Escuela Catlica de

Our Lady of Unity

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2017-2018
 Declaracin de Misin de la Arquidicesis:
Que sea sabido

A todo el que entre aqu que Cristo

Es la razn

Para esta escuela. l es lo

Que no se ve, pero siempre presente

Enseando en estas clases. l es

el modelo del personal,

y la inspiracin de los estudiantes.

La misin de la Escuela Catlica de Our Lady of Unity es la de obtener

altos niveles acadmicos; vivir, amar, y aprender con Cristo; y de
entender que las elecciones que hagamos ahora afectan nuestro
maana"
2
 Escuela Catlica de Our Lady of Unity
2646 S. 34th St.
Kansas City, KS 66106
(913) 262-7022
www.olukck.weebly.com

2017-2018 Personal Escolar de Our Lady of Unity

Pastor. Fr. Kent OConnor

Directora... Nancy Butters
Secretaria/Coordinadora de Padres Carmen Oregel
Prescolar. Angela Rockers
Knder. . Suzie Brautman
1st Grado ...Abbey Hefti
2nd & 3rd Grado ...
4to Grado. Carol Amiri
5to GradoKaitlyn Orscheln
6to Grado......................... Pamela Reeb
7mo GradoSr. Ellen Horn, OSF
8vo Grado Jerry Riscovallez
Coordinador de RecursosMartha Concannon
Asistente de MaestraAnai Alatorre
Computadoras
Msica. David Kaemmer
Educacin FsicaMarcy Teasley
Asistente de Titulo 1 Abigail Torres
Director de AlmuerzosLinda Burch
ConserjesGladis & Melissa Arvalo
EnfermeraAngelia Garca
Consejera Janelle Campbell

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 Tabla de Contenidos
DECLARACIN DE MISIN - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- -2
Declaracin de Misin de la Arquidicesis - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2
Declaracin de Misin DE Our Lady of Unity - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - --2
PERSONAL - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -3
OPORTUNIDAD DE IGUALDAD- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -5
PRINCIPIO SUBSIDIARIO - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -5
PLIZAS DE ADMISIN - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 6
Admisin de Estudiantes - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 6
Registros de Admisin - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 6
Evaluacin de Salud - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 6
ASISTENCIA - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 7
Ausencias - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 7
Citas - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 8
Enfermedad/Lesin - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 8
Gua para administrar Medicamentos - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -9-11
PADRES - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -11
Responsabilidades - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -11
Expectativas - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 11
Custodia del Nio/a - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - 12
PLIZAS ACADMICAS - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 12
Trabajos / Tareas - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 12
Clasificacin - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -13
Calificaciones - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 13
Paseos y Actividades de Deportes Escolares - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 14
Educacin Religiosa - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 15
Virtus - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 15
Tecnologa - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 15-18
Pliza de Bienestar - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -18
COMPORTAMINETO - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 19
Expectativas del Estudiante - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 19
DISCIPLINA - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - -20
A prueba/Suspensin/Expulsin - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - 21
Asistencia del estudiante a Eventos Comunitarios - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 21
POLIZAS de BULLYING/ACOSO - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 22-25
INTERVENCIONES EN EMERGENCIA Y SEGURIDAD - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - 26
Servicios de Consejeria - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -27
COMUNICACIN - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 27
Confidencialidad - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 27
Telfonos - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -27
Telfono Celulares - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 27
Horas de Escuela - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 27
Conferencias de Padres / Maestros - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -27
Padres Visitantes - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 28
Organizacin de Padres y Maestros - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 28
Desalojo de Estudiantes - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -28
FACTOR DE COSTO - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -28
Almuerzos calientes - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -28-29
Libros de Texto/tiles - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 29
Costo por estudiante - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -29
Cuotas/ Colegiatura - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 29
Rembolso - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 29
Recaudacin de Fondos - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 29
CDIGO DE VESTIMENTA - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - --30-32
SEGURIDAD - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -33
Inspeccin - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 33
Planes de Seguridad - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 33
Cierre de Escuela en Emergencias - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -33

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 Gracias por elegir a la Escuela Catlica de Our Lady of Unity para la formacin de fe, crecimiento
spiritual, y excelencia acadmica para su nio(s). Nosotros en Our Lady of Unity, nos esforzamos de trabajar
muy de cerca con nuestros compaeros educativos. Los estudiantes son nuestra mayor e importante prioridad.
La Escuela Catlica de Our Lady of Unity es acreditada por el Departamento de Educacin del estado de
Kansas la Asociacin de Colegios y escuelas de North Central. Todos el Personal Docente son certificados por
el Departamento de Educacin de Kansas. Adems, OLU es miembro de la Asociacin Nacional de Educacin
Catlica. Se espera que las escuelas de la Arquidicesis de Kansas City en Kansas sean acreditadas por el
modelo NCA AdvancEd. El personal de la oficina de Kansas AdvanceEd, est localizado en Wichita, ofrece
muchos entrenamientos y seminarios en la red cada ao. Se les anima fuertemente a los directores y maestros
de asistir a estas sesiones cada ao., siguen el tiempo y recursos lo permitan. El Modelo AdvancEd involucra
un proceso escolar de 5 aos basado en investigaciones de cinco aos basados en los criterios El modelo de
AdvanceEd involucra un proceso de mejoramiento escolar de 5 aos basado en investigaciones de la
realizacin del modelo de cinco escuelas. El modelo de AdvanceEd involucra un proceso de mejoramiento
basado en las investigaciones estndares de rendimiento de escuelas. Al concluir este ciclo, ER (External
Review) (Revisin Externa) el equipo evala los cinco estndares y provee recomendaciones y prioridades
mejores. (Series, 9000, pgina 93, #9000, de la pliza de la Arquidicesis).
Enseguida estn las plizas y procedimientos parta guiar nuestros esfuerzos de compartir
responsabilidades de la escuela y el hogar, las plizas contenidas en este manual son de acuerdo a aquellas
de la Oficina de Escuela de la Arquidicesis. No todos los incidentes y problemas que puedan surgir estn
dirigidos en este manual. De cualquier forma, la administracin manejara estos problemas individualmente no
dirigidos especficamente. La administracin retiene el derecho de enmendar este manual en cualquier
momento. Cualquier enmienda ser provista a los padres por escrito antes de la implementacin.
Oportunidad de Igualdad
Las Escuelas Catlicas de la Arquidicesis de Kansas City in Kansas contratan miembros
participantes de la Iglesia Catlica Romana quienes son miembros registrados participando
activamente en la fe viva en sus parroquias a travs de sus dones de tiempo, talento y tesoro.
Lderes escolares i.e. presidentes de Escuelas Secundarias y directores de escuelas primarias deben
ser catlicos practicantes, Maestros excepto en circunstancias extremas e inusuales, deben ser
catlicos practicantes. Sin embargo, en el evento de que se contraten maestros no catlicos en
ambas escuelas se les pide a los maestros no catlicos a asistir a Misa y participar en todos los
servicios/actividades religiosas con sus estudiantes y otros miembros del personal y que tengan una
Buena conducta todo el tiempo, dentro y fuera de la escuela, en una forma consistente con las
enseanzas catlicas y valores morales.
Los Empleados de las Escuelas Catlicas de la Arquidicesis de Kansas City in
Kansas no deben discriminar a base de edad, raza, color, sexo, incapacidad, nacionalidad
u origen o genticas. (Series 1000, pgina 8, #1020, de la pliza de la Arquidicesis)
Principio Subsidiario (Secundario)
La Oficina de la Arquidicesis de las Escuelas Catlicas sirve como asesor para los
administradores escolares locales. Las autoridades canoncas para las escuelas dependen de los
pastores (prrocos) (En el caso de una escuela primaria) o mesa directiva (en el caso de escuelas
consolidadas primarias y secundarias). (Series 3000, pgina 13, #3000, de la pliza de la
Arquidicesis)

5
 Plizas de Admisin
Admisin de Estudiantes
Acepto en circunstancias nicas e inusuales, las Escuelas catlicas en la Arquidicesis
de Kansas City en Kansas deben seguir los requisitos de edad para entrar a la escuela que
estn establecidas por el Estado de Kansas. Para poder entrar en el grado de Knder de acuerdo
con las leyes de Kansas, un nio debe tener la edad de cinco aos en o antes del 31, de agosto.
Cualquier nio que haya completado el Knder en una escuela acreditada del distrito debe ser
elegible para entrar al 1er grado no importando su dad Acepciones par a las edades requeridas solo
pueden ser hechas despus de haberlo consultado con la directora o Sper intendente Escolar.
(Series 7000, pgina 48, #7040, de la pliza del a Arquidicesis)
Condicin de Colocacin Los nios que apliquen para ser admitidos en las escuelas catlicas
primarias o secundarias, dentro de la Arquidicesis de Kansas City en Kansas al ser transferidos ya
sea de escuelas no pblicas o escuelas pblicas, sern colocados en el nivel de grado en el que
ellos hayan alcanzado dependiendo su evaluacin por sus maestros de saln de clases, gua de
personal y el Director escolar. Despus de que dicha evaluacin se haya completado, el Director
determinara el grado final de colocacin del nio/a. Los nios que apliquen para ser admitidos en las
escuelas catlicas primarias o secundarias, dentro de la Arquidicesis de Kansas City en Kansas
quienes hayan tenido su enseanza en el hogar sern evaluados por la escuela para ser colocados.
El Director har la decisin final basado sobre una entrevista, la carpeta del estudiante, exmenes de
logros o cualquier otra informacin informal de su curricular evaluacin administrada por la escuela.
Pliza de no Discriminacin: Las Escuelas Catlicas de la Arquidicesis de Kansas City en
Kansas dan la bienvenida a todos los estudiantes de toda raza, color origen de nacionalidad y sexo y
les da todos los derechos, privilegios, programas, y actividades generalmente disponibles para
estudiantes en estas escuelas. La Escuela no discrimina por discapacidades si con algn
acomodamiento el estudiante cumple con los requisitos de la escuela acadmicamente y de
comportamiento. Preferencia de admisin se les da a miembros de las parroquias/ regiones servidas
por las escuelas del arquidicesis, y miembros de la Fe Catlica. (Series 9000, pgina 93, #9210, de
la pliza del a Arquidicesis)

Registros de Admisin
Todos los nios que asistan a la Escuela Catlica de Our Lady of Unity deben tener en
nuestros registros:
Un certificado de Nacimiento
Tarjeta de vacunas en una forma oficial
Un Certificado de Bautismo (disponible por su pastor)
Copia de registro de cualquier escuela previa
Un examen fsico (evaluacin de salud) incluyendo visin y audicin para nios que entran a
la escuela por primera vez.
Evaluacin de Salud
Cada estudiante de la edad de nueva aos que previamente no ha sido registrado en una
escuela en los estndares, antes de ser admitido a asistir, debe presentar resultados de una
evaluacin de salud a la oficina de la escuela local. (Series 7000, pgina 53, #7050, de la
pliza del a Arquidicesis)

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 ASISTENCIA
Esto est definitivamente relacionado entre la calidad de trabajo del estudiante y su asistencia
regular a la escuela. Las ausencias no solo dificultan al progreso del estudiante sino adems coloca
una carga adicional en el estudiante y la maestra. Por esa razn la Escuela catlica de Our Lady of
Unity disuade la usencia de clase de cualquier estudiante por cualquier razn que no sea de ndole
delicado.

Ausencias
Se pide a los padres que llamen a la oficina de la escuela entre las 7:30 a.m. y 8:15 a.m. en
las maanas de la ausencia o llegadas tarde o, cuando saben en el da anterior a la ausencia. El
nmero de telfono de la es el 913-262-7022. Una maquina contestadora est disponible para
llamadas antes de las 7:30 a.m. Cualquier nio que llegue tarde o se salga antes del desalojo debe
registrarse en la oficina con la secretaria de la escuela. Tareas para cualquier nio que est ausente
pueden recogerse en la oficina despus de las 3:15p.m. Si fueron solicitadas al momento de reportar
la usencia del nio. Tan pronto como los estudiantes regresen a la escuela ellos deben preguntar a
su maestra por trabajos o tareas perdidas.

