2- VALORACIN DEL FOTOPODOGRAMA

1, Objetivos: Mostrar un mtodo sencillo y objetivo con el que parametrizar y

valorar la impresin de la huella plantar.

2, Material que se emplea en la prctica:

Regla, escuadra y lpiz, bolgrafo o rotulador.

3, Desarrollo:
Se muestra cmo se parametriza y valora la impresin de la huella plantar

4, Esquemas y explicaciones:
Sobre el registro de la huella se marcan unos puntos y sobre ellos, despus, se
trazarn lneas con la ayuda de la escuadra y regla. Muchas veces el nombre de los
puntos y el de las lneas que pasan por ellos coincide. Las lneas se marcarn entre el
trazo oscuro y los dermatoglifos.

Se marcan los puntos 1 y 1 y se hace pasar por ellos el trazo inicial (Figuras 1
y 2).

Figura 1

Figura 2

Cuaderno de Prcticas de Biomecnica del Movimiento. 9

Facultad de Ciencias del Deporte. Toledo.
Universidad de Castilla la Mancha.
Profesor: Xavier Aguado Jdar
 Se marcan los puntos 2 y 2 y se hacen pasar por cada uno de ellos lneas
perpendiculares al trazo inicial (Figuras 3 y 4). El punto 2 no tiene por qu pasar por el
primer dedo, sino que puede estar en cualquiera de los cinco (el que sobresalga ms).

Figura 3 Figura 4

En el trazo inicial se marca tantas veces como quepa la medida fundamental

(Figura 5). Se hacen pasar perpendiculares al trazo inicial por los lugares donde acaban
las medidas fundamentales. A su vez, respecto a estas lneas, se trazan perpendiculares
por los puntos ms externos de la huella (Figura 6).

Figura 5 Figura 6

Cuaderno de Prcticas de Biomecnica del Movimiento. 10

Facultad de Ciencias del Deporte. Toledo.
Universidad de Castilla la Mancha.
Profesor: Xavier Aguado Jdar
 Se marca el punto y la lnea 9, que pasan por el lugar de la huella ms externo,
en el borde interno, entre las lneas 4 y 5. Se marca X (anchura del antepi), Y (anchura
del mediopi ay (distancia complementaria a Y) y ta (anchura del taln) (Figura 7). Se
evala el tipo de pie en funcin de la longitud de los dedos. (Figura 8); para ello se toma
como referencia la lnea 2.

Se aplicar la frmula %X=(X-Y)100/X. Segn el porcentaje observado en la

Tabla 1 se conocer cuantitativamente lo cavo o plano que es el pie.

Figura 7

Figura 8

Cuaderno de Prcticas de Biomecnica del Movimiento. 11

Facultad de Ciencias del Deporte. Toledo.
Universidad de Castilla la Mancha.
Profesor: Xavier Aguado Jdar
 5, Lugar, material que traer y resultados:
Dnde se realiza? En el laboratorio
Hay que traer material? Regla, escuadra y lpiz, bolgrafo o rotulador
Se recogen resultados para el cuaderno? No

6, Dudas frecuentes y sus respuestas:

En los resultados del fotopodograma, el pie izquierdo tras el ejercicio, pasa de ser
plano y griego a ser normal y egipcio. Me ha extraado este resultado, puede ser
correcto? Si lo es, a qu puede deberse?
Prcticamente nada ha de sorprenderte. A qu puede deberse me lo has de contestar
t: tienes 2 posibilidades:
1- fallo en la metodologa; pero tendras que explicar dnde ha surgido el fallo y por
qu.
2- por alguna razn que me des en relacin con el tipo de actividad fsica que
realizaste (a bote pronto se me ocurren varias). En cualquier caso la explicacin ha
de ser coherente, posible y convincente.

