DIRECCIN NACIONAL

GERENCIA ACADMICA

PROGRAMA DE TCNICOS INDUSTRIALES

DISEO GRFICO
APLICABLE A PARTIR DEL INGRESO 201210

PERFIL OCUPACIONAL
ESTRUCTURA CURRICULAR
CONTENIDOS CURRICULARES

III SEMESTRE

NIVEL PROFESIONAL TCNICO

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
 AUTORIZACIN Y DIFUSIN

CONTENIDOS CURRICULARES

CARRERA : DISEO GRFICO

PROGRAMA : TCNICOS INDUSTRIALES

NIVEL : PROFESIONAL TCNICO

Con la finalidad de uniformizar el desarrollo de la formacin y capacitacin profesional en la

carrera profesional de DISEO GRFICO a nivel nacional y dando la apertura para un
mejoramiento continuo, se autoriza la APLICACIN Y DIFUSIN del perfil ocupacional y
contenidos curriculares correspondientes.

Los Directores Zonales, Jefes de Centros de Formacin Profesional y Jefes de Escuela son los
responsables de su difusin y aplicacin oportuna.

DOCUMENTO APROBADO POR EL

GERENTE ACADMICO DEL SENATI

49
N de Pginas:........................

Firma: ..
Lic. Jorge Chvez Escobar

Fecha: .

2
 GERENCIA ACADMICA

PERFIL OCUPACIONAL
FAMILIA OCUPACIONAL : ARTES GRFICAS
CARRERA PROFESIONAL : DISEO GRFICO
NIVEL : PROFESIONAL TCNICO

1. DESCRIPCIN
El profesional tcnico en Diseo Grfico es un profesional formado que posee las habilidades y
destrezas operativas, as como los conocimientos tecnolgicos relacionados a las operaciones
que se aplican en los procesos de produccin, utilizando diferentes hardwares, software, equipos,
instrumentos y estndares de medicin; controlando la calidad de acuerdo a normas vigentes.

2. COMPETENCIA PROFESIONAL
Competencia general
Crear y desarrollar Proyectos Grficos para la industria de medios que hoy estn reorientados a
las exigencias de los mercados informticos y su correspondiente adecuacin a los procesos
comerciales. Esto incluye al diseo de mensajes grficos y publicitarios para su realizacin en
piezas impresas, audiovisuales y multimediales; supervisando la produccin de manera que se
ajuste a los requerimientos del cliente y a los criterios tcnicos establecidos.

Capacidades profesionales

Planificacin
Asistir en la planificacin y ejecucin de proyectos grficos (fijar objetivos y estrategias).
Orientados al desarrollo del proceso productivo.

Organizacin
Asistir en la organizacin para el desarrollo de los proyectos grficos.
Poseer una visin integral de los medios visuales y audiovisuales, identificando sus caractersticas,
sus clases, as como de los procedimientos para trabajar en ellos.
Poseer una visin integral de los procesos de impresin grfica y de la realizacin de un
audiovisual.

Ejecucin
Asistir en la ejecucin de las tareas programadas de modo que siguiendo las estrategias previstas
se cumpla con los objetivos definidos.

Control
Asistir en el control para verificar la diferencia entre lo logrado y lo realizado. Adems asistir en la
estimacin de las eficiencias de los usos de los recursos.
Evaluacin
Asistir en la evaluacin de los resultados productivos con la finalidad de calificarlos y recomendar
las mejoras permanentes.

3
 Cooperacin y comunicacin

Capacidad de trabajo proactivo a fin de que se formen equipos de trabajo de alto rendimiento
productivo y alta calidad de comunicacin.
Comprender e interpretar la informacin tcnica del producto y de la produccin en los procesos
de impresin de un producto grfico y de realizacin de un audiovisual.
Dirigir y supervisar el trabajo de otros tcnicos, en un marco laboral de respeto, comunicacin y
mantenimiento de relaciones fluidas con los miembros de su grupo funcional.
Integrarse con los miembros de su equipo de trabajo, respetando sus ideas y propiciando
relaciones armnicas.

Contingencia

Adaptarse a las diferentes situaciones o puestos de trabajo existentes en su rea profesional y a

los cambios tecnolgicos que inciden en el desarrollo de su actividad profesional.
Reaccionar adecuadamente ante problemas tcnicos y productivos presentados en el desarrollo
de su trabajo, tomando decisiones adecuadas a las circunstancias.
Responder, en casos de emergencia, con rapidez y serenidad a las seales de alarma, dirigiendo
las acciones del personal a su cargo y aplicando las medidas de seguridad establecidas para
prevenir y no actuar riesgosamente.

Responsabilidad y autonoma
Es responsable de:

- Realizar ilustraciones comerciales aplicables a los medios impresos tales como libros, peridicos,
revistas; as como tambin vietas para comerciales de televisin y animacin digital utilizando las
plataformas y programas adecuados.

- Disear productos grficos-publicitarios y comerciales, a partir de objetivos que conjuguen las

necesidades del cliente e ideas del creativo, aplicando con destreza las tcnicas del dibujo y el
diseo manual e informtico, en la realizacin de bocetos, artes finales y story board. As mismo
los conocimientos de la publicidad, el marketing-marketing mix y la semitica publicitaria.

- Realizar la diagramacin editorial y paraeditorial, as mismo ejecutar y supervisar el proceso de

produccin grfica y el desarrollo de publicidad a travs de los medios convencionales e
informticos como pginas web y multimedia, aplicando estndares de calidad, seguridad y medio
ambiente.

- Este profesional es autnomo en el manejo de herramientas y equipos utilizados para la

ilustracin, el diseo, la impresin y la realizacin audiovisual, as como en la aplicacin de
estrategias creativas, de tcnicas de diagramacin y de acabado final.

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 Competencias Personal/Social

El profesional tcnico en Diseo Grfico est en la capacidad de:

Valorar, respetar y cumplir las normas laborales.

Realizar su trabajo con responsabilidad profesional, virtudes y valores humanos.
Valorar y cumplir las normas de seguridad y las de la empresa.
Comunicacin verbal y escrita, utilizando terminologa cientfico-tcnica de su especialidad.
Analizar crticamente nuestra realidad nacional.
Trabajar en equipo e interactuar con otras personas de su entorno laboral.
Participar en actividades artsticas y deportivas.

3. UNIDADES DE COMPETENCIAS

1. Ilustra en forma anloga y digitalmente proyectos grficos utilizando las tcnicas de ilustracin y
dibujo, el dibujo tcnico como lenguaje universal representando objetos en forma precisa en dos
dimensiones y tres dimensiones; adems utiliza los fundamentos visuales y la morfologa, maneja:
software de ilustracin digital y software de animacin digital .

2. Realiza diseo grfico publicitario con los conocimientos y tcnicas de la creatividad, la publicidad
y marketing, la semitica publicitaria, fotografa publicitaria y el manejo de software aplicados al
diseo grfico publicitario.

3. Diagrama impresos editoriales y para editoriales, desarrolla pginas web y aplica la produccin del
diseo grfico en los sistemas de impresin.

4. ENTORNO LABORAL

Es responsable de velar por la organizacin establecida, de controlar los recursos y de los

resultados productivos del personal a su cargo. Del mismo modo es responsable del cuidado, de
la operacin y del mantenimiento de las instalaciones, maquinaria y equipos de produccin.

Este profesional tcnico est bajo la supervisin de un ingeniero mecatrnico o del Jefe de
Produccin y/o de Operaciones. Puede tomar decisiones a su nivel. Tiene una elevada
responsabilidad, pues de su labor depende que el proceso productivo sea ptimo, es decir, eficaz
y eficiente. Es autnomo en sus mtodos de trabajo y relativamente en los procedimientos.

Es autnomo en la aplicacin de tcnicas productivas en la medida que los programas que han
devenido de la planificacin no se alteren y que sean respectivamente informados y sustentados
con la anticipacin debida a los responsables de los niveles jerrquicos superiores.

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5. EVOLUCIN PREVISIBLE

En el contexto actual, la apertura del mercado ha generado una saludable competencia a nivel de
las empresas, las cuales estn aplicando nuevas estrategias de crecimiento orientadas al mercado,
con el objetivo de ser ms eficientes y competitivas.

En tal sentido, se plantean la necesidad de presentar sus productos y servicios de modo que
resulten atractivos para el consumidor, requiriendo para ello los servicios de profesionales con un
amplio dominio en el diseo y produccin de productos grfico publicitarios.

Esta situacin propicia un campo de trabajo favorable para el tcnico en diseo grfico, que
deber mejorar su nivel de formacin, de manera que se encuentre preparado para responder a
las exigencias de las constantes innovaciones a nivel de las tcnicas y medios de comunicacin,
que le permitan incorporarse de manera eficiente en un mercado cada vez ms competitivo y
exigente.

El profesional tcnico en diseo grfico puede desempearse como: ilustrador, bocetista, arte
finalista, director de arte, docente, diagramador, productor grfico, diseador web y multimedial
entre otros.

