FISICA

PRIMER MES OCTUBRE 2009

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No 1.1

Resolver los problemas.

1). El trabajo W realizado por una fuerza constante F que acta sobre un cuerpo,
se define como el producto de la componente de la fuerza en la direccin del
desplazamiento y la magnitud del desplazamiento x. Si la fuerza forma un ngulo
con el desplazamiento x, el trabajo realizado por F para este desplazamiento es
W = (Fcos).x. Cules son las unidades SI de cada cantidad fsica de la
ecuacin? Demuestre la validez dimensional de la ecuacin.

Unidades SI
W F cos .x
W trabajo Julios
F fuerza Newtons
x desplazamiento metros

ANALISIS DIMENSIONAL

W F cos .x
ML2T 2 MLT 2 .L
ML2T 2 ML2T 2

2. La fuerza que acta sobre un cuerpo de masa m que se desplazan con una
aceleracin a viene dada por la relacin F = m a. Suponga que un cuerpo de
masa 150000 gramos se mueve con una aceleracin de 76580 cm/min2.
Determine:

a) la fuerza en Poundals (lb.pie/s2)

F ma
1Kg 2.2lb
m 150000 g 330lb
1000 g 1Kg

a 76580
cm 1 pie 1 min 0.6979 pie
2

min 2 30.48cm 60 seg 2 seg 2

pie
F 330lb * 0.6979 230.309 poundals
seg 2

b) b) la fuerza en Newtons o N (kg.m/s2)

F ma
1Kg
m 150000 g 150 Kg
1000 g

a 76580
cm 1m 1 min 0.21272 m
2

min 100cm 60 seg 2

2
seg 2
m
F 150 Kg * 0.21272 31.908 Newtons
seg 2

c) Expresar los resultados anteriores en notacin cientfica

F 230.309 poundals 2.30309 * 10 2 poudals

F 31.908 Newtons 3.1908 * 101 Newtons

d) Expresar la fuerza en GN y N.
F 31.908 Newtons
1GN
F 31.908 Newtons 3.1908 *10 8 N
10 9 N
10 6 uN
F 31.908 Newtons 3.1908 *10 7 uN
1N

3. Dos variables son S= a - 2b y Q= a/b2. Los valores medidos con sus

indeterminaciones respectivas, son a = 12.00 0.48 cm y b = 2.00 0.12
cm. Cules son las formas correctas de expresar S y Q?

S a 2b
S 12.00 0.48 2 * 2.00 0.12
S 12.00 0.48 4.00 0.24
S 12.00 4.00 0.48 0.24
S 8.00 0.72

a
Q
b2
Q
12.00 0.48
2.00 0.12 2
Q
12.00 0.48
2.00 0.12 * 2.00 0.12
Q
12.00 0.48
2.00 * 2.00 0.12 0.12

Q
12.00 0.48
4.00 0.24
Q 3.00 0.72
 Actividad de aprendizaje 1.2.
Contestar las preguntas.
A. SELECCIN MLTIPLE

Cada una de las siguientes proposiciones tiene alternativas. Sealar la letra de la respuesta
correcta.

1. Una piedra se deja caer en un pozo chocando con el agua 2,0s despus de
soltarla. Utilizando la ecuacin d= gt2 y tomando g= 9,81 m/s2, se calcula un
valor de 19,62m para la profundidad d del pozo. Si se mide el tiempo con una
precisin de 0.2 s, entonces la mejor estimacin de error absoluto en d es
A) 0,1m B) 0,2m C) 1,0m D) 2,0m E) 4,0m

1 2
d gt
2
1 m
* 2 .0 0 .2
2
d * 9.81
2 seg 2
d 4.905 * 4.0 0.4 m
d 19.62 1.962 m
error absoluto 1.962m 2.0m
opcion D

2. Un tren de juguete avanza con una rapidez constante de 3 m/s durante 20 s.

Despus de detenerse en la estacin durante 10 s, contina su recorrido durante
30 s ms, a una rapidez constante de 2 m/s. Su velocidad media durante el
recorrido es:

A) 2.5 m/s B) 2.0 m/s C) 3.4 m/s D) 3.0 m/s E) 5.0 m/s

A v=3m/s B v=2m/s C
t =20 s t=10s t=30s

r
Vm
t
d v *t
m
d AB 3 * 20 seg 60m
seg
m
d BC 2 * 30seg 60m
seg

r 60m 60m 120m
Vm
t 20 10 30 seg 60 seg
m
Vm 2
seg

Respuesta opcion B

B. VERDADERO O FALSO CON JUSTIFICACIN

Entre los parntesis ( ) colocar una V si la proposicin es verdadera o una F si es falsa. En lnea
justificar la respuesta.

