DERIVACIÒN DE FUNCIONES TRASCENDENTES.

Funciones Exponencial y logarítmica.

Ida y Vuelta

Analicemos las siguientes situaciones:

Al pararse una persona ante un espejo, ¿Qué se espera que suceda?
Al lanzar una piedra verticalmente hacia arriba ¿Qué se espera que suceda?
Al hacer un préstamo en dinero a un amigo ¿Qué se espera que suceda?
Al jugar un partido de tenis y lanzar la pelota al adversario ¿Qué se espera que
suceda?

Cuando dos funciones son inversas, sucede algo similar, a las actividades
anteriores, si ésta cumple con ciertas condiciones:

Dominio Dominio
X X

Rango Rango
Y Y

Y = f (x) x = G (y)
Y es la imagen de x bajo la x es la imagen de Y bajo la
función
Función f g

La funciòn “g” se llama función inversa de la función “f” y se denota por f −1 ,

como vemos la función “g” invierte la correspondencia dada por la función “f”, esto
siempre y cuando “f “ séa una función uno a uno (biunívoca).

Recordemos tambien que si una función continua es siempre creciente o siempre

decreciente, indica que tiene función inversa.

Una función expònencial está definida por y = e x , en base ala definición de

logaritmo natural se transforma en x = ln y . las funciones e x y ln y tiene el
comportamiento de funciones inversas, si permutamos “x” y “y” de la ecuación
x =ln y resulta y =ln x , que se define como función logaritmica.
 −1
Gráficamente las funciones exponencial f(x) = e x y logaritmica G ( x) = ln x = f
quedan de la siguiente forma:

GRAFICA EXPONENCIAL

200

EXPONENCIAL 150

100

50

0
0 2 4 6
VALOR DE X

GRÁFICA LOGARITMICA
VALOR LOGARITMICO

6
5
4
3
2
1
0
0 50 100 150 200
VALOR DE X

Análogamente si la función exponencial tiene como base a = 10 en lugar de “e”,

basándose en la definición de logaritmo común, se transforma en x = log y . las
funciones a x y log y , tienen el comportamiento de funciones inversas y si
permutamos “ x “ y “ y ” de la ecuación x = log “ y “ , resulta y = log x , que se
define como una función logarítmica su gráfica es idéntica a la anterior haciendo
notar que en lugar de f(x) = ex queda f(x) = ax y en lugar de g(x) = ln x queda
g ( x ) = log x = f −1 ( x ) .
FÓRMULAS DE DERIVACIÓN PARA FUNCIONES LOGARÍTMICAS Y
EXPONENCIALES.

Partiendo de la fórmula para derivar la función ln V, deduciremos las demás

fórmulas:

dv
d
( ln v ) = dx = 1  dv 
dx v v  dx 

d
( log v ) = log e  dv 
dx v  dx 

d v
dx
( )  dv 
a = a v ln a 
 dx 

d v
dx
( )  dv 
e = ev  
 dx 

d v
dx
( )  du 
u = vu v −1 
 dv 
 + u ln u  
v

 dx   dx 

EJEMPLOS DEMOSTRATIVOS.

1) Calcular la derivada de la siguiente función logarítmica y = ln 4 − x 2

Solución por fórmula:

dy (
d ln 4 − x 2 ) 1 d 1
 d
( 2 
 dx 4 − x  )
= y′ = = 4 − x2 =  2 −1 
dx dx
( )
2 dx
4− x 4 − x2 2 4 − x2 2 
 
 2 −1 
y′ =
1  − 2x =− x
4 − x 2( 4 − x 2 ) 2 
2 

1


( 4 − x2 )

NOTA: Actividad para el alumno:

Derivar la función anterior aplicando propiedades de los logaritmos.

2) Calcular la derivada de la siguiente función exponencial y = a 2 x

Solución aplicando propiedades de los logaritmos:

ln y = ln a 2 x = 2 x ln a

d
( ln y ) = d ( 2 x ln a )
dx dx

1 dy d
= 2x ( ln a ) + ln a d ( 2 x ) = 2 x( 0 ) + ln a( 2 )
y dx dx dx

dy
= y 2 ln a = 2a 2 x ln a
dx

NOTA: Actividad para el alumno:

Derivar la función anterior aplicando fórmulas.

DERIVA LAS SIGUIENTES FUNCIONES:

1. −Y = Ln (1 + x 2 )

dy (ln(1 + x 2 )) 1 d (1 + x 2 ) 2x
Solución: = = • =
dx dx 1+ x 2
dx 1 + x2

2. y = Ln (3x + b ) 2
dy d(Ln(3x + b) 2 ) d(2Ln(3x + b))1 1 d (3 x + b) dy 6
solución , : = = =2 • = =
dx dx dx 3x + b dx dx 3 x + b

3. y = Ln (ax + 2 )
dy d(Ln(ax + 2)) 1 d (ax + 2) dy a
solución , : = = • = =
dx dx ax + 2 dx dx ax + 2

dy d(Ln(2x n )) 1 d (2 x n ) dy 2nx n −1 n
4. y = Ln (2x n ) solución , : = = n• = = =
dx dx 2 dx dx 2x n x
 dy d(e 2x )
5. y = e 2 x solución , : = = e 2 x ( 2) = 2e 2 x
dx dx

dy d(7 nx )
6. y = 7 nx solución , = = 7 nx Ln 7(n) = n7 nx Ln 7
dx dx

3
d()
3 dy e x e x (0) − 3e x − 3e x
7. y = solución , = = = 2x
ex dx dx ex ( )
2
e

