Clase de Mercado de dinero y capitales

Clase de Mercado de dinero y capitales

TAREA 2
Valor 3 %

Forma: Trabajo grupal.

Tema: Sistema Financiero.

Fecha de entrega: subir mediante plataforma 05 de Agosto.

INSTRUCCIONES

La presente actividad ser realizada en 3 partes y durante fechas diferentes segn se le indican
a continuacin:

PARTE 1

Desarrollo durante la clase del viernes 21 de Julio.

La consigna para su grupo es:

1. Renanse en equipos y reflexionen sobre lo siguiente:

a. Qu creen que es un sistema financiero? En dnde han escuchado este concepto? Han
ledo o visto algo al respecto en artculos o noticias?

b. En los orgenes de la humanidad, cuando no exista el dinero, cmo creen que se realizaban
los trueques o intercambios? Cules eran los medios de pagos?

2. Realicen una lluvia de ideas que les ayude a formar la definicin de sistema financiero. Una
vez que tengan la definicin, elaboren un reporte en el que indiquen cmo es que el sistema
financiero pudo ir evolucionando desde los orgenes de la humanidad hasta nuestra poca. En
ese mismo reporte incluyan cul creen que sea el propsito de contar con un sistema financiero.

R/ El sistema financiero son normas, polticas, procedimientos, que sirven para regir la economa
de un pas, mediante instituciones de primer y segundo piso, por las cuales se realizan
transacciones financieras, como: crditos, ahorros, inversiones a corto y largo plazo, entre otras.
Son instituciones supervisadas por varias entidades superiores y por las leyes para proteger la
economa nacional y a sus inversores de carcter pblico o privado.

Mediante las clases en la universidad hemos podido escuchar sobre el sistema financiero.
Tambin lemos sobre este mediante los medios de comunicacin como: Pginas web (CNBS) y
noticieros nacionales (TVC y Abriendo brecha).
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En nuestra opinin los trueques o intercambios se realizaban cubriendo necesidades mutuas o
colectivas, en el cual cada persona entregaba un bien por otro que necesitaba.

Los medio de pago que se utilizaban anteriormente eran productos como: la sal, huevos,
animales, entre otros; Todo aquello que la persona pudiera intercambiar por algo que
necesitaba o quera. Hay que recordar, que por el medio de pago de sal, se dio el nombre se
salario.

Nota: Se le solicita que para la siguiente sesin que corresponde al viernes 28 de Julio,
investigue y traiga a la clase informacin sobre los sistemas financieros de tres pases, de los
cuales uno ser un pas en vas de desarrollo, otro ser un pas desarrollado y otro ser un pas
de la comunidad europea.

Adems incluir informacin de los organismos reguladores, de sus intermediarios financieros y

de sus organismos de apoyo. (Esta informacin la utilizar para desarrollar la parte II durante la
clase)

PARTE 2

Desarrollar durante clase del viernes 28 de Julio

Consigna:

3. Renanse en sus equipos

4. Trabajen con la informacin que trajeron a clase y completen la siguiente tabla:

Organismos reguladores Intermediarios Organismos de apoyo

Financieros
FCAC (La Oficina Banco de FMI
del Consumidos Canad Banco mundial
de Canad) Corporacin
Nombre del pas RBC Financiera
desarrollado: Internacional(CFI)
CANADA OSFI (La Oficina TD Bank
del
Superintendente Scotiabank
de las
Instituciones CIBC
Financieras)
BMO

Fondo Monetario
BANCOMER Internacional(FMI)
BANAMEX Banco Mundial
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Nombre del pas en Comisin Nacional SERFIN Bolsa mexicana de
vas de desarrollo: bancaria y de BANOBRAS valores
MEXICO valores. BANCOMEXICANO S.D indeval de
Comisin nacional SOMEX Asociacin mexicana
de seguros y fianzas. MULTIBANCO de mercados
Comisin nacional COMERMEX burstiles
de ahorros para el
retiro.
Comisin nacional
para la proteccin y
defensa de los
usuarios financieros.
Secretaria de
hacienda y crdito
pblico.

Banco mundial
FINMA BNS FMI
Comisin UBS Corporacin
Federal de HSBC Financiera
Nombre del pas de la Bancos Credit Suisse Internacional(CFI)
comunidad Europea:
SUIZA

5. Contesten las siguientes preguntas:

a. Cules son las diferencias entre los sistemas financieros de estos tres pases?

b. Consideran que una economa es ms slida que otra? Por qu?

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PARTE 3

Consigna:

6. En casa continen trabajando en equipos.

7. Investigue y definan el desarrollo econmico de los pases que seleccionaron en la parte 2,

considerando la siguiente informacin para cada uno:

a. La fortaleza de sus intermediarios financieros.

