Universidad Ricardo Palma

Facultad de Ciencias Biolgicas

PLAN ESTRATGICO
2010 - 2014

LIMA - PERU
 PRESENTACIN

Los progresos conceptuales y tecnolgicos experimentados por las ciencias biolgicas

en estos ltimos aos, han hecho que, por primera vez, la biologa como ciencia y profesin
sea una carrera profesional con un impacto muy grande en la sociedad. Los profesionales delas
Ciencias Biolgicas y Veterinarias hemos pasado de ser personas que observan, describen,
conocen, aplican conceptos de salud y exploran la biodiversidad a ser capaces de modificar los
componentes de esta biodiversidad debido a las nuevas tecnologas tan poderosas que han
surgido. Hemos pasado del saber descriptivo - experimental aplicativo a la biotecnologa, y
ahora somos capaces de introducir procesos nuevos que antes no existan, como es la
modificacin gentica deorganismos.

La biotecnologa est permitiendo que otras ciencias de la vida las incorporen en la

formacin de sus recursos humanos, tal es el caso de la medicina veterinaria, nica profesin
en el campo de la salud y medicina que recibe entrenamiento en medicina comparativa. Con
estas biotecnologas y las propias de su especialidad, la medicina veterinaria debe mantenerse
relevante a los cambios de las necesidades de la sociedad.

La Facultad de Ciencias Biolgicas es la encargada de desarrollar las estrategias y

mtodos de enseanza para que los proyectos educativos cumplan sus objetivos y sean
pertinentes con los patrones de vida y las expectativas que la sociedad exige frente a los
cambios ocurridos durante las ltimas dcadas, que abarcan desde las relaciones
interhumanas, especialmente en el mundo laboral, las relaciones del hombre con la
naturaleza, as como, las del campo del conocimiento. Exigencias que contribuyen a la mejora
de la calidad de vida del hombre y al fortalecimiento de nuestra identidad nacional.

En este contexto, el Plan Estratgico 2010- 2014 representa un esfuerzo de enfoque y

actualizacin de las intenciones institucionales declaradas en el documento del Plan de
Desarrollo de la Universidad que, si bien puede ser explicado como una adecuacin del rumbo
institucional ante los grandes cambios del entorno, es ante todo un ejercicio de coherencia con
una gestin estratgica dinmica en la que se revisan y ajustan los medios y se mantienen de
modo consistente los fines.

El Plan Estratgico de la Facultad se sustenta en nuestra MISION y VISION definidas y

aprobadas oficialmente, pero determina, de manera sustantiva, el esfuerzo institucional a
travs de los objetivos estratgicos que propone. El plan estratgico 2010-2014 ha sido
diseando con objetivos estratgicos en las reas de:

I. GESTION DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS.

II. FORMACIONPROFESIONAL.
III. SERVICIOS DE APOYO A LA FORMACION PROFESIONAL

2
 Los objetivos propuestos permitirn fortalecer el rea acadmica en sus diferentes
aspectos orientada a la formacin profesional, as como lograr la satisfaccin plena del
estudiante en todo los niveles del servicio acadmico que se le presta.

I. DEFINICIN: MISIN, OBJETIVOS Y VALORES

1.1 MISIN Y VISIN DE LA UNIVERSIDAD

MISIN DE LA UNIVERSIDAD

Formar integralmente profesionales competitivos a nivel internacional, a travs de

programas acadmicos multidisciplinarios, permanentemente actualizados y con nfasis
en la investigacin aplicada, y mecanismos de insercin temprana en el mercado laboral.

Ofrecer soluciones innovadoras a la problemtica del pas y de las regiones, que

atiendan necesidades de sectores productivos y sociales.

VISION DE LA UNIVERSIDAD

Ser la primera universidad del Per con reconocimiento internacional, promotora del
desarrollo integral de la persona y del pas.

1.2 MISIN Y VISIN DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLGICAS

MISIN DE LA FACULTAD

La Facultad de Ciencias Biolgicas esta dedicada a la formacin integral de profesionales

lideres en biologa y en medicina veterinaria calificados, con capacidad de gestin,
compromiso social, con valores ticos y culturales; que promueven, dirigen, asesoran y
realizan investigacin cientfica en el manejo y conservacin de la biodiversidad, con el
usos de la biotecnologa para la produccin animal y la salud pblica veterinaria,
preservando los ecosistemas de manera sostenible.