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6. MQUINAS, EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y MATERIALES

6.1 Mquinas, equipos

Aergrafo
Mquina fotogrfica digital reflex 35mm/18-55mm
Zoom 80-300mm/f:3.5
Monolight Kit 2x300 wtts/seg
Flash metter
Trpode 1.70 m
Pedestal para luz 2.40 m de altura
Fondo fotogrfico de tela
Portafondo
Flash para cmara rflex
Tablero de dibujo digital
Proyector multimedia
Guillotina manual
Mesa luminosa
Calculadora
Lmpara de luz
Tablero y sillas regulables
Equipo de computadora para diseo
Impresora lser B/N
Scanner
Impresora a color (Inyeccin de Tinta)
Fotocopiadora

6.2. Herramientas
Lpices B/N y color
Plumones
Portaminas
Estilgrafos
Pinceles
Tiralneas
Cuchillas
Caladoras
Tijeras
Plantillas de crculos y elipses
Escuadras
Regla T"
Comps de precisin
Pistoletes
Regla flexible
Escalmetro
Esptula
Regla milimtrica
Transportador
Borradores
Escobilla para tablero
Paleta para mezclas

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Software para diseo y edicin
Software para multimedia
Software para tablero digital
Bases para corte
Cuenta hilos

6.3 Materiales

Cinta aislante
Cinta masking tape
Cinta de embalaje
Papeles en general
Cartulina de todo tipo
Cartones
Pegamentos
Tintas
Temperas
Acuarelas
Colores pasteles en barra
Lpices de colores
Minas
Elementos autoadhesivo
Barnices y fijadores
Cds
Memoria USB
Solventes limpiadores
Soporte para cartones (cutting mag)
Pantonera proceso
Pantonera pigmento

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 DISEO GRFICO
ESTRUCTURA CURRICULAR
Duracin
SEM Materia-Curso Curso Labor Sub
Teora Total
atorio total
SCIU-125 Matemtica 84 84
SCIU-126 Fsica y Qumica 63 63
SCIU-124 Dibujo Tcnico 63 63
SPSU-828 Lenguaje y Comunicacin 42 42
I SCOU-131 Ingls 252 252 630
EG
SINU-123 Informtica Bsica 42 42
SPSU-829 Tcnicas y Mtodos de Aprendizaje Investigativo 42 42
SPSU-753 Desarrollo Personal 21 21
Taller de Liderazgo y Desarrollo de la Inteligencia
SPSU-754 21 21
Emocional
GDGT-118 Fundamentos del Diseo 38 88 126
GDGT-120 Expresin Artstica 42 42
GDGT-228 Teora de la Comunicacin 42 42
GDGT-102 Introduccin a la Calidad Total 21 21
GDGT-213 Software Grfico I 126 126
II GDGT-229 Tcnicas de Ilustracin 25 59 84 840
GDGT-409 Fotografia I 84 84
GDGT-225 Tecnologa del Color 63 63
GDGT-318 Diseo Tipogrfico 19 44 63
GDGT-230 Diseo Tridimensional 19 44 63
GDGT-227 Creatividad 13 50 63
GDGT-217 Iconografa 19 44 63
GDGT-119 Dibujo Artstico 84 84
GDGT-313 Software Grfico II 126 126
GDGT-320 Ingls Tcnico 63 63
GDGT-321 Semitica de la Imagen 19 44 63
GDGT-322 Fundamentos de Diagramacin 25 59 84
III GDGT-609 Fotografa II 84 84 756
GDGT-317 Publicidad y Marketing 19 44 63
GDGT-323 Ilustracin Editorial 13 29 42
CGEU-163/164 Seguridad e Higiene Industrial 42 42
GDGT-324 Redaccin Creativa 13 29 42
GDGT-325 Proyecto Grfico I 63 63
SITU-112 Investigacin Tecnolgica 21 21
GDGT-224 Produccin Grfica 63 63
GDGT-410 Software Grfico III 126 126
IV 693
GDGT-417 Diseo de Producto 19 44 63
GDGT-418 Proyecto Grfico II 84 84
GDGT-419 FORMACIN PRCTICA EN EMPRESA I 336 336
CGEU-121/125 Mejora de Mtodos en el Trabajo I 21 21
GDGT-612 Diseo de Pgina Web 32 73 105
GDGT-509 Tecnologa y Redes Sociales 19 44 63
V 693
GDGT-614 Identidad Corporativa 25 59 84
GDGT-510 Proyecto Grfico III 84 84
GDGT-511 FORMACIN PRCTICA EN EMPRESA II 336 336
CGEU-122 Mejora de Mtodos en el Trabajo II 21 21
SGAU-244 Gestin Empresarial 63 63
GDGT-617 Portafolio y Marketing Personal 63 63
VI 693
GDGT-618 Diseo Multimedial 25 59 84
GDGT-619 Proyecto Grfico IV 126 126
GDGT-620 FORMACIN PRCTICA EN EMPRESA III 336 336
4305

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 CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TCNICOS INDUSTRIALES

CARRERA: DISEO GRAFICO Mdulo Formativo: Software Grafico II SEMESTRE: III

DURACIN CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

SEMANAS / OBJETIVOS ESPECFICOS CRITERIOS DE EVALUACIN
PROYECTOS / TAREAS DE
HORAS TECNOLOGA ESPECFICA
APRENDIZAJE

12 PROYECTO GRAFICO 1 Realiza una composicin de aviso de
prensa a un color, solo con texto con
lneas y formas bsicas.
ILUSTRATOR - Reconoce, identifica y realiza el
- Definir formato diseo de aviso de prensa a un
- Dibujo de formas bsicas color.
- Crear formas a partir de trazados
existentes
- Aplicacin bsica de texto
- La composicin tipogrfica

12 PROYECTO GRAFICO 2 - Elabora propuestas de logotipos ILUSTRATOR - Conoce y aplica los conceptos de
- Crea formas con herramienta pluma. marca.
- Gua de color.
- Familia Tipogrfica. Concesiones y
restricciones
- Aplicar perspectiva.
- Estilos grficos

18 PROYECTO GRAFICO 3 - Realiza una composicin de aviso - ILUSTRATOR- PHOTOSHOP - Reconoce, identifica y realiza el
de prensa full color , insertando - Aplicar tipos de relleno. diseo de aviso de prensa a full
imgenes, - Crear tabla de color. color.
- Colocando imgenes al aviso
- Aplicar efectos.
- Genera archivo para presentacin

10
DURACIN CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANAS / OBJETIVOS ESPECFICOS CRITERIOS DE EVALUACIN
PROYECTOS / TAREAS DE
HORAS TECNOLOGA ESPECFICA
APRENDIZAJE

18 PROYECTO GRAFICO 4 - Ejecuta diseo de etiquetas para - ILUSTRATOR- PHOTOSHOP - Aplica los controles tcnicos de un
diferentes envases. - Definicin del formato. arte final.
- Diseo del pan.
- Elementos de control: Lneas de
calce y corte.
- Elaboracin del troquel.
- Tintas pantone.

18 PROYECTO GRAFICO 5 - Disea empaque teniendo en ILUSTRATOR-PHOTOSHOP-INDESING - Conoce y aplica el color pantone,
cuenta el contenido y el soporte en el diseo de empaque.
de impresin - Definicin del formato.
- Diseo del plano y modelado de
caja.
- El troquel
- Lneas de corte calce y dobles.
- Tintas pantone y colores especiales

18 PROYECTO GRAFICO 6 - Realiza diseo de folleto. ILUSTRATOR-PHOTOSHOP-INDESING Realiza composiciones de productos

- Establecer estilo de folleto. con el encuadre compositivo adecuado.
- Definir la caja de trabajo.
- Insertar elementos grficos
- Aplicar diseo de imgenes
utilizando software
- Aplicar estilo de color.
- Aplicar efectos

11
DURACIN CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANAS / OBJETIVOS ESPECFICOS CRITERIOS DE EVALUACIN
PROYECTOS / TAREAS DE
HORAS TECNOLOGA ESPECFICA
APRENDIZAJE

18 PROYECTO GRAFICO 7 - Realiza diseo de catalogo ILUSTRATOR-PHOTOSHOP-INDESING - Correcta aplicacin de

- Establecer estilo de catlogo herramientas en el diseo de
- Seleccionar la informacin. catlogos.
- Desarrollar maquetacin digital de
pgina.
- Establecer estilo de pgina para

12 Evaluacin final - Realiza diseo de colgante PROYECTO INTEGRADO FINAL

tridimensional. - Diseo integral para evaluacin
- Presentacin, sustentacin.

METODOLOGA
Didctica, expositiva y demostrativa

MEDIOS Y RECURSOS DIDCTICOS

Separatas
Uso de cd Interactivo
Archivos de las temticas en PDF

EVALUACIN
Terica - Prctica

BIBLIOGRAFA
- Manejo de UFRAW, uno de los programas de revelado y tratamiento de imgenes RAW- Juan Csar Jover (Medyr)
- Manual que trata el tratamiento de imgenes con herramientas libres. Gimp para el retoque de imgenes, Inkscape para el diseo Vectorial y Xsane para la captura
de imgenes con escner. Jos Juan Grimaldo M. Ed medlier 2008
- SAMARA, Timothy. 2008 Los elementos del diseo. Manual de estilo para diseadores grficos. Barcelona: Gustavo Gili.

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 CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TCNICOS INDUSTRIALES

CARRERA: DISEO GRAFICO Mdulo Formativo: Semitica de la Imagen SEMESTRE: III

Contenidos de Aprendizaje Criterios de Tiempo

Objetivos especficos
Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologas/Ciencias aplicadas evaluacin horas

- Conocer y aplicar los - Realiza ejercicios prcticos de - Signo, sentido y la semitica - Reconocer, identificar y realizar 09
fundamentos de la manera creativo y funcional - Breve historia del signo mensajes publicitarios.
semitica. - Partes y niveles
- El smbolo
- Construccin del sentido
- El referente y el objeto
- Concepto de semitica
- Campos de la semitica
- Terminologa

- Elabora e interpreta mensajes - La semiosis y las dimensiones de la - Intervenciones orales, 03

publicitarios semitica - Trabajos monogrficos
- Elementos - Dinmicas grupales
- La sintaxis
- La semntica
- La pragmtica

- Conocer en realidad - Elabora juicios perceptuales - La Imagen - Intervenciones orales 03

que es una imagen visuales - Concepto - Trabajos monogrficos
- Caractersticas - Dinmicas grupales

- Aplica conceptos de - Elabora imagen, empleando el - Semitica de la Imagen - Intervenciones orales, 03

Semitica de la estudio del signo icnico y los - La imagen como signo - Trabajos de investigacin
Imagen procesos de sentido - - La imagen en representacin e - Dinmicas grupales
significacin imaginacin
- La imagen como signo icnico y plstico

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 Contenidos de Aprendizaje Criterios de Tiempo
Objetivos especficos
Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologas/Ciencias aplicadas evaluacin horas

- Conocer , y desarrollar - Elabora y analiza espectralmente - Anlisis espectral del manifiesto - Intervenciones orales, 09
mensajes de acuerdo a manifiestos publicitarios publicitario - Trabajos de investigacin
los diversos niveles del - Dinmicas grupales
manifiesto publicitario - Nivel de identidad
- Nivel de denotacin
- Nivel de connotacin

- Conocer los conceptos - Realiza ejercicios retricos - Retrica de la imagen segn ROLAND - Intervenciones orales, 06
desarrollados por: utilizando diversas imagen BARTHERS - Trabajos visuales
ROLAND BARTHERS publicitarias - Mensaje lingstico - Creatividad
- Funcin de anclaje
- Funcin de relevo
- Mensaje icnico literal
- Mensaje icnico simblico

- Conocer y desarrollar - Realiza ejercicios de aplicacin de - Figuras retricas en la publicidad - Intervenciones orales, 12
las diversas figuras las figuras retricas. - Trabajos visuales
retricas - Metfora - Evaluacin escrita
- Hiprbole
- Sincdoque
- Personificacin
- Animalizacin
- Metonimia
- Comparacin
- Enumeracin
- Prosopopeya
- Elipsis
- Paralelismo
- Gradacin
- Anttesis o contraste, etc.