CANADA

Canad tiene cinco o seis grandes bancos. Cuando hablamos del xito de los bancos canadienses,
estamos refirindonos fundamentalmente a stos. Una de las razones de la salud bancaria reside
en la diversificacin que tiene la estructura nacional. Si las cosas no son muy positivas en el Este
del pas, estn erradicadas en el Oeste, lo cual aporta cierta flexibilidad en trminos de alcance
geogrfico. Otro aspecto es que son bancos que se dedican a lo que podramos denominar banca
universal. Dentro de cada grupo bancario, tienen banco de inversin y banco de retail. La banca
canadiense aparte de demostrar seguridad y estabilidad, brinda soluciones bancarias y asesoras
financieras, con una experiencia excelente, a banca comercial tanto pequeas como grandes
empresas en todo Canad y sus clientes particulares.

MEXICO

El Banco de Mxico acta para preservar la estabilidad financiera, pero no es la nica autoridad
que realiza dicha labor. Existen otras autoridades reguladoras y supervisoras del sistema
financiero mexicano que tambin lo hacen, en el mbito de sus respectivas competencias.

De hecho, las autoridades financieras mexicanas han colaborado estrechamente durante

dcadas para lograr los mejores resultados en materia de estabilidad financiera, aun cuando
hace algunos aos ese trmino no era muy comn. Dicha colaboracin inici una nueva etapa
en 2010 con la creacin del Consejo de Estabilidad del Sistema Financiero.

SUIZA

La banca suiza se caracteriza por su estabilidad, privacidad y proteccin de los activos e

informacin de sus clientes. Tambin otorga la proteccin por la legislacin suiza es similar a la
proteccin de confidencialidad entre los mdicos y sus pacientes. El gobierno suizo considera el
derecho a la privacidad como un principio fundamental que debe ser protegido por todos los
pases democrticos. Suiza es un pas muy prspero con un Producto Interior Bruto (PIB)
superior al de muchas naciones de Europa occidental.

b. La educacin econmica-financiera de su poblacin.

CANADA

Educacin financiera es la capacidad de entender cmo funciona el dinero en el mundo: como

una persona lo obtiene (gana), lo administra, lo invierte y lo dona para ayudar a los dems. En
2006, la comisin canadiense de valores se encarg de dos encuestas nacionales, para medir el
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conocimiento y la experiencia de las personas con las inversiones y el fraude. Los resultados de
ambos estudios muestran que existe una necesidad de educar e informar a los inversionistas
sobre los mercados de capital y el fraude de inversiones. Un estudi canadiense mostr que las
personas encuestadas consideran ms estresante elegir inversiones adecuadas que ir al
dentista.

MEXICO

El bajo nivel de educacin financiera actual en Mxico es resultado de una conjugacin de varios
factores. Como en el nivel macro se puede sealar dos principales: por un lado, falta una
valoracin adecuada sobre la importancia que representa, y por el otro, tampoco se ha realizado
los esfuerzos suficientes para atender este tema; mientras que en otros pases forma parte de
la agenda pblica y de las polticas educativas.

SUIZA

Suiza es un pas que considera el conocimiento y la educacin recursos extremadamente

importantes. Tanto es as que la educacin de este pas es reconocida a nivel mundial y los
estudiantes obtienen altos resultados en matemticas y ciencia en relacin al resto de los pases
de Europa. La educacin es gratuita y de carcter obligatorio. Por lo tanto la mayora de su
poblacin tiene conocimiento de cmo manejar sus finanzas, aparte as mismo el pas ofrece
todo tipo de informacin sobre cmo cuidar e invertir su dinero.

c. La cultura del ahorro.

CANADA

Los canadienses estn habituados a utilizar los mltiples servicios de la banca comercial. Tener
una cuenta bancaria es muy importante en Canad pues la mayora de los ingresos, como los
sueldos o salarios, se pagan directamente a los ciudadanos a travs de una cuenta bancaria. La
tasa de desempleo, as como la inflacin, son particularmente bajas y sus ingresos son bastante
elevados tanto como sus importaciones. Tambin en Canad existe una figura bancaria
denominada cuenta de ahorro libre de impuesto (TSFA) que permite al cliente obtener ingresos
de inversin que no estn sujetos a impuestos. Entonces gracias a todos estos beneficios la
cultura del ahorro en el pas es alta y va aumentado.

MEXICO

En Mxico a pesar de que la educacin financiera haya mejorado, los mexicanos no tienen la
costumbre de ahorra. Segn los datos proporcionados por un especialista indican que ms de
60% de los mexicanos ahorra entre 1 y 10% de su ingreso mensual o, de plano, no ahorra nada.
El 30.3% de las personas no ahorra absolutamente nada. Sin embargo, el resto de la poblacin
no deja totalmente de lado esta situacin, ya que en diferentes porcentajes cuidan y multiplican
sus recursos mensuales.