VISIN DE LA FACULTAD

Ser una Facultad de excelencia acadmica y reconocida por la sociedad; con liderazgo en
el Per en el desarrollo de las ciencias biolgicas y veterinarias, mediante el manejo y
uso de la biodiversidad, la transformacin y produccin de los recursos biolgicos, salud
y produccin animal, as como la salud publica veterinaria y la preservacin ambiental
con criterios de sostenibilidad.

1.3 OBJETIVOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS

3
 Formar profesionales en Biologa y en Ciencias Veterinarias, altamente calificados
con una solida formacin en valores, para asumir responsabilidades y vincularse
directamente con los diversos sectores de la sociedad, para contribuir con sus
conocimientos y experiencias al desarrollo social, econmico y cultural del pas.
Fortalecer la enseanza experimental, el desarrollo de habilidades practico
experimentales, la formacin aplicada y la diversificacin de mtodos tcnicas y
aproximaciones en la enseanzas de la biologa y de las ciencias veterinarias.
Promover la acreditacin cientfica y tecnolgica en las diferentes reas de la
biologa y ciencias veterinarias.
Formular y dirigir la poltica acadmica y administrativa, en concordancia con la
poltica general de la universidad.
Planificar y ejecutar el desarrollo de los ciclos acadmicos, de conformidad con los
calendarios que para el efecto aprueba oportunamente el Consejo Universitario.
Planificar y ejecutar actividades de investigacin de proyeccin social y otras de
ndole extracurricular.
Coordinar con otros rganos de la universidad de acuerdo a los requisitos
establecidos para los traslados externos e internos, para declarar egresados a
estudiantes de la Facultad para el otorgamiento de los Grados Acadmicos de
Bachiller y Ttulos Profesionales de las carreras de Biologa y Medicina Veterinaria.
Determinar las necesidades de recursos financieros, materiales y humanos de la
facultad con el fin de lograr un ptimo funcionamiento.
Velar por un adecuado mantenimiento, conservacin y preservacin de la facultad.

1.4 VALORES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS

Los valores constituyen la base de nuestra cultura organizacional y le otorgan

singularidad y afirman su presencia social.

Bsqueda de la verdad
Respeto por la dignidad de la persona
Puntualidad
Pluralismo
Responsabilidad social y compromiso con el desarrollo
Honestidad
Solidaridad
Crtica constructiva
Comunicacin
Orden
Coherencia
Empata

4
II. ANALISIS DE CONTEXTO EXTERNO E INTERNO

2.1 ANALISIS DEL CONTEXTO EXTERNO

Oportunidades

El crecimiento econmico del Per, constituye un factor importante de desarrollo

para las instituciones del pas.

La tendencia en el mundo actual es que las universidades ingresen, mediante

empresas de investigacin, consultora y produccin, al campo de los negocios. En
nuestro medio, las experiencias son mltiples y abarcan tanto las universidades
nacionales como las privadas. Las instituciones que posean prestigio,
infraestructura, recursos humanos y equipos adecuados, tienen la posibilidad de
constituir empresas universitarias altamente competitivas.

La tendencia actual a la acreditacin, es decir, a respaldar y dar certificacin a

aquellas instituciones que cumplan con los requisitos y estndares necesarios para
garantizar un servicio de calidad, es una buena oportunidad para las instituciones
que realmente se esfuerzan por dar un servicio excelente.

La apertura nacional e internacional de bsqueda de alianzas estratgicas y redes

universitarias constituyen un espacio abierto a aprovechar para la concrecin de
convenios y alianzas estratgicas que permitan fortalecer la posicin de la
universidad y los programas acadmicos que se ofrecen.

Amenazas

La fuerte competencia que representa la gestin en bloque el consorcio de

Universidades Privadas, y el fortalecimiento de las universidades estatales,
representa una amenaza para las universidades que no estn comprometidas en
uno de estos casos.

La ciencia y la tecnologa, debido a la continua aceleracin de sus logros

principalmente en las reas de biotecnologa, la comunicacin e informtica,
constituyen una amenaza para aquellas instituciones que no sean capaces de
adecuarse e implementar permanentemente los avances tecnolgicos mundiales,
que permitan la constante mejora de sus procesos acadmicos administrativos y,
por consiguiente, la calidad del servicio a nuestros estudiantes.

La permanente crisis de valores en la sociedad dificultad el servicio educativo para

aquellas instituciones que basan su poltica institucional en la formacin integral de
la persona.

5
2.2 ANALISIS DEL CONTEXTO INTERNO

Fortalezas:

Indiscutible prestigio entre las Facultades de Ciencias Biolgicas de las

Universidades Peruanas.