Sobre la tabla de "Diferencias en los pies,. mi consulta es que, si despus de calcular

todo en la tabla en algunas casillas no sale nada.Quiere decir que la diferencia entre
antes y despus del ejercicio en ese pie es 0?
S. las hojas de clculo Excel para el cuaderno estn programadas de manera que
cuando la diferencia es 0 aparece la casilla en blanco.

Las discusiones del cuaderno de prcticas, sobre qu tengo que discutir? Algo de las
zonas claras y oscuras? Partes del pie que apoyo ms?
Discusin es interpretar los resultados. No volverlos a poner, sino decir qu
significado tienen el que hayan salido as y no de otra manera. Decir si el resultado
era el esperado o ha salido mayor o menor y a qu se cree que es debido. Comparar
los resultados con los de datos que se han encontrado en publicaciones y si no, al
menos basndose en la propia experiencia del deporte del que se hace el cuaderno
ahondar sobre el "significado" de los resultados que han salido.

Hay que ser por otro lado escueto e ir al grano y no repetir cosas ni poner cosas
diferentes a lo que es la discusin. Hay que basarse en la propia experiencia, en el
anlisis de los resultados y en lo que se pueda haber encontrado en la bibliografa.

A la hora de pintar las medidas, las lneas, las dibujamos sobre el fotopodograma
original, (antes y despus del ejercicio) o fotocopiamos ste y luego las dibujamos?
Lo puedes hacer de cualquiera de las dos formas.

Cuaderno de Prcticas de Biomecnica del Movimiento. 12

Facultad de Ciencias del Deporte. Toledo.
Universidad de Castilla la Mancha.
Profesor: Xavier Aguado Jdar
7, Errores ms frecuentes:
Trazar las lneas por fuera de la lnea oscura del revelador
Que las lneas que han de ser perpendiculares no lo sean (por ejemplo, el trazo
inicial y la lnea 2.
Trazar la lnea 2 sobre el primer dedo si el ms largo es el segundo.

8, Para trabajar en prcticas:

Las figuras 9 y 10 corresponden a dos fotopodogramas para aplicar el mtodo de
parametrizacin descrito en la prctica.

9, Bibliografa bsica:
Aguado,X.; Izquierdo,M. Y Gonzlez,J.L. (1998): Biomecnica dentro y fuera del
laboratorio. Universidad de Len. Len.

Hernndez,R. (1990): Morfologa funcional deportiva. Vol II. Servei de Docencia e

Investigaci, Secretaria General de lesport. Esplugues de Llobregat.

Viladot,A. (1989): Quince lecciones sobre patologa del pie. Toray. Barcelona.

Tipos de pie segn el porcentaje de X: 0-34 % Pie plano

35-39 % Pie plano / normal
40-54 % Pie normal
55-59 % Pie normal / cavo
60-74 % Pie cavo
75-84 % Pie cavo fuerte
85-100 % Pie cavo extremo

Planilla de valoracin de las huellas plantares:

Valoracin del fotopodograma

Figura 9 Figura 10
Tipo de pie (l dedos)
Hallux Valgus
Falta impresin
Continuidad impresin
Medida fundamental (cm)
X (cm)
Y (cm)
ay (cm)
ta (cm)
longitud del pie (cm)
%X #DIV/0! #DIV/0!
Tipo de pie (% X) #DIV/0!

Cuaderno de Prcticas de Biomecnica del Movimiento. 13

Facultad de Ciencias del Deporte. Toledo.
Universidad de Castilla la Mancha.
Profesor: Xavier Aguado Jdar
fotopodogramas:

Figura 9

Cuaderno de Prcticas de Biomecnica del Movimiento. 14

Facultad de Ciencias del Deporte. Toledo.
Universidad de Castilla la Mancha.
Profesor: Xavier Aguado Jdar
 Figura 10

Cuaderno de Prcticas de Biomecnica del Movimiento. 15

Facultad de Ciencias del Deporte. Toledo.
Universidad de Castilla la Mancha.
Profesor: Xavier Aguado Jdar