2 dy 2 2
8. y = e x solución , = e x (2 x) = 2 xe x
dx

dy d (e sen 3t )
9. y = e sen 3t solución , = = e sen 37 (cos 3t (3)) = 3e sen 3t cos 3t
dx dx

dy d(e sen2x )
10 . y = e sen 2 x solución , = = e sen 2 x (cos 2 x)( 2) = 2e sen 2 x cos 2 x
dx dx

HALLAR LA DERIVADA DE LAS FUNCIONES SIGUIENTES.

2x
1. y = Ln ( x 2 + a) sol. y, =
x 2a

2 2
2. y = a 3 x sol. y , = 6x a 3x Ln a

2
+x 2 2
+x 2
3. y = be c sol. y , = 2bx e c

4. y = ecos x sol. y , = - e cos x sen x

2x - 2
5. y = Ln ( x 2 − 2 x + 1) sol. y , =
x − 2 x +1
2

2x + 4
6. y = Ln ( x 2 − 4 x + 4) sol. y , = 2
x + 4x + 4
7. y = Ln sec 2 x sol. y , = 2 tg x

2x log e
8. y = log 1+x
sol. y, =
x (1 + x)

a arctg x Ln a
9. y = a arctg x sol. y, =
1+ x2

(2x - 2)log e
10. y = log ( x − 2 x) sol. y, =
2

x 2 − 2x

FÓRMULAS DE FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS.

dv
d
( senv ) = cos v dv  d
( arcsenv ) = dx 2
dx  dx  dx 1− v

dv
d
d
( cos v ) = −senv  dv  ( arccos v ) = − dx 2
dx  dx  dx 1− v

dv
d
d
( tan v ) = sec 2 v dv  ( arctan v ) = dx 2
dx  dx  dx 1+ v

dv
d
d
( cot v ) = − csc 2 v dv  ( arc cot v ) = − dx 2
dx  dx  dx 1+ v

dv
d
d
( sec v ) = sec v tan v dv  ( arc sec v ) = dx2
dx  dx  dx v v −1

d
( csc v ) = − csc v cot v dv  d
dv
dx  dx  ( arc csc v ) = − dx2
dx v v −1
d
(Versv ) = senv  dv  d
dv
dx  dx  ( arcversv ) = dx
dx 2v − v 2

DEMOSTRACION DE FORMULAS TRASCENDENTES

d
( senx ) = cos x
dx

d sen ( x + ∆x ) − senx
( senx ) = ∆lim
dx x →0 ∆x
senx cos ∆x + cos xsen ∆x − senx
= ∆lim
x →0 ∆x

cos xsen ∆x − senx (1 − cos ∆x )

= ∆lim
x →0 ∆x

  sen ∆x   1 − cos ∆x 
= ∆lim cos x  − senx  
x →0
  ∆x   ∆x 

 sen ∆x   1 − cos ∆x 
= cos x ∆lim  − senx  lim 

x →0 ∆x   ∆x →0 ∆x 

= ( cos x )(1) − ( senx )( 0)

= cos x

1). Calcular la derivada de la siguiente función trigonométrica directa y = sen 3x 2

Solución:

dy
dx
= y′ =
d
dx
( sen 3x 2 ) = cos 3 x 2
d
dx
( 3 x 2 ) = 6 x cos 3 x 2

2). Calcular la derivada de la siguiente función trigonométrica inversa

y = arctan 2 x 2

Solución:
 d
2x2 ( ) (
2 2 x 2 −1 )
dy
= y′ =
d
(
arctan 2 x =
2 dx ) = =
4x
dx dx 1 + 2x 2 2
( )
1 + 4x 4
1 + 4x4

ACTIVIDAD PÀRA LOS ALUMNOS.

Calcular la derivada de cada una de las siguientes funciones:

1) y = tan ( x + 3 x 2 )

x
2) y = 3 arccos
4

3) y = x arc . tan x

4) y = tan ( x + 3x 2 )

5). y = Cos x +1

 x +1 
6). y = Sec  
 x 

sen 4 x
7). y = Cos 4 x

8). y = arc sen x 2 +2x +4

tan 3 x
9). y = sen 3 x

E
10). y = sec 4 (5 − x 2 )
3

D F
FUNCIONES CRECIENTES Y DECRECIENTES

SUBE Y BAJA
C G

B H

A J
En la gráfica tenemos el perfil de una pirámide de base cuadrada, la cual se va a
escalar, sabiendo que cada escalón tiene con base 1.00 m y como altura 50 cm. Si
una persona hace el recorrido iniciando en el punto “A” y terminando en el punto
“J”, ¿Cuál es el avance y la altura respectiva en cada uno de los puntos
intermedios B, C, D, E, F, G, H, e I?

¿A qué avance corresponde el punto donde la persona está a la altura máxima?.