Como proveedor en la ley de Kansas, los estudiantes que estn ausentes por res da consecutivos
son requeridos proveer comprobante por escrito para disculpar la usencia. Las llegadas tarde se
deben reportar a DCF si estas son excesivas (ms de 5 en un semestre o 7 en el ao escolar).

Si un nio va a estar tarde y necesita un almuerzo escolar, por favor llame a la oficina de la
escuela no ms tarde de las 8:15am para ordenar un almuerzo.

Nosotros contaremos las ausencias y llegadas tarde como indica:

llega a las 7:31-9:15 AM = Tarde

llega despus de 9:15 AM = Da de Ausencia
llega despus de 12:30 PM = 1 Da de ausencia
Si se va por ms de 2 horas. por cualquier razn n = Da de Ausencia
Irse por el da antes de las 10:00 AM = 1 Da de Ausencia
Irse por el da despus de las 10:00 AM = Da de Ausencia

Ausencias con Excusa

1. Enfermedad Personal se requiere una nota del doctor despus de una ausencia de tres das
consecutivos de enfermedad, despus de 5 das de ausencia mdica una nota del doctor ser
requerida para das adicionales de ausencia para poder ser disculpado.
2. Enfermedad seria o muerte de algn miembro de la familia acompaado de una nota del padre o
Guardin.
3. Participacin de una actividad patrocinada por la escuela una actividad que requiera que el
Estudiante falte al horario de clases.
4. Situaciones de emergencia que requieran de atencin inmediata.

5. Una ausencia, la cual ha sido presentada por escrito y aprobada en adelantado por la administracin,
Tareas necesarias pedidas con anticipacin y hacer exmenes una vez que el estudiante haya
Regresado. (los viajes extendidos son grandemente desanimados y contaran como sin escusa a menos

7
 que sea inevitable y aprobada por adelantado por la directora-notas, correos, o llamadas de telfono a
la maestra de saln de clases o secretaria NO SERN disculpasen una ausencia extendida.
Ausencias sin excusas pueden desarrollarse el estar con faltas sin permiso de la escuela bajo los estatutos
del estado de Kansas. Con ciertas limitaciones limitadas cada nio entre las edades de 7 a 16 aos es
requerido por la ley el de asistir a la escuela. Si un nio est ausente de la escuela sin una excusa valida. Ya
sea por todo el da o por parte del da, en 3 das consecutivos, o 5 o ms das durante el semestre, o 7 das
en un ao escolar L/ELLA EST CON FALTAS SIN PERMISO DE LA ESCUELA Y ESO SER
REPORTADO A LAS AUTORIDADES APROPIADAS. POR LEY, a los estudiantes se les permiten 7
ausencias sin excusa por ao escolar. Our Lady of Unity se reserva el derecho de destituir, retener en el ao
reciente, o asignarle clases de verano a cualquier estudiante con excesivas ausencias sin excusa.

Citas
Nosotros sabemos lo difcil que es programar una cita con el doctor y dentista fuera del tiempo
escolar, pero nosotros animamos a los padres a programar despus de los horarios escolares. Si la
cita est programada durante horas del da escolar los padres deben recoger al estudiante con una
nota por escrito de autorizacin que incluya el horario y destinacin. Los padres deben siempre
reportar a la oficina de la secretaria de que van a recoger a sus nios y llenar la forma de registro de
salida.
Pliza de Vacunas
La ley de las vacunas en las escuelas de Kansas requiere que todos los estudiantes que asistan a
las escuelas de Kansas reciban una serie de vacunas antes de ser admitidos a las escuelas. Las
plizas de la escuela de Our Lady of Unity como escuela acreditada en el estado de Kansas, son las
siguientes:
A ningn estudiante se le permitir asistir a clases en ningn ao escolar si no presenta
evidencia de haber recibido por lo menos una de las vacunas o se ha reclamado que est
exento por razones mdicas o de religin. Las excepciones sern admitidas para estudiantes
quienes recientemente se hayan movido en el rea y estn esperando por la transferencia de
registros. Por consiguiente, los nuevos estudiantes necesitan la forma o tarjeta de vacunas
para poder ser admitidos.
Los estudiantes quienes no hayan completado el resto de las vacunas necesarias en un perodo de
90 das despus de la admisin en la escuela y que previamente no hayan solicitado una excepcin
por religin que ser ejecutada por la escuela hasta que hayan completado las series provistas o una
postergan por un mdico aprobado. Una noticia escrita ser enviada a los padres o guardianes de
los estudiantes de que sern excluidos y las razones por la exclusin estableciendo lo que all
contiene, as como las condiciones bajo el cual el estudiante puede regresar a la escuela. La
oportunidad para una audiencia al respecto est disponible si es solicitada por escrito por el padre o
guardin.

Enfermedad / Lesiones
Se requiere una nota por el padre o el doctor si el nio debe ser disculpado de la Clase
de Educacin Fsica o actividades de recreo.
De alguna manera hay varias condiciones comunes, tales como mal de ojo y piojos, los cuales
requieren que su nio se quede en casa. Si su nio es diagnosticado con una enfermedad
contagiosa nosotros agradeceramos si usted llama a la oficina de la escuela para que nosotros
podamos responder con medidas de prevencin para mini mar el contagio a otros nios. Toda la
informacin se mantendr confidencial. Por favor mantenga a su nio hasta que est completamente
restablecido. Usted ser notificado de enfermedades contagiosas en la escuela.
Si su nio ha tenido fiebre l/ella se debe quedar en casa por 24 hrs. despus de que su
temperatura regreso a la temperatura normal sin el uso de medicamento para reducir la fiebre. Lo
mismo si l/ella vomita, por favor mantngalo en casa por 24 hrs.

8
 Nosotros solo mantenemos en la oficina una cantidad pequea de provisiones como bandas
adhesivas, ungento antibitico, y agentes de limpieza, tales como perxido, para el uso de
raspaduras pequeas. Nosotros no tenemos ningn medicamento que podamos subministrar a los
estudiantes diariamente.

Si un estudiante se enferma durante el da escolar:

La maestra enviara al nio a la oficina.
Se le tomara la temperatura y si registra 99.9 o arriba, se lo llamara al padre.
Si el nio no registra temperatura el nio regresara a su clase. Si no hay una mejora despus
de un periodo adecuado, se le llamara al padre.
Los padres siempre se les llamar si un nio vomita y el nio deber ir a casa.
En el evento de un accidente u otro problema serio de salud, se usar el 911.

Padres y/o Guardianes sern llamados de inmediato en el evento de un accidente o enfermedad
seria. Si no hay ningn dao/ enfermedad en el cual nivel de seriedad es cuestionable, el personal
en unidad con el administrador reconsiderara el dao/ enfermedad en unos 30 minutos para
determinar si necesita ayuda adicional o si es necesario contactar al padre. Todos los nmeros de
contacto de emergencia, nombre de doctor, y nmeros de telfono e informacin de seguranza debe
estar enlistado en la forma de registracin.

Gua para Administrar Medicamentos

Todos los medicamentos, con receto y no receta, deben traerse a la oficina de la escuela
inmediatamente en cuanto lleguen a la escuela. La oficina de la escuela de la o la enfermera de la
escuela, as como sea pertinente guardar los medicamentos. La ley de Kansas describe diferentes
procedimientos de administracin propia de medicamentos que han sido tratados para asma y
Anaphylaxis. Est en la pliza de la Arquidicesis de Kansas City Kansas de obedecer la ley de
Kansas en estos casos. (Series 7000, pgina 56, #7200.1, de la pliza de la Arquidicesis)

LAS ESCUELAS SE PUEDEN RESERVAR EL DERECHO DE RECHAZAR EL ADMINISTRAR

MEDICAMENTOS RECETADO Y NO RECETADOS.

LAS CONDICIONES QUE ESTN EN LAS PLIZAS #7200.2 Y #7200.3 DEBEN CUMPLIRSE EN
ORDEN PAR A LAS ESCUELAS DE ADMINISTRAR MEDICAMENTOS A CADA ESTUDIANTE.

Receta Mdica
- si un medicamento ha sido recetado, debe estar en un recipiente de la farmacia el cual claramente
identifique el nombre del estudiante, dosis, nmero y nombre del doctor;
- Todos los medicamentos deben estar acompaados con un permiso por escrito del Padre que
permita a la escuela administrar los medicamentos. (Series 7000, pgina 60, #7200.2 de la pliza de
la Arquidicesis)
No receta Mdica
- A menos que sea estipulado por la pliza local, se debe registrar en la oficina de la escuela un
permiso anual escrito por el doctor si el nio recibe medicamento no recetado;
- Se debe registrar en la oficina de la escuela un permiso anual escrito por el padre permitiendo a la
escuela administrar medicamentos no recetados.
- Los medicamentos deben estas en su recipiente original con la etiqueta que lo identifique
claramente. (Series 7000, pgina 60, #7200.3, de la pliza de la Arquidicesis)
Medicamentos para Asma y Anaphylaxis

9
Los estudiantes registrados en el Knder hasta el 12, quienes cumplan los requisitos descritos debajo
pueden administrar su propio medicamento para el tratamiento de anaphylaxis o asma prescrito o
requerido por el doctor con una nota por escrito.

Requisitos que necesita el estudiante para administracin propia de medicamentos para

Asma y Anaphylaxis.
Antes que a un estudiante se le permita administrar el mismo el medicamento para el tratamiento de
anaphylaxis o asma, debe cumplir cada uno de los siguientes requisitos
El padre o guardin debe presente una peticin por escrito pidiendo que el estudiante se
administre el mismo los medicamentos bajo esta pliza.
El proveedor de salud del estudiante debe preparar una declaracin por escrito estipulando el
nombre y el propsito del medicamento, la dosis de la receta, el horario en que regularmente
se le debe administrar, cualquier circunstancia especifica bajo el cual el medicamento debe
ser administrado y el lapso de tiempo por el cual el medicamento ha sido recetado.
El estudiante debe demostrar al a su proveedor de salud o dicho proveedor designado o la
enfermera en la escuela el nivel necesario de habilidades necesarias para administradas
dicho medicamento como esta recetado. Si no hay enfermera escolar la escuela debe
designar a una persona con ese propsito. el proveedor de salud o el designado debe proveer
a la escuela con una nota por escrito de que el estudiante posee las habilidades necesarias
para administrar los medicamentos.
El proveedor de salud debe preparar un plan escrito para los episodios de la administracin de
medicamento para el asma o anaphylaxis para el estudiante en horarios de clases. una copia
de este plan se le debe otorgar a la escuela.
El padre o guardin del estudiante debe completar y entregar un documento escrito requerido
por la escuela para seguir esta pliza.
El padre o guardin debe firmar una aclaracin autorizando la administracin del mismo y
admitiendo que la escuela no es responsable por cualquier dao, lesin o muerte como
resultado directamente o indirectamente del medicamento de administracin propia.
Si el padre desea dejar medicamentos de reserva para tratamiento de asma o anaphylaxis, los
procedimientos indicados en la Pliza #7200.2 se deben cumplir (Series 7000, pgina 61,
#7200.5, de la pliza de la Arquidicesis)

Pliza de Procedimientos Escolares para Implementar la Administracin propia de

Medicamentos para el Asma y Anaphylaxis
Una vez que la escuela ha otorgado el permiso para que un estudiante administre los medicamentos
bajo esta pliza, la escuela debe tomar las siguientes acciones.
Todos los maestros responsables de la supervisin del estudiante deben ser notificados de
que el permiso ha sido otorgado de traer consigo los medicamentos para administracin
propia.
Cualquier medicamento de reserva provedo para el estudiante por el padre o guardin se
debe mantener en un lugar en la escuela para el cual el estudiante tiene acceso inmediato. en
el evento de una emergencia de asma o anaphylaxis. El lugar se les debe dar al estudiante,
padre o guardin.
La escuela debe mantener por escrito el plan de tratamiento para asma o anaphylaxis y todos
los documentos escritos del estudiante padre/guardin requeridos por la escuela como lo
describe arriba para la localizacin accesible en el evento de una emergencia de asma o
anaphylaxis.
la escuela debe permitir al estudiante el uso y posesin de medicamentos en cualquier lugar
donde el estudiante este bajo jurisdiccin o supervisan de empleados de la escuela.
10
 La escuela debe requerir una renovacin anual de la autorizacin del padre para
administracin propia de medicamentos.
La escuela debe proveer por escrito al padre guardin si un estudiante desea administracin
propia de medicamento siguiendo esta pliza, que la escuela y sus oficiales, empleados y
agentes nos en responsables de cualquier dao lesin o muerte como resultado directamente
o indirectamente del medicamento de administracin propia. (Series 7000, pgina 61,
#7200.6, de la pliza de la Arquidicesis)
Forma de Liberacin de Consentimiento del Padre
Cada padre o guardin de estudiante que desee administracin propia de medicamento para asma y
anaphylaxis bajo esta pliza se le pide un documento conteniendo la informacin en la forma #C118.

