurso de la
asignatura, el alumno entrar en contacto con distintos mitos en torno a la concepcin
griega del amor. Un concepto que ser fundamental para comprender la relacin que se
establecer posteriormente, con la filosofa entre el amor como philia y Eros con el
conocimiento.

MODALIDADDELAENSEANZA
Enelcursoseharnlecturasdirigidasdelasobrasqueformanpartedelabibliografa
bsica,losalumnosdebernpreviamente realizarunainvestigacinquelespermitauna
mejorcomprensindeltemaaabordarenlaclase.Unavezqueelalumnodeterminel
temadeinvestigacindesuensayotendrquehacerlaslecturasenfocadasaelaborarun
proyectodeinvestigacinparasuensayo.

EVALUACIN

Parapoderserevaluadoelalumnodeberasistirporlomenosaun60%deltotalde
sesionesdelcurso.Laevaluacinsedistribuirdelasiguientemanera:

PARTICIPACINENCLASEYTRABAJODEINVESTIGACIN30%
Duranteelcursoelalumnodeberrealizarlecturasytareasdeinvestigacinquele
permitan,dentrodelaclase,tenerunadiscusinfructfera.Almismotiempoque,
unavezdeterminadoeltemadesuinvestigacinadesarrollarensuensayofinal,
 tendrcomotareainvestigarlabibliografapertinenteparasuensayoyelaborarun
proyectoparasuensayofinal.
TRABAJOFINAL70%
Para cubrir satisfactoriamente el curso, el alumno elaborar un trabajo de
investigacinde10a15cuartillas,conlaestructuradeunensayo,haciendousode
citas,bibliografaprimariaycrtica.

Nmero de Temario
horas por
unidad
10 AnlisisdelosmitosdelamorenlaIladayOdisea
10 AnlisisdelosmitosdelamorenlosHimnoshomricos
05 Estudio de la interpretacin de los mitos del amor en la
Teogona
07 Anlisis del amor filosfico, a partir de un estudio de los
discursosdelamorenelBanquete

32 TOTAL DE HORAS SUGERIDAS 32

BIBLIOGRAFA BSICA
- Homero, la Ilada, Madrid, Gredos, Trad. Emilio Crespo Gemes, 1990.
- ----------, la Odisea , Madrid, Gredos, Trad. J. M Pavn, 1985.
- ----------, Himnos homricos,
- Hesodo, la Teogona, Madrid, Gredos,
- Platn, Dilogos, Gredos, Trad. Aurelio Prez Jimnez,

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

- Calam, C,. Eros en la antigua Grecia, Madrid, Akal, 2000

- Percy III, Willian A. Pederasty and Pedagogy in Archaic Greece. University of Illinois
Press, 1996
- Reale, Giovani, Eros, Demonio mediador, Herder, 2006
- Vernant, Jean Pierre, El individuo, la muerte y el amor en la antigua Grecia, Paidos, 2001

- Adam, Adela Marion y Menndez Arranz, J., Platn, sus ideales morales y polticos, Trad.
J. Menndez Arranz, Saturnino Calleja, Madrid, 1922.

- Brochard, Vctor, Estudios sobre Scrates y Platn, Editorial Losada, Buenos Aires, 1940.

- Brun, Jean, Platn y la academia, Prol. Antonio Alegre, Trad. Alfredo Llanos, Paids,
Barcelona, Mxico, 1992. Platn y la academia, Trad. Alfredo Llanos, 5 Edicin, Eudeba,
Buenos Aires, 1981..

- Burnet, John-TAYLOR, Alfred E., Varia socrtica, contiene los textos Doctrina socrtica
y Biografa platnica de Scrates, presentacin y traduccin de Antonio Gmez Robledo,
Instituto de Investigaciones Filosficas, Universidad Nacional Autnoma de Mxico,
Mxico, 1990.

- Chtelet, Franois, El pensamiento de Platn, Trad. J.M. Garca de la Mora, Labor,

Barcelona, 1967.COHEN, Brenda, Introduccin al pensamiento educativo: Platn,
Rousseau, Froebel, Dewey, Trad. Carlos Gerhard Ottenwaelder, Cultural, Mxico, 1976.