¿A qué avance corresponde el punto donde la persona empieza a bajar?.

Cuando la persona ha avanzado 12.5 mts. ¿A qué altura se encuentra?.

Cuando la persona ha avanzado 18.5 mts. ¿A qué altura se encuentra?.

Ahora analizaremos el comportamiento de un punto a través de la gráfica de una

función; como veremos, distintas y diversas funciones tienen un recorrido
semejante al de la persona subiendo y bajando la pirámide.
Analicemos el comportamiento de las funciones:

y=x y y = -x ; en un intervalo (-3, 3)

y
 y=x y = -x y=x y = -x
x y x y
-3 -3 -3 3
-2 -2 -2 2
-1 -1 -1 1
0 0 0 0
1 1 x′ x 1 -1
x2 y 2 2 -2
-33 93 3 -3
-2 4
-1 1 TABLA 1 TABLA 2
0 0
1 1
2 4 y′
3 9

GRÁFICA 1

Analizando la tabla 1 y la gráfica 1, vemos que los valores de “x” crecen y los
valores de “y” también crecen, por lo tanto la función y = x es CRECIENTE.

En el caso de la tabla 2 y la gráfica 1; vemos que los valores de “x” crecen y los
valores de “y” decrecen, por lo tanto la función y = -x es DECRECIENTE.

En ambos casos si se amplia el intervalo, las dos funciones siguen siendo

CRECIENTE y DECRECIENTE, respectivamente.

FUNCIÓN CRECIENTE.- Es aquella en la que los valores de “x” crecen y los

valores de “y” también crecen.

FUNCIÓN DECRECIENTE.- Es aquella en la que los valores de “x” crecen y los

valores de “y” decrecen.

De una manera similar analicemos el valor de las funciones: y = x² y y = x²; en un

intervalo igual.

y = x2 y y = −x 2

y =x 2 x y
-3 -9
-2 -4
x′ x -1 -1
0 0
1 -1
2 -4
3 -9
 y = −x 2 y′
TABLA 3 TABLA 4
GRÁFICA 2

La función y =x 2 ; es DECRECIENTE en ( -∞, 0) y CRECIENTE en (0, ∞).

La función y = −x 2 ; es CRECIENTE en (-∞, 0) y DECRECIENTE en (0, ∞).

En el punto (0, 0), vemos que la pendiente de la tangente (para ambas funciones)
es CERO, por lo tanto el punto (0, 0) es un punto crítico y el VALOR x = 0 es un
valor crítico.

Ahora analizaremos un intervalo creciente de la función y = x².

y
y = x²

(+) Δy
x
x
Δx (+)
GRÁFICA 3
Sabemos que si “x” crece, “y” crece y los incrementos al pasar del punto A al
punto B, (Δx y Δy) tendrán el mismo signo y las tangentes por dichos puntos (A y
B) forman ángulos agudos con el eje “x”, por lo tanto la pendiente de las tangentes
es positiva (gráfica 3).

(-) Δy
 x′
Δx (+)
GRÁFICA 4

De la misma manera en un intervalo decreciente, sabemos que si “x” crece, “y”

decrece y los incrementos Δx y Δy al pasar de un punto A a un punto B tendrán
signos opuestos y las tangentes por dichos puntos, forman ángulos obtusos con el
eje “x”, por lo tanto su pendiente es negativa. (Gráfica 4).

De lo anterior podemos afirmar que:

Una función es CRECIENTE en un punto dado, si el valor de su primera derivada

es POSITIVO.

Una función es DECRECIENTE en un punto dado, si el valor de la primera

derivada es NEGATIVO.

Regresemos a las funciones y = x² y y = -x² y sustituyendo valores de “x” donde

sabemos de antemano que la función es CRECIENTE o DECRECIENTE como
x = -1 y x = 1.
Sea la función: Sea la función:
y = x² y = -x²
y’ = 2x y’ = -2x
si x = -1 si x = -1
y’ = 2 (-1) y’ = -2 (-1)
y’ = -2 y’ = +2
como la y’ es negativa como la y’ es positiva
y = x² es decreciente en x = -1 y = -x² es creciente en x = -1

si x=1 si x=1
y’ = 2 (1) y’ =-2 (1)
y’ = 2 y’ = -2
como la y’ es positiva como la y’ es negativa
y = x² es creciente en x = 1 y = -x² es decreciente en x = 1

Lo cual podemos comprobar en la gráfica Nº 2.

En general:

Una función es CRECIENTE en un intervalo, si para cualquier par de números x1,

x2 del intervalo, x1< x2, implica ƒ(x1) < (x2).

Una función es DECRECIENTE en un intervalo, si para cualquier par de números

x1, x2 del intervalo, x1 < x2 implica ƒ (x1) > ƒ (x2).

Veamos el siguiente ejemplo:

Hallar los intervalos en que la función y = x 3 − 6 x 2 + 9 x es creciente o decreciente:

y = x 3 −6x 2 +9 x

1º. Calcular y′
y ′ = 3 x 2 −12 x + 9

2º. Igualando y ′ = 0
3 x 2 −12 x + 9 = 0

Simplificando la expresión tenemos:

x 2 − 4x + 3 = 0
Resolviendo por factorización la expresión x 2 − 4 x + 3 = 0 tenemos:

( x −3)( x −1) = 0

x −3 = 0 x −1 = 0

x1 = 3 x 2 =1 Valores críticos, x1 = 3 , x 2 = 1

Los puntos críticos representan el valor de “x” donde la función cambia de

CRECIENTE a DECRECIENE o viceversa.

