EDUCACIN PARA LA PAZ Y LA DEMOCRACIA

INSTITUCIN EDUCATIVA DIVERSIFICADO CHIA

(Proyecto Pedaggico Transversal)

JUSTIFICACIN:

Es importante desarrollar para la convivencia escolar los principios fundamentales de la Educacin

para la Paz y la Democracia, formando en la construccin de una cultura poltica donde se
manifieste la solidaridad, la justicia, la equidad y la armona, basados en los principios y valores
ciudadanos.

Mediante este proyecto se busca promover el estudio de la Constitucin Poltica, formar personas
capaces de construir una sociedad mejor; tomando en cuenta el desarrollo de competencias
ciudadanas y de esta forma incentivar a los estudiantes para lograr una sana convivencia.
MARCO LEGAL:

El siguiente proyecto est enmarcado dentro de los parmetros contemplados en la Ley 115 de
1994, en la cual se expide la Ley General de la Educacin, en ella se establece como enseanza
obligatoria segn el artculo 14 del Titulo 1, el estudio, la comprensin y la prctica de la
Constitucin Poltica; y la educacin para la justicia, la paz, la democracia, la solidaridad, la
confraternidad, el cooperativismo y la formacin de los valores humanos.

Al mismo tiempo se tiene en cuenta el captulo II, articulo 142. En el cual se establece que cada
establecimiento del Estado tendr un Gobierno Escolar para la participacin democrtica de todos
los estamentos de la comunidad educativa.

El Gobierno Escolar est conformado por los siguientes rganos:

rganos de direccin: Rector, consejo directivo y consejo acadmico.

rganos de asesora: comit de educacin para la paz y la democracia, consejo estudiantil,

asociacin de padres y consejo de padres.

rganos de defensora: Personera estudiantil.

41: En todas las instituciones de educacin, oficiales o privadas, sern obligatorios el estudio de la
constitucin y la instruccin cvica. As mismo se fomentarn prcticas democrticas para el
aprendizaje de los principios y valores de la participacin ciudadana. El Estado divulgar la
Constitucin.
Adems de la Ley General de Educacin en sus artculos:

92: La educacin debe favorecer el pleno desarrollo de la personalidad del educando, dar acceso
a la cultura, al logro del conocimiento cientfico y tcnico y a la formacin de valores ticos,
estticos, morales, ciudadanos y religiosos que le faciliten la realizacin de una actividad til para
el desarrollo socioeconmico del pas.

Los establecimientos educativos incorporarn el proyecto educativo institucional acciones

pedaggicas para favorecer el desarrollo equilibrado y armnico de la habilidades de los
educandos, en especial las habilidades para la toma de decisiones, la adquisicin de criterios, el
trabajo en equipo, la administracin eficiente del tiempo, la asuncin de responsabilidades, la
solucin de conflictos y problemas y las habilidades para la comunicacin, la negociacin y la
participacin.

93: En los consejos Directivos de los establecimientos de educacin bsica y media del Estado
habr un representante de los estudiantes de los 2 (dos) ltimos grados escogidos por ellos
mismos, de acuerdo con el reglamento de cada institucin.

Los mecanismos de representacin y la participacin de los estudiantes en los establecimientos

educativos privados se regirn por lo dispuesto en el artculo 142 de esta ley.

94: En todos los establecimientos de educacin bsica y de educacin media y en cada ao

lectivo, los estudiantes elegirn a un alumno del ltimo grado que ofrezca el establecimiento, para
que acte como personero de los estudiantes y promotor de sus derechos y deberes.

142: Cada Establecimiento Educativo del Estado tendr un gobierno escolar conformado por el
Rector, el Consejo Directivo y el Consejo Acadmico.

En el gobierno escolar sern consideradas las iniciativas de los estudiantes, de los educadores, de
los administradores y de los padres de familia en aspectos tales como la adopcin y verificacin
del reglamento escolar, la organizacin de las actividades sociales, deportivas, culturales, artsticas
y comunitarias, la conformacin de organizaciones juveniles y dems acciones que redunden en la
prctica de la participacin democrtica en la vida escolar.
Los voceros de los estamentos de la comunidad educativa, podrn presentar sugerencias para la
toma de decisiones de carcter financiero, administrativo y tcnico pedaggico.

Tanto en las instituciones educativas pblicas como privadas, la comunidad educativa debe ser
informada para permitir una participacin seria y responsable en la direccin de las mismas.

Decreto 1860 de 1994, en sus artculos:

19: Todos los establecimientos educativos debern organizar un gobierno con la participacin
democrtica de todos los estamentos de la comunidad educativa segn lo dispone el artculo 142
de la ley 115.