SUIZA

En materia de ahorro, Suiza es uno de los pases ms conservadores de Europa; La gente se

ocupa primero de satisfacer sus necesidades bsicas. Su siguiente meta suele ser adquirir una
vivienda e ir construyendo un patrimonio financiero. El BNS refiere que dos tercios del ahorro
de los suizos se destinan a opciones 'seguras', es decir, a las cajas de pensiones (45%) y a las
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cuentas e instrumentos a plazo fijo de los bancos (27%). Slo 28% se dirige al mercado de valores
y toma el riesgo que esta decisin implica. En conclusin suiza tiene una cultura del ahorro alta
comparada al resto de Europa.

d. La fortaleza de los organismos de apoyo.

8. Reflexionen sobre lo siguiente:

Por qu no todos los pases analizados son pases desarrollados?

R// Porque son pases con diversas fortalezas, pero tambin carecen de autosuficiencia y
tambin de espacio, tanto fsico, como productivo, como ser pases como Canad y Suiza,
sabemos que ambas son potencias mundiales, pero Canad no carece de espacio fsico, de
riqueza mineral, ecolgica, entre otras, como lo es suiza, pero si carece de mano de obra, sin
embargo ambas son abundantes y ricos en produccin tanto industrial como financiera dado
que una es conocida como un paraso fiscal y el otro como un pas con estabilidad econmica y
que tiene el sector bancario modelo dentro de lo que es el mundo financiero, en cambio Mxico
es un pas que posee una gran cantidad de recursos de espacio, naturales, mano de obra, recurso
mineral, recurso forestal, entre muchas otras bondades que tiene este pas que ofrecer pero se
ven mermados por la escasa educacin financiera, la escasa cultura del ahorro, todo lo anterior
incentivado por la baja produccin, salarios prricos y una gran cantidad de la poblacin
desempleada .

Cules son las fortalezas de los pases desarrollados?

Los pases desarrollados tienen una vasta cantidad de fortalezas como ser la disciplina, una
educacin superior a la de los pases subdesarrollados y una excesiva competencia a nivel
mundial en materia econmica-financiera entre otras, todo esto debido a un sistema financiero
estable, apoyado por organismos vehementes y protectores de la clase trabajadora y social,
protegidos por un ndice de empleo por arriba de lo normal, salarios sumamente competitivos
entre muchas otras bondades.

Traer sus respuestas para la prxima clase correspondiente a la clase del viernes 04 de Agosto.

Se reunirn con otro equipo y discutirn su respuesta, luego seleccionen dos personas (1
integrante por cada equipo) para que juntas expongan las conclusiones del trabajo a la clase.

Finalmente deber considerar:

1. Entregable: Documento con la definicin de sistema financiero, su evolucin y su

importancia, tabla comparativa, anlisis del desarrollo econmico de los pases y
respuestas a las preguntas de reflexin.
2. Recordarle que su fecha de entrega: es el 05 de Agosto.
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PRESENTACION Y RECOMENDACIONES DEL TRABAJO

1. Documento Word (Con su respectiva portada, Introduccin del tema, conclusiones,

numeracin de pginas, etc.)

2. Nombre archivo: apellido_primerainicial_numerodesemana_tarea

Ejemplo:

La tarea 1 de la semana 1 la present el estudiante Michael Viera, entonces;

Viera_M_S1_T1

Si fuese por grupo, seria de la siguiente manera:

Grupo_1_S1_T1

3. Nota importante: Se le pide considerar que su actividad debe estar fundamentada

(Citar fuentes consultadas atendiendo las normas APA)

4. Ver rbrica de evaluacin.

5. Ver recursos de apoyo.

Referencias:

Cuadro:

Canada:

http://www.eexcellence.es/index.php?option=com_content&view=article&id=712:la-
fortaleza-del-sistema-bancario-canadiense-un-modelo-a-imitar&catid=38&Itemid=131

http://nmnoticias.ca/59869/los-cinco-principales-bancos-de-canada-celebran-alza-de-
dividendos-mientras-las-ganancias-se-disparan/

Suiza

https://www.google.hn/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved
=0ahUKEwi2hsLb6b3VAhXIYyYKHVhnCnIQFgglMAA&url=https%3A%2F%2Fes.wikipedia.org%2F
wiki%2FBanca_suiza&usg=AFQjCNH38Ns1f9V88MsorV1tuhNqb2d7rw

Parte 3

Mxico

banxico.org.mx

http://ford.ciesas.edu.mx/downloads/2do_1_04.pdf

http://eleconomista.com.mx/mercados-estadisticas/2016/06/14/mexico-hace-falta-cultura-
ahorro
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Canad

https://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_financiera

http://www.mequieroir.com/paises/canada/emigrar/descripcion/moneda-
bancos/#ixzz4oonPoF8F

Suiza

https://es.wikipedia.org/wiki/Banca_suiza

https://www.swissinfo.ch/spa/los-suizos-ahorran-cada-vez-m%C3%A1s/819914