De lo anterior podemos decir que la función cambia de (-∞,1), (1,3) y de (3, +∞).

Considerando un valor x = 0 del intervalo (-∞,1) y lo sustituimos en y ′ tenemos:

y ′ = 3 x 2 −12 x + 9
y ′ = 3( 0) −12 ( 0) + 9
2

y′ = 0 - 0 + 9
y′ = 9
Como y ′ > 0 , La función es CRECIENTE.
Considerando un valor x = 2 del intervalo (1,3) y lo sustituimos en y′ tenemos:
y ′ = 3 x 2 −12 x + 9
y ′ = 3( 2 ) −12 ( 2) + 9
2

y ′ = 12 − 24 + 9
y ′ = −3
Como y ′ < 0 , La función es DECRECIENTE.

Considerando un valor x = 4 del intervalo (3, +∞) y lo sustituimos en y′ tenemos:

y ′ = 3 x 2 −12 x + 9
y ′ = 3( 4) −12 ( 4) + 9
2

y ′ = 48 − 48 + 9
y′ = 9
Como y ′ > 0 , La función es CRECIENTE.
Al graficar y = x − 6 x + 9 x podemos observar que la función crece de (-∞,1),
3 2

decrece de (1,3) y crece de (3,+∞).

y = x3 −6x 2 +9x y
4
x y
0 0
1 4 2
2 2
3 0
4 4
1 2 3 4

En las siguientes funciones, determinar los intervalos en los que la función es

creciente o decreciente. Construir las gráficas correspondientes.
x
a) y = x 4 − 4 x 3 +15
t2
b) s =
t2 −9
3v 2
c) u = v3 −
2
d) y = 5 − 2 x − x 2
e) s = 2t 3 − 3t 2 − 36t
f) z = w 2 − 3w +1

Verifica si las funciones dadas son crecientes o decrecientes en los valores

indicados
 g) y = x 2 −3x +1 a) x = 1 b) x = 2 c) x = 3/2
h) y = x 2 −1 a) x = 2 b) x = - 2 c) x = 3
i) y = 2 x 3 −3 x 2 +12 x −1 a) x = 0 b) x = - 3
j) y = x 3 − 3 x + 2 a) x = - 2 b) x = 0 c) x = 2
Trazar las gráfica correspondiente de las siguientes funciones en los intervalos
señalados y comenta con tus compañeros de equipo el comportamiento de las
curvas.
a) y = x 3 − 3 x ; ( − 4,4 ) b) f ( x ) = x 2 − 6 x + 8 ( 0,6 )
c) f ( x ) = −( x +1) 2 ; ( − 4,2) d) y = x 4 − 2 x 2 ; ( − 2,2)

MÁXIMOS Y MÍNIMOS RELATIVOS.

¡MÁS ALTO, MAS BAJO!

Algunas de las aplicaciones más importantes e interesantes del cálculo diferencial

son aquellos problemas en los que se busca la optimización de las soluciones
obtenidas, esto lleva inherente los máximos y mínimos, porque al optimizar un
resultado, es en algunos casos necesario maximizar y en otros minimizar, por
ejemplo en el procesamiento de un producto en una fábrica lo interesante es
maximizar la producción y minimizar costos, tiempos, y desperdicios en la
fabricación del producto. Con este criterio, en muchos problemas debemos
primeramente hallar, a partir de los datos, la expresión matemática del problema,
es decir, la función a través de la cual obtenemos los valores máximos o mínimos
que den solución al problema.

Socializa tus respuestas de los siguientes problemas con tu equipo y tu facilitador.

Si un fabricante de camisas desea construir una caja abierta del mayor

volumen posible para empacar su producto, dispone de hojas de cartón cuadradas
de lado “a”.
Tu ¿qué harías para resolver el problema?.
¿Cuántas cajas podrías construir con una hoja de cartón cuadrada de lado “a”?.
¿Si tienes diversas opciones, cuál sería la que te da el volumen máximo?.
De esa hoja de cartón ¿cuál será el desperdicio al lograr el volumen máximo?.
El desperdicio ¿podría ser nulo?.