PADRES
Los Padres Deben:

modelar un comportamiento y actitudes catlicos, incluyendo el cumplimiento de sus

obligaciones el Domingo y participacin active en los Sacramentos y en el curso de formacin
de Fe;
apoyar los esfuerzos de la escuela en la educacin de su nio(s);
compartir talento, tiempo y tesoro con sus parroquias y escuelas;
mientras la maestra de su nio(s), los animan y ayudan a aprender;
promover la asistencia y puntualidad regularmente;
proveer un ambiente adecuado y programar tiempos adecuados para terminar las tareas de
escuela en casa;
mantener un decoro Cristiano en todas las formas de comunicacin con el personal escolar y
otros miembros de la comn edad escolar.

Directores y maestros deben continuar informando, asistiendo a los padres en comprender la y

considerar los mtodos de la importancia de la educacin Catlica escolar. Adems, las escuelas
deben comunicar a los padres el cdigo de conducta aceptable de los padres (arriba) las
escuelas se reservan el derecho de reevaluar la registracin de los estudiantes basado sobre
el comportamiento de los padres que violen esta pliza. (Series 6000, pgina 44, #6010, de la
pliza de la Arquidicesis)

Expectativas de las Familias

La escuela de Our Lady of Unity es la escuela de la parroquia de Our Lady of Unity (antes San
Juan Evangelista y Sagrado Corazn). La parroquia apoya la escuela; la escuela apoya la parroquia.
La parroquia contribuye en la escuela con ms de $228,000 en becas por ao hacia la colegiatura de
los estudiantes. Nosotros creemos que este dinero est bien empleado mientras que nosotros
estamos formando discpulos de Jesucristo, y no simplemente previendo una educacin de calidad,
educacin privada.
Los discpulos Cristianos tiene expectativas bsicas, por lo tanto, nosotros miramos eso como
parte de la educacin Catlica para asegurarnos de que esas cosas son enseadas y vividas en las
familias que asisten a OLU. Si los feligreses van a proveer becas para la educacin de su nio,
entonces hay cosas que se esperan:
1. Cada estudiante asista a Misa cada fin semana.
2. Por lo menos un miembro de la familia regularmente ayude de alguna forma en su parroquia.
(Lector, monaguillo, hospitalidad, coro, sacristn, Ministro extraordinario de la Eucarista,)

11
 3. Cada familia complete un total de 10 horas anuales de servicio a la Escuela de Our Lady of
Unity y /o parroquia. (Ayudar con la comida de la cocina, limpiar la iglesia, el estacionamiento,
ayudar con los trabajos administrativos, trabajar/limpiar los das de clases)
4. Cada familia tiene un compromiso financiero que lleva un curso por su parroquia.
5. Los padres deben a asistir a alguna clase de formacin para adultos durante el curso del ao
escolar.
6. La familia participa por lo menos en dos o ms de las siguientes actividades escolares: PTO,
Noche de Regreso a la Escuela, Conferencias de Padres/Maestros Concierto de Navidad,
Concierto de Primavera, Actividades Sociales del PTO, o Baile de Azul & Oro.
Las familias que elijan no atenerse a las expectativas mencionadas arriba se les pedirn
que paguen su colegiatura por cada nio.

Recaudacin der Fondos

Las actividades/eventos de recaudacin de fondos se deben mantener con la doctrina de la
Iglesia Catlica y las prcticas legales aceptadas. Las actividades que requieran que los estudiantes
soliciten de extraos no son apropiadas. Aprobadas por el presidente (escuelas Secundarias), el
Director y /o Pastor/Mesa directiva (en el caso de una sola escuela parroquial primaria y escuelas
primarias consolidadas) deben obtener antes de que las actividades de recaudaciones de fondos
sean conducidas y antes de que cualquier dinero sea generado de os esfuerzos de recaudacin
sean dispersados.
Las recaudaciones se deben mantener en una cuenta escolar apropiada, bajo el control del
presidente de la escuela o el director, al final del ao fiscal, cualquier recaudacin en exceso de una
cantidad predeterminada por el Presidente (en el caso de una escuela secundaria) el Director y /o
Pastor/Mesa directiva (en el caso de una sola escuela parroquial primaria o escuela consolidada)
debe de depositar la recaudacin en general. Una revisin independiente con los espetos
apropiados. (Series 9000, pgina 93, #9020, de la pliza de la Arquidicesis)

Custodia del Nio

En casos en los cuales los padres del nio estn divorciados es la responsabilidad de los
padres de proveer a la escuela con copias del ms reciente acuerdo de custodia. La escuela
permanecer por dichos acuerdos y no se desviar de cualquier procedimiento especifico a menos
que ambos padres lo indiquen en un acuerdo (por escrito) de algn cambio (e.g. la escuela
solamente liberara a los padres que tengan la custodia designada del nio a menos que ambos
padres autorizan por escrito algn cambio.
Las Escuelas Catlicas en la Arquidicesis de Kansas City in Kansas se mantendrn diligentes en
permanecer neutral en las situaciones de custodia del nio. La escuela no se puede involucrar en
situaciones entre padres inestables o con conflictos. A menos que se especifique en documentos del
acorte, la escuela se puede comunicar con ambos padres sobre asuntos que involucren al nio.
(Series 7000, pgina 67, #7350, de la pliza de la Arquidicesis)

Plizas Acadmicas
Trabajos/Tareas
Trabajos son parte importantes de total de experiencia de aprendizaje del estudiante. Los
maestros proveern a los padres con el nivel de expectativas de calificaciones en tareas al principio
del ao escolar.
Materias Requeridas
Cada escuela primaria acreditada debe ensenar lectura, escritura, aritmtica, geografa,
ortografa, gramtica de Ingles y composicin, historia de los E.U, gobierno civil y sus deberes de la

12
ciudadana, salud e higiene, y cualquier otro material que pueda ser requerida por la Mesa Directiva
de Educacin del Estado. (K.S.A. 72-1101).
Adems, cada escuela debe mantener un programa de educacin fsica. (Artculo 6, Sesin
2(a) de la Constitucin de KS).
Cada escuela debe proveer un programa de Comprensin de sexualidad humana que es consistente
con las enseanzas de la Iglesia catlica los estndares y valores, incluyendo informacin sobre las
enfermedades sexualmente, especialmente adquirir el Sndrome de Inmune deficiente (AIDS).
(Regulacin acreditada de KS 91-31-20). (Mire la Pliza #8010). La oficina de la Arquidicesis de las
Escuelas Catlicas, as como tambin los Consultores de la Vida Familiar de la Arquidicesis pueden
proveer asistencia. Eligiendo materiales aprobados. N.B. escuelas Catlicas deben ensenar las
virtudes (i.e. Castidad, modosidad, respeto) asociado con las enseanzas de la Iglesia en la
sexualidad humana, pero deben respetar el derecho y la responsabilidad de los padres de ser los
primeros maestros para sus nios referente al aspecto biolgica de los aspectos de la sexualidad
(Series 8000, pgina 80, #8030, de la pliza de la Arquidicesis)

Oracin
La oracin debe ser parte integral del da escolar en las escuelas primarias y secundarias de
la Arquidicesis. Esto deber ser responsabilidad del Director para designar e implementar un plan
frecuente y regular de actividades de oracin para los estudiantes el personal docente. (Series 9000,
pgina 100, #9260, de la pliza de la Arquidicesis)

Conferencias de Padres Maestros

Cada escuela debe planear el tener conferencias de Padres/maestros dentro del calendario
por lo menos una vez durante el ao escolar. Estas conferencias deben proveer a los padres y
maestros la oportunidad para discutir y explorar varios aspectos del crecimiento y desarrollo del
estudiante.
Adems, para evaluar y reportar a los padres el progreso del estudiante en el dominio
congenitico, es la responsabilidad de planear el desarrollo y mtodos secuenciales de trabajos y
reportrselo a los padres el crecimiento espiritual, afectivo, social y fsico del estudiante. (Series
9000, pgina 99, #9220, de la pliza de la Arquidicesis)

Clasificacin
Clasificacin indica el mejoramiento acadmico. Calificaciones sern hechas para el
estudiante y los padres o guardianes por trimestre. Cada trimestre representa alrededor de nueve
semanas de trabajo escolar. Los reportes de mejoramiento sern enviados a casa a los padres o
guardianes como a la mitad de cada trimestre. Nuestra escuela usa las escalas de calificaciones de
la Arquidicesis.

La escala calificaciones es la siguiente:

100-96=A 95-94=A- 93-92=B+ 91-89=B 88-87=B- 86-84 = C+

83-78=C 77-75=C- 74-73=D+ 72-70=D 69-68=D- debajo 68=F

Calificaciones
Las calificaciones se harn cada 9 semanas, ya sea que durante las conferencias de Padres-
maestros. En un sobre se enviarn a casa con el estudiante, o por correo. Los grados en las
calificaciones son evaluaciones hecha por el maestro de acuerdo con el nivel de maestra que el
estudiante ha demostrado en el curricular fijado por la Arquidicesis. Por favor tenga en mente que
los grados son representacin de grado en el cual la informacin y habilidades han sido dominadas y
que en todos los estudiantes pueden varias en su nivel de desarrollo acadmico.
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 Si nosotros sentimos que su nio no est trabajando en su potencial escolar o est fallando un
curso, el maestro se contactara con usted por telfono o por correo a la mitad del trimestre y en otros
tiempos cuando sea necesario.

Paseos y Actividades escolares de Deportes

Varios paseos se llevarn a cabo durante el ao escolar. Dichas actividades tienen valor
educativo y se organizan para enriquecer el currculo del estudiante. Para poder participar en un
paseo o un evento deportivo CYO, el estudiante debe de estar bien acadmicamente y
disciplinariamente. La elegibilidad acadmica ser determinada de un promedio de una C.
Incluyendo responsabilidad. Buen comportamiento disciplinario ser determinado si no hay visitas
con la directora y no suspensiones dentro o fuera de la escuela durante un trimestre del ao escolar.
Una hoja de permiso, firmada por el padre/ guardin, es necesario para que el nio asista al paseo.
Permiso Verbal no puede ser aceptado, pero un fax es aceptable, previendo su llegada antes de
que el estudiante se vaya al paseo.
Si un estudiante pierde la ltima mitad del da escolar debido a enfermedad, ellos no
son elegibles para participar en un evento, juego, practica, o eventos por la tarde Si la usencia es
por la mitad del da o el da completo en un da de actividad no es debido a enfermedad l puede ser
disculpado, y pueden participar del evento de esa tarde.
Si se usan vehculos personales para paseos o eventos de deportes, los padres choferes
deben registrar con la oficial verificacin de aseguranza de responsabilidad que cumpla los requisitos
de cobertura de la Arquidicesis y documentos de entrenamiento de Virtus. Se les pide a Padres
Chaperones para paseos de no traer a otros nios pequeos. As como a voluntarios que asisten en
un paseo de esta clase de proceso acadmico para su nio y otros. Si es benfico para el estudiante
est completamente en su responsabilidad.