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 Contenidos de Aprendizaje Criterios de Tiempo
Objetivos especficos
Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologas/Ciencias aplicadas evaluacin horas

- Conocer y desarrollar - Realiza ejercicios analticos del - La pertinencia. La inmanencia, la - Intervenciones orales, 06
los conceptos para la tema. semantizacin y la sobre significacin - Trabajos visuales
elaboracin de - Evaluacin escrita
manifiestos. - Conceptos y caractersticas
- Tipos.
- Anlisis

- Conocer y desarrolla - Realiza ejercicios analticos del - El mensaje referencial y el mensaje - Intervenciones orales, 06
mensaje implicativos y tema. implicativo. - Trabajos visuales
referenciales. - Evaluacin escrita
- Publicidad de presentacin.
- Publicidad de predicacin.
- Impacto perceptivo
- La redundancia
- El discurso y el relato.

Evaluacin total 06

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Metodologa:

- La asignatura ser desarrollada en forma terico y prctica incidiendo sus aplicaciones en la

carrera de Diseo Grfico y utilizando la metodologa de Aprender haciendo.

- Se utilizaran diferentes materiales: separatas, proyecciones en computadora, videos, material real

demostrativo, fotografas, Papelografos; y tcnicas didcticas: dinmica grupal. demostraciones,
participaciones

- Se priorizar el Mtodo de Proyectos en el que el docente elaborar proyectos que permitirn el

desarrollo de competencias tcnicas, metodolgicas, personales y sociales

- Se incluirn aspectos relacionados a la calidad y medio ambiente

Bibliografa a consultar:

- PALABRAS PARA VENDER PALABRAS PARA SOAR. JUAN REY

PAIDOS Bs Aires 2007
- EN POCAS PALABRAS. RICARDO PALMIERI
La cruja ediciones
- COMO CREAR MENSAJES DE IMPACTO. EDGAR ALLAN NIO PRATO
3R EITORIALES
- PUBLICIDAD. PEDRO PEA HUAPAYA.
Esepe publicidad

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 CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TCNICOS INDUSTRIALES
CARRERA: DISEO GRAFICO MDULO FORMATIVO: Fundamentos de Diagramacin SEMESTRE: III
DURACIN CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANAS / OBJETIVOS ESPECFICOS CRITERIOS DE EVALUACIN
PROYECTOS / TAREAS DE
HORAS TECNOLOGA ESPECFICA
APRENDIZAJE

4 IDENTIFICACION Y Tarea No 1 - Introduccin a la diagramacin 1. Reconoce los Distintos tipos de

CLASIFICACION DE LOS Clasificar los distintos tipos de - Principios y fundamentos de al impresos
DISTINTOS TIPOS DE impresos diagramacin *Clasifica los distintos tipos de
IMPRESOS - Identificar los distintos tipos de - Los impresos y su clasificacin impresos
impresos - Impresos y formatos *Describe los elementos y formas de
- Clasificar los distintos tipos de - Formatos normalizados: serie A, B y C diagramacin
impresos *Verifica dimensiones en los
formatos

12 APLICACIN DE TECNICAS Tarea No 2 Composicin: definicin 2. - Aplica las tcnicas compositivas en

COMPOSITIVAS Realizar ejercicios compositivos
aplicando las tcnicas estudiadas
- Identificar los tipos de composicin
- Aplicar las tcnicas compositivas
en la diagramacin de una pgina
- Realiza fotografas con efecto de
proximidad de planos.
Tarea No 3
12 IDENTIFICACION Y Determinar los elementos del
APLICACIN DE LOS impreso y aplicarlos en la re-
ELEMENTOS DEL IMPRESO diagramacin de materiales impresos
- Identificar la informacin textuales
del impreso
- Identificar la informacin visual del
impreso
- Aplicar los distintos elementos
estudiados en el desarrollo de una
pgina impresa
17
- Tipos de composicin
- Tcnicas de composicin (DONDIS):
Regularidad/irregularidad
Singularidad/yuxtaposicin
Fragmentacin/unidad
Simetra y asimetra
- Jerarquizacin, tensin y equilibrio
- Informacin Textual: antettulo, ttulo
y subttulo, texto, crdito, folios, etc.
- Informacin Visual: tipos de imgenes
(fotografas, dibujos e ilustraciones)
el desarrollo de una pgina
* Identifica las formas compositivas
* Aplica creativamente los principios
estudiados en el formato
3. Aplica los elementos del impreso
*Describe y categoriza los elementos
del impreso
*Aplica creativamente los elementos
dentro del formato impreso
*Emplea principios tipogrficos segn
el caso
DURACIN
SEMANAS / OBJETIVOS ESPECFICOS
HORAS
4 Realiza ejercicios aplicativos al uso
4 IDENTIFICACION DE LOS
DISTINTOS TIPOS DE
PERIODICO
4 IDENTIFICACION DE LA
CABECERA DEL PERIODICO
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
PROYECTOS / TAREAS DE
APRENDIZAJE
Tarea No 4
de ornamentos tipogrficos y
espacios en blanco
- Aplicar los ornamentos tipogrficos
dentro del diseo de pgina
- Aplicar los espacios en blanco como
parte del diseo compositivo
Tarea No 5
Identificar y clasificar los distintos
tipos de peridicos
- Identificar los distintos tipos de
peridicos
- Clasificar los peridicos segn lo
estudiado
Tarea No 6
Identificar disear la cabecera del
peridico
- Identificar los distintos tipos de
cabeceras de los peridicos locales
- Disear la cabecera del peridico
aplicando un logotipo especfico
18
TECNOLOGA ESPECFICA
- Ornamentos Tipogrficos: filetes,
orlas, vietas, fondos y grisados
- El Contragrafismo: mrgenes,
sangras, interlineado, medianil
- El Peridico: concepto, clasificaciones y
formatos
- Caja, mrgenes, rejillas y columnas
- Distribucin del material: superficie de
redaccin: ttulos, grficos, textos
- Sistema de modulacin
- La cabecera: tipos de cabeceras
- Tipos de diagramado: balanceado,
contraste y equilibrio
- El logotipo
- Aplicacin tipogrfica
CRITERIOS DE EVALUACIN
4. Aplica los elementos y formas del
peridico
*Verifica los formatos y la distribucin
objetiva del material periodstico
* Consideracin de aspectos tcnicos
5. Aplica los elementos y formas en el
diseo de la cabecera del peridico
*Verifica los formatos y la distribucin
objetiva del material periodstico
* Consideraciones tipogrficas
DURACIN CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANAS / OBJETIVOS ESPECFICOS CRITERIOS DE EVALUACIN
PROYECTOS / TAREAS DE
HORAS TECNOLOGA ESPECFICA
APRENDIZAJE

4 ELABORAR LA TITULACION DE
ENCABEZADOS
Tarea No 7 - Sistema de Titulacin: principios
Realizar la titulacin de encabezados bsicos
- Elementos: volada, bajada, gorro,
- Identificar distinto tipos de texto, interttulos, sumillas, capitulares,
titulacin leyendas, folios, etc.
- Aplicar la titulacin a los - Composicin y formas de ttulos
encabezados - Alineaciones
6. Aplica los elementos y formas en el
diseo de la cabecera del peridico
*Verifica los formatos y la distribucin
objetiva del material periodstico
* Consideraciones tipogrficas

8 ELABORAR LA MAQUETA DE Tarea No 8 - Diagramacin Periodstica: 7. Aplica la diagramacin periodstica

UNA PUBLICACION Ejecutar la maqueta de una
PERIODISTICA publicacin periodstica
- Identificar la plantilla a trabajar
- Establecer nmero de columnas y
mdulos
Procedimientos para diagramar
- Diagramado vertical y horizontal
- Regla de los contrastes
- Pases de informacin
*Aplica los elementos y formas del
peridico
*Verifica los formatos y la distribucin
objetiva del material periodstico
* Consideracin de aspectos tcnicos

8
ELABORAR LA PRIMERA Tarea No 9
PLANA DEL PERIODICO Realizar el diagramado de la primera
pgina del peridico
- Identificar los elementos
participantes en la primera plana
- Distribuir la informacin en la
maqueta realizada, considerando el
centro de impacto visual
- Diagramacin de Primera Plana: Tipos
de diagramado: balanceado,
equilibrado y quebrado
- Centro de Impacto Visual
- Regla de los contrastes
- Manejo de la de informacin
- Recorrido Visual
8. Disea funcionalmente la primera
plana del peridico
*Aplica los elementos y formas dentro
del espacio
*Verifica los formatos y la distribucin
objetiva del material periodstico
* Consideracin de aspectos tcnicos
* Uso de programas de edicin

19
DURACIN CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANAS / OBJETIVOS ESPECFICOS
PROYECTOS / TAREAS DE
HORAS
APRENDIZAJE
8 DIGRAMAR LAS PAGINAS Tarea No 10
INTERIORES DEL PERIODICO Realizar el diagramado de las pginas
interiores del peridico
- Identificar los elementos
participantes en la diagramacin de
las pginas interiores
- Distribuir la informacin, en las
pginas interiores, segn la
maqueta realizada.
8 DISTRIBUIR LA PUBLICIDAD EN Tarea No 11
EL PERIODICO Realizar la distribucin de la
publicidad dentro de las pginas
interiores del peridico
- Distribuir las publicidades segn los
formatos modulares
- Identificar las publicidades segn
secciones
8 Evaluacin final
20
TECNOLOGA ESPECFICA
- Diagramado de Pginas interiores:
Tipos de diagramado: balanceado,
descendente y agregado
- Regla de los contrastes
- Manejo de la de informacin
- Recorrido Visual
- La publicidad en los peridicos:
distribucin, ubicacin y criterios para
ubicar la publicidad
- Tamao de avisos: medidas tipogrficas
por mdulos
- Publicacin de avisos: factores
- Publirreportajes
- Arte Final
CRITERIOS DE EVALUACIN
9. Disea funcionalmente las pginas
interiores del peridico
*Aplica los elementos y formas dentro
del espacio
*Verifica los formatos y la distribucin
objetiva del material periodstico
* Consideracin de aspectos tcnicos
* Uso de programas de edicin
10. Distribuye segn criterios
funcionales la publicidad
*Verifica los formatos y la distribucin
objetiva del material publicitario
* Consideracin de aspectos tcnicos
* Uso de programas de edicin
METODOLOGA

Didctica, expositiva y de anlisis.