Una hoja de papel debe contener 18 cm² de texto impreso, los márgenes
superiores e inferiores deben tener 2 cm cada uno y los laterales 1 cm. Se piden
las dimensiones de la hoja, para que el gasto de papel sea mínimo.
¿Qué propones para resolver este problema?.
¿Cuál es la información de la que dispones?.
¿Se puede establecer una función que nos de la solución?.
Problemas como los dos anteriores, que se resolverán más adelante, consisten en
obtener el máximo o el mínimo. En el primero se desea el volumen máximo, en el
segundo, que el gasto de papel sea mínimo. Como este, existen gran variedad de
problemas en los que se buscan maximizar o minimizar áreas, volúmenes,
tiempos, costos, gastos, material, velocidades, etc.
En este capitulo aprenderás a calcular el máximo o el mínimo de una función y en
el siguiente resolverás problemas de aplicación como los dos planteados al inicio.
Aplicando la derivada de una función, determinamos los intervalos en que la
función es creciente o decreciente, ahora la utilizaremos para analizar los puntos
en que la función cambia de creciente a decreciente o viceversa, generando los
puntos máximos o mínimos de una función.
Un máximo y un mínimo, no significa que sean el mayor o el menor valor de la
función, por eso se especifica qué son máximos y mínimos locales o también
máximos y mínimos relativos y no deben confundirse con los puntos cuya
ordenada es la mayor o la menor de la gráfica completa.
Los valores de “x” donde existe un máximo o un mínimo relativo de la función, se
les define como valores críticos y a los puntos correspondientes se les define
como puntos críticos.
En un máximo relativo, la función cambia de creciente a decreciente, es decir, la
derivada cambia de un valor positivo a un valor negativo. (GRAFICA 1).
En un mínimo relativo, la función cambia de decreciente a creciente, es decir, la
derivada cambia de un valor negativo a un valor positivo: (GRAFICA 1).

y MÁXIMO
ABSOLUTO
MÁXIMO
RELATIVO
m=0

m (+) m (-)

a c
x
b 0
d
MÍNIMO m (-) m (+)
ABSOLUTO m=0
MÍNIMO RELATIVO

GRÁFICA 1
Sea la función y = 2x³ – 9x² + 12x –3, analiza si tiene máximos y/o mínimos.
¿Qué vas a hacer?, ¿Conoces su derivada?, ¿Conoces sus puntos críticos?,
¿Sabes si es creciente o decreciente?, ¿En qué intervalos?, Si hay un máximo,
¿en qué punto se localiza?, ¿Conoces su gráfica?, La gráfica de la función ¿te
ayudaría a resolver el problema?, ¿Conoces algún procedimiento para resolver el
problema?.
Con los conocimientos previos, escribe un plan de solución para tu problema,
ordenándolos según prioridades.
Sea la función y = 2x³ - 9x ² + 12x –3; para obtener sus máximos y/o mínimos,
aplicamos el criterio de la primera derivada:
y = 2x³ - 9x² + 12x – 3
1º Calcular y′ y’ = 6x² - 18 x + 12

2º Igualar y ′ = 0 6x² - 18x + 12 = 0

Factorizando la expresión anterior e igualando a cero cada factor se obtienen los
valores críticos.
(x-1) (x-2) = 0 Valores críticos x1 = 1, x2 = 2
De lo anterior podemos decir que la función cambia de (-∞,1), (1, 2) y de (2, +∞).

Analizando el valor crítico x1=1

3
Considerando un valor x = 0 Considerando un valor x =
2
tomándolo del intervalo (-∞,1) tomándolo del intervalo (1, 2)
y lo sustituimos en y′ tenemos: y lo sustituimos en y′ tenemos:
y ′ = x 2 −3 x + 2 y ′ = x 2 −3 x + 2
2
3 3
y ′ = ( 0 ) − 3( 0 ) + 2 y ′ =   − 3  + 2
2

2 2
9 9
y′ = 0 - 0 + 2 y′ =   −   + 2
4 2
1
y′ = 2 y′ = −
8
Como y ′ > 0 Como y ′ < 0
La función es CRECIENTE. La función es DECRECIENTE.

MÁXIMO
La función y = 2x³ - 9x² + 12x – 3 tiene un valor MÁXIMO para el valor crítico x=1.
Sustituyendo el valor crítico en la función, se obtiene el valor MÁXIMO de y = 2.
 Analizando el valor crítico x2=2
3
Considerando un valor x = Considerando un valor x = 3
2
tomándolo del intervalo (1, 2) tomándolo del intervalo (1, 2)
y lo sustituimos en y ′ tenemos: y lo sustituimos en y ′ tenemos:

y ′ = x 2 −3 x + 2 y ′ = x 2 −3 x + 2
2
3 3
y ′ =   − 3  + 2 y ′ = ( 3) − 3( 3) + 2
2

2
  2
9 9
y′ =   −   + 2 y′ = 9 − 9 + 2
4 2
1
y′ = − y′ = 2
8
Como y ′ < 0 Como y ′ > 0
La función es DECRECIENTE. La función es CRECIENTE.

MÍNIMO

La función y = 2x³ - 9x² + 12x – 3 tiene un valor MÍNIMO para el valor crítico x=2.
Sustituyendo el valor crítico en la función, se obtiene el valor MÍNIMO de y = 1.

En base a lo anterior podemos concluir que el valor MÁXIMO de la función, se

encuentra en el punto (1, 2) y que el valor MÍNIMO de la misma, se encuentra en
el punto (2,1).

Encuentre los valores máximo y mínimo absoluto de la función f ( x ) = x 2 − 2 x + 2 .

f ( x) = x 2 − 2x + 2
1º Calcular y′ y′ = 2x − 2

2º Igualar y ′ = 0 2x − 2 = 0

Resolviendo la ecuación resultante se obtiene el valor crítico x = 1.

De lo anterior podemos decir que la función cambia de (-∞,1), y de (1, +∞).

