LA CULPA ES DE LA VACA

III.- ANLISIS DE LA OBRA:

3.1. RESUMEN:

3.2. EXTRAE 20 PALABRAS DESCONOCIDAS E INDICA SU SIGNIFICADO:

- CURTIEMBRES: es el lugar donde se realiza el proceso que convierte las pieles de los animales
en cuero.

- MATADEROS: es una instalacin industrial estatal o privada en la que se sacrifican animales de

granja para su posterior procesamiento, almacenamiento y comercializacin como carne u otra
clase de productos de origen animal.

- BANCARROTA: Hundimiento econmico o falta de recursos de un Estado o Administracin.

- ASAMBLEA: Reunin general de miembros de un colectivo para decidir sobre asuntos

comunes.

- SINERGIA: Accin conjunta de varios rganos en la realizacin de una funcin.

- MICROSOFT: es una empresa multinacional de origen estadounidense, fundada el 4 de abril de

1975 por Bill Gates y Paul Allen.

- REFUNFUOS: Emitir sonidos no articulados o palabras murmuradas entre dientes en seal de

enojo o desagrado.

- FLOTAS: En la marina, una flota es un gran grupo de buques, de importancia numrica muy
variable.

-MEMORANDO: Cuaderno pequeo donde se apunta una lista de cosas que se quieren recordar.

- COMETA HALLEY: es un cometa grande y brillante que orbita alrededor del Sol cada 76 aos
en promedio, aunque su perodo orbital puede oscilar entre 74 y 79 aos.

- EXPECTATIVA: Esperanza o posibilidad de conseguir una cosa.

- SOBERBIA: Sentimiento de superioridad frente a los dems que provoca un trato distante o
despreciativo hacia ellos.

- REZAGADO: Que ha quedado atrs en una marcha o en una competicin

- SUBALTERNO: Que tiene menos importancia que otra cosa u ocupa una posicin inferior o
secundaria respecto de ella.

- PROACTIVA: Que tiene iniciativa y capacidad para anticiparse a problemas o necesidades

futuras.

-PARBOLA: Narracin breve y simblica de la que se extrae una enseanza moral.

-RECLUTAR: Reunir a un grupo de gente para una actividad o un fin determinados.

- TROPAS: Conjunto de cuerpos militares que componen un ejrcito, una divisin, una
guarnicin, etc.

-DILIGENTE: Que pone mucho inters, esmero, rapidez y eficacia en la realizacin de un trabajo
o en el cumplimiento de una obligacin o encargo.
- INNOVACIN: Innovacin es un cambio que introduce novedades.

3.3. CREA UNA ORACION CON CADA PALABRA DESCONOCIDA:

- Los trabajadores de las curtiembres terminan agotados.

- Los mataderos en nuestro pas estn descuidados por las autoridades.

- Algunos pases de amrica estn en bancarrota.

- La asamblea de profesores tom una decisin.

- La sinergia de nuestro cuerpo funciona correctamente.

- El fundador de Microsoft gan mucho dinero.

- Los refunfuos de los alumnos se hicieron notar en el aula.

- Muchas flotas vinieron a nuestro pas en el verano pasado.

- El director escribi en su memorando toda la informacin.

- El cometa Halley pas por nuestro planeta Tierra hace muchos aos.

- Tengo la expectativa de obtener una buena nota en este examen.

- La soberbia no es buena para las personas.

- Mi profesora es muy proactiva es sus actividades.

- La parbola de Jess me dej muchas enseanzas.

- El ejrcito quiso reclutar muchas personas esta temporada.

- Las tropas peruanas lograron defender nuestras tierras.

- MI amigo es muy diligente en la hora de clase.

- La profesora habl sobre la innovacin que habr este bimestre en el aula.

IV.- PERSONAJES.