MEDIOS Y RECURSOS DIDCTICOS

Separatas
Diapositivas
Archivos de las temticas en PDF

EVALUACIN

Es constante a travs de proyectos compositivos y editoriales

BIBLIOGRAFA

- Principios y Fundamentos del Diseo y Diagramacin. Fiorella Lari. Coleccin Contratexto

Serie de Manuales N 1. Universidad de Lima Facultad de Ciencias de la Comunicacin.
- Apuntes de Ciencias de la Informacin Manual de Diagramacin. Juan Luis Urbano. 2da
Edicin Auspiciada por el CONCYTEC.
- Diarios y Revistas. International Directory of Design.
- Diseo y Remodelacin de Peridicos. Mario R. Garca EUNSA, Pamplona, 1984. Impreso en
Espaa.
- Preimpresin Digital de Diarios Tipografa y Diseo. Fernando Lallana. Editorial SINTESIS
S.A., Madrid Impreso en Espaa.
- Tecnologa de la Informacin Escrita. Jos Antonio Martn Aguado / Jos Ignacio Armentia
Vizuete, Editorial SINTESIS S.A., 1995 Impreso en Espaa.

21
 CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TCNICOS INDUSTRIALES
CARRERA: DISEO GRAFICO MDULO FORMATIVO:
DURACIN CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANAS / OBJETIVOS ESPECFICOS
PROYECTOS / TAREAS DE
HORAS
APRENDIZAJE
20 IDENTIFICACION DE LOS Tarea 1
VALORES DE EXPOSICION Elaborar Fotografas en base a las
PROLONGADOS PARA LA funciones avanzadas de la cmara
CAPTURA DE IMGENES CON fotogrfica y los valores de exposicin
EFECTO DE COLOR. prolongados.
- Realiza tomas en base a las funciones
de velocidad prolongadas cmara
Digital.
- Ejecuta la captura de imgenes
usando artificios lumnicos y color.
- Ejecuta tomas de efecto con
proyecciones de imgenes
multimediales.
24 IDENTIFICACION DE Tarea 2
APLICACIONES DE LAS Realiza Toma De modelos diversos en
TECNICAS ILUMINACIN EN LA figura humana para portadas de
FOTOGRAFA COMERCIAL. revistas de moda.
- Elabora iluminaciones simples y
complejas de sujetos en diferentes
posturas.
- Ejecuta la captura de sujetos en
diferentes posturas.
22
Fotografa II
TECNOLOGA ESPECFICA
- Sntesis Aditiva del color luz.
- Aplicacin de la sntesis en grafismos a sustractiva del color.
larga exposicin.
- Composiciones a sujetos iluminados en
el estudio.
- Valores de Exposicin prolongados.
- Valores de exposicin a Bulb.
- -La tcnica ligh scrip sobre fondo negro.
- La Velocidad de obturacin.
- Las tcnicas de iluminacin
compuestas.
- La iluminacin los fondos y accesorios
del estudio.
- El maquillaje de modelos.
- El flash meter y sus valores expositivos.
- Valores de exposicin del Flash meter a
luz natural.
SEMESTRE: III
CRITERIOS DE EVALUACIN
Reconoce las sntesis aditiva y
- Identifica los diferentes valores de
exposicin prolongados.
- Conoce las tcnicas de iluminacin
prolongadas
- Usa adecuadamente la velocidades
de obturacin, Diafragma y
Sensibilidad de la cmara Digital
- Captura modelos creativos utilizando
el valor expositivo adecuado.
- Utiliza la iluminacin adecuada con
los sujetos retratados.
- Usa adecuadamente las luces al
iluminar retratos durante la
elaboracin de foto casting
DURACIN CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANAS / OBJETIVOS ESPECFICOS CRITERIOS DE EVALUACIN
PROYECTOS / TAREAS DE
HORAS TECNOLOGA ESPECFICA
APRENDIZAJE
- Ejecuta la captura de sujetos en - Valores de exposicin del Flash meter - Conjuga adecuadamente los planos x
diferentes planos focales. a luz relmpago (Flash) distantes y la profundidad de campo
- Ejecuta tomas de nios y nias a en el estudio.
diferentes planos - Usa el software adecuado para el
- Realiza Retoques digitales de los retoque de las imgenes.
modelos capturados.

12 IDENTIFICACION DE Tarea 3 - Teora de la iluminacin: Realiza esbozos de sujeto con la

APLICACIONES DEL LA Realiza tomas de productos - Iluminacin Bilateral. directriz de luz adecuada.
ILUMINACION PARA comerciales con el uso de la - La forma y el color - Realiza combinaciones adecuadas de
PRODUCTOS DE DIFERENTES iluminacin funcional del estudio. - El empaque y sus caractersticas. iluminacin.
TIPOS DE EMPAQUE. - Iluminacin con luz rebote y filtrada: - Es creativo al manejar fondos y
- Realiza iluminaciones en funcin al - Esquemas lumnicos. artificios diversos para la captura
volumen de la forma de los objetos - Maquillaje de productos.
diversos (Esfricos, Cilndricos,
Cbicos, cnicos y otros.
- Elabora composiciones en funcin a
las formas de los objetos y su
asociacin por tamao.

20 IDENTIFICACION DE Tarea 4 - La fotografa Publicitaria de productos. Realiza composiciones de productos

APLICACIONES DEL LA Realiza tomas de productos en sus
FOTOGRAFIA EN diversas caractersticas compuestas de
PUBLICIDADES ESPECIALES. empaque.
- Elabora fotografas de Productos con
empaques diversos como: De cartn,
De Cristal, De Metal y otros
8 Evaluacin final
- Fotografa para comestibles.
- Manejo del potencimetro con Flash
meter.
- Transparencia, reflejo y opacidad del
objeto a iluminar.
con el encuadre compositivo
adecuado.
- Realiza tomas de productos cuidando
la iluminacin adecuada
- Usa funcionalmente el espacio
volumen y tridimensionalidad de los
objetos.

23
METODOLOGA

Didctica, expositiva y de anlisis.

MEDIOS Y RECURSOS DIDCTICOS

Separatas
Uso de cd Interactivo
Archivos de las temticas en PDF

EVALUACIN

Es constante a travs de proyectos fotogrficos

BIBLIOGRAFA

- Manejo de UFRAW, uno de los programas de revelado y tratamiento de imgenes RAW- Juan
Csar Jover (Medyr)
- Manual que trata el tratamiento de imgenes con herramientas libres. Gimp para el retoque de
imgenes, Inkscape para el diseo Vectorial y Xsane para la captura de imgenes con escner.
Jos Juan Grimaldo M. Ed medlier 2008
- SAMARA, Timothy. 2008 Los elementos del diseo. Manual de estilo para diseadores grficos.
Barcelona: Gustavo Gili.

- Aprender a ver Bryan Peterson

Fotografa Digital Boudoir

24
 CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TCNICOS INDUSTRIALES

CARRERA: DISEO GRAFICO MDULO FORMATIVO: Publicidad y Marketing SEMESTRE: III

DURACIN
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE
SEMANAS / EVALUACIN
HORAS PROYECTOS / TAREAS DE
OBJETIVO ESPECFICO TECNOLOGA ESPECFICA
APRENDIZAJE

CONOCER LOS Tarea No 1 NATURALEZA DEL MARKETING Analiza y propone de forma clara y
6 FUNDAMENTOS DEL - Investigacin y/o Casustica. MIX. original los fundamentos de la
MARKETING Y LA publicidad y marketing.
PUBLICIDAD - Marketing / Conceptos.
- Procesos del Marketing.
- Marketing Mix.

6 ANALIZAR Y CONOCER EL Tarea No 2 COMPORTAMIENTO DEL Analiza y propone de forma clara y

COMPORTAMIENTO DEL - Investigacin sobre el CONSUMIDOR. original los diferentes tipos de
CONSUMIDOR. comportamiento del consumidor. comportamiento del consumidor.
Realizar ejemplos y comentar casos. - Definiciones. Trabajo participativo en clase.
- Factores Internos y Externos.

6 CONOCER LOS PRINCIPIOS Y Tarea No 3 SEGMENTACIN DEL MERCADO. Ejecuta y desarrolla proyectos de
FUNDAMENTOS DE LA - Elaboracin de encuestas. - Concepto y tipos de segmentacin de mercados.
SEGMENTACIN DEL segmentacin. Trabajo grupal con exposicin en
MERCADO. - Proceso de Investigacin de clase.
Mercado.
- Mercado Meta.
- Variables de Segmentacin.
- Muestreo.
- Fuentes e instrumentos de
Investigacin.
- Tipos de pregunta.

25
DURACIN
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE
SEMANAS / EVALUACIN
HORAS PROYECTOS / TAREAS DE
OBJETIVO ESPECFICO TECNOLOGA ESPECFICA
APRENDIZAJE
o
6 CONOCER LAS Tarea N 4 ESTRATEGIAS DE MARKETING. Analiza y propone ejemplos de
CARACTERTICAS DE LAS - Elaboracin de encuestas. forma clara y original las diferentes
DIFERENTES ESTRATEGIAS - Corporativa. estrategias de marketing.
DE MARKETING. - Competitiva. Trabajo participativo en clase.
- Lder de Mercado.
- Reto de Mercado.
- Seguidor de Mercado.
- Nicho de Mercado.

6 CONOCER LOS Tarea No 5 LA PUBLICIDAD EN EL MERKETING. Ejecuta y desarrolla estrategias

FUNDAMENTOS DE LA - Desarrollo de Estrategias publicitarias.
COMUNICACIN publicitarias y de mercadotecnia. - Proceso de comunicacin en la Trabajo participativo en clase.
PUBLICITARIA. publicidad.
- Tipologa general de la
publicidad.
- Emisor y receptor de la
comunicacin.