Analizando el valor crítico x1=1

Considerando un valor x = 0 Considerando un valor x = 2
tomándolo del intervalo (-∞,1) tomado del intervalo (1, +∞)
y lo sustituimos en y′ tenemos: y lo sustituimos en y′ tenemos:
y′ = 2x − 2 y′ = 2 x − 2
y ′ = 2( 0 ) − 2 y ′ = 2( 2 ) − 2
y′ = 0 - 2 y′ = 4 - 2
y ′ = −2 y′ = 2
Como y ′ < 0 Como y ′ > 0
La función es DECRECIENTE. La función es CRECIENTE.

MÍNIMO

La función f ( x ) = x 2 − 2 x + 2 tiene un valor MÍNIMO para el valor crítico x=1.

Sustituyendo el valor crítico en la función, se obtiene el valor MÁXIMO de y = 1.

En base a lo anterior podemos concluir que el valor MÍNIMO de la función, se

encuentra en el punto (1, 1).

Examine la función y = x 2 − 4 x +1 y determine si tiene máximo o mínimo:

y = x 2 − 4 x +1
1º Calcular y′ y′ = 2 x − 4

2º Igualar y ′ = 0 2x − 4 = 0

Resolviendo la ecuación resultante se obtiene el valor crítico x = 2.

De lo anterior podemos decir que la función cambia de (-∞,2), y de (2, +∞).

Analizando el valor crítico x2=2

Considerando un valor x =1 Considerando un valor x = 3
tomándolo del intervalo (-∞,2) tomándolo del intervalo (2, +∞)
y lo sustituimos en y′ tenemos: y lo sustituimos en y′ tenemos:

y′ = 2 x − 4 y′ = 2 x − 4
y ′ = 2(1) − 4 y ′ = 2( 3) − 4
y′ = 2 − 4 y′ = 6 − 4
y ′ = −2 y′ = 2
Como y ′ < 0 Como y ′ > 0
La función es DECRECIENTE. La función es CRECIENTE.

MÍNIMO

La función y = x 2 − 4 x +1 tiene un valor MÍNIMO para el valor crítico x=2.

Sustituyendo el valor crítico en la función, se obtiene el valor MÍNIMO de y = -3.

En base a lo anterior podemos concluir que el valor MÍNIMO de la función, se

encuentra en el punto (2, -3).

MÁXIMOS Y MÍNIMOS APLICANDO EL CRITERIO DE LA SEGUNDA

DERIVADA:

1º Se obtiene la primera derivada de la función.

2º La primera derivada se iguala a cero y se calculan las raíces reales de la
ecuación resultante, que representan los valores críticos de la ecuación.
3º Se obtiene la segunda derivada de la función.
4º Se sustituye en la segunda derivada, en el lugar de la variable, cada uno de los
valores críticos obtenidos; si el valor resultante es positivo, la función tiene un
MÍNIMO para el valor crítico que se está analizando; si el resultado es negativo, la
función tiene un MÁXIMO para el valor crítico que se analiza, si el valor de la
segunda derivada es cero, no podemos decir si existe máximo o mínimo, o
posiblemente ni uno ni otro.

El procedimiento de la segunda derivada, no es aplicable, si la segunda derivada

es igual a CERO o no existe, en tal caso se aplica el procedimiento de la primera
derivada.
Para comprobar los ejemplos desarrollados con el criterio de la primera derivada,
ahora los resolveremos con el criterio de la segunda derivada, haciendo notar que
los pasos 1 y 2 de ambos criterios son iguales.

Ejemplo 1:

Sea la función y = 2 x 3 −9 x 2 +12 x −3 ; para obtener sus máximos y/o mínimos,

aplicamos el criterio de la primera derivada:
y = 2 x 3 −9 x 2 +12 x −3

1º Calcular y ′ y ′ = 6 x 2 −18 x +12

2º Igualar y ′ = 0 6 x 2 −18 x +12 = 0

Factorizando la expresión anterior e igualando a cero cada factor se obtienen los

valores críticos.

(x-1) (x-2) = 0 Valores críticos x1 = 1, x2 = 2

3º Calcular y ′′ y ′′ = 12 x −18

Analizando el valor crítico x1=1 Analizando el valor crítico x1=2

y ′′ = 12 x −18 y ′′ = 12 x −18
y ′′ =12 (1) −18 y ′′ = 12 ( 2) −18
y ′′ = 12 - 18 y ′′ = 24 - 18
y ′′ = −6 y ′′ = 6
Como y ′′ < 0 Como y ′ > 0
La función tiene un MÁXIMO. La función tiene un MÍNIMO.

La función y = 2 x 3 −9 x 2 +12 x −3 tiene un valor MÁXIMO para el valor crítico x=1.

Sustituyendo el valor crítico en la función, se obtiene el valor MÁXIMO de y = 2.

La función y = 2 x 3 − 9 x 2 +12 x − 3 tiene un valor MÍNIMO para el valor crítico x=2.

Sustituyendo el valor crítico en la función, se obtiene el valor MÍNIMO de y = 1.
En base a lo anterior podemos concluir que el valor MÁXIMO de la función, se
encuentra en el punto (1, 2) y que el valor MÍNIMO de la misma, se encuentra en
el punto (2,1).

Ejemplo 2.- Encuentre los valores máximo y/o mínimo absoluto de la función
f ( x) = x 2 − 2x + 2 .

f ( x) = x 2 − 2x + 2
1º Calcular y′ y′ = 2x − 2

2º Igualar y ′ = 0 2x − 2 = 0

Resolviendo la ecuación resultante se obtiene el valor crítico x = 1.

3º Calcular y ′′ y ′′ = 2

Analizando el valor crítico x1=1

y ′′ = 2

Como y ′′ > 0
La función tiene un MÍNIMO.

La función f ( x ) = x 2 − 2 x + 2 tiene un valor MÍNIMO para el valor crítico x=1.

Sustituyendo el valor crítico en la función, se obtiene el valor MÍNIMO de y = 1.

En base a lo anterior podemos concluir que el valor MÍNIMO de la función, se

encuentra en el punto (1, 1).

Ejemplo 3.- Examine la función y = x 2 − 4 x +1 y determine si tiene máximo o

mínimo:
y = x 2 − 4 x +1
1º Calcular y′ y′ = 2 x − 4

2º Igualar y ′ = 0 2x − 4 = 0

Resolviendo la ecuación resultante se obtiene el valor crítico x = 2.

 3º Calcular y ′′ y ′′ = 2

Analizando el valor crítico x = 2

y ′′ = 2

Como y ′′ > 0
La función tiene un MÍNIMO.

La función y = x 2 − 4 x +1 tiene un valor MÍNIMO para el valor crítico x=2.

Sustituyendo el valor crítico en la función, se obtiene el valor MÍNIMO de y = -3.

En base a lo anterior podemos concluir que el valor MÍNIMO de la función, se

encuentra en el punto (2, -3).
Examine si tienen máximo o mínimo las siguientes funciones:
a) y = 2 +6 x − x 2 f) f ( x ) = x 3 + 3x − 2

 b) y =
x3
27
−x g) f ( x) =
1
1 + 3x 2
x3
f ( x ) = ( x −1)
3
c) y = x − h)
12
d) y =x 3 −10 x 2 + 2
e) y = x 3 − 4 x 2 + 5 x +1

PLATOS, TAPAS, ANTENAS PARABÓLICAS, FAROS DE LUZ Y ANEXAS.

 ALTO
TOPES

CONCAVIDAD Y PUNTOS DE INFLEXION.

PLATOS, ANTENAS PARABÓLICAS, FAROS DE LUZ

Hasta este punto hemos manejado términos como creciente, decreciente, máximo,
mínimo, crítico; que desde el punto de vista matemático hemos definido. Los
términos concavidad e inflexión se presentan ahora, y vamos a ver cómo se
definen de acuerdo a un diccionario y compararlos con su definición matemática.

De un diccionario obtén la definición de las siguientes palabras:

Creciente:
Decreciente:
Máximo:
Mínimo:
Crítico:
Concavidad:
Inflexión:

Busca en un diccionario de sinónimos y antónimos las siguientes palabras:

Creciente:
Decreciente:
Máximo:
Mínimo:
Crítico:
Concavidad:
Inflexión:

Deduce conclusiones de las actividades 1) y 2) y coméntalas con tus compañeros.

Observe la curva definida por y = f (x) que se muestra en la gráfica.

Y C

A
B

Sabemos que en el punto A la pendiente de la tangente es m = 0, la pendiente de

la tangente a la izquierda de A es positiva y a la derecha es negativa, por lo tanto
la curva en el punto A es cóncava hacia abajo .

En el punto B, la pendiente de la tangente es m = 0, la pendiente de la tangente a

la izquierda de A es negativa y a la derecha es positiva, por lo tanto la curva en el
punto B es cóncava hacia arriba + .

En el punto C, la pendiente de la tangente es m = 0, la pendiente de la tangente a

la izquierda es positiva y a la derecha también es positiva, es decir no cambia de
signo, sólo cambia el sentido de concavidad, por lo tanto no existe ni máximo,
mínimo, a este punto se le define como PUNTO DE INFLEXIÓN.

Para calcular el sentido de concavidad de una función sigamos el proceso de la

segunda derivada:

1º Calcular la primera y segunda derivada de la función.

2º Igualar la segunda derivada a cero y obtener las raíces (puntos críticos) de
la ecuación resultante.
3º Analizamos la segunda derivada; si para un valor menor que la raíz
obtenemos un resultado NEGATIVO la curva es CÓNCAVA HACIA ABAJO
4º Si el resultado es POSITIVO, la curva es CÓNCAVA HACIA ARRIBA.

Dicho de otra manera:

Si f” (x) > 0, es condición para que una curva sea CÓNCAVA HACIA ARRIBA +
Si f” (x) < 0; es condición para que una curva sea CÓNCAVA HACIA ABAJO
Para determinar los puntos de inflexión de una CURVA se sigue el mismo proceso
anterior, sólo que el punto tres tiene una variación:

Calcular la primera y segunda derivada de la función.

Igualar la segunda derivada a cero y obtener las raíces (punto crítico) de la
ecuación resultante.
Analizamos la segunda derivada. Si para un valor menor que la raíz y para otro
valor mayor que la raíz cambia de signo al sustituir los valores en la segunda
derivada, entonces hay punto de inflexión en el punto crítico analizado.