GRADUACIN
Los estudiantes son elegibles de recibir un certificado y/o diploma de la escuela primaria y
secundaria de las Escuelas en la Arquidicesis de Kansas City en Kansas despus de terminar
satisfactoriamente los estudios requeridos (Mire series 8000, de Currculo e Instruccin) y despus
de que haya cumplido con todas sus obligaciones de colegiatura y cuotas para la escuela. (Series
7000, pgina 74, #7400, de la pliza de la Arquidicesis)
Requisitos para la graduacin:
1. Acadmico: Pasar todas las calificaciones en Cursos importantes durante el ao escolar. Esto
incluye Religin, Lectura, ingls, Gramtica, Matemticas, Ciencias y Estudios Sociales. Pasar
significa un mnimo de una calificacin de D (68%).
2. Comportamiento: Todos los estudiantes deben mantenerse en un buen comportamiento Cristiano
como se espera y delinear en disciplina de acuerdo al cdigo en el manual escolar.
3. Horas de Servicio: Es requerido de que los estudiantes tengan 30 horas de servicio Cristiano en
su octavo grado. Estas horas pueden ser aplicadas a sus horas para Confirmacin.
La ceremonia de graduacin del octavo grado es un evento muy significativo para los
estudiantes. La participacin es contingente sobre las expectaciones que deben satisfacer los
estudiantes de las expectaciones mencionadas arriba. La directora, los maestros de la escuela
Secundaria y el Pastor harn las decisiones finales de acuerdo a la asistencia del estudiante.
Si el estudiante debe fallar un semestre, el estudiante puede estar en la ceremonia de
graduacin, pero no recibir un diploma hasta que haya pasado exitosamente unos cursos de
verano. Si el estudiante falla dos o ms ncleos de materias y dos semestres, el estudiante no ir en
la ceremonia de graduacin ni recibir un diploma. Tanto como si el estudiante repite el grado ocho
en Our Lady of Unity, en otra escuela o aplica para admisin en una escuela preparatoria ser por la
decisin de los padres.

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Educacin Religiosa
Se cree que cuando los estudiantes asisten a Misa u otra experiencia de oracin. Aprecian y
comprenden el que tiene su fe. La Misa comienza a las 7:45 a.m. las maanas de los mircoles,
jueves y viernes. Nosotros les damos la bienvenida y los animamos a los padres a unirse en
nuestras Celebraciones Eucarsticas. Y en otras oraciones especiales, Un maestro designado y el
Padre ensean el programa de los sacramentos de reconciliacin, Primera Comunin y
Confirmacin. Sin embargo, nosotros animamos la participacin de los padres, especialmente en el
programa para recibirlos Sacramentos. La ley de la Iglesia pide que los nios tengan una
comprensin bsica de estos Sacramento antes de que sean permitidos para recibirlos. Se espera
que todas las familias asistan a Misa los domingos y Fiestas de Guardar y participen en su parroquia
en otras actividades. Nosotros les pedimos a que sean fieles en sus responsabilidades, as como la
primera educacin religiosa de sus nios. Se espera que todos los estudiantes de otras creencias
religiosas asistan a todas las actividades religiosas con sus clases. Nuestros estudiantes adems
participas en un programa de servicio. Usted ser notificado cuando la clase de su nio modele sus
valores del Evangelio.

Horas de Servicio
Se les piden horas de servicio para los grados del 6-8. Su maestro de saln de clases
compartir con ustedes las guas de sus horas de servicio para su nivel de grado durante la Noche
de Apertura en Agosto.

Proteccin de Nio Entrenamiento de Virtus para Adultos y Voluntarios

La Arquidicesis de Kansas City en Kansas esta entregada a la proteccin de los nios y ha
adoptado el programa de Virtus para usarlo en todas las parroquias y escuelas. Como un requisito
del cdigo de la Arquidicesis de Modelos ticos y Plizas de Proteccin al nio, todos los
empleados voluntarios, y estudiantes deben ser entrenados. (Series 9000, pgina 87, #9060, de la
pliza de la Arquidicesis). Todos los padres que deseen ser voluntarios chaperones en
paseos, voluntarios en salones de clases, supervisando en fiestas de clases en tiempos
regulares se les piden asistir al entrenamiento de Virtus.

Proteccin de Nio Entrenamiento de Virtus para Estudiantes

La Arquidicesis de Kansas City en Kansas anualmente requiere que se enseen lecciones a
los estudiantes sobre comportamiento apropiado de adultos para con los estudiantes, as como
tambin los estudiantes unos con otros. Las escuelas deben documentar cuando se han enseado
estas lecciones. (Series 9000, pgina 87, #9070, de la pliza de la Arquidicesis)

Tecnologa
Aparatos electrnicos, tales como, iPod, Kindle, Nooks, etc. pueden ser usados durante clases a
discrecin del maestro. Cualquier prdida o dao al aparato es responsabilidad del nio y/o padre. Aparatos
electrnicos que sean usados para propsitos inadecuados o sin permiso sern confiscados, entregados a la
directora de la escuela hasta que se hagan arreglos para ser recogidos por el padre, y nunca ms sern
permitidos en la escuela. Las ofensas debern ser las mismas para el uso del Internet. El Internet est
disponible para los estudiantes en la Escuela Catlica de Our Lady of Unity. Nosotros creemos que del
Internet ofrece una vasta y diversidad y nicos medios educativos para nuestra comunidad.
Si un estudiante abusa de su privilegio involucrando el Internet, ellos pueden ser suspendidos del uso
de las computadoras de la escuela. La duracin de la detencin ser determinada por la seriedad de la
ofensa.
15
 Las ofensas incluyen, pero no son limitadas:
Visitar sitio de naturaleza no cristiana
Visitar reas de chateo
Dar informacional informacin personal la cual puede poner en peligro
Comprar artculos del Internet
Que le enven cualquier artculo a la escuela u hogar sin el permiso de la directora
Alterar los tableros, resguardos, iconos o cualquier otro modo a las computadoras
Utilizar las computadoras sin autorizacin con propsitos no educativos

Se requiere que Estudiantes y padres firmen un acuerdo de conducta antes de tener el

aseso a la Internet a un estudiante; este ser enviado a casa durante la primera semana de
clases y debe ser entregado inmediatamente.

Forma #C119
OUR LADY OF UNITY CATHOLIC SCHOOL
INTERNET USAGE POLICY
(STUDENTS, FACULTY, STAFF)
La Pliza de Uso de Internet / Tecnologa sigue la Pliza de la Arquidicesis

Se les pide a estudiantes, padres, y personal que lean la siguiente informacin cuidadosamente antes de firmar
este documento. Todos los usuarios sern responsables de las reglas y guas establecidas en este documento.

El aseso de Internet es accesible en la Escuela Catlica de Our Lady of Unity Catholic School. Es nuestra
creencia Internet ofrece una vasta y diversidad y nicos medios de recursos para estudiantes, padres, y personal.
Su meta es proveer este servicio a la Escuela Catlica de Our Lady of Unity previendo excelencia educacional
facilitando los medios compartiendo la innovacin y comunicacin.

El Internet es un mtodo electrnico conectando miles de computadoras por todo el mundo y millones de
subscritores. Usuarios que tiene acceso a lo siguiente:

1) Comunicaciones por correo electrnica a nivel mundial;

2) Noticias e informacin;
3) Dominio pblico y compartimiento de toda clase;
4) Grupos de discusin son una pltora de temas, que van desde diversas culturas al ambiente de msica y
Polticas;
5) Acceso a muchos catlogos de universidades.

Con acceso a las computadoras y la gente alrededor del mundo tambin est disponible material que pudiera ser
no con valores educativos en el contexto del marco escolar. Se Han tomado pasos para restringir el acceso a
materiales inadecuados una red global es imposible controlar todo el material y un usuario puede descubrir
informacin inapropiada.

El acceso al Internet esta coordinad a travs de un complejo agencias de asociacin del gobierno y regional y
red estatal. Adems, es una tranquila operacin de la red que se basa sobre la conducta propia del usuario quien
se debe adherir a las guas estrictas. Estas guas son provistas aqu para que los usuarios sean advertidos de las
responsabilidades que ellos van a adquirir. En general esto requiere entendimiento del uso de los recursos de la
red eficiente, tico, y legal. Si un usuario de la Escuela Catlica de Our Lady of Unity viola cualquier de estas
16
provisiones, al/ella se le terminara el acceso y futuro acceso posiblemente podra ser negado. La firma(s) en el
Acuerdo para uso propio de Computadora documento indica que la parte(s) quien (quienes) firmaron ha
(han) ledo los terminas y condiciones cuidadosamente y entendido su significancia.

INTERNET Trminos y Condiciones

1. Uso aceptable: El propsito del acceso al Internet es para buscar apoyo y educacin acadmicamente
instituciones en E.U. previendo acceso a medios nicos y la oportunidad para colaborativa de los
trabajos. La escuela debe apoyar en educacin e investigar y ser consistente con los objetivos
educacionales. localizar y considerar proveer acceso a los recursos nicos, y la oportunidad de trabajo
colectivo. El uso en la escuela debe estar apoyado de educacin e investigacin, y consistente en con el
objetivo educacional. El uso de alguna otra red o recurso de computacin debe cumplir con las reglas
apropiadas para la red.

Est prohibida la transmisin de cualquier material en violacin de cualquier estado de los E.U o
regulaciones del estado. Esto incluye, pero no es limitado: material de derecho de autor, amenazante o
material obsceno, o material protegido por la marca secreta. Tambin est prohibido el uso para
producto de anuncio o cabildeo poltica. Generalmente no son aceptables las actividades para uso
comercial.

2. Privilegios: El uso del Internet es un privilegio, no un derecho, y el uso inapropiado puede resultar en
una cancelacin de estos privilegios. Los estudiantes que reciben el acceso pueden participar en una
discusin con el instructor apropiado /sistema relativa al propio uso de la red. El administrados del
sistema y los maestros consideraran cual es el uso apropiado, y sus decisiones son finales. La escuela
puede negar, revocar, o suspender el acceso a usuarios especficos.

3. Etiqueta de la Red: Se espera que los usuarios respeten las reglas aceptables de las etiquetas d ella red.
Estas incluyen, pero no limitadas. A los siguiente:

a. Ser respetuoso. No abusar en mensajes a otros.

b. Uso de lenguaje apropiado. No jurar, usar vulgaridades o cualquier otro lenguaje inapropiado.
c. No revelar direcciones o nmeros de telfono personales, o la direccin y telfono de un
compaero otro personal escolar.
d. Actividades ilegales son estrictamente prohibidos, i.e. la copia ilegal o instalacin de software, o
violar las leyes de derecho de autor.
e. Note que los correos electrnicos (e-mail) no son garantizados de a ser privados. Las personas
que operan el sistema tiene acceso a todos los correos. Mensajes relacionados para o en apoyo a
actividades ilegales pueden ser reportados a las autoridades.
f. No use la red de tal manera de que el trabajo de otro usuario pueda ser interrumpido o invadido.

4. La Escuela Catlica de Our Lady of Unity y su personal no da garantas de ninguna clase, si refleje o
implique para el servicio que es provedo. La Escuela Catlica de Our Lady of Unity y su personal no
ser responsable por ningn dao sufrido; esto incluye la perdida de informacin resultado de un retraso
La Escuela Catlica de Our Lady no es responsable por la precisin o calidad de informacin obtenida.

5. Seguridad: Seguridad en cualquier sistema de computadora es de alta prioridad, especialmente donde el

sistema involucra muchos usuarios. Si un usuario siente que l/ella puede identificar un problema de
seguridad en el Internet, l usuario debe notificar al administrados del sistema o maestro de saln de
clases. Un problema de seguridad puede significar que el usuario ha obtenido acceso a informacin por
error. Intentar el acceso al sistema del Internet como administrados del sistema podra resultar en la

17
 cancelacin de sus privilegios de usuario. Cualquier usuario no identificado como un riesgo de peligro o
tener un historial de problemas con otro sistema de computadoras se le Negara el acceso al Internet.