12 CONOCER LA ESTRUCTURA Tarea No 6 LA INVESTIGACIN PUBLICITARIA. Ejecuta y desarrolla proyectos de

Y EL DESARROLLO DE LAS - Desarrollo de Brief Publicitario. - Presupuesto. investigacin publicitaria.
ESTRATEGIAS - Desarrollo de Estartegias - El Brief. Trabajo participativo en clase.
PUBLICITARIAS Y Publicitarias. - Estrategia de Comunicacin
MERCADOLGICAS. Publicitaria.
- Estrategia de Medios y Plan de
Medios.
- Tratamiento creativo en el
mensaje publicitario.
- Estrategias promocionales.
- PUV.
- Posicionamiento.
26
DURACIN
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE
SEMANAS / EVALUACIN
HORAS PROYECTOS / TAREAS DE
OBJETIVO ESPECFICO TECNOLOGA ESPECFICA
APRENDIZAJE

6 CONOCER Y APLICAR LOS Tarea No 7 PUBLICIDAD CREATIVA Y MEDIOS. Ejecuta y desarrolla proyectos de
FUNDAMENTOS Y - Desarrollo de Aplicaciones publicidad creativa.
DIFERENCIAS DE LA prcticas. - Publicidad ATL. Trabajo participativo en clase.
PUBLICIDAD NO - Publicidad BTL.
COMVENCIONAL Y
CONVENCIONAL.

9 UTILIZA LOS Tarea No 8 FORMATOS PARA CAMPAAS Ejecuta y desarrolla proyectos en

FUNDAMENTOS DEL - Desarrollo de Aplicaciones PUBLICITARIAS. los diferentes formatos de
MARKETING Y LA prcticas. campaas publicitarias.
PUBLICIDAD PARA - Intriga.
PROPONER ESTRATEGIAS - Lanzamiento.
PUBLICITARIAS EN - Mantenimiento.
CAMPAAS PUBLICITARIAS.

6 EVALUACIN FINAL

27
METODOLOGA

Didctica, expositiva y de anlisis.

MEDIOS Y RECURSOS DIDCTICOS

Separatas
Diapositivas
Archivos de las temticas en PDF

EVALUACIN

Es constante a travs de proyectos fotogrficos

BIBLIOGRAFA

- Philip Koetler y Gary Amstrong Fundamentos del Marketing

- Watson Dunn Publicidad
- Al Ries Jack Trout Posicionamiento
- Marcos Gonzales Fernndez Marketing y Publicidad
- Gina Pipolli de Butrn El marketing y sus aplicaciones en la realidad peruana
- Mariola Garca Uceda Las Claves de la Publicidad

28

CARRERA: DISEO GRAFICO
DURACIN
SEMANAS / OBJETIVOS ESPECFICOS
HORAS
Al finalizar la tarea tendr la
capacidad para ilustrar libros
8 adecuada a la ilustracin.
infantiles con diversos estilos y
tcnicas de ilustracin.
Al trmino de la tarea tendr la
capacidad y la habilidad para
10
extraer (Ilustrar) imgenes a
partir de un texto literario.
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TCNICOS INDUSTRIALES
MDULO FORMATIVO: Ilustracin Editorial
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
PROYECTOS / TAREAS DE
APRENDIZAJE
TAREA 1 (Proyecto 1)
Ilustracin y Creacin de Personajes
para Libro Infantil
-Realiza ejercicios de imaginacin y
composicin, aplicando una tipografa
-Conoce los mtodos de Produccin y
comprende los requerimientos del
Editor.
-Aplica adecuadamente la Teora del
Color y las Expresiones visuales de
personajes.
TAREA 2 (Proyecto 2)
Ilustracin Narrativa de una Obra
Literaria.
-Analiza y entiende la Obra Literaria,
para la creacin de los personajes.
-Escoge las tcnicas adecuadas para la
Ilustracin Narrativa.
-Realiza las Proporciones,
perspectivas, planos y composicin de
la ilustracin.
-Aplica las tcnicas de pintura y
acabados de la Ilustracin.
29
SEMESTRE: III
CRITERIOS DE EVALUACIN
TECNOLOGA ESPECFICA
- Diseo, Concepto y Aplicacin.
Conoce los mtodos de Produccin de
- Tcnicas de los lpices.
un libro.
- Composicin.
Aplica adecuadamente la tipografa
- Encaje: Formas y Volmenes.
para libros infantiles.
- Perspectivas y puntos de fuga.
Utiliza la Teora del Color en Ediciones
- Estudios de personajes.
Infantiles.
- Expresin.
Aplica Imaginacin y Creatividad.
-Investigacin y Anlisis de la Obra.
-Analiza la Obra Literaria.
-Estimular el Proceso Creativo.
-Utiliza las tcnicas adecuadas de la
-Estudio de la figura humana y animal.
Ilustracin.
-nfasis en el estilo personal.
-Ejecuta el realismo Escenico.
-El realismo escenico.
-Ejecuta un acabado de calidad en la
-Tcnicas de Ilustracin.
Ilustracin.
DURACIN
SEMANAS / OBJETIVOS ESPECFICOS
HORAS
Al trmino de la tarea
desarrollar tcnicas y
habilidades asociadas al
10
mbito de la ilustracin
Editorial en artculos de
prensas (Peridicos y Revistas)
Al trmino de la tarea
desarrolla y potencia
10 habilidades en el mbito del
dibujo, pintura en la Ilustracin
digital.
4 Evaluacin final
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
PROYECTOS / TAREAS DE
APRENDIZAJE
TAREA 3 (Proyecto 3)
Ejecuta Ilustraciones para artculos
de prensa. (Entorno Cultural)
-Proceso de bsqueda y desarrollo de
la informacin propuesta para la
Ilustracin.
-Aplica las tcnicas mixtas en la
Ilustracin de un artculo de prensa.
-Realiza fondos y Ambientes
empleando perspectivas para simular
profundidad.
-Aplica el acabado del arte final,
detallando la unidad y la composicin.
TAREA 4 (Proyecto 4)
Ilustracin de Proyectos Editoriales.
-Seleccin y Anlisis de los motivos
(Dibujos) a ilustrar.
- Realizar Ilustraciones de manera
secuencial de personajes.
- Aplicar e insertar contenidos
simblicos e interpretativos de la
Ilustracin editorial.
- Aplicar eficazmente el software de
Ilustracin Digital. (Ilustrator,
Photoshop).
- Aplica Armonias y valoracin del
color.
30
CRITERIOS DE EVALUACIN
TECNOLOGA ESPECFICA
-Anlisis de los espacios dedicados a la
ilustracin en nuestro pas.
-Realiza bocetos de un articulo de
-Metodologa para la creacin de
prensa.
artculos de prensa en el campo de la
-Aplica adecuadamente las Tcnicas de
ilustracin.
Ilustracin.
-Tcnicas de Dibujo.
-Utiliza eficazmente las perspectivas
- Perspectivas y puntos de fuga.
para simular profundidad.
-Teora y aplicacin del Color.
-Aplica los criterios de composicin
-La Valoracin de la Ilustracin.
creando una unidad de la Ilustracin.
-Composicin y Construccin de los
artculos de prensa.
-Software de Ilustracin.
- Analiza los motivos de la Ilustracin.
-Resolucin y Pxeles.
- Realiza Ilustraciones secuenciales de
-Formatos Fotogrficos, JPEG, TIFF, PSD,
personajes.
etc.
- Interpreta smbolos utilizados en la
- Herramientas del Software de
Ilustracin Editorial.
Ilustracin.
- Aplica Eficazmente los software de
- Equilibrios de Color, Saturacin y
Ilustracin.
Valoracin.
- Ventajas de las Capas en la Ilustracin
Digital.
METODOLOGA

Demostrativa
Clases Expositiva
Anlisis de Textos de Obras Escritas
Creatividad y Prctica Desarrollada.

MEDIOS Y RECURSOS DIDCTICOS

Libros de Ilustracin
Separatas
Videos de Ilustracin.

EVALUACIN

Es constante a travs de proyectos de ilustracin

BIBLIOGRAFA

El Arte del Dibujo, Primera Edicin - Editorial Parramn S.A. Espaa 2008
Ilustracin Moderna Vintage, Martin Dawber, Edit. Batsford EE.UU. 2010
Video2Brain Curso Ilustracin Editorial, Espaa 2011.

31
 CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TCNICOS INDUSTRIALES

CARRERA: DISEO GRAFICO MDULO FORMATIVO: Redaccin Creativa SEMESTRE: III

DURACIN CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

SEMANAS / OBJETIVOS ESPECFICOS CRITERIOS DE EVALUACIN
PROYECTOS / TAREAS DE
HORAS TECNOLOGA ESPECFICA
APRENDIZAJE
La Redaccin y sus elementos: Fondo
Realizar ejercicios prcticos sobre y forma
- Presentacin de ejercicios
el uso de referentes y conectores. Cualidades y Fases: Invencin-
- Puntualidad
Aprender a utilizar los Disposicin y Elocucin.
02 - Creatividad
referentes y conectores. La referencia y la conexin en los
- Buena redaccin
textos escritos. Referentes y
- Aplicacin de principios.
conectores.

La Narracin. Elementos.
Estructura: El marco y la trama.
- Presentacin de trabajos
Partes: Introduccin, nudo y
Realizar narraciones de efemrides, - Puntualidad
desenlace.
Aprender a crear y escribir biografas, ancdotas o relato de - Creatividad
04 Formas narrativas: Desarrollo lineal y
historias viajes. - Buena redaccin
con saltos temporales.
- Aplicacin de principios.
Especies Narrativas: Novela, cuento,
fbula, leyenda, parbola, tradicin,
efemrides, biografas, ancdotas

La Descripcin. Fases - Presentacin de trabajos

04 Aprender a realizar Realizar descripciones de personas, Formas descriptivas - Puntualidad
descripciones tcnicas y lugares u objetos. Recursos lingsticos: Adjetivacin, - Creatividad
literarias. comparacin y metfora - Buena redaccin
El punto de vista - Aplicacin de principios.
Especies descriptivas: Etopeya,
prosopografa, retrato caricatura,
paralelo, topografa, cromografa.