Debilidades

Una cultura organizacional con fuerte resistencia al cambio.

La existencia de un modelo organizacional complejo y burocrtico redunda en

limitaciones de la gestin institucional.

Existen algunos docentes y administrativos con conocimientos desactualizados.

Excesiva carga administrativa asignada a docentes.

Limitacin en el equipamiento de los laboratorios dado sus altos costos de

inversin y mantenimiento.

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III. BREVE HISTORIA, DESARROLLO Y CRECIMIENTO DE LA FACULTAD

Un antecedente de la historia de la Facultad de Ciencias Biolgicas es la creacin de la

Universidad Peruana de Ciencias y Tecnologa en el ao de 1966, la que contaba, entre otras,
con la Facultad de Ciencias Biolgicas y Aplicadas dentro de la cual funcionaban las escuelas de
Biologa, Zootecnia, Farmacologa, Enfermera y Laboratorio Clnico. Esta Facultad estaba
conformada por una poblacin de aproximadamente 500 estudiantes.

A partir del 1ro. de julio de 1969, la Universidad goza con personera jurdica de derecho
privado, organizada en Programas Acadmicos de conformidad con el D.L. 17437, promulgado
en Febrero de 1969, por el Gobierno del General Juan Velazco Alvarado, as en ese ao el
flamante Programa Acadmico de Biologa, con slo 80 estudiantes, la mayora de ellos
provenientes de la Universidad Peruana de Ciencias y Tecnologa, iniciaba sus actividades.

En el ao de 1976, se produce un cambio en la estructura curricular, el nuevo plan de

estudios permanece vigente por casi 15 aos.

En acatamiento a la nueva Ley Universitaria 23733 el 23 de marzo de 1980, el

Programa Acadmico de Biologa se transforma en la Facultad de Ciencias Biolgicas,
consecuentemente. La construccin de nuevos pabellones en la Ciudad Universitaria se sucede
vertiginosamente, hasta que en el ao de 1988, se ocupa lo que hoy es el edificio de la
Facultad de Ciencias Biolgicas.

En 1987, luego de un arduo y prolongado trabajo, con la participacin de profesores,

egresados y estudiantes se pone en vigencia un nuevo currculo.

En 1996, es importante destacar la formacin del Museo de Historia Natural, como una
unidad de la Facultad de Ciencias Biolgicas, posteriormente pasa a ser una dependencia del
Rectorado, actualmente se ha convertido en depsito de valiosas colecciones de referencia, as
como visita obligada de escolares y pblico en general que admiran las muestras en la sala de
exhibicin.

En el 2007, se crea la segunda Escuela Acadmica Profesional de Ciencias Veterinarias,

la cual brinda la carrera de Medicina Veterinaria, que en poco tiempo se viene convirtiendo en
una de las carreras con mayor expectativa.

7
IV. OBJETIVOS ESTRATEGICOS

Una Facultad nicamente puede cumplir con la misin que se ha impuesto y alcanzar
la visin en el plazo previsto, si define unos objetivos estratgicos sencillos, evidentes,
relevantes, especficos, cuantificables, ambiciosos pero alcanzables, que permitan su logro en
un periodo determinado.

El presente Plan Estratgico est configurado en torno a objetivos estratgicos

generales en las reas de Gestin de las Carreras, Formacin Profesional y Servicio de Apoyo a
la Formacin Profesional, que se corresponden con el anlisis FODA descrito anteriormente. A
continuacin se detalla los objetivos generales y en los cuadros que se presentan se describen
los objetivos especficos, incluyendo metas, indicadores y porcentaje de ejecucin en el
periodo de cinco aos, desde el 2010 al 2014. Igualmente se sealan los responsables en cada
una de las actividades.

Asegurar la gestin de las carreras profesionales de Biologa y Medicina Veterinaria,

coordinando las actividades acadmico administrativo.
Implementar el Sistema de la calidad Educativa, la Autoevaluacin permanente y otros
que garanticen el desarrollo del proyecto educativo
Formar profesionales, lderes en biologa y en medicina veterinaria, con capacidad de
gestin, compromiso social, con valores ticos y culturales.
Implementar estrategias de enseanza aprendizaje en coherencia con el Plan
curricular
Implementar los Sistemas de Seguimiento y Evaluacin de los Egresados; Evaluacin de
la Investigacin Formativa y Experimental
Fortalecer los servicios de apoyo a la formacin profesional