El Gobierno escolar en las instituciones estatales se regir por las normas establecidas en la ley y
en el presente Decreto

20: rganos del gobierno escolar: El gobierno escolar en los establecimientos educativos estatales
estar constituido por los siguientes rganos:

1. El Consejo Directivo. Como instancia directiva, de participacin de la comunidad educativa y

de orientacin acadmica y de administracin del establecimiento.

2. El Consejo Acadmico, como instancia superior para participar en la orientacin pedaggica

del establecimiento.

3. El Rector: Como representante del establecimiento ante las autoridades educativas y ejecutor
de las decisiones del gobierno escolar.

Los representantes en los rganos colegiados sern elegidos para periodos anuales, pero
continuarn ejerciendo sus funciones hasta cuando sean reemplazados. En caso de vacancia se
elegir su reemplazo para el resto del periodo

28: Personero de los estudiantes: En todos los establecimientos educativos el personero de los
estudiantes ser un alumno que curse el ltimo grado que ofrezca la institucin, encargado de
promover el ejercicio de los deberes y derechos de los estudiantes. Consagrados en la Constitucin
Poltica, las leyes, los reglamentos y el manual de convivencia.

OBJETIVO GENERAL:

Fomentar en la Institucin Educativa, prcticas democrticas para el aprendizaje de los principios,

valores, participacin y organizacin ciudadana; estimulando la autonoma y la responsabilidad en
los estudiantes.

OBJETIVOS ESPECFICOS:

Orientar el aprendizaje y la prctica de la democracia como elemento de participacin en la

solucin de conflictos a nivel local y nacional.

Desarrollar y motivar principios y valores de convivencia que posibiliten la vida en familia, en la

Institucin y en la comunidad.

Reflexionar y formar permanentemente en valores.

Fomentar el estudio, divulgacin y cumplimiento de la Constitucin.

Impulsar el conocimiento racional, el respeto por las instituciones, sus autoridades.

Respetar la diversidad tnica y cultural de la nacin.

1. JORNADA DEMOCRTICA

CONSEJO ELECTORAL:

El consejo electoral regular, inspeccionar, vigilar y controlar toda la actividad electoral de las
sedes y jornadas que conforman la Institucin Educativa.

Funciones:

v Organizar la eleccin de voceros por nivel, representante al consejo de estudiantes, consejo

directivo y personero(a) estudiantil.

v Orientar a los estudiantes en el conocimiento de sus funciones y tareas como representantes en

los estamentos institucionales.
v Disear los formatos de hoja de vida para los candidatos a personera, actas de escrutinio,
tarjetones y certificados electorales.

v Recibir las hojas de vida totalmente diligenciadas para inscribir a los candidatos.

v Elegir entre los estudiantes del grado dcimo el (la) registrador(a).

v Delegar funciones a los docentes y al grado dcimo, quienes sern los jurados (delegados)
electorales.

v Los candidatos que obtengan la mayora de votos en cada curso conformaran el consejo
estudiantil y desempearan sus funciones conforme a las disposiciones del artculo 29 del Decreto
1860/1994. Los estudiantes de Preescolar, primero, segundo y tercero de primaria podrn elegir
un vocero entre los estudiantes que cursan tercero.

CONSEJO DIRECTIVO:
Eleccin de los representantes de los docentes.

CONSEJO ESTUDIANTIL:

El consejo estudiantil estar integrado por un vocero de cada nivel, elegido en votacin por el
sistema de mayora simple.

El consejo estudiantil es el mximo rgano colegiado que asegura y garantiza el continuo ejercicio
de participacin por parte de los educandos.

El delegado de los estudiantes al consejo directivo ser el representante de grado once elegido por
el consejo estudiantil para el ao lectivo.

Funciones del consejo estudiantil:

v Darse su propio reglamento.

v Elegir el representante ante el consejo directivo y asesorarlo en el cumplimiento de sus

funciones.

v Brindar espacios de participacin a los estudiantes que presenten iniciativas sobre el desarrollo
de la vida institucional.

v Constituirse en un canal de comunicacin permanente entre estudiantes y los estamentos

institucionales.

v Asistir a las reuniones programadas.

v Servir de apoyo al personero estudiantil.

v Incentivar el sentido de pertenencia.

v Las dems actividades afines o complementarias con las anteriores que se le atribuyan en el
Manual de Convivencia.

PERSONERA ESTUDIANTIL:

Sera un estudiante del grado once que resulte elegido en las elecciones generales y en votacin
secreta, en ella podrn participar todos los estudiantes matriculados en la institucin y el suplente
ser quien haya obtenido la segunda votacin.