6. Vandalismo: Vandalismo ser resultado de cancelacin de privilegios. Vandalismo es definido como

intencin maliciosa de daar o destruir equipo; informacin de otro usuario, de la Internet, o cualquier
agencia o red que est conectado con el Internet. Esto incluye, pero no es limitado, descarga o creacin
de virus a las computadoras.

7. Todos los trminos y condiciones que se especifican este documento son aplicables a los estudiantes de
la Escuela Catlica de Our Lady of Unity y personal. Estos trminos y condiciones reflejan el acuerdo
complete de las partes y remplaza todos los acuerdos orales o escritos anteriores y entendimiento de
todas las partes. Estos trminos y condiciones deben ser regidas e interpretadas de acuerdo con las leyes
del estado de Kansas y los Estados Unidos de Amrica.

8. Plagio: Todas las leyes relacionadas al plagio aplican al uso de copia y uso de informacin obtenida de
los sitios de Internet.

9. Comunicacin sobre la red debe ser considerada privada. La supervisin profesional, mantenimiento de
del sistema, y otras interacciones es requerida la revisin e inspeccin de directorios y mensajes.

Pliza de Bienestar
Ley de mantenimiento Nacional de Nutricin del Nio, de la Escuela Catlica de Lady of Unity
implementara todas las fases de la pliza de bienestar: para ensear al nio la nutricin apropiada,
sirviendo alimentos nutritivos en la escuela, y proveer de actividades fsicas. La Pliza de Bienestar
Escolar est disponible en la oficina de la Escuela para si desea estudiarla.
Chicle y Dulce: Chicle y Dulce no son permitidos regularmente en el edificio de la escuela o
en los terrenos de la escuela. Es preferible que los bocadillos sean de naturaleza saludable. En
ocasiones chicle dulce u otros dulces pueden ser provedos a discrecin de los miembros del
personal.
Fiestas: Fiestas de Saln de clases estn programados para Navidad, Da de San Valentn, y
Pascuas, se pide por lo menos dos padres en cada saln para la supervisin de la actividad.
Bocadillos Saludables son preferidos y provedos por los padres. Juegos y actividad son
conducidos por los padres de saln y maestros. La agenda para las fiestas debe ser dialogada con el
maestro unos das antes a la ocasin. El horario y fecha de las fiestas esta enlistada en el calendario
escolar.
Si usted desea enviar bocadillos a la escuela en el cumpleaos de un nio, por favor envi
algo que sea saludable fcil de distribuir y limpiar. Instruir a su nio de informar al maestro tan
pronto cuando comiencen las clases que l/ella traer bocadillos para el cumpleaos. El maestro los
pondr en un lugar seguro y linear el horario de cuando el nio podr servir los bocadillos a sus
compaeros.
Se les pide a los padres de no enviar invitaciones para cumpleaos a la escuela a menos de
que toda la clase sea invitada. Si solamente parte de la clase es invitada, nosotros sugerimos que las
invitaciones se hagan por telfono o por correo. Esto evitara el lastimar los sentimientos que siempre
ocurren cuando un nio no es invitado.

18
 COMPORTAMIENTO
Los estudiantes son una imagen del amor de Diosel nio est hecho a imagen y semejanza
de dios. Cada, medida debe ser tomada para respetar la naturaleza de dignidad y potencial de cada
nio y joven adulto en la Escuela Catlica en la Arquidicesis de Kansas City en Kansas.
Se espera que los estudiantes se traten unos a otros y todos aquellos con los que estn en
contacto de una forma consistente con las enseanzas de la fe. Cualquier medida que se toe por un
adulto en la comunidad escolar para asegurar el comportamiento del estudiante debe ser hecha en el
espritu de amor y modelo de Jess. (Series 7000, pgina 47, #7000, de la pliza de la Arquidicesis)

Expectativas del Estudiante

Ser bondadoso con otra gente:
Jugar razonable
No empujones, pateando, estrangulamiento, golpeando, pellizcando a la gente. Incluso si
es en contacto de juego-podra no parecer de esa forma para el supervisor adulto.

Compartir las responsabilidades para un ambiente limpio:

No escribir en propiedad escolar o artculos de otras personas.
Limpiar su propio desorden.
No coger cosas que no les pertenecen.
Si usted pide algo prestado, regresarlo en buenas condiciones

Todos tiene el derecho y responsabilidad de aprender, y el maestro tiene el derecho de ensear:

Seguir instrucciones y reglas del saln.
No distraer deliberadamente a otras personas.

Jess nos dijo que nos amaramos uno al otro como l nos ama El no aprobara:
Jurar
Llamar nombres
Juego rudo
Tono de voz irrespetuoso y muecas.
lenguaje del cuerpo inapropiado.
Acoso de cualquier clase
Chismes
Comunicaciones engaosas, verbales o escritas.
Intimidacin

Todos nosotros tenemos el derecho de estar seguros, felices, y seguros.

Caminar en el pasillo, escaleras y salones de clases.
Mantener sus manos, pies, y objetos para ti mismo.
Estar en los lmites del rea de juego apropiados.
Usar el equipo y tiles para el propsito destinado.
No se deben traer a la escuela armas, tales como armas de fuego o cuchillos o replica de
juguetes.
No se deben atraer a la escuela substancias ilegales.

19
Comportamiento en la Cafetera
A los estudiantes se les dar el tiempo apropiado para comer sus alimentos: un mnimo de 20
minutos para desayuno y almuerzo. Respeto apropiado de etiqueta ser practicado por todos los
estudiantes durante los horarios de sus alimentos. Modales Cristianos ser testigos de nuestra
gratitud por los regalos de comida de Dios.

Disciplina
Se espera el comportamiento Cortez y cooperativo con las reglas escolares de todos los
estudiantes de OLU. Es nuestra meta de ayudar a nuestros estudiantes a desarrollar disciplina
propia, carcter fuerte, valores orales, y la formacin de hbitos responsables a travs de una
disciplina justa en la escuela.
Las infracciones de reglas escolares tendrn resultados en procedimientos disciplinarios
sujetos al veredicto profesional de la administracin y personal y dependiendo de la edad del
estudiante y la seriedad del incidente
Si el comportamiento del estudiante es perturbador para el resto de la clase y la
administracin tcnica han sido fallidos, el estudiante ser removido del saln de clases. Al
estudiante se le dar la oportunidad de solucionar el problema de comportamiento el mismo con la
ayuda del personal de la escuela. Si el problema es serio o vuelve a ocurrir, el padre ser notificado
y se le pedir de ser parte de un proceso de resolver problemas. La pliza de la Arquidicesis ser
observada en el caso de una suspensin o expulsin. Expulsin fuera de la escuela ser
considerada solamente en los casos muy serios. La administracin es el recurso final en todas las
situaciones disciplinarias y puede suspender cualquier regla disciplinaria por causas Justas a su
discrecin.

Periodo de Prueba, Suspensin, y Expulsin podra ser por las siguientes ofensas
1. Cargar o usar armas (as como lo define el Estado de Kansas: indicador de lser, navajas de
bolsillo, Tijeras grandes, etc.)
2. Cargar o usar cerillos o encendedores, tabaco, alcohol, o cigarros electrnicos.
3. malvolo o dao a la propiedad escolar, e.g. libros, paredes, escritorios, etc.
4. Olvidar notas para excusas, ausencias, o permisos, o pedir la firma de los padres.
5. palabras groseras o vulgaridad en el rea de juego saln de clases todos los locales acolares.
6. Desobediencia continua voluntariosa
7. Abuso verbal directo o intencional contra otros
8. Declaraciones de amenazas o comportamiento de reto para cualquier estudiante o miembros
del personal.
9. Acoso o intimida miento.
10. Conducta impropia de un estudiante en la escuela Catlica.
11. Comportamiento Criminal o como de pandilla
12. Robo a la escuela o propiedades personales de otros.

Suspensin
Suspensin en la escuela los estudiantes son separados de sus clases y tiene la supervisan
de un adulto todo el tiempo. Suspensin fuera de la escuela los estudiantes se quedan en casa
bajo la supervisin de los padres por un tiempo definido. Una conferencia con el maestro el
estudiante, padre y administrador se lleva a cabo antes de que el estudiante regrese a la escuela.
Los estudiantes suspendidos se les permitirn hacer su trabajo perdido durante la suspensin. Los
crditos se les darn por hacer el trabajo perdido.

20
Suspensin a largo tiempo Suspensin/Expulsin
Suspensin a largo plazo que no es una expulsin es una suspensin fuera de la escuela
impuesta a un estudiante por ms de cinco (5) das de das escolares. Mientras que una suspensin
a largo tiempo, incluye cualquier fin de semana o das festivos, el estudiante no asistir o participar
en actividades supervisadas o patrocinadas por la escuela.
Expulsin es la renovacin de un estudiante de la escuela por el resto del ao escolar, por el
calendario del ao escolar, o permanentemente. (Series 7000, pgina 50, #7120, de la pliza de la
Arquidicesis)

Procedimiento (#7120.1)
Suspensin/expulsin a largo tiempo deber ser impuesto a un estudiante solamente
despus de que al estudiante se le brinda una oportunidad para una audiencia formal. En
todos los Casos que pudieran resultar a Suspensin/expulsin a largo tiempo, un
estudiante ser suspendido inmediatamente por un trmino de no ms de cinco (5) da de
clases.
Una noticia por escrito de cualquier intencin para imponer una suspensin/expulsin y los
cargos sobre los cuales estn basados los intentos, deben de ser entregados en persona o
por correo a los padres/guardin del estudiante de 17 aos de edad o menor.
La noticia adems debe contener la fecha, horario, y lugar de la audiencia formal que ser
conducida. La audiencia ser conducida no ms tarde de cinco (5) das de la suspensin
de la escuela, excepto por buenas causas como lo determine la sentencia del equipo de
la audiencia. Buenas causas para retrasar la audiencia generalmente existen solamente
en casos de enfermedad seria o en eficiencias en la noticia comprometida de la
conduccin de la audiencia.
Sin tener en cuenta la edad del estudiante, la noticia por escrito requerida por esta pliza
debe ser entregada o enviada por correo no ms tarde de veinticuatro (24) horas despus
de que el estudiante fue suspendido.
En las escuelas primarias, la audiencia formal especificado en esta pliza debe ser
conducida por un equipo de audiencia compuesto por el Pastor (o alguien designado) y por
lo menos dos personas certificadas del personal de las Escuelas Catlicas.
Si el estudiante y su padre falla en asistir a la audiencia, se considerar suspendida la
oportunidad de audiencia.

Terrenos para Suspensin/Expulsin a Largo a Tiempo (# 7120.2)

Un estudiante puede no ser suspendido o expulsado por:
1. Violacin voluntariosa de cualquier regulacin publicada de la conducta de que adopte el
aprobado por la escuela;
2. Conducta en la cual sustancialmente interrumpe, impide, o interfiere con del
funcionamiento de la escuela;
3. Conducta en la cual afecta o invade los derechos de otros;
4. Desobediencia de una orden de un maestro, oficial de seguridad de la escuela; distraccin
o interferencia con el funcionamiento d a escuela; o considerable material choque sobre,
o invasin de los derechos de otros.

