Rubrica para Poster (blog) 30%

GRUPO: _______ EQUIPO No. FECHA: INTEGRANTES

_________ DEL EQUIPO
____________
NOMBRE DE LA EXPOSICIN:
_______________________________________________

Proposito:
Que el alumno desarrolle la competencia habilitante
de la lectura y escritura al reconocer y ejercer las
cuatro habilidades de la lengua: escuchar, leer, hablar
y escribir, con el fin de aplicarlas a diversas
situaciones de su vida, acadmicas y cotidianas.

CATEGORIA 4.2% 2.1% 1.05% 0%

Cobertura del tema. Los detalles en el Los detalles en el Los detalles en Los detalles en el poster
poster capturan poster incluyen el poster estn tienen poco o nada que
informacin informacin relacionados ver con el tema principal.
importante del importante pero la al tema pero
tema e audiencia puede son
incrementa el necesitar ms demasiado
entendimiento de informacin para generales o
la audiencia. comprender incompletos.
completamente. La audiencia
necesita ms
informacin
para entender.
Uso de dibujos Los dibujos son Todos los dibujos Todos los Los dibujos no son
relacionados al son relacionados al dibujos relacionados al tema.
tema y los hacen tema y la mayora relacionados al
ms fcil de los hacen ms fcil tema.
entender. de entender.

Organizacin La informacin es La informacin es La informacin La informacin parece

muy organizada organizada con es organizada, estar desorganizada.
con ttulos y ttulos y subttulos. pero los ttulos
subttulos claros. y subttulos
son poco fcil
de entender
por el lector.

Diseo Toda la La mayora de la de la Casi toda la informacin

informacin en el informacin en el informacin en el poster no est claro
poster est poster est en el poster o demasiado pequea.
enfocada o puede enfocada y el est enfocado
ser vista fcilmente contenido es y el contenido
una buena fcilmente visto e es fcilmente
distancia identificado a una visto y
buena distancia. identificado
de una
distancia
media.
Fuentes Todas las Todas las fuentes Todas las Algunas fuentes no son
fuentes (informacin y fuentes exactamente
(informacin y dibujos) son (informacin y documentadas.
dibujos) son exactamente grficos) son
exactamente documentadas, pero documentadas
documentadas. hay pocos errores , pero la
en el formato. informacin
est
incompleta o
algunas no
estn en el
formato
deseado.

Escritura No hay errores Casi no tiene Algunos Varios errores

gramaticales, errores errores gramaticales, ortografa
ortografa y gramaticales, gramaticales, o puntuacin.
puntuacin. ortografa o ortografa o
puntuacin. puntuacin.
 Presentacin La duracin de la La duracin de la La duracin La duracin de la
presentacin fue presentacin fue presentacin presentacin fue muy
apropiada. No adecuada, pero fue la larga o muy corta. El
pareca apresurada pareca un poco adecuada, expositor no hablo
o demasiado lenta. apresurada o pero pareca claramente la mayor parte
El expositor habl demasiado lenta. El muy del tiempo y estableci
clara y expositor habl apresurada o poco contacto visual con
distintamente y claramente la demasiado el pblico.
estableci contacto mayor parte del lenta. El
visual con la tiempo y estableci expositor habl
audiencia. contacto visual con clara y
la audiencia. distintamente
solamente una
parte del
tiempo y / o se
estableci poco
contacto visual
con el pblico.

Rubric developed with materials from the RubiStar Web site: http://rubistar.4teachers.org/index.php
Translation by Julin Crdenas.