Educando en Fe y Valores

Departamento de Ciencias
Profesora Patricia Bugueo M

Rubrica de una exposicin oral

Categora Destacado (6 ptos) Bueno (5 ptos) Suficiente (3 ptos) Insuficiente (1 pto)
Contenidos Demuestra un Demuestra un Solo demuestra No parece entender
completo entendimiento entendimiento de nada del tema,
entendimiento del adecuado del tema, algunas partes del presentando errores
tema. sin embargo, presenta tema, presentando graves y/o no
errores leves. errores y/o no explicando de forma
explicando de forma clara los conceptos.
clara algunos
conceptos.
Destrezas Volumen de la voz El volumen de la voz, Murmura un poco o Volumen de la voz
verbales apropiado, el ritmo es el ritmo y la grita a veces. El ritmo muy bajo o muy alto,
constante y pronuncia pronunciacin son y la pronunciacin son mientras que el ritmo
correctamente las bastante apropiados. razonables. El es muy lento o muy
palabras. Adems, es Es entusiasta. Adems, entusiasmo y la rpido. No muestra
entusiasta, proyecta proyecta seguridad. seguridad son entusiasmo ni cambia
seguridad. No utiliza Utiliza muy pocas aceptables. Utiliza el tono de la voz.
muletillas ni comete muletillas y comete algunas muletillas y Utiliza demasiadas
errores gramaticales. muy pocos errores comete errores muletillas y tiene
gramaticales. gramaticales. Necesita demasiados errores
perfeccionar la gramaticales. Es difcil
precisin y correccin de entender.
al hablar Vocabulario es muy
limitado.
Expresin Tiene buena postura y Tiene buena postura y Necesita mantener No mantiene la
corporal muestra contacto mantiene contacto mejor postura. Tiene postura ni el contacto
visual continuo con la visual con la audiencia contacto visual con la visual con la
audiencia. casi todo el tiempo. audiencia alrededor audiencia.
de la mitad del
tiempo.
Comprensin El estudiante puede El estudiante puede El estudiante puede El estudiante no
y preguntas contestar con contestar con contestar con puede contestar las
precisin todas las precisin la mayora precisin unas pocas preguntas planteadas
preguntas planteadas de las preguntas preguntas planteadas sobre el tema por sus
sobre el tema por sus planteadas sobre el sobre el tema por sus compaeros de clase.
compaeros de clase y tema por sus compaeros de clase.
el profesor. compaeros de clase y
el profesor

Respuesta de En todo momento Mantiene la atencin El inters de la El presentador no

la audiencia mantiene la atencin de la audiencia la audiencia se reduce al puede mantener la
de la audiencia por mayor parte del presentarse datos que atencin de la
medio de preguntas, tiempo. no estn relacionados audiencia.
una demostracin, con el tema. Consigue
recursos visuales la atencin de la
llamativos, un ejemplo audiencia una buena
o una ancdota. parte del tiempo.
Apoyos Eligi acertadamente Eligi acertadamente No eligi No eligi
audiovisuales los apoyos didcticos los apoyos didcticos acertadamente los acertadamente los
para presentar la para presentar la apoyos didcticos para apoyos didcticos
informacin, adems informacin, pero no presentar la para presentar la
de hacer un uso utiliza adecuadamente informacin, pero informacin y no
adecuado de estos. estos apoyos. utiliz de la mejor utiliza
manera lo elegido. adecuadamente los
apoyos
seleccionados.
Estructura y Ofrece una exposicin Ofrece una exposicin Ofrece una exposicin Ofrece una
orden altamente organizada organizada de una desorganizada, sin exposicin carente de
respetando los manera adecuada, respetar el tiempo orden o cuidado por
tiempos establecidos y aunque sin terminar establecido y la organizacin del
facilitando la sin terminar en el causando confusin en tema.
captacin de su tiempo establecido y el pblico.
discurso desde el dejando algunas ideas
inicio hasta el final de sueltas.
su intervencin.
Duracin de Realizo la presentacin Realizo la presentacin Realizo la presentacin Muy poca o mucha
la exposicin dentro del tiempo dentro del tiempo dentro de una duracin. La
estipulado (variacin estipulado (variacin variacin de tiempo de presentacin tuvo
mxima de 2 minutos), mxima de 4 minutos), 6 minutos con una duracin de 10
a la vez se mantuvo el a la vez que mantuvo respecto al tiempo minutos o ms con
ritmo contante el ritmo bastante establecido. El ritmo respecto al tiempo
contante. se mantuvo establecido. No
razonablemente mantuvo el ritmo
constante. constante.

Amistad