4.1.- PERSONAJES PRINCIPALES:

a) el investigador (la culpa es de la vaca)

b) el plebeyo (los cien das del plebeyo)

c) la princesa (los cien das del plebeyo)

d) El nio (el rbol de manzanas)

e) un hombre (El E-mail)

f) El rey (los dos halcones)

g) El samuray (el coleccionista de insultos)

4.2.-PERSONAJES SECUNDARIOS:

a) el martillo (la carpintera)

b) los ganaderos (la culpa es de la vaca)

c) el padre de familia (empuja la vaquita)

d) el doctor (quin me necesita)

4.3.- DNDE OCURREN LOS HECHOS?

En lagunas historias en el campo, en la zona rural. En otras historias ocurren en la ciudad, en la

zona urbana. En otras historias no remonta a tiempos pasados, como por ejemplo a la Edad
Media. En otros relatos nos trasladan a la actualidad, al mundo de las computadoras y
tecnologas, en otros, a las vidas con espadas y caballos, donde usbamos estos ltimos para
trasladarnos de un lugar a otro y donde existan princesas, reyes y sirvientes.

4.4.- CMO ES EL LUGAR?

Existen muchos lugares de acuerdo a la historia contada, muchas de estas historias son una
ficcin, pero que podemos aprender y rescatar muchos mensajes positivos. Generalmente son
lugares inventados por el autor como por ejemplo el de la carpintera, el del rbol que habla,
etc. Tambin menciona algunos lugares que existen en la realidad.

V.- RECONOCE 12 SUSTANTIVOS Y 12 VERBOS:

SUSTANTIVOS VERBOS
- VACA - CONVERSAR
- CARPINTERO -CAMINAR
- MARTILLO - PROMETI
-RBOL -DAR
-CREATIVIDAD -QUEMAR
-TELEVISOR -REPARAR
- RANITA -AYUDAR
-LLUVIA -RECORRI
-PLEBEYO -VOLTEAR
-LIBRETA -ESCRIBIR
-SOLDADO -JUGAR
-AMIGO -ESTUDIAR

VI.- APRECIACIN CRTICA:

6.1. Qu te parece el ttulo? Por qu?

Mi opinin personal acerca del ttulo la culpa es de la vaca " es que llama mucho la atencin, y
propicia la curiosidad de indagar de qu trata, tambin cabe resaltar que conforme vas leyendo
resulta interesante y reflexiva la lectura, ya que nos permite evaluar y comprender sobre los
comportamientos y actitudes que optamos frente a nuestro diario vivir, en determinadas
circunstancias, nos da la oportunidad de abrir nuestra mente, reflexionar y poner en prctica los
valores que hemos ido abandonando y dejado de lado siendo estos necesarios para el buen
desarrollo de nuestra vida y las buenas relaciones con la sociedad.
6.2. Cmo cambiaras el final de la historia? Escrbela.

La culpa es de la vaca

Cambiaria diciendo: Que el consultor extranjero llego a una conclusin: Que los productores
colombianos de carteras de cuero, los propietarios de las curtiembres, los trabajadores en los
mataderos, los ganaderos que cuidan a la vacas; son todos ellos los verdaderos responsables en
conjunto de los resultados que se obtengan en la produccin de artculos de cuero, porque cada
uno es responsable de su trabajo y de hacer bien las cosas encomendadas en relacin a sus
funciones.

VII.- CONCLUSIN:

La obra narra muchas historias, y generalmente todas nos invitan a reflexionar acerca de cmo
nos estamos comportando en nuestra sociedad, para ello las historias que toma el autor de esta
obra, son ancdotas, fbulas, narraciones que son de carcter ficcional, puesto que no son
reales, como por ejemplo la historia del rbol, sin embargo tambin hay historias que si son
crebles y que pudieron haber sucedido en la vida real y actual, entonces tambin hay historias
reales. Adems de esas diferencias, las historias en conjunto terminan por ser muy interesantes
y de mucho aprendizaje para quien las leen, sin importar si son reales o imaginarias, siempre te
van a ayudar a reflexionar y pensar sobre cmo hacer mejor las cosas en nuestra vida diaria.