32
DURACIN
SEMANAS / OBJETIVOS ESPECFICOS
HORAS
04 Aprender a crear y escribir
dilogos y monlogos
Conocer y aprender de
02
redactores famosos.
Aprender a crear y escribir
06 diversos tipos de textos para
avisos publicitarios.
Aprender a crear y escribir
04 diversos tipos de ttulos
para avisos publicitarios.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
PROYECTOS / TAREAS DE
APRENDIZAJE
Realizar una entrevista a un
docente de la especialidad y/o
crear y redactar un monologo
Averiguar sobre la vida y aporte de
redactores publicitarios ( Trabajo
grupal)
Crear y redactar textos
publicitarios.
Crear y redactar ttulos y subttulos
publicitarios
33
CRITERIOS DE EVALUACIN
TECNOLOGA ESPECFICA
El Dialogo. Clases: Espontaneo y - Presentacin de trabajos
planificado. - Puntualidad
Tipos: Reunin de anlisis, asamblea, - Creatividad
entrevista. - Buena redaccin
El monologo. - Aplicacin de principios.
Fundamentos de la redaccin
publicitaria.
Presentacin y exposicin de
Principios, deberes y cualidades del
asignacin.
escritor publicitario.
Redaccin de textos: Caractersticas y
funciones de los textos. Formas de
distribucin.
- Presentacin de trabajos
Tipos de textos: Argumentativo,
- Puntualidad
tcnico, testimonial, emotivo,
- Creatividad
dialogado
- Buena redaccin
Reglas tipogrficas y tcnicas para
- Aplicacin de principios.
resaltar textos.
Recomendaciones para redactar
avisos de prensa.
Redaccin de titulares: Concepto, - Presentacin de trabajos
caractersticas y funciones - Puntualidad
Principios redaccionales. - Creatividad
Clases de titulares. - Buena redaccin
Reglas tipogrficas y tcnicas para - Aplicacin de principios.
resaltar titulares.
DURACIN CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANAS / OBJETIVOS ESPECFICOS CRITERIOS DE EVALUACIN
PROYECTOS / TAREAS DE
HORAS TECNOLOGA ESPECFICA
APRENDIZAJE
El Slogan. Antecedentes. - Presentacin de trabajos
Aprender a crear y escribir Concepto y caractersticas - Puntualidad
Crear y redactar slogans para
04 tipos de slogans para avisos Tipos de slogans: informativos, - Creatividad
productos / servicios
publicitarios prometedores, selectivos.. - Buena redaccin
Funciones. - Aplicacin de principios.
Redaccin del script para comerciales
de radio
Caractersticas redaccionales
Desarrollo del script o guin de radio
Tcnicas para elaborar cuas radiales: - Presentacin de trabajos
Aprender a crear y escribir Crear y redactar scripts para cuas - Locutor directo - Puntualidad
04 scripts para cuas radiales. radiales aplicando algunas de las - Locutor-actor - Creatividad
tcnicas estudiadas. - Dos locutores - Buena redaccin
- Realismo - Aplicacin de principios.
- Jingle-locutor
- Entrevista al consumidor
- Sentido del humor
- Combinacin
El spot publicitario
Redaccin del script y desarrollo del
Storyboard.
Elementos del Storyboard:
Audio y video
Aprender a crear y escribir - Presentacin de trabajos
Crear, redactar le script y Efectos pticos
scripts para spots - Puntualidad
04 desarrollar el storyboard para un Tcnicas creativas:
publicitarios y a desarrollar - Creatividad
spot publicitario aplicando algunas - Testimonial
storyboards - Buena redaccin
de las tcnicas estudiadas - Locutor
- Aplicacin de principios.
- Demostracin
- Story line
- Comparaciones
- Vietas y situaciones
- Infomerciales
04 Evaluacin final

34
METODOLOGA

Expositiva, participativa y asociativa.

MEDIOS Y RECURSOS DIDCTICOS

- Separatas
- Diapositivas
- Material hemerografico
- Grabadoras de audio

EVALUACIN

Constante a travs de ejercicios de aplicacin sobre los temas tratados.

BIBLIOGRAFA

- LENGUAJE Y COMUNICACIN. Gramtica Ortografa Redaccin. Tomo 1 Enciclopedia.

Pg. 86 91 Estudiantil Santillana.

- MANUAL DE PUBLICIDAD KLEPPNER. Thomas Russell / Ronald Lane. Tomo 3 Prentice

Hall Hispanoamrica, S.A. Captulo 19 y 20: El comercial de TV y de radio. Pg. 616 657.

- GUIA DEL REDACTOR PUBLICITARIO. Mtodo para el anlisis y la creacin. Manuel

Cerezo Arriaza. Ediciones Octaedro.

- PALABRAS PARA VENDER, PALABRAS PARA SOAR. Introduccin a la redaccin

publicitaria. Ediciones Paydo Y berica S.A Barcelona 1997.

- PARA ESCRIBIRTE MEJOR. Ana Mara Maqueo y Leticia Rosales. Lima. Noriega Editores,
Mxico 1994

- LOS 27 ERRORES MS COMUNES EN PUBLICIDAD. Alec Benn. Nueva Teora Completa

de la Redaccin Publicitaria. Captulo 16: Pg. 80 - 107: Editorial Norma. Impreso en
Colombia.

- PUBLICIDAD Conocer para convencer! Pedro Pea Huapaya. Esepe Publicidad. Captulo 11:
Redaccin Publicitaria. Pg. 191 - 202

35
 CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TCNICOS INDUSTRIALES

CARRERA: DISEO GRAFICO MDULO FORMATIVO: Proyecto Grfico I SEMESTRE: III

DURACIN CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

SEMANAS / OBJETIVOS ESPECFICOS PROYECTOS / TAREAS DE CRITERIOS DE EVALUACIN
HORAS TECNOLOGA ESPECFICA
APRENDIZAJE

Perfil y etapas de un Proyecto.

- Reconoce los procesos de la
Tarea 1 - Definicin del briefing
elaboracin de proyectos
(Como punto de partida).
Planificar, la produccin de los grficos.
Fundamentos del diseo y su - Investigacin
mensajes de comunicacin - Saber elaborar artes finales.
metodologa - Antecedentes
seleccionando los recursos, - Reconoce los conceptos
18 - Ideacin (crear posibles
soportes y medios adecuados bsicos de los procesos de arte
- Preparar proyectos publicitarios soluciones).
para los objetivos Grficos final Aplicados a diferentes
basados en normas tcnicas de - Prototipos(Grfica)
publicitarios. procesos, tcnicas y soportes.
produccin. - Seleccin (hacer elecciones)
- Implementacin
- Feedback(aprendizaje)

- Direccin grfica
Elaborar mensajes de - La imagen
Tarea 2 - Interpretar exactamente los bocetos
comunicacin publicitaria - Tipografa y diseo.
Diseo y produccin finales aprobados por el cliente y
Utilizando los elementos del - El color en la
18 reproducirlos de acuerdos a normas
anuncio publicitario y la Impresin.
- Elaborar mensajes de comunicacin tcnicas.
produccin grfica. - Fundamentos del
en diferentes formatos.
- Proceso de impresin.
- El color en la
Impresin.

36
DURACIN CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANAS / OBJETIVOS ESPECFICOS PROYECTOS / TAREAS DE CRITERIOS DE EVALUACIN
HORAS TECNOLOGA ESPECFICA
APRENDIZAJE

- Fundamentos etapas de produccin

Ejecutar los artes finales por
medio de proyecto productivos,
Tarea 3 - Recepcin del encargo.
determinando sus caractersticas
El Proyecto Grfico - Fase estratgica.
para la reproduccin grfica.
y su ejecucin. - Fase creativa.
- Disea desarrolla el proceso de
21 - Pre prensa.
As como Cumplir, con las produccin grfica.
- Planificar los proyectos visuales - Prensa.
especificaciones, tcnicas
Basados en un circuito de produccin - Post prensa.
planteadas, en las rdenes de
grfica. - Presentacin.
trabajo y requerimiento del
cliente.

6 Evaluacin final

37
METODOLOGA

Didctica, expositiva y de anlisis.

MEDIOS Y RECURSOS DIDCTICOS

- Separatas
- Uso de cd Interactivo
- Archivos de las temticas en PDF
- Computadoras

EVALUACIN

Es constante a travs de proyectos grficos

BIBLIOGRAFA

Autor Ttulo de la publicacin

BELYEA, PATRICIA/ Ideas para hacer tus carpetas y sobres

diferentes
Edicin 2010

SHAUGHNESSY ADRIAN Cmo ser diseador publicitario sin perder el

alma?
2009

PETER RYBERG Manual de La produccin grfica

Editorial Gustavo Gilli
Barcelona 2009
KEN BURTENSHAW Fundamentos del diseo
Barcelona 2009
Editorial G.Gilli

CLIFOR DANIEL DE LA CRUZ Cmo se elaboraran proyectos?

Editorial San marcos
Edicin 2008
GERMANI FABRIS Fundamentos del Proyecto Grfico?
Ediciones Don Bosco
Edicin 2009

38
 CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TCNICOS INDUSTRIALES

CARRERA: DISEO GRAFICO Mdulo Formativo: Dibujo Artstico SEMESTRE: III

DURACIN CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

SEMANAS / OBJETIVOS ESPECFICOS CRITERIOS DE EVALUACIN
PROYECTOS / TAREAS DE
HORAS TECNOLOGA ESPECFICA
APRENDIZAJE

21 REALIZA ILUSTRACIN - Ilustracin Grfica de una obra - Tcnicas de Comic - Crea personajes o Comics, con
GRFICA DE LA OBRA literaria. - Tcnicas de Caricaturas. diferentes estilos y aplicando
LITERARIA. - Estudio de Personajes. - Tcnicas Creativas. nuevas tcnicas.
- Tcnicas, colores, acuarelas. - Construccin de personajes.
- Composicin. - Composicin de figura fondos.
- Planos, perspectiva. - Aplicacin de Tcnicas de
- Estilos. Ilustracin.

- Observacin paisaje - Ejecuta bocetos rpidos y apuntes

21 REALIZAR ESTUDIO DEL
PAISAJE NATURAL
- Ilustracin de la naturaleza. - Fotografas. del natural.
- Tcnicas lpices - Perspectivas.
- Lpices, Acuarelas. - Tecnologa, materiales.
- Acuarela. - Tcnicas de Oleos.
- Oleos.
- Perspectivas.

21 REALIZA DIBUJO DE ANIMALES, - Trabajo de campo.
APUNTES - Apuntes rpidos.
- Estudio de detalles.
- Dibujos Estructuras bsicas.
- Anatoma del animal.
- Dibujo final.
- Tecnologa de materiales, papel - Conoce y dibuja animales para su
lienzo. aplicacin en el Diseo Grfico.
- Anatoma proporciones y
volmenes.
- Texturas, plumas, pelaje.
- Tcnicas lpices 2B, 3B.
- Acuarelas, Pasteles.