- Cornford, Francis MacDonald, Platn y Parmnides, Visor, Madrid, 1989. La teora

platnica del conocimiento, Trad. Nstor Luis cordero y Mara Dolores del Carmen Ligatto,
Paids, Barcelona, 1982. Antes y despus de Scrates, Trad. Antonio Perez-Ramos, Ariel,
Barcelona, Mxico, 1980.

- Crombie, I. M., Anlisis de las doctrinas de Platn, Trad. Ana Torn y Julio Csar
Armero, Alianza, Madrid, 1979.

- Deleuze, Gilles, Platn y el simulacro en el Apndice I de Lgica del sentido, Paids,

Barcelona, 1989.DERRIDA, J., La farmacia de Platn en La diseminacin, Trad. J.M.
Arancibia, Editorial Fundamentos, Madrid, 1975.

- DERRIDA, J., La farmacia de Plat n en La diseminaci n, Trad. J.M. Arancibia,

Editrial Fundaments, Madrid, 1975.

- Feyerabend, Paul Karl, Por qu no Platn?, Trad. Mara Asuncin Albisu Aparicio,
Tecnos, Madrid, 1985.

- Fouille, Alfred Jules mile, 1838-1912, La filosofa de Platn, Ediciones Mayo, Buenos
Aires, 1943. Aristteles y su polmica contra Platn, Prol. y trad. Manuel Granell, Espasa-
Calpe, Coleccin Austral, Buenos Aires, 1948.

- Friedlender, P., Platn, vols. I-III, Trad. Joaqun Xirau y Wenceslao Roces, Madrid,
Tecnos, 1992. Platn. Verdad del ser y realidad de vida, Tecnos, Madrid, 1989.

- Goldschmidt, Victor, La religin de Platn, Presses Universitaires de France, Pars, 1949.

- Gosling, J.C.B., Platn, Trad. Ana Isabel Stellino, Instituto de Investigaciones Filosficas,
Universidad Nacional Autnoma de Mxico, Mxico, 1993.

- Grube, George Maximiliam Anthony, El pensamiento de Platn, Trad. Toms Calvo

Martnez, Gredos, Biblioteca hispnica de Filosofa, Madrid, 1973.

- Hare, Richard Mervyn, Platn, Trad. Antonio Guzmn Guerra, Alianza, Madrid, 1991.

- HARTMANN, Nicolai, Aristteles y el problema del concepto. Sobre la doctrina del eidos
en Platn y Aristteles, Trad. Bernab Navarro, UNAM, Serie Centro de Estudios
Filosficos, Mxico, 1964.

- Krmer, Hans. J., Platn y los fundamentos de la metafsica. Ensayo sobre la teora de los
principios y sobre las doctrinas no escritas de Platn, Trad. . J. Cappelletti, Prlogo de
Giovanni Reale, Monte vila eds., Latinoamrica, Caracas, 1996.

- Landsberg, Paul Ludwig y Prez Bances, Jos Ramn, La Academia Platnica, Trad. del
alemn por J. Prez Bances, Rev. de Occidente, Madrid, 1926.

- Reale, Giovanni, Platn: en bsqueda de la sabidura secreta, Trad. Roberto Heraldo

Bernet, Herder, Barcelona, 2001. Por una nueva interpretacin de Platn, Trad. Mara
Pons Irazazbal, Herder, Barna, 2003.

- Ross, David, Teora de las ideas de Platn, Trad. Jos Luis Diez Arias, Ctedra,
Coleccin Teorema, Madrid, 1989.

- SZLEZA K, Thmas A., Leer a Plat n, Trad. Jse Luis Garca Rua, Alianza Universidad,
Madrid, 1997.

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA MECANISMOS DE EVALUACIN

APRENDIZAJE
Exposicin oral si no x Exmenes parciales Si nox
Exposicin audiovisual si no x Exmenes finales si no x
Ejercicios dentro del aula si x no Trabajos y tareas fuera si x no
del aula
Ejercicios fuera del aula si X no Participacin en clase si x no
Seminario si x no Asistencia a prcticas si nox
Lecturas obligatorias si x no Informe de investigacin si nox
Trabajos de investigacin si x no Otros:
Prcticas de campo si no x
Otros: