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1- INTRODUCCIN
2- DEFINICIN
3- EL ACOSADOR
4- EL ACOSADO
9- CONCLUSIN
1- INTRODUCCIN
2- DEFINICIN
1
El acosador quiere imponer su poder sobre el acosado, por medio de insultos,
ofensas, motes, aislamientos, provocaciones, amenazas, empujones, bulos,
agresiones El acosado se ve indefenso, experimenta sensaciones de sufrimiento,
angustia, miedo
En muchos de los casos el acoso pasa inadvertido por los profesores, ya que el
agresor acosa en los aseos, en el pasillo, en el recreo De ah la necesidad de estar
alerta.
El maltrato suele empezar siendo verbal, es por tanto de vital importancia por
parte del centro escolar identificarlo desde sus comienzos para poder intervenir
rpidamente y evitar que se convierta en maltrato fsico.
El acoso escolar que encontramos en los centros puede ser tanto psicolgico
como fsico:
3- EL ACOSADOR
Se siente superior.
Le gusta provocar.
No tiene empata.
2
4- EL ACOSADO
Es sensible.
Es sumiso.
Se siente inferior.
Siente impotencia.
En definitiva, es dbil.
Hay nios que presencian las discusiones matrimoniales de sus padres, otros
poseen padres violentos, otros viven sin uno de sus padres.
Hay nios que pasan mucho tiempo solos, sin control por parte de un adulto.
Hay nios que reciben castigos por medio de la violencia y este modelo es el
que imitan.
Hay nios que pasan horas y horas frente al televisor, viendo continuamente
escenas de violencia.
Muchos de los juegos de las videoconsolas a las que juegan los nios estn
basados en la violencia.
3
Investigar todo lo que est ocurriendo. Preguntar al nio y escuchar todo lo que
quiera decir.
Ponerse en contacto con el tutor y con la direccin del centro para informarles
sobre lo que ocurre, y pedir su cooperacin y colaboracin.
Buscar todos juntos las posibles alternativas y soluciones para acabar con el
problema.
No incitar al nio a que sea agresivo con el acosador o tome venganza por su
cuenta.
Estudiar dnde puede estar el origen del problema y ver si incluso puede partir
de la propia casa.
Hablar con el tutor y con la direccin del centro, pedirles ayuda, escuchar todo
lo que tengan que decir y colaborar con ellos.
Para evitar el acoso escolar se ha de trabajar en ello tanto desde casa como
desde el colegio.
4
Los padres deben:
Conocer a sus hijos, hablar con ellos, escucharles y advertir cualquier cambio
que se pueda producir en ellos (nerviosismo, bajo rendimiento escolar) y
averiguar a qu puede ser debido.
Conocer las amistades de los hijos, saber qu hace, a dnde va, con quin
juega
El colegio debe:
Educar en valores.
9- CONCLUSIN
El nio debe saber que hay lmites, lo que est o no permitido y hasta dnde
puede llegar.