39
DURACIN CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANAS / OBJETIVOS ESPECFICOS CRITERIOS DE EVALUACIN
PROYECTOS / TAREAS DE
HORAS TECNOLOGA ESPECFICA
APRENDIZAJE

13 REALIZA COMPOSICIN - Estudio, figura humana. - Proporciones. - Conoce, representa la figura

CREATIVA CON FIGURA - Abstraccin de la Figura humana.
HUMANA. - Estudio del rostro.
- Estudio de cuerpos.
- Movimientos.
- Abstraccin de la figura. humana y crea abstraccin para
- Movimientos. aplicacin en Diseo Grfico.
- Tecnolgica de los materiales
- Factores de Valoracin.
- Estructura, figura humana.
- Tcnicas pasteles Oleos.

8 EVALUACIN

40
METODOLOGA

Didctica, expositiva y demostrativa

MEDIOS Y RECURSOS DIDCTICOS

Separatas
Uso de cd Interactivo
Archivos Modelos
Visitas a museos y galeras de Arte.

EVALUACIN

Es constante a travs de tareas.

Proyectos.

BIBLIOGRAFA

- Las bases del Comic Vinciana Editora Espaa.

- Todo sobre las Tcnicas del dibujo PARAMON S.A.
- Magazine the Artists.
- La figura Humana: HOGARTA.
- How to draw and paint: by QUALTER FOSTER.
- El arte del dibujo: PARRAMONS.A.

41
 CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TCNICOS INDUSTRIALES

I. INFORMACIN GENERAL

FAMILIA OCUPACIONAL : ARTES GRFICAS

CARRERA : DISEO GRFICO
MDULO FORMATIVO : INGLS TCNICO
NIVEL : PROFESIONAL TCNICO
DURACIN : 63 HORAS

DISTRIBUCIN DE TIEMPOS
PROYECTOS / TAREAS TECNOLOGIA EVALUACIN TOTAL
DE APRENDIZAJE ESPECFICA FINAL HORAS
42 15 6 63

II. OBJETIVOS GENERALES

Reconocer y utilizar oraciones con el verbo to be, en el tiempo presente pasado simple,
preposiciones, adjetivos, sustantivos, modales, adjetivos posesivos, etc. relacionadas al
Diseo Grfico.
Reconocer y utilizar oraciones con el tiempo futuro, oraciones imperativas, el presente
progresivo, el presente perfecto y la voz pasiva, adems de leer y comprender textos
relacionadas al Diseo Grfico.

III. METODOLOGIA
Participacin activa
Comprensin de oraciones
Traduccin de expresiones
Formulacin de oraciones
Lectura, traduccin e interpretacin de textos de la especialidad
Comprensin de Lectura

IV. EVALUACION

Pruebas escritas objetivas, pruebas orales, ejercicios de aplicacin, asignaciones

V. BIBLIOGRAFIA
Manuales tcnicos de la Ocupacin en el idioma ingles: Page Maker, Corel Dra., Graphic
Design, etc.
Manual de Ingles Tcnico I para Diseo Grafico
Manual de Ingles Tcnico II para Diseo Grafico
Longman English Dictionary

42

PROGRAMA DE TCNICOS INDUSTRIALES
CARRERA: DISEO GRAFICO MDULO FORMATIVO: INGLS TCNICO
DURACIN
SEMANAS / OBJETIVOS ESPECFICOS
HORAS
Sustituir el sujeto de la oracin con un
pronombre.
2
Conocer adjetivos que describan personas,
objetos y lugares.
Formular oraciones en el tiempo presente
utilizando el verbo ser o estar.
Formular oraciones negativas.
4
Formular preguntas relacionadas a los colores.
Identificar el singular y el plural de los
sustantivos e indica la existencia y la cantidad
de las cosas.
2 Diferenciar entre sustantivos contables y no
contables.
Formular preguntas para averiguar la cantidad
de las cosas.
2
Formular oraciones y preguntas sobre
situaciones pasadas utilizando el verbo to be.
2 Verb to be (past tense)
Identificar los elementos de la estructura
gramatical en oraciones y describe acciones
2 habituales relacionadas al Diseo Grfico.
Formula oraciones negativas en el presente
simple.
CONTENIDO CURRICULAR
SEMESTRE: III
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
PROYECTOS / TAREAS DE APRENDIZAJE TECNOLOGA ESPECFICA
Rewrite the sentences and use pronouns HE IS A CREATIVE GRAPHIC DESIGNER
Personal pronouns: I, YOU, WE, THEY, SHE, HE, IT.
Adjectives: plastic, solid, irregular, accurate, large, bright,
dull, high, low, dark, etc.
Look at the model and complete the sentences. ARE ALL COLOR MADE UP OF THREE BASIC
Put in am, is, or are. COMPONENTS?
Write positive sentences, full form, and Verb be: affirmative form, negative form, contractions,
contractions. interrogative form.
Answer short and long sentences. Colours.
Change the sentences into the negative form.
Write the plural of the nouns HERE ARE DIFFERENT TYPES OF RED
Complete the sentence with there is and there Plural noun forms.
are. There is/ There are
Classify the nouns HO MANY BRUSHES ARE THERE?
Make and answer questions. Countable and Uncountable nouns.
Some / Any
How many / How much
Make and answer questions. WHAT IS ITS NAME?
Fill in the blanks. Question words:
WHO, WHAT, WHEN, WHERE, WHOUSE, HOW.
Possessive Adjetives: my, your, his, etc.
Fill the blanks with was or were. ROMAN LETTERS WERE BASED ON PERFECT
Complete the text with was/were. CIRCLES AND BALANCED
Affirmative, negative, interrogative forms.
Short answers.
Give the correct Present Tense Form of the verb. THE GRAPHIC DESIGN STUDENT DRAWS PICTURES
Read the text and underline the verb in the AT SENATI EVERY DAY
Present Tense. Simple Present Tense
Third Person singular.
Affirmative and Negative forms.
43
DURACIN
SEMANAS / OBJETIVOS ESPECFICOS
HORAS
Formula preguntas en el Presente Simple
2
Reconoce y utiliza palabras que indican la
2 frecuencia de las acciones
Utilizar palabras interrogativas.
2 Responder a preguntas que contengan palabras
interrogativas.
Utilizar los pronombres personales como
objeto directo o indirecto en oraciones
2 afirmativas, negativas y en preguntas.
Utilizar palabras que expresen habilidad.
2
Utilizar oraciones que indiquen recomendacin
para la realizacin de una actividad.
2
Utilizar oraciones que expresen obligacin.
Utilizar oraciones que expresen prohibicin.
2
Utilizar expresiones que expresen posibilidad.
2 Modal verb: MAY / MIGHT
Compara personas, lugares y objetos utilizando
adjetivos o adverb los comparativos.
2 The comparative: -er: cooler than
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
PROYECTOS / TAREAS DE APRENDIZAJE TECNOLOGA ESPECFICA
Change the sentences to questions. DO YOU DRAW DESIGNS?
Answer the questions. Simple Present Tense: Questions
Read the conversation and practice it with a Auxiliares: DO / DOES
partner.
Classify and elicit adverbs. PETER ALWAYS TYPES HIS PASSWORD
Frequency Adverb: never, always, often, usually,
sometimes, seldom, hardly ever.
Complete the sentences with the correct object WHAT DOES HE HAVE ON HIS BOARD?
pronoun. Question words: who, why, which, chose, when, where.
Read the questions and answer them.
Complete the sentences with the correct object HE BOUGHT COLOR PENCILS AND BRUSHES FOR
pronoun. THEM
Recognize the direct object and the indirect Object pronouns:
object. Me, you, him, her, it, us, them.
Indirect Object/Direct Object.
Read the conversation HE CAN MAKE A CARTOON
Answer question Modal verb: can / be able to
Complete sentences Negative form. Cant
Translate sentences Questions / Short answers
Complete sentences THE DESIGN STUDENT SHOULD CONSIDER
Translate sentences from English into Spanish HOW COLOR SUGGEST HEAT AND COLDNESS
Model verbs: should + simple form of ver
Negative and questions: Shouldnt /Should he ?
Read and complete the sentences SHE MUST DRAW FOR HOURS
Read he conversation Model verb: MUST/HAVE TO + VERB
Affirmative and negative form:
MUST / MUSTNT
Translate the sentences SHE MAY REPEAT THE SEMESTER
Affirmative and Negative form
Change simple adjectives to the comparative THIS PAPER IS THICKER THAN THAT ONE
form The comparative form of adjectives and adverbs.
Complete sentences The use of AS AS
The comparative more: more harmonious
Irregular forms: better, worse, father.
44
DURACIN
SEMANAS / OBJETIVOS ESPECFICOS
HORAS
Expresar el grado ms alto de la cualidad de
objetos, personas o lugares utilizando la forma
2 superativa e adjetivos o adverbios.
Usar oraciones que describen actividades,
acciones y situaciones pasadas empleando
2 verbos regulares.
Utilizar oraciones que describan actividades y
situaciones pasadas empleando verbos
4 irregulares.
Expresa oraciones sobre acciones y eventos
futuros.
1
Expresa predicciones en el futuro.
Describir futuros
1
Identifica y usa palabras que indican lugar,
direccin y movimiento.
1
Selecciona las operaciones que expresan orden
o mandato para la ejecucin de actividades de
1 la especialidad.
Utilizar oraciones que indican la continuacin
de una accin que est en proceso.
1
Describe acciones que representan una accin
continua en el tiempo pasado.
1
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
PROYECTOS / TAREAS DE APRENDIZAJE
Change simple adjectives and adverbs to the
Superlative Form
Complete sentences
Use the correct form of the verbs
Change the affirmative sentences to the negative
form
Change affirmative sentences to the negative
form
Change the sentences to questions
Read the paragraphs and underline the verbs in
the past
Complete the sentences
Translate the expressions into Spanish
Change the sentences into questions
Write questions for the answers
Make pictures according to the sentences
Match pictures according to the description
Read the paragraphs
Translate them into Spanish
Complete the sentences with the present
continuous form
Look at the model and complete the sentences
Change the sentences to questions
45
TECNOLOGA ESPECFICA
THIS IS THE LIGHTEST PART OF THE DRAWING
The superlative Form of Adjetives and Adverbs.
Short adjectives: the darkest
Long Adjectives: the most expressive
Irregular Forms: the best, the worst, etc.
THE STUDENT DECIDED TO IMPROVE THE
DESIGN
Simple Past Tense: regular verb
Affirmative, Negative and Question didnt /
Did.?
HE DREW DESIGNS FOR THE COMPANY
Simple Past Tense: irregular form
Affirmative, Negative and Questions
YOU WILL NEED A PALETTE WITH MANY
COLORS
Future Tense: affirmative, negative and questions.
Contractions: I,LL/HELL / wont
THEYRE GOING TO MAKE A LOGO
Future Tense: affirmative, negative and questions
THE BRUSHES ARTE ON THE DESK
Prepositions
Place and Position: over, above, under, inside, outside, etc.
Direction and Motion: across, on the right etc.
DRAW SIX UNIFORM SQUARES ON A SINGLE
SHEET OF PAPER
Imperative Sentences:
Affirmative and Negative Forms: Dont
Polite Forms
HE IS CREATING A SERIES OF TONAL SCALES
Continuous Verb Forms
Present Form: am / is / are + verb + ing
Preposition while
THE DESIGNER WAS USING A PENCIL AND A
COMPASS TO DRAW A CIRCLE
The Past Continuous Tense.
Affirmative and negative form.
DURACIN CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANAS / OBJETIVOS ESPECFICOS
HORAS PROYECTOS / TAREAS DE APRENDIZAJE TECNOLOGA ESPECFICA
Utilizar el presente perfecto para describir Complete the sentences using the correct past I HAVE DRAWN DRAFTS FOR MANY YEARS
acciones que empezaron en el pasado y que participle Present Perfect: affirmative, negative and questions:
1
continan en el presente. Answer the questions auxiliaries have and has + P:P
Describir acciones recientes.
Describir dos eventos pasados, uno anterior al Underline sentences that contain the past perfect SHE HAD DRAWN A DRAFT BEFORE SHE
otro utilizando el pasado participio. Translate the text into Spanish DESIGNED THE LOGO
1
Past Perfect: had + P:P
Affirmative, Negative and Questions.
Describir acciones dando nfasis al objetivo de Complete the sentences TEXTURE CAN BE ADDED
1 la oracin. Change the sentences from active to passive Passive Voice: affirmative and negative form using present
and past tenses.
Leer, traducir el texto tcnico relacionado a Translate the paragraphs into Spanish FORM AND SPACE
Diseo Grfico. Answer the question about the reading using a list COMPOSITION
of words THUMBNAILS
1
STUDIES FROM LIFE
THE COLOR
TECHNIQUES
Leer, comprender e interpretar un texto tcnico Translate the paragraphs into Spanish TYPOGRAPHY
relacionado al Diseo Grfico. Answer the questions about the reading Upper and lower case
1 Responder a preguntas de comprensin de Letterform
lectura. Type size
Spacing heading and letters
Formular y responder preguntas simples Read the text about computers EVERYDAY USES OF COMPUTERS
relacionadas a la informtica. Answer the questions Nouns: Countables and Uncountable
Escuchar y buscar informacin general en un Listen to the tape
1
texto.
Entender la diferencia ente sustantivos
contables y no contables.
Escuchar informacin especfica. Complete the exercises TYPE OF COMPUTERS
Hacer comparaciones usando adjetivos. Describe each type of computer Mainframe, Palmtop, PC
1
Usar frases comunes para estar de acuerdo o en Minicomputer, Notebook. Laptop
desacuerdo.
Relacionar figuras de componentes a sus Math the instructions with the picture PARTS OF A COMPUTER
nombres en ingls y sus funciones. Full the gaps with the verbs from the list Buying a computer
Utilizar instrucciones simples. The motherboard
1