Ejemplo 1.- Calcula la concavidad de la función y = 2 x 3 − 3 x 2 + 6 x +1 , y el punto

de inflexión si existe.

y = 2 x 3 − 3 x 2 + 6 x +1

1º Calcular y ′ y′ = 6x 2 − 6x + 6

Calcular y ′′ y ′′ = 12 x − 6

2º Igualar y ′′ = 0 12 x − 6 = 0

1
Resolviendo la expresión anterior se obtiene el valor crítico x = .
2

 1 1 
De lo anterior podemos decir que la función cambia de  − ∞,  , y de  ,+∞  .
 2 2 

1
Analizando el valor crítico x =
2

Considerando un valor x = 0 Considerando un valor x = 1

 1  1
tomándolo del intervalo  − ∞,  tomándolo del intervalo  − ∞, 
 2  2
′
y lo sustituimos en y tenemos: y lo sustituimos en y ′ tenemos:
y ′′ = 12 x − 6 y ′′ = 12 x − 6
y ′′ = 12 ( 0 ) − 6 y ′′ = 12 (1) − 6
y ′′ = 0 − 6 y ′′ = 12 − 6
y ′′ = −6 y ′′ = 6
Como y ′′ < 0 Como y ′′ > 0
La curva es: La curva es:
CÓNCAVA HACIA ABAJO. CÓNCAVA HACIA ARRIBA.
En base a que la concavidad de la curva cambia, podemos concluir que para el
1
valor crítico x = , la función tiene un punto de inflexión.
2
 x4
Ejemplo 1.- Calcula la concavidad de la función y = - 2x 2 , y el punto de
3
inflexión si existe.
x4
y= - 2x 2
3

4x 3
1º Calcular y′ y′ = - 4x
3

Calcular y ′′ y ′′ = 4 x 2 − 4

2º Igualar y ′′ = 0 4x 2 − 4 = 0

Factorizando la expresión anterior e igualando a cero, se obtienen los valores

críticos.
4( x 2 −1) = 0 Valores críticos x1 = -1, x2 = 1

De lo anterior podemos decir que la función cambia de (-∞,-1), (-1, 1) y de (1, +∞).

Analizando el valor crítico x1= -1

Considerando un valor x = −2 Considerando un valor x = 0

tomándolo del intervalo (-∞,-1) tomándolo del intervalo (-1, 1)
y lo sustituimos en y′ tenemos: y lo sustituimos en y′ tenemos:
y ′′ = 4 x 2 − 4 y ′′ = 4 x 2 − 4
y ′′ = 4( − 2 ) − 4 y ′′ = 4( 0 ) − 4
2 2

y ′′ = 4( 4 ) − 4 y ′′ = 4( 0 ) − 4
y ′′ = 16 − 4 y ′′ = 0 − 4
y ′′ = 12 y ′′ = −4
Como y ′′ > 0 Como y ′′ < 0
La curva es: La curva es:
CÓNCAVA HACIA ARRIBA. CÓNCAVA HACIA ABAJO.

Debido a que la concavidad de la curva cambia, podemos concluir que para el

valor crítico x = −1 , la función tiene un punto de inflexión.

Analizando el valor crítico x2= 1

Considerando un valor x = 0 Considerando un valor x = 2

tomándolo del intervalo (-1, 1) tomándolo del intervalo (1, +∞)
y lo sustituimos en y′ tenemos: y lo sustituimos en y′ tenemos:
y ′′ = 4 x 2 − 4 y ′′ = 4 x 2 − 4
y ′′ = 4( 0 ) − 4 y ′′ = 4( 2 ) − 4
2 2

y ′′ = 4( 0 ) − 4 y ′′ = 4( 4 ) − 4
y ′′ = 0 − 4 y ′′ = 16 − 4
y ′′ = −4 y ′′ = 12
Como y ′′ < 0 Como y ′′ > 0
La curva es: La curva es:
CÓNCAVA HACIA ABAJO. CÓNCAVA HACIA ARRIBA.

Debido a que la concavidad de la curva cambia, podemos concluir que para el

valor crítico x =1 , la función tiene un punto de inflexión.

Calcular el sentido de concavidad y puntos de inflexión de las funciones

siguientes, en los puntos que se indican.

a) y = x³ + 2x² - 4x – 2 en x = -1, x = 0 Sol. +

b) f (x) = x³ - x² + 3 en x = - 3/5; x = 0; x = 2 Sol. ;
+
c) y = x³ - 6x² + 9x + 2en x = - 1; x = 0 Sol. ;

Calcula en qué intervalos las curvas siguientes son cóncavas hacia arriba o
cóncava hacia abajo.
d) y = 2 x 3 − 6 x 2 + 3 Sol. , a la izquierda de x = 1
+ , a la derecha de x = 1

e) f ( x ) = 3 + 5 x − x 5 Sol. + , a la izquierda de x = 0
, a la derecha de x = 0

x2 1
f) y = x 3 − - 3x - Sol. , a la izquierda de x
3 3
=1
+ , a la derecha de x = 1