Estudiantes en la Comunidad
Nosotros damos testimonio de nuestros principios Cristianos con nuestra conducta. Todo el
tiempo. Siempre son estudiantes de la Escuela Catlica de Our Lady of Unity. Un estudiante que no
siga las reglas de la escuela o enganche en la conducta que puede ser disciplinado por los oficiales
de la Escuela catlica de Our Lady of Unity.
21
 PLIZAS DE ACOSO/INTIMIDACIN

La Escuela Catlica de Our Lady of Unity prohbe los actos de acoso o intimidacin. La
escuela ha determinado que un ambiente seguro y correcto es necesario para que los estudiantes
aprendan y logren grandes estndares acadmicos. El acoso o intimida miento, como cualquier u
otro comportamiento violento o perturbador en ambas la habilidad para educar a estos estudiantes
en un ambiente seguro. Se espera que el administrador, personal, padres y voluntarios demuestren
un comportamiento apropiado, tratando a otros con cortesa y respeto, y rechazando a tolerar el
acoso o intimida miento o tolerar para proveer ejemplos positivos para el comportamiento de los
estudiantes.
" Acoso o intimidacin en cualquier gesto, o escrito, verbal, grafico, acto fsico. (Incluyendo
actos trasmitidos electrnicamente i.e. internet, telfono celular, Asistente personal digital. (PDA), o
aparato inalmbrico) de aspecto que es razonablemente percibido como ser motivado por cualquier
motive como raza, color, religin ancestros, nacionalidad de origen, sexo; o mental, fsico, o
incapacidad sensorial, o impedimenta; o por cualquier aspecto perspicaz. Dicho comportamiento es
considerado acoso o intimidacin, aunque tome lugar en o fuera de la propiedad escolar, en
cualquier funcin patrocinada por la escuela o en un vehculo escolar.

El Acoso es una conducta que cumple el siguiente criterio:

Es dirigido a uno o ms alumnos;

Substancialmente interfiere con las oportunidades educacionales, beneficios, o programas de
uno o ms alumnos;
Afecta negativamente la habilidad de un alumno a participar o beneficiarse de un programa
educativo escolar o actividades porque la conducta como es razonablemente percibido por un
alumno, podra tener un efecto muy severo, penetrante, y ofensivo objetivamente;
Est basado en las caractersticas que se perciben en un alumno (mire arriba), o est basado
en una asociacin con otras personas quienes han percibido o tiene estas caractersticas.

Intimidacin es una conducta que cumple el siguiente criterio:

Es dirigido a uno o ms alumnos;
Substancialmente interfiere con las oportunidades educacionales, beneficios, o programas de
uno o ms alumnos;
Afecta negativamente la habilidad de un alumno a participar o beneficiarse de un programa
educativo escolar o actividades porque la conducta como es razonablemente percibido por un
alumno, podra tener un efecto muy severo, penetrante, y ofensivo objetivamente;
Est basado en las caractersticas que se perciben en un alumno (mire arriba), o est basado
en una asociacin con otras personas quienes han percibido o tiene estas caractersticas.
La Escuela Catlica de Our Lady of Unity espera que los estudiantes se conducen bien de una
manera correcta de a niveles de desarrollo, madures, y demostrando capacidades con un respeto
apropiado para los derechos y bienestar de otros estudiantes, personal escolar, voluntarios y
encargados.
La Escuela Catlica de Our Lady of Unity cree que los estndares para el comportamiento de
los estudiantes deben mantenerse cooperativamente a travs de la interaccin de los estudiantes,
padres y guardias, personal, y miembros de la comunidad de la escuela produciendo una atmosfera
que anime a los estudiantes a aumentar su disciplina. El desarrollo de esta atmosfera requiere
respeto de s mismo y de otros, as como tambin de la escuela y propiedad de la comunidad por
parte de los estudiantes, personal y miembros de la comunidad.
22
 La Escuela Catlica de Our Lady of Unity Our cree que la mejor disciplina es impuesta por s
mismo, y que es la responsabilidad del personal de usar situaciones disciplinarias como
oportunidades para ayudar al estudiante a aprender ara asumir responsabilidades y las
consecuencias de su comportamiento. Los miembros del personal que interacten con los
estudiantes deben aplicar sus mejores prcticas designadas para prevencin de problemas de
disciplina y animar a los estudiantes a desarrollar sus habilidades de disciplina propia.
Ya que el espectador apoya el acoso o intimidacin puede apoyar estos comportamientos, la
escuela prohbe ambas apoyo actos activo o pasivo de acoso o intimidacin. El personal debe
animar a los estudiantes a que caminen lejos de estos actos cuando parece que los. buscan, intente
parar constructivamente o reportarlos a las autoridades designadas.
Escuela Catlica de Our Lady of Unity requiere que los encargados escolares para desarrollar
e implementar procedimientos para asegurar ambas consecuencias apropiadas y correctas para el
estudiante o que cometan uno o ms de estos actos de acoso o intimidacin. Los siguientes factores,
a mnimo, deben completamente considerarse por los administradores escolares en el desarrollo de
los procedimientos para determinar una consecuencia apropiada y medidas correctas para cada uno
de los actos de acoso o intimidacin.
Factores para Determinar Consecuencias
Edad, desarrollo, madurez y niveles de las partes involucradas.
Nivel del dao
Circunstancias al rededor.
Naturaleza y severidad del comportamiento
Incidencias del pasado o patrn continuo de comportamiento
Relacin entre las partes involucradas
Contexto en el cual el supuesto incidente ocurri

Factores para Determinar Remedios Medidas

Personal
Competencias de habilidades de vida
Deficiencia en experiencias
Relacin social
Capacidades
Talentos
Rasgos
Intereses
Pasa tiempos
Actividades Extra-curriculares
Participacin en los salones de clases
Desempeo Acadmico
Ambiental
Cultura escolar
Clima escolar
Relacin entre estudiante personal y comportamiento del personal con el estudiante
Direccin general del personal e el saln de clases u otros ambientes educativos
Habilidad del personal para prevenir e intensificar situaciones difciles o inflamatorias.
Apoyo en comportamiento social -emocional
Relacin Social
Actividades de comunidad
Cultura de Vecindario
Situaciones familiares

23
 Consecuencias y acciones para remediar para un estudiante o miembro del personal que
comete uno o ms actos de acoso o intimidacin pueden variar de comportamiento positivo o
intervenciones que incluyen una suspensin o expulsin, en el caso de un estudiante, o terminacin
o terminacin en el caso de un empleado, como est fijado en los cdigos aprobados escolares
cdigo de conducta del estudiante o manual del empleado.
Consecuencias para un estudiante que comete un acto de acoso o intimidacin deben ser
nicas para el incidente individual y varia en mtodos de severidad de acuerdo a la naturaleza del
comportamiento, el desarrollo de edad del estudiante, y el historial de problemas de comportamiento
y rendimiento, y puede ser consistente con los cdigos aprobados escolares de conducta. Mediadas
de remedios pueden ser designadas para:
Corregir el problema de comportamiento, prevenir otro evento de comportamiento; y proteger
a la vctima de este acto. Se debe emplear disciplina efectiva a nivel escolar dirigirse a adoptar
rbricas de ofensas de intimidacin y las consecuencias asociadas. Las consecuencias y mediada
de remedies pueden incluir, pero no son limitadas a, ejemplos enlistadas debajo:

Ejemplos de Consecuencias
Amonestacin
Remover temporalmente del saln de clases
Perdida de privilegios
Detencin de saln de clases o administracin
Remisin disciplinaria
Suspensin en la escuela durante la semana de clases o el fin de semana, para estudiantes
Suspensin fuera de la escuela
Accin legal
Expulsin o terminacin

Ejemplos de Remedios y Medidas

Personal
Encuadre a la agresividad del comportamiento que ha fallado en intentar resolver un
problema real o alcanzar una meta.
El adulto asiste al estudiante del mal comportamiento a encontrar una mejor forma de resolver
el problema o alcanzar una meta.
Restitucin y restauracin
Justicia transformativa audio conferencia / restauradora
Grupo de apoyo al compaero
Instruccin correctiva u otro aprendizaje pertinente o experiencia de servicio
Apoyo en disciplina para aumentar responsabilidad para la ofensa de intimidacin
Apoyo de intervenciones, incluyendo la participacin en una intervencin y Equipo de servicios
de remisin, mediacin de compaero, etc.
Evaluacin del comportamiento, incluyendo, pero no limitado a, remisin para un Equipo de
estudio del Nio, cuando sea apropiado
Plan de administracin de comportamiento, con reglas que son monitoreadas muy de cerca
Participacin disciplinario escolar
Consejera al estudiante
Conferencias con el padre
Tratamiento al estudiante
Terapia al estudiante

24
Ambiental (Saln de clases, Edificio Escolar, o Distrito escolar)
Fijar un tiempo, lugar, y personas para ayudar la intimidacin reflejada en base y enfocada al
comportamiento ofensivo mantenindose neutral emocional y fuerte.
Encuestas escolares y comunitarias u otras estrategias para determinar las condiciones
contribuyendo para el acoso, o intimidacin
Cambio de Cultura escolar
Mejoramiento del clima escolar
Adopcin de investigaciones basadas , programas de prevencin de intimidacin
Modificacin de programacin
Ajustes en el trafico en los pasillos
Modificaciones en las rutas del estudiante o patrones de viajar de y para la escuela
El objetivo del uso de monitores (e.g., pasillos, cafetera, camin)
Programas de desarrollo general profesional para personal titulado y no titulado
Plan para involucrar al personal en desarrollo personal
Accin disciplinaran para personal de la escuela que contribuyo para el problema
Conferencias con Padres
Remitir a consejera familiar
Involucracin de la organizacin de padres-maestros
Involucramiento en organizaciones basadas en la comunidad
Desarrollar un plan general de respuesta a la intimidacin
Grupos de apoyo al compaero
Participacin en la ejecucin de la ley (e.g., oficial de recursos escolares, oficial juvenil)
La Escuela Catlica de Our Lady of Unity requiere que el director y/o director designado sea
responsable de recibir la queja o alegato de violacin de esta pliza. Se requiere que todos los
empleados reporten violaciones de alegaciones de esta pliza al director o al director designado.
Todos los miembros de la comunidad escolar, incluyendo estudiantes, padres, voluntarios y
visitantes se les anima a reportar cualquier acto que pueda ser una violacin de esta pliza. Los
reportes pueden ser hechos annimamente, pero un plan disciplinario puede no estar basado en
solamente en lo bsico de un reporte annimo.
La Escuela Catlica de Our Lady of Unity requiere que el director y/o director designado que
sea responsable para determinar si un acto de alegato constituye una violacin de esta pliza. En
hacerlo, el director y/o director designado conducir prontamente, concienzudo y complete
investigacin de cada incidente alegado. La investigacin debe ser completada en tres das
escolares despus de un reporte o reclamo se ha hecho.
Escuela Catlica de Our Lady of Unity prohbe represalias, o desquite contra de cualquier
persona que reporto un acto de acoso o intimidacin. El administrador deber determinar las
consecuencias y remedios apropiados para la persona que se enganche en represalias o desquite
despus de una consideracin de la naturaleza de severidad y circunstancias del acto.
La Escuela Catlica de Our Lady of Unity le prohbe a cualquier persona de acusar falsamente
a otro eso significa acoso o intimidacin. Las consecuencias y acciones de remedio para una
persona encontrada en acusacin falsa eso significa acoso o intimidacin puede variar entre
intervencin de comportamiento positive de comportamiento hasta e incluir suspensin o expulsin.
Consecuencias y accin de remedies apropiados para un empleado escolar encontrado en haber
acusado falsamente a otro, eso significa acoso o intimidacin y debe ser disciplinado de acuerdo con
las plizas y procedimientos.
La Escuela Catlica de Our Lady of Unity requiere que oficiales escolares anualmente
difundan la pliza a todo el personal escolar, estudiantes, padres, explicando que ste aplica a todos
los actos de acoso e intimidacin que ocurren en propiedad de la escuela, funciones patrocinadas
por la escuela, o en un CAMION ESCOLAR.
Adoptada el 1 de Agosto 2013