1. Puede ir aumentando la rapidez de un cuerpo a medida que su aceleracin

disminuye? ( F )

v Vf Vo
a
t t

La aceleracion es directamente proporcional a la variacin de la velocidad, si la

rapidez aumenta , tambin debe aumentar la aceleracin

2. Puede tener un cuerpo velocidad hacia el este y aceleracin hacia el oeste?

( V )

Si es el caso de un movimiento retardado

Actividad de aprendizaje 1.3.

Resolver los problemas.

1. Un auto que viaja en lnea recta 400 km; luego regresa 200 km y gasta 10 horas
en todo el recorrido. Determinar la velocidad media y la rapidez media, en km/h.

r
Vm
t


400i 200i Km
Vm
10h


Vm

200i Km 20
Km
i
10h h
rapidez media Vm
400 Km 200Km 600 Km
Vm
10h 10h
Km
Vm 60
h

2. Un cuerpo parte con una rapidez de 10 m/s y con una aceleracin constante de 8
m/s2. Al cabo de 10 s, determinar la velocidad que adquiere y el espacio que
recorre el cuerpo
m
Vo 10
seg
m
a 8
seg 2
t 10seg
Vf Vo at
m, m
Vf 10 8 *10seg
seg seg 2
m, m
Vf 10 80
seg seg
m
Vf 90
seg
1
d Vo * t at 2
2
m 1 m
* 10 seg
2
d 10 *10seg * 8
seg 2 seg 2
d 500m

3. El diagrama representa, aproximadamente, la velocidad de un pequeo cohete,

lanzado verticalmente hacia arriba. Determinar:
V (m/s)
 500

60 110

t(s)
10

-500

a) La altura mxima que alcanza,

H area1 area 2
10seg * 500m / s 60 10 seg * 500m / s
H max
2 2
H max 2500m 12500m
H max 15000m

b) la aceleracin en el instante t=10 s,

500 m / s
a tan
10 s
m
a 50
seg 2

c) la rapidez media y la velocidad media del recorrido.

10 seg * 500m / s
area1 2500m
2
area 2
60 10 seg * 500m / s 12500m
2
area 3
110 60 seg * 500m / s 12500m
2
2500m 12500m 12500m
rapidez media
110 seg
m
rapidez media 250
seg

velocidad media

r
Vm
t
2500 j 12500 j 12500 j m

Vm
110 seg

2500 j
Vm 22.72m / seg
110 seg
m
Vm 22.72
seg
4. Suponga que lo llaman para asesorar a un abogado respecto de un problema
fsico en uno de sus casos. El problema consiste en determinar si el conductor haba
excedido la rapidez lmite de 30 millas/h antes de hacer un alto de emergencia en
el que se aplicaron los frenos del vehculo, que mantuvieron a las ruedas
resbalando sin rodar. Las marcas de las ruedas en la carretera fueron de 19.2
pies. El oficial de la Polica supuso que la mxima desaceleracin del automvil no
pudo ser mayor que la aceleracin de un cuerpo que cae libremente y arrest al
conductor por exceso de velocidad. En realidad se excedi la rapidez lmite?
Explique. (1m=3.28 pies; 36.4 m/s = 81.4 millas/h).

millas
V 30
hora
1m
d 19.2 pies 5.85m
3.28 pies
m
a 9 .8
seg 2

Vf 2
Vo 2 2ad
Vo 2 2ad
Vo 2ad
m
Vo 2 * 9.8 * 5.85m
seg 2
m
Vo 10.71
seg
m 81.4millas / h millas
Vo 10.71 23.95
seg 36.4m / s h

23.95 < 30 millas/h por lo tanto no se exedio del limite