SESIN DE APRENDIZAJE N 1

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Carrera/departamento : Arquitectura y Urbanismo

1.2. Ciclo : 10
1.3. Curso : FORMACIN DE CIUDADES EUROPEAS
CONTEMPORNEAS
1.4. Unidad :I
1.5. Nombre de la sesin : Contexto histrico de las ciudades.
1.6. Fecha de la sesin : 23/08/17

II. LOGROS DE APRENDIZAJE

2.1. Logro de curso: Al finalizar el curso, el estudiante, elabora un informe de investigacin sobre
una ciudad europea, aplicando los conocimientos tericos aprendidos estudiando las dinmicas
de las ciudades europeas contemporneas y cumpliendo con estndares internacionales de
redaccin cientfica; con sentido lgico, coherencia y sustento tcnico.

2.2. Logro de unidad: Al finalizar la Unidad, el estudiante, sustenta un informe de su investigacin

respecto las ciudades amuralladas y su derrumbe y las consecuencias del aumento de la
poblacin en las ciudades desde el siglo XVI, llevando al descubrimiento de nuevos continentes,
dando origen a nuevos comercios y la globalizacin que a la vez originaran nuevos pueblos fuera
de las murallas envolviendo, presentndolo en PPT, con fluidez y coherencia de ideas y acorde
a los temas desarrollados.

2.3. Logro de la sesin: Al finalizar la sesin el estudiante debate sobre el Contexto histrico de
las ciudades.

III. SECUENCIA DIDCTICA

MOMENTO PEDAGGICO ESTRATEGIA/ ACTIVIDAD

INICIO
Se muestra una imagen o video de un proyecto arquitectnico o de
Motivacin/ Recuperacin de
una obra de arte, y se hace comentarios crticos relacionados con el
saberes previos/ Anuncio o
tema que corresponda de acuerdo a la semana indicada en el silabo
descubrimiento del logro de
con participacin de los estudiantes.
aprendizaje
DESARROLLO
El estudiante analiza fuentes vinculadas al tema que corresponda de
Facilitacin del acuerdo al silabo, ya sean las fuentes recomendadas en el slabo, por el
aprendizaje/Gestin del docente, o que el estuante considere relevantes.
aprendizaje
El estudiante expone ante la clase su anlisis en tres partes: (a) expone
EVALUACIN
la teora o fuente primigenia de conocimiento del anlisis, (b) un anlisis
grfico y tcnico cuantificando una obra de arte o arquitectnica
Verificacin del logro/ reflexin
relacionada al tema, (c) Conclusiones y/o comentario crtico final de
de lo aprendido.
autora del estudiante. Se tiene en cuenta la presentacin y puntualidad.
APLICACIN
Elabora una crtica respecto al Contexto histrico de las ciudades en
Cristalizacin del
Europa.
aprendizaje/Transferencia
 I. EVALUACIN DE LA SESIN:

MEDIOS Y/ O RECURSOS DE
INDICADORES
EVALUACION
Calidad del material de referencia (teora, fuente) 3 pts
Calidad del anlisis 3 pts
Calidad de crtica 5 pts
Calificacin en base a
indicadores
Presentacin 3 pts
Claridad y capacidad de sntesis 3 pts
Composicin 3 pts

Cajamarca, 22 de agosto del 2017.

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Director de Departamento Docente del curso