25
Intervenciones de Seguridad de Emergencia Pliza #7131
La Arquidicesis de KC en KS comprometida para servir a los estudiantes con una variedad
de necesidades. A pesar de todo identifica las necesidades de los estudiantes, cualquier estudiante
en cualquier tiempo puede manifestar problemas de comportamiento. Creando un ambiente de
seguridad y lleno de fe para nuestros todos nuestros estudiantes es nuestra primordial
preocupacin. La implementacin de mejores prcticas, estrategias de prevencin e intensificacin,
la mayora de comportamientos se pueden dirigir sin ningn incidente. De cualquier modo, en rara
extrema ocasin, el comportamiento de un estudiante puede aumentar hasta un punto donde las
acciones del estudiante pueden presentar un potencial inminente para causar dao a personas o
propiedad. Cualquier esfuerzo deber estar dirigido a las necesidades de comportamiento del
estudiante para prevenir la necesidad del uso de la Intervencin de Seguridad de Emergencia
(aislamiento y refreno)
Efectivo el 19 de Abril 2013, la ley de Kansas requiere que cualquier ambiente de
aprendizaje, incluyendo las escuelas no-publicas, colocar estas plizas y procedimientos para el
uso de intervencin de Seguridad de Emergencia para todos los estudiantes. La nica ocasin en
que el uso de aislamiento o un refreno fsico es permitido en las Escuelas de la Arquidicesis es
cuando el estudiante presenta un peligro inmediato para el mismo u otros o cuando el
comportamiento del estudiante es muy violento con resultados de destruccin de propiedad. El uso
de ISE se debe descontinuar inmediatamente despus que el peligro haya pasado.
El Refreno fsico significa la fuerza corporal uso de propenso (boca abajo) dorsal (boca
arriba) refreno fsico que obstruye el aire para el estudiante, o cualquier otro refreno que impacte el
comportamiento de comunicacin del estudiante est PROHIBIDO en las escuelas de la
Arquidicesis.
Para poder usar el refreno fsico (parado o sentado) con un estudiante, un empleado de la
escuela debe estar entrenado para asegurar la seguridad del uso de esta estrategia de intervencin
de comportamiento. La arquidicesis de Kansas City en Kansas ha elegido el programa de Manejo
Seguro de Crisis (SCM). Karen Kroh, Superintendente Asociado de Servicios a los Estudiantes, es
una entrenadora certificada en SCM y est disponible para entrenar a los trabajadores de las
escuelas a peticin del director.
La restriccin fsica no incluye el acompaamiento fsico (tocar temporalmente o detener la
mano, la mueca, el hombro, o la espalda de un estudiante quien est de mal comportamiento, con
el propsito de inducir a e
estudiante a caminar a un lugar seguro).
Aislamiento, cuando se usa con un estudiante significa que cumpla TODAS las condiciones:
1. Se coloca al estudiante en un rea cerrada por el personal escolar.
2. Decididamente el estudiante est aislado de adultos y compaeros.
3. Se previene que el estudiante se retire, o razonablemente se cree que el estudiante no se
ira del rea cerrada.
Ningn estudiante debe ser puesto en aislamiento a menos que sea bajo la supervisin de
un empleado escolar en todo momento.
Tiempo de espera no es un aislamiento en las regulaciones de intervencin de
comportamiento en el cual los estudiantes son removidos de una actividad de aprendizaje sin ser
restringido.
Una suspensin dentro de la escuela no es un aislamiento no involucra que el estudiante
este aislado de los adultos y compaeros y de esa manera no cumple con la definicin de
aislamiento.
En el caso que un padre este preocupado sobre el uso de Implementacin de Intervencin
de Seguridad de Comportamiento sobre su nio, el padre tiene el derecho de llenar una queja
formal con el director o presidente, sacerdote o presidente escolar. Tras recibir la queja, el director,
presidente programara una audiencia.
26
Servicios de Consejera
La Escuela Catlica de Our Lady empleo a una consejera titulada para servir un da a la
semana en las necesidades de los estudiantes. Los estudiantes son referidos a la consejera con la
notificacin a los padres cuando es necesario. Si el padre desea hacer una cita para su nio con la
consejera ellos deben contactarse a la oficina.

COMUNICACIN
Confidencialidad
Los maestros y administradores mantendrn confidencial la informacin confiada a ellos
mientras que la vida de nadie est en peligro. Salud, o se pierda la seguridad. Los padres sern
notificados de inmediato si la maestra tiene preocupaciones.

Telfonos
El Personal y los estudiantes no podrn tomar llamadas durante horarios de clases a menos
que sea una emergencia. Si usted deja un mensaje, su nio podr regresar la llamada durante
recreo o despus de clases. Los telfonos se usarn solo en momentos y propsitos especficos, y el
nio se quedar en la oficina durante la llamada. El personal estar disponible despus de clases de
3:15 p.m. a 3:45 p.m. o con cita. La escuela responder a los correos electrnicos
(carmelotonaya@hotmail.com) entre 48 horas. La directora est disponible de las 7:15 a.m. hasta
las 4:00 p.m. lunes a viernes. Por favor llame a la escuela para una cita.

Telfonos celulares: debido a la seguridad de prevencin de prdida y asuntos de confidencialidad

se anima fuertemente a los estudiantes a NO traer telfonos celulares a la escuela. TODOS LOS
CELULARES se deben mantener apagados y en las mochilas mientras el estudiante est en el
edificio escolar. NO ESEPCIONES A ESTA REGLA! los estudiantes que los traigan durante horas
de clases se les confiscaran y se entregaran a la directora hasta que se hagan los arreglos para que
sean recogidos por el padre. Con la 2da ofensa el telfono se quedar en la oficina por el resto del
mes; y si ocurre una tercera ofensa el telfono se quedar en la oficina hasta el final de ao escolar.

Horas de Clases
El da escolar comienza a las 7:30 a.m. y termina a las 3:15 p.m. diariamente.
A los estudiantes que no comern el desayuno los podrn dejar por la puerta de la rampa de atrs a
las 7:20 a.m. esta ser la nica puerta abierta. Esto es para asegurar la seguridad de los
estudiantes. Todas las puertas son para incendios y pueden estar listas para abrirse de adentro si es
necesario. Por favor recuerde que las clases no comienzan hasta las 7:30 y el abrirles la puerta a las
7:20 es una cortesa para ayudar a nuestros padres. Por favor no llame o toque la bocina del
vehculo si estamos unos minutos tarde para abrir. Nosotros desanimamos los estudiantes que
llegan antes de las 7:20 a.m. Nosotros no somos responsables cuando los estudiantes llegan antes.
Los estudiantes que lleguen antes de las 7:30 a.m. Deben traer un libro para leer mientras
comienzan las clases. Los estudiantes tienen un rea asignada en la cafetera en las maanas para
reunirse para la oracin de la maana y anuncios.

Conferencias de Padres / Maestros

Las Conferencias son programadas para cada padre durante el otoo y es requerida por el
padre maestro durante la primavera. Sin embargo, ya sea pedida por el padre o el maestro, se
pueden hacer conferencias adicionales.
27
 Para fortalecer nuestro compaerismo educacional nosotros animan os ala comunicacin
cercana entre padres y escuela. Generalmente los maestros tienen la responsabilidad por los
estudiantes en su saln. Cualquier pregunta o preocupacin sobre el progreso de su nio, actitudes
o conducta debe ser directamente con la maestra de su nio. Contactarse para una cita puede ser
por escrito o llamando a la oficina de la escuela.

Padres Visitantes
Se pide a los padres y otros visitantes que entren en el edificio se reporten en la oficina de la
escuela antes de proceder a los salones de clases. Se anima a los padres y abuelos a tomar un rol
active en la educacin de su nio/nieto y visitar los salones de clases o ser voluntarios cuando este
programado. Si es posible, nosotros les pedimos que usted llame a la oficina o a la maestra para
hacer arreglos antes de la visita.

Organizacin de Padres /Maestros

Objetivos:
1. Para proveer servicios de apoyo para los nios, padres, y personal de la Escuela de Our Lady
of Unity.
2. Para proveer oportunidades en ambas laicos y espirituales para la educacin de padres a
travs de talleres y predicadores.
3. Para aumentar la comunicacin entre todos los miembros de la comunidad escolar: padres,
personal y consejo escolar.
4. Para proveer oportunidades para la comunicacin escolar.

Desalojo del Estudiante

Los estudiantes sern desalojados a las 3:15 pm. Cuando recoja su nio, por favor venga por
el lado este del edificio (lado opuesto de la posicin) de norte a sur en el estacionamiento y su nio
ser entregado a usted. En ocasiones hay cambios en la forma en que el estudiante deja la escuela
al final del da (e.g. van a casa con alguien ms.). En estos casos, si es posible los padres deben
notificar, preferiblemente por escrito, si hay una desviacin del plan regular antes de las 2:30 p.m.
Ningn estudiante puede dejar los terrenos de la escuela durante el da sin un permiso por escrito de
sus padres.

FACTOR DE COSTO
Almuerzos Calientes
La Escuela Catlica de Our Lady of Unity participa en un Programas de Desayunos &
Almuerzos escolares que provee almuerzos nutritivos, el cual cumple con los requisitos de nutricin
del estado y federal. Los precios son los siguientes:

Precio de Almuerzo Precio de Desayuno Precio de Leche

Estudiantes $2.75 Estudiantes $.0 Todos $.50
Precio reducido $ .40 precio reducido $.0
Adultos $3.60 Adultos $2.10

28
 La pliza de pago requiere que los pagos sean hechos antes de la compra sea hecha. Un
estado de cuenta ser enviado a cada familia al final del mes con un estimado del costo para el
prximo mes. Los pagos debern hacerse al principio de cada mes a Our Lady of Unity. Ya que el
programa de almuerzos es separado de sus otras cuentas financieras escolares, por favor no
incluya el pago de los almuerzos en el mismo cheque tales como otras cuotas o pagos. Pagos
de almuerzos se pueden enviar con su nio para drselos a su maestra, o traerlos a la oficina de la
escuela. Las familias que deban ms de $25 de balance en su cuenta no se les permitirn cargar
alimentos adicionales. Debern traer almuerzo de bolsa hasta que su se haya hecho.
Se les anima a todos a aplicar para alimentos gratuitos o reducidos. Las aplicaciones estn
disponibles durante todo el ao en la oficina de la escuela y en cada paquete de registracin.

Libros de Texto / tiles

Los estudiantes son responsables de todas las propiedades de la escuela, incluyendo estos.
Esto incluye los escritorios, libros de texto, librera, y material de referencia. Los libros de texto son
propiedad de la Escuela catlica de Our Lady of Unity. Los libros de texto sern provedos por la
escuela y debern tener cuidado apropiado. Se les pedir a los estudiantes de pagar por la cuota del
remplazo o prdida o dao de la propiedad por la cual ellos son responsables. Un alista de tiles
para cada nio es compartida con los padres y se mantiene disponible en la escuela.

Costo por estudiante

Colegiatura: se anima a los Padres a aplicar por las becas de la parroquia
y/o las becas de la Fundacin de Escuelas catlicas que podran ayudar a costar el costo de la
colegiatura. estas aplicaciones son hechas a travs del anlisis financiero de FACTS en la lnea de la
pgina de internet. este anlisis requerir de comprobante de ingreso (regreso de los impuestos o
una carta del empleador) y una cuota de $30. Toda la asistencia se mantiene confidencial.
Cuotas para 2017-2018 colegiatura es aproximadamente de $5,000.00 por nio. La cantidad
mxima de beca de la parroquia es de $1800.00 por un nio, $5,000 por dos y $8600. Por tres o ms
nios. Las becas de la Fundacin de Becas de Educacin Catlica se puede para y combinada con
la beca de la parroquia para ms asistencia. La cuota para registracin es de $150.00 por familia o
$85.00 por familia si se paga para el 31 de Marzo. Cuotas de libro es de $150.00 por estudiante que
debe estar pagado para el 17 de Agosto. Si usted siente a cualquier momento que no puede cumplir
con estas obligaciones financieras, por favor contctese con la directora. Nosotros no deseamos que
ningn nio sea privado de la educacin Catlica. Esta es la pliza en ambas la Arquidicesis y las
Parroquias locales.
Rembolsos: una proporcin de la colegiatura se les dar a familias quienes dejen la escuela
durante el ao escolar solamente si se tiene una entrevista con el director para determinar la
razn por el retiro del estudiante. Aun as, la cuota de aplicacin no es reembolsable. El mejor
inters de un estudiante siempre es de precedencia. Los registros permanentes de estudiantes
no sern transferidos a nuevas escuelas y los estudiantes en el 8th grado no se les permitir
participar de la graduacin ni actividades de fin de ao hasta que sus responsabilidades
financieras con la escuela de Our lady of Unity se hayan cumplido.
Recaudaciones de Fondos: Recaudaciones de Fondos son parte vital de la existencia de
nuestra escuela. Se espera que cuando usted es parte de nuestra comunidad escolar usted debe
involucrarse de cualquier forma que usted pueda. No solamente involucracin personal en estas
actividades les da el xito, sino que tambin es divertido y se disfruta al involucrarse uno mismo.
Con otros miembros de la comunidad escolar. Por favor considere seriamente esta responsabilidad
cuando se le pida por su tiempo voluntario. La venta de barras de dulce y vender un mnimo de 4
boletos para el Baile de Azul & Oro es un requisito de su compromiso para OLU.