Conforme a lo establecido en el artculo 28 del Decreto 1860 de 1994; el (la) personero(a)

cumplir las siguientes funciones:

v Promover el cumplimiento de los derechos y deberes de los estudiantes consagrados en la

Constitucin Poltica, las leyes, los decretos, los reglamentos y en el manual de convivencia; para
lo cual podr utilizar los medios de comunicacin internos de la institucin y pedir la colaboracin
del consejo estudiantil.

v Recibir y evaluar las quejas y reclamos que presenten los educandos sobre lesiones a sus
derechos y a los que formulen cualquier persona de la comunidad sobre el incumplimiento de las
obligaciones de los estudiantes.

v Presentar a la rectora las solicitudes de oficio o peticiones que consideren necesarios para
proteger los derechos de los estudiantes y facilitar el cumplimiento de sus deberes. En caso de
negativa a su peticin se podr apelar al consejo directivo o al organismo que haga las veces,
como segunda instancia.

v El cargo de personero(a) es incompatible con el cargo de representante de estudiantes ante el

consejo estudiantil.

CONVOCATORIA PARA ELECCIN DEL PERSONERO ESTUDIANTIL

Decreto 1860 del 1.994 en el captulo IV artculo 28 dice: En todos los establecimientos
educativos el personero de los estudiantes ser un alumno que curse ltimo grado que ofrezca la
institucin encargado de promover el ejercicio de los deberes y derechos de los estudiantes
consagrados en la Constitucin poltica, las leyes, los reglamentos y el manual de convivencia.

REVOCATORIA DEL MANDATO DEL PERSONERO(A), O DEL REPRESENTANTE AL CONSEJO

DIRECTIVO, O DEL CONSEJO ESTUDIANTIL:
Este proceso lo lidera el consejo estudiantil y la rectora, en el caso de la personera y para los
representantes al consejo estudiantil, ms el coordinador y director(a) de curso al cual pertenece
el candidato destituido. Constitucin Poltica de Colombia (Artculo 106), Ley 134 de mayo 31 de
1994 (artculo 6). Son destituidos por:

No llenar los requisitos que se exigen en el perfil del candidato.

Por el no cumplimiento de sus funciones durante el primer semestre del ao lectivo.

Por mal rendimiento acadmico.

No llevar con altura los principios de la Institucin.

No dar buen ejemplo de vida a sus compaeros dentro y fuera de la institucin.

Por la no participacin de las actividades que la institucin realiza.

Por no cumplir con las funciones asignadas o por extralimitacin de sus acciones.

Al Personero Estudiantil:

Ser motivo de revocatoria del mandato por las siguientes causas:

1) Firmar un acta de compromiso por razones acadmicas y/o disciplinarias.

2) Sufrir sancin de desescolarizacin por uno o ms das.

3) Desarrollar funciones diferentes a las estipuladas para su cargo.

4) Incumplir con los compromisos para los cuales fue nombrado.

5) Por solicitud escrita y firmada por al menos La mitad ms uno del nmero de votos
depositados en la eleccin en la cual fue elegido el personero.

6) El personero que sea removido de su cargo ser inmediatamente reemplazado por el segundo
en votacin.

Al Representante al Consejo Estudiantil:

Ser motivo de revocatoria del mandato de cualquiera de los miembros del Consejo Estudiantil
las siguientes causas:

1) Faltar a dos reuniones ordinarias sin causa justificada.

2) Firmar acta de compromiso por razones acadmicas y/o disciplinarias.

3) Sufrir sanciones de desescolarizacin por uno o ms das.

4) Mostrar indiferencia por los valores del colegio.

5) Presentar bajo rendimiento acadmico y/o disciplinario.

SUSTITUCIN DE PERSONERO(A) O REPRESENTANTE DESTITUIDO

Es sustituido por el siguiente estudiante en votacin. Este acto se realiza pblicamente dando las
razones del caso a los estudiantes por el consejo estudiantil y la rectora, dejando constancia en el
acta de posesin.

PASOS DE REVOCATORIA:

Para solicitar la revocatoria del mandato del Personero o del Representante al Consejo directivo, o
al Consejo Estudiantil es necesario:

Elaborar una carta en donde se explique los motivos por los cuales se solicita la revocatoria
del mandato.

Solicitar el formato de recoleccin de firmas.

Recolectar firmas de las firmas de los estudiantes que estn de acuerdo con la revocatoria y
que hayan votado.

Conteo y verificacin de firmas por parte de registrador(a) estudiantil.

Se hace la revocatoria cuando se recolecte la mitad ms uno de acuerdo al censo electoral.