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FACULTAD DE INGENIERIA
INTEGRALES IMPROPIAS
AUTORES
TUTOR
CLCULO II
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS.
CICLO 2015-I
NDICE
RESUMEN Pg. 2
1. INTRODUCCIN Pg. 3
2. OBJETIVOS
2.1. OBJETIVO GENERAL Pg. 4
2.2. OBJETIVOS ESPECFICOS Pg. 4
3. CONTENIDOS
3.1. EL LIMITE
3.1.1.CONCEPTO BASICO DE LIMITES Pg. 5
3.2. INTEGRALES IMPROPIAS Pg. 6
3.2.1.DEFINICIN
Pg. 6
3.2.2.INTEGRALES CONVERGENTES O DIVERGENTES Pg. 10
3.3. TIPOS DE INTEGRLALES IMPROPIAS
3.4. EJEMPLOS DE INTEGRALES IMPROPIAS Pg. 11
4. BIBLIOGRAFIA Pg. 19
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PROYECTO DE INVESTIGACIN: INTEGRALES IMPROPIAS
RESUMEN
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PROYECTO DE INVESTIGACIN: INTEGRALES IMPROPIAS
1. INTRODUCCIN
Para definir la integral de Riemann de una cierta funcin f(x) en un intervalo [a,
b], se necesita que el intervalo de integracin sea cerrado y acotado y que la
funcin est acotada dentro del intervalo. Cuando una de estas dos condiciones
no se cumple, se define la integral impropia como una generalizacin de la
integral de Riemann. Este concepto, de mltiples aplicaciones (probabilidades,
normas funcionales, transformadas de Fourier, ), ofrece una gran resistencia a
los estudiantes universitarios, que lo aprenden sin darle significado y
restringindose a clculos algebraicos y a la aplicacin de criterios de
convergencia (Gonzlez-Martn, 2002). Para hacer frente a esta situacin,
decidimos crear una secuencia de enseanza para ayudar a los estudiantes a
aprender este concepto coordinando los registros grfico y algebraico, dndole
as ms significado. Nuestra secuencia de enseanza juega a la vez el rol de
instrumento de investigacin; por ello, se decidi utilizar una ingeniera didctica
(Artigue, 1992). Esta metodologa desarrolla anlisis, previos a la construccin
de la secuencia de enseanza, de tres dimensiones clsicamente consideradas:
epistemolgica, didctica y cognitiva. Nuestra revisin de bibliografa (ver
GonzlezMartn, 2006) nos mostr que el aprendizaje de la integral impropia no
ha sido directamente abordado por la investigacin internacional, por lo que el
estudio de la dimensin cognitiva (ver seccin 4) result de gran utilidad para
identificar algunas dificultades y obstculos. Este artculo da algunos breves
detalles de los anlisis cognitivo y didctico y se centra ms en el anlisis
epistemolgico, dando algunos detalles de procedimientos utilizados
histricamente por los matemticos para calcular reas infinitas.
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2. OBJETIVOS
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3. CONTENIDOS
3.1. LIMITE
3.1.1. DEFINICIN DEL LIMITE
Se dice que la funcin f(x) tiene como lmite el nmero L, cuando x tiende a x0,
si fijado un nmero real positivo , mayor que cero, existe un numero positivo
dependiente de , tal que, para todos los valores de x distintos de x0 que
cumplen la condicin |x - x0| < , se cumple que |f(x) - L|
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INTEGRAL IMPROPIA
Introduccin
La integral
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sta es una "verdadera" integral impropia, cuyo valor est dado por
Tales integrales son frecuentemente escritas en forma simblica de igual forma que
una integral definida, utilizando un infinito como lmite de integracin. Esto no hace
ms que "ocultar" el debido proceso de calcular los lmites de la integral. Utilizando
la ms avanzada integral de Lebesgue en lugar de una integral de Riemann, uno
puede a veces evitar tal operacin. Pero si slo se desea evaluar el lmite para
obtener un valor definido, tal mecanismo pudiera no resultar de ayuda. El concepto
de integral de Lebesgue es ms o menos esencial en el tratamiento terico de la
transformada de Fourier que hace uso extensivo de integrales sobre el total de la
recta real.
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Cuando los lmites, en las definiciones anteriores, existen, se dice que la integral es
convergente, en caso contrario, se dice que la integral es divergente.
1-Primera especie
Si existe el
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2-Segunda Especie
Si el
3-Tercera Especie
Son mezclas de los dos tipos anteriores, es decir, que presentan un infinito en los
extremos de integracin y la funcin se hace infinito en uno o ms puntos del
intervalo de integracin.
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Este tipo de integrales impropias se pueden dividir en suma de dos integrales: una
de primera especie y otra de segunda especie. Por lo tanto deberemos seguir los
pasos anteriores para determinar su carcter, y tener en cuenta que para que sea
convergente tanto la integral de primera especie como la de segunda especie tienen
que ser convergentes, si no, en cualquier otro caso, diverge.
Area
Es decir que el rea si se puede medir y vale 1. Uno podra pensar que la curva se
vuelve asntotica al eje ``rapidamente'' y que por lo tanto la porcin que hay entre
la curva y el eje se vuelve muy pequea y llega a ser despreciable.
luego es
convergente; mirando que la curva es positiva en el intervalo se puede decir
que ste valor es el rea bajo la curva
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Ejemplo 4: La regin limitada por la curva el eje , el eje rota alrededor del
eje ;
encontrar el volumen del slido obtenido.
Utilizando discos
Volumen
=
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As :
3)
Pero si la curva tiene alguna simetra se puede aprovechar este hecho para que la
integral sea impropia en uno solo de los lmites de integracin
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Area
=2
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Como es discontnua en 0
Luego es divergente
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4. BIBLIOGRAFA
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instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-
8#q=INFORME+INTEGRALES+IMPROPIAS
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