29
Multas de la Escuela
Dao a los libros de texto a los estudiantes se les impondr una multa por los libros de texto
de acuerdo al valor del libro y a la extensin del dao. Los estudiantes son responsables por los
libros que se les da al principio del ao escolar. Los maestros/as asignan un nmero de libros al
principio del ao escolar. Los libros de texto que se pierdan debern ser remplazados por el
estudiante en costo y envo.
Dao a propiedad los estudiantes debern pagar costos de cualquier dao por resultado de
sus acciones.

CDIGO DE VESTIMENTA
Cdigo de Vestimenta y Apariencia General
Nuestros cuerpos son templos de dios a travs de los cuales nosotros mostramos reverencia
diariamente. Nuestra apariencia debe reflejar esta conviccin. En la Escuela Catlica de Our Lady of
Unity nosotros creemos que nuestro cdigo de vestimenta crear una atmosfera de respeto, propsito,
y disciplina propia. Nosotros reconocemos que la forma en la que se visten los nios tiene un efecto
en su comportamiento y aprendizaje. Es nuestro intento que requiere que los nios se mantengan
con una apariencia modesta, y equilibrada nosotros podemos ayudar a construir confidencia y
motivacin para convertirse en los mejores estudiantes que ellos pueden ser.
El cdigo de vestimenta ser estrictamente en forzado y justo para el estudiante y padres que
cooperen. Cuando una familia se compromete a nuestra escuela, el cdigo de vestimenta es parte
de su compromiso y el cumplimiento es mandatorio. Si un nio no cumple con el cdigo de
vestimenta se le enviara una nota a casa para ser firmada por el padre. Si el problema persiste, los
padres sern llamados para traerles la ropa apropiada para que sus nios cumplan con los requisitos
del cdigo de vestimenta. Toda la ropa debe estar ordenada y limpia, planchada (cuando sea
necesario), que le quede apropiadamente, y cmodo para cumplir con el buen gusto de necesidad.
Proveedor de Uniformes
Dennis Uniform
6709 W. 75th St.
Overland Park, KS 66204
913-381-6500
Los uniformes deben ser conforme el estilo disponible en nuestro abastecedor de uniformes. Se
sugiere esto fuertemente que usted visite nuestro abastecedor de uniformes en la pgina de la Red
Internacional o venga a la oficina de la escuela para que mire el estilo de los uniformes antes de que
vaya a comprar los uniformes de cualquier otro distribuidor. No se permite ningn otro estilo de
uniformes. Nias jumperes, faldas, y/o shorts falda & 1 camiseta azul cielo con el logo escolar
se deben comprar del proveedor de uniformes.

A menos que la prenda de vestir este especificada aqu como parte del cdigo de vestimenta
este no deber ser considerado para poder ser opcin de uniforme.

Calcetines y zapatos:
Para razones de seguridad los zapatos no debern tener tacn de ms de 1, tacones con
correas, Los zapatos abiertos, sandalias o chanclas o chanclas de plstico con hoyos estn
prohibidas.
Se deben usar zapatos Tenis en los das de EF (PE).
30
 Zapatos que pueden distraer al estudiante a su compaero, o el maestro no son permitidos.
Zapatos con ojetes debern tener cintas para zapatos, y los zapatos debern estar
amarrados.
Los estudiantes deben usar calcetines todo el tiempo. los calcetines complementan el
uniforme en colores slidos blanco azul marino gris o negros
Las nias pueden usar medias o mayas (leggings) en blanco azul marino o color piel.
Botas corta estilo Ugg se puede usar durante el tiempo de meses de frio en el 2 do o 3er
trimestre.
los estudiantes que usen botas para la lluvia o nieve debern traer un tenis o zapatos
regulares para cambirselos en la escuela.

Sombreros / cachuchas
Sombreros cachuchas no se podrn usar dentro del edificio
Joyera
las nias solo pueden usar un par de aretes pegados al lbulo de la oreja. No estn
permitidos los aretes colgantes o arracadas por razones de seguridad.
Los collares y otros accesorios son permitidos en moderacin, previniendo que estos no
causaran distracciones para el uniforme, la clase o el maestro.
Maquillaje
es preferible animara las nias pequeas a reconocer quien su belleza esta por dentro y
que eviten la necesidad de usar maquillaje.
Solamente las nias en el 7mo & 8vo grados se les permitir usar maquillaje en
moderacin, para incluir luz, maquillaje colores naturales, polvo, rubor suave, y o rmel.
Colores fuertes y sombras delineadores para los ojos no estn aceptables.
las uas de las manos deben estar ordenadas y cortadas. la pintura para las uas debe
estar bien mantenida y de preferencia de colores pastel claros.
pintura en la cara y/o cuerpo o tatuajes de cualquier clase no son permitidos.
Cabello
El cabello deber estar ordenado y limpio no estilos de cortes inusuales.
El cabello de los nios debe estar arriba del vulo del odo del nio cejas y cuello. las
patillas no deben estar ms largas de la mitad del odo. cabello facial no es permitido.
No moda pasajera o especiales cortes como estilos de colitas de rata o mohawk., o
faux-hawks son permitidos. Cortes de pelo Extremadamente rasurado o pelo desteido
/pintado no es aceptable.
No es permitido un corte de pelo el cual distrae a los estudiantes, su vecino o el maestro.

Chamarras, Suteres, Sudaderas, Segunda Capa en el saln de Clases

Una segunda capa de ropa en el saln de clases puede ser de colore azul marino que
combine con el uniforme. No letreros son permitidos en la ropa a menos que sea el logo de
OLU. Sudaderas azul marino de estilo tripulacin (crew) suteres de cuello v o cardign
chaquetas tambin son permitidas no sudaderas con gorro o camisetas con gorro sern
permitidas.

Camisas TODOS LOS ESTUDIANTES DEBEN TENER AL MENOS UNA CAMISETA

POLO AZUL CIELO CON EL LOGO
Simple (no letras) camisas con botones polo con cuello, (manga larga o corta) en azul
claro o blanca solamente. no botones hasta abajo.
Una camiseta simple blanca puede usarse debajo de la camiseta del uniforme.
camisas de manga larga se pueden usar debajo del uniforme que sean del mismo color.
31
 camisas de cuello de tortuga que se dobla en azul claro o blanca del estilo disponible del
proveedor de uniformes.
las camisetas escolares se deben usar debajo de todos los suteres o sudaderas. s.
las colas de las camisetas deben estar fajadas.
1er a 8vo 7 deben usar cinturn con el short o pantaln

Pantalones/Shorts/Jumperes/Faldas
nios: Los estudiantes deben usar colores azul marino de algodn estilo-chino pantalones
o shorts.
Los shorts deben llegarles a las arriba de las rodillas.
Nias: las estudiantes deben usar colores azul marino de algodn estilo-chino pantalones
o shorts. (no capris) o
Jumperes azules de cuadros estilo escocs (K-3) o faldas /short faldas (4-8 grados).
Jumperes, faldas, y/o shorts faldas deben comprarse del proveedor de
uniformes.
faldas, jumperes, y shorts no deben estar ms de 2 arriba de la rodilla.
Shorts (se recomiendan pantaloncillo o de bicicleta obscuros) deben usarse
siempre debajo del uniforme de jumper o falda.
No se permitirn shorts y pantalones con bolsillos extra, metales, o hoyo, desbordados,
excesivo descoloramiento, rasgaduras, o que estn muy colgados.
No es aceptable que se usen los pantalones fajados debajo de las caderas.
Los shorts no sern permitidos en el 2do o 3er trimestre de clases. Mayas/ Leggings,
debern cumplir el criterio de arriba, SE DEBEN usar debajo del uniforme Jumperes,
faldas, y/o shorts faldas durante el 2do & 3er trimestre escolar.

La ropa siempre debe estar adherida a nuestras enseanzas catlicas de modosidad y

lenguaje apropiado aun cuando los uniformes no estn puestos (graduacin, Primera Comunin,
Paseos, Das de No uniforme, das de saltarse uniforme, etc.)

El atuendo de estudiantes en la Escuela Catlica de Our Lady of Unity nunca debe incluir lo
siguiente:
Shorts o faldas ms arriba de 2 arriba del a rodilla
vestidos o blusa de tirantes de espagueti
Camisetas sin mangas
camisas que expongan el abdomen
Pantalones de pijamas o pantaloneras
ropa con fotos o palabras que no conducen a una vida Cristiana.
Pantalones/ o de mezclilla que estn extremadamente entallados o leggins usados sin una
blusa larga.

La directora dar el juicio final cuando se use alguna prenda en particular de ropa o duda en
corte de cabello.
Si hay alguna circunstancia extenuante que prohba al estudiante a adherirse a nuestro cdigo
de vestimenta un documento oficial ser necesario en su record para la oficina de la escuela.
Cualquier prenda de vestir que puede ser removida durante los das de clases, como
suteres, sudaderas, chamarras, o accesorios para el cabello deben estar rotulados con el nombre
del estudiante para identificacin. La escuela no es responsable por la prdida de ropa.

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 Seguridad
Inspeccin
En el inters de seguridad de salud de todos los estudiantes y el mantenimiento de la escuela
la directora y personal pueden hacer ejercitar el derecho de inspeccionar a los estudiantes en sus
pertenencias personales. La escuela empleara toda la seguridad para proteger el bienestar de los
estudiantes.
Planes de Seguridad
Cada saln de clases tendr sus rutas designadas y direcciones a seguir para prcticas de
incendios, prcticas de tornado, y otros eventos de inmediatez. Los estudiantes y maestros
practicaran esto en horarios regulares como una prevencin para seguridad total de la escuela. en el
evento de una necesidad de evacuacin, el estudiante ira a la casa funeraria Maple Hill contra
esquina de la escuela.
Seguridad del Trafico
Antes del inicio del ao escolar, la directora deber hacer arreglos con los oficiales de
la polica local para la proteccin de los nios que cruzan en las intersecciones en su camino de y a
la escuela. Adems, la directora debe desarrollar un plan de trfico local que sea comunicado por
escrito a los padres. (Series 9000, pgina 107, #9350, de la pliza de la Arquidicesis)

Cierre de Escuela por Emergencia

En caso de clima, comienzo tarde, desalojo temprano, cancelacin de clases, u otras
emergencias, las noticias sern dadas por estaciones de televisin locales y estaciones de radio
locales. En casos de una cancelacin de clases, nosotros seguimos la decisin hecha por el
Superintendente de la Arquidicesis de las Escuelas Catlicas de los Condados de Wyandotte y
Johnson. En otras ocasiones los padres sern notificados por la escuela con una carta escolar o a
travs de School Messenger. Es muy importante que la escuela tenga su informacin de emergencia
al corriente para cada estudiante. Nmeros de telfono, direcciones (nombres de ambos padres) y
lugares de trabajo deben estar registrados.

***********************************************************
La administracin de reserve el derecho enmendar estas plizas a su discrecin. Los Padres /
guardianes surtan informados por escrito antes de que una enmienda sea puesta en efecto.

Es intencin que el manual este en cumplimiento con la pliza de la Arquidicesis. Si la Arquidicesis

cambia la pliza durante el curso del ao escolar, la Escuela Catlica de Our Lady of Unity
implementara esos cambios efectivos inmediatamente. La Escuela Catlica de Our Lady of Unity
reconoce la autoridad de la Arquidicesis en la pliza que siguen las escuelas Catlicas.

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34