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Ao: 2017
A. REQUISITOS
B. OBJETIVOS
A p li c a r los c o n o c im i e n t o s adquir id o s a c as o s c o n c r e t o s .
. M a n e j a r a d e c u a d a m e n t e la bi b l io gr af a pr op u es t a .
C. CONTENIDOS
Programa Analtico
UNIDAD I
Conceptos Bsicos
. El Proceso Administrativo:
a. Planificacin: Definicin, Naturaleza, Premisas. Tipos de Planes.
Proceso de planificacin.
b. Organizacin: Definicin, Naturaleza, Proceso Organizacional.
Formas de estructuracin.
c. Direccin: Definicin, Naturaleza, Componentes de la
direccin.
d. Control: Definicin, Naturaleza e importancia del Control.
Proceso de Control. Instrumentos.
UNIDAD 11
Funciones Bsicas de las Organizaciones: Funciones Fines
UNIDAD IV
Evolucin del Pensamiento Administrativo: Escuela Clsica y Modelo
Burocrtico
UNIDAD V
Evolucin del pensamiento administrativo: El enfoque humanstico de la
Administracin
UNIDAD VI
Evolucin del pensamiento administrativo: Teora General de Sistemas -
Teora de la Decisin.
5
UNIDAD VII
Evolucin del pensamiento administrativo: Escuela Neoclsica
UNIDAD VIH
Evolucin del pensamiento administrativo: Administracin Estratgica.
UNIDAD IX
Evolucin del pensamiento administrativo: ltimos aportes.
6
D. BIBLIOGRAFIA
UNIDAD 1
UNID AD II
7
U N I D AD III
UNID AD IV
UNIDAD V
UNIDAD Vi
UNIDAD VII
UNIDAD VIII
UNIDAD IX
9
Bibliografa Complementara
UNIDAD I
UNIDAD l
1. HAMPTON, David. "Administracin contempornea" . (Mxico, Me
Gra w Hill, 1984).
2. STONER, James, FREEMAN, Edward y GILBERT, Daniel.
"Administracin" Ed. Mxico, Prentice Hall, 1996).
3. CORREA DE PAVON, Elsa y PAVON, Jos H., Gua N 1 de
Introduccin a la Administracin (reas Funcionales), Fac. de
Ciencia s Econmicas - UNC, 1991 .
4. FERRAR!, Nstor Donato, "Comercializacin. Aspectos bsicos." Series
Cuadernos , Seccin Administracin, F. C. Econmicas - UNC.
5. KOTLER, Philip, "Direccin de Mercadotecni a " (Mxico, Diana, 1990).
. MC CARTHY, Jerome, "Comercializacin, un enfoque gerencia!"
(trad. M. Garca y J. Serln -Buenos Aires, El Ateneo).
7. TIMMS, Howard, "L a funcin produccin en los negocios" (Buenos
Aires, El Ateneo) .
UNIDAD li!
1. DAVIS, KEITH y NEWSTROM, John, "Comportamiento humano en ei
o
UNIDAD IV
7. GIBSON, Jame s L, IVANCEVICH, John M., DONNELLY, Jame s H. Jr.,
"Las Organizaciones: Comportamiento - Estructura - Procesos" 8va .
Edicin {Chile - Me Gra w HHI/lrwin - 1999).
8. KLISBERG, Bernardo. "Del Pensamiento Organizativo del Taylorismo a
la Moderna teora de las Organizacin" (Buenos Aires, De Palma ,
1971).
a
UNID AD V a
UNID AD VI
1. PORTER, Michael, "Estrategia competitiva" (Mxico, Continental,
1992)
2. SEIPPEL de GASPAR, Silvia L, "Teora y tcnicas decisorias", Serie
Cuadernos, Seccin Administracin N72 (Mendoza, UNC, FC E , 1985)
3. SOLANA, Ricardo. "Administracin de Organizaciones" (Buenos Aires,
Interocenica, 1993)
UNIDAD VII
1. DAVIS, KEITH y NEWSTROM, John , "Comportamiento huma n o en el
o
UNIDAD IX
1. DIEZ DE CASTRO, Emilio Pablo y otros, 'Administracin y Direccin"
(Espaa, Me Gra w - Hil!, 2001)
2. GARZA TREVfO, Jua n Gerardo, 'Administracin Cont em por ne a "
Segund a Edicin (Mxico, Me Gra w - Hill, 2000)
T e n i e n d o en c u e n t a qu e un o b j e t i v o p r i m o r d i a l en la
e n s e a n z a u n i ve r s i t a r i a es el logr o de l d e s a r r o l l o de la
c a p a c i d a d de los e s t u d i a n t e s par a e n f r e n t a r s i t u a c i o n e s
n u e v a s , es qu e la p r o p u e s ta d i d c t i c a de la materi a
c o n t e m p l a el p a p e l a c t i v o qu e asume el alumno a partir de
la resolucin de distintas situaciones, asignndole al docente
el rol de orientador y mediador del proceso de aprendizaje.
Log r a r a p r e n d i z a j e s s i g n i f i c a t i v o s .
F om ent a r pr oc es o s ref lexivos .
R e s c a t a r c o n o c i m i e n t o s previo s par a la c o n s t r u c c i n de los
nuevo s .
- Estimular el t r aba j o en grupo , favoreciend o la
c o m u n i c a c i n y la c o n f r o n t a c i n de deas , en un m arc o
de respet o por las opinione s y p r o d u c c i o n e s de todos .
A t end e r a la m o t i v a c i n de los alum nos , p r o c u r a n d o qu e
e x p e r i m e n t e n ent us ias m o y p l a c e r por ap r e n d e r .
2. Clases
1. M e t o d o l o g a de e v a l u a c i n
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calificado com o "Regular" en el informe de las notas de la
Cfedra correspondientes a ese turno.
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