46
DURACIN
SEMANAS / OBJETIVOS ESPECFICOS
HORAS
Revisar un texto para encontrar informacin.
Relacionar diagramas con una definicin
1
hablada.
Escuchar y leer detalles haciendo inferencias.
Diferenciar el Paso Simple y el Paso
1 Continuos.
Entender direcciones de e-mail.
Entender los puntos principales de una
1 entrevista usando la informacin de un texto
hablado para escribir consejos y reglas.
Escuchar y tomar notas con respecto a un
1
texto.
Reconocer y utilizar instrucciones y
terminologa en ingls acerca del programa
1
Page Maker.
Reconocer y utilizar instrucciones y
terminologa en ingls a cerca del programa
1
Corel Draw.
Leer, traducir e interpretar un texto en ingls.
1 Responder preguntas de comprensin de
lectura.
Evaluar los conocimientos adquiridos durante
2 las semanas anteriores con una prueba de tipo
objetiva.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
PROYECTOS / TAREAS DE APRENDIZAJE TECNOLOGA ESPECFICA
Study the diagram and answer the questions NETWORKS
Read the text and check the answers Predicting consequences
Listen and check the answers
Listen and check your answers
Study the email and answer the questions. THE INTERNET 1: EMAIL AND NEWSGROUPS
Match the address to the list of users THE INTERNET 2 : THE WORLD WIDE WEB
Put the verb in brackets into the Past Simple and Listening: E-mail.
the Past Continuous Reading. Newsgroups (past simple vs. past continuous);
webpages; browser
Listen to the interview and answer the questions WEBSITE DESIGNER
Give advice about website design A website designer interview.
Read the text answer the questions ISSUIES IN COMPUTING
Complete the chart Computer Viruses.
Translate the vocabulary before reading the text PAGE MAKER
Translate the text into Spanish General Instructions.
Text and Graphics.
Color.
Translate the vocabulary before reading the text COREL DRAW
Translate the text into Spanish Working with paragraph text.
Working with paragraph text.
Drawing and modifying objects.
Translate the paragraphs into spanish What colors mean?
Match the colors with its meaning Theory of color
Evaluacin Semestral
47
 CONTENIDO CURRICULAR
I. INFORMACION GENERAL

CURSO : SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL

CARRERA : DISEO GRFICO
NIVEL : PROFESIONAL TCNICO
DURACIN : 42 HORAS

II. DESCRIPCION

El curso ha sido diseado con la finalidad de concientizar y preparar al aprendiz

respecto a la prevencin de accidentes en el trabajo; dado que gran parte de su
formacin lo desarrolla en los talleres o laboratorios de la institucin y en las
instalaciones de las empresas. El curso se ha elaborado en base al Reglamento
de la Ley N 29783 sobre Seguridad y Salud en el Trabajo.

III. OBJETIVOS

Al finalizar el desarrollo del curso el alumno adquiere la capacidad de identificar y

controlar los riesgos laborales a los cuales est expuesto durante la formacin
especfica en la empresa, desarrollando una cultura de prevencin para evitar
accidentes de trabajo.

IV. METODOLOGA

Ponencia por parte del Instructor.

Trabajo en equipo
Dilogos/Debates
Actividades y prcticas aplicadas.
Sustentacin de trabajos por parte de los aprendices.

V. EVALUACION

Intervenciones orales
Tareas individuales y/o grupales
Participacin y fundamentacin en los dilogos/debates
Sustentacin de trabajos
Evaluaciones parciales y final

VI. BIBLIOGRAFA

Reglamento de la Ley 29783, Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo. DS 005-2012-TR.

Charlas de Seguridad de 5 minutos para Supervisores Consejo Interamericano de
Seguridad.
Gua Bsica sobre Sistema de Gestin de Seguridad y Salud en el Trabajo
Ministerio de Trabajo.
Mtodo IPER Manual de Aplicacin en Backus y Johnston.
Manual de Seguridad e Higiene Industrial del SENATI.

48
 CONTENIDO CURRICULAR
CURSO: SEGURIDAD DE HIGIENE INDUSTRIAL
TIEMPO CONTENIDO TEMTICO
OBJETIVOS ESPECIFICOS
HORAS CONOCIMIENTOS PRCTICAS / ACTIVIDADES
Conocer la legislacin vigente sobre SST, los -Reglamento de la Ley N29783 sobre Seguridad y Salud Elaborar requisitos de la SST.
2 conceptos y alcances de la seguridad y como se Trabajo.
implementa un sistema de la SST. -Concepto y alcances de la SST.- Implementacin
Identificar los peligros y evaluar los riesgos -Identificar los peligros y evaluar los riesgos.- Matrices.- Prcticas de IPER
aplicando matrices IPER para la elaboracin del Elaboracin del mapa de riesgos. Elaborar mapa de riesgos de su
12
mapa de riesgos. -Los accidentes.- Causas, factores del accidente. Consecuencia rea de trabajo.
de los accidentes. Costo de los accidentes
Promover una cultura de prevencin de accidente -Orden y limpieza.- Almacenamiento de materiales Anlisis de accidentes reales,
a travs de: -Investigacin de accidentes.- Registro de accidentes. identificar sus causas y plantear
8 - Fomentar el orden y limpieza. -Identificacin de las causas de los accidentes. medidas correctivas
- Investigar y registrar accidentes. -Anlisis de causalidad de Frank Bird.
- Identificar las causas de los accidentes.
Aprender el uso correcto de herramientas as -Manejo de herramienta de mano.- Manejo de materiales.- Prcticas de uso de extintores.
como el uso seguro de los recursos de que Almacenamiento de materiales.
dispone en su rea de trabajo para prevenir y -Factores de seguridad.
controlar los riesgos de incendio -Riesgos elctricos.
10
-Proteccin de mquinas.- Importancia.- Guardas.
-Riesgos de incendios.- Clases de incendios
-Mtodos de extincin.- Extintores.- Tipos de extintores.
-Manipulacin y transporte.
Controlar los riesgos del medio ambiente fsico -El ruido.- Vibraciones.- Radiaciones. Elaborar un plan de sealizacin
del trabajo, as como aplicar tcnicas de -Condiciones termo higromtricas. utilizando el cdigo de colores
clasificacin de materiales riesgosos y tambin -contaminantes qumicos y biolgicos. propuesto.
utilizar de manera correcta los EPPs como -Sistema para clasificar materiales riesgosos.
ltima lnea de defensa frente a los riesgos del -Herramientas porttiles a motor.- Precauciones para su uso.
trabajo y aplicar los primeros auxilios al -Colores de seguridad.- Empleos de colores para identificar
accidentado. riesgos y equipos.
10
-Seales en forma de panel.
-Derrames de sustancias peligrosas.- Protocolo a seguir en caso
de accidente.
-Equipos de proteccin personal.- Clasificacin y
mantenimiento.- trabajos en altura.
-Primeros auxilios.- Medidas preventivas.- respiracin artificial.-
heridas, hemorragias, torniquete.- Quemaduras y fracturas.

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PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI PROHIBIDA
SU REPRODUCCIN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIN
CORRESPONDIENTE