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V. POLITICAS PARA LA EJECUCION DEL PLAN ESTRATEGICO

1. Las cargas acadmicas No Lectivas se establecern en funcin a las necesidades

requeridas para el cumplimiento del Plan estratgico.
2. Los documentos de gestin y las acciones de gran relevancia se aprobaran previa
difusin de la propuesta, y luego se discutirn con la participacin de los
representantes de la comunidad, incluyendo egresados y grupos de inters.
3. Se priorizar la investigacin formativa y experimental
4. Se establecer una cultura evaluativa
5. La cultura organizacional ser fomentada para una convivencia en una armona y
cultura de paz.
6. Los planes estratgicos y operativos sern evaluados permanentemente
7. Se fomentar la capacitacin de docentes
8. Se suscribirn acuerdos especficos con las instituciones que cuentan con
convenios suscritos con la Universidad
9. Se potenciar el vnculo con la comunidad a travs de proyectos de extensin
universitaria y proyeccin social.
10. El ingreso a la docencia se sujetar a las normas establecidas, priorizando
profesionales jvenes con grados acadmicos avanzados en la especialidad.

9
 CUADRO 1 OBJETIVOS ESTRATEGICOS, ESPECIFICOS, METAS, INDICADORES, PERIODO DE EJECUCIN Y
RESPONSABILIDADES

I. AREA : GESTION DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS

OBJETIVO ESTRATEGICO: Asegurar la gestin de las carreras profesionales de Biologa y Medicina Veterinaria, coordinando las actividades
acadmico administrativo.
OBJETIVO ESPECIFICO 1: Formular los objetivos polticas, estrategias, actividades, metas e indicadores de cumplimiento para gestionar las
actividades acadmico administrativa de la Facultad con la participacin de estudiantes, docentes, administrativos, egresados y grupo de inters.

ACTIVIDAD META INDICADOR PERIODO (PORCENTAJE) RESPONSABLE

2010 2011 2012 2013 2014
Elaboracin del plan Planes operativos Resoluciones Decanales y 20% 40% 60% 80% 100% Decano, Consejo de Facultad
anuales, en Rectorales aprobando los Directores de las EEAAPP de
operativo con la Biologa y Medicina
participacin de docentes, coherencia con el Planes Operativos Veterinaria
Plan Estratgico de Anuales Coordinador de Planificacin,
estudiantes,administrativos Secretara Acadmica
la Facultad
egresados y grupo de
inters
Elaboracin del Reglamento Reglamento de Resoluciones 25% 50% 100% Decanato, Directores de
de Organizacin y Funciones Organizacin y Decanales y Rectorales EEAAPP de Biologa y Medicina
de la Facultad Funciones de la aprobando el Veterinaria, Secretaria
Facultad Reglamento de Acadmica
Organizacin de la
Facultad

10
Elaboracin del Manual de Manual de Resoluciones 25% 50% 100% Decanato, Directores de
Organizacin y Funciones de Organizacin y Decanales y Rectorales EEAAPP de Biologa y Medicina
la Facultad Funciones de la aprobando el Manual Veterinaria, Secretaria
Facultad de Organizacin de la Acadmica
Facultad

OBJETIVO ESPECIFICO 2 : Implementar los sistemas de gestin de la calidad educativa, de autoevaluacin permanente y otros que garanticen el desarrollo
del proyecto educativo

ACTIVIDAD META INDICADOR PERIODO (PORCENTAJE) RESPONSABLE

2010 2011 2012 2013 2014
Elaboracin del proyecto Documento de Reglamento con 0% 50% 100% 100% 100% Jefatura de la OSGCE
Comits de Calidad Acadmica (CCA)
del sistema de Gestin de aprobacin del Resolucin
de las EEAAPP de Biologa y Medicina
la Calidad Educativa Reglamento Decanal y Veterinaria, Comit de Calidad
Rectoral. Acadmica (CCA) de Extensin
Universitaria y Proyeccin Social
Comit de Calidad Acadmica (CCA)
de Investigacin. Comit de Calidad
Acadmica (CCA) de Produccin de
Bienes y prestacin de servicios.

Implementacin de la Oficina de Reglamento de la 0% 25% 25% 50% 100% Jefatura de la OSGCE

Comits de Calidad Acadmica (CCA)
Oficina de Gestin de la Gestin de la Oficina de
de las EEAAPP de Biologa y Medicina
Calidad Educativa Calidad Gestin de la Veterinaria, Comit de Calidad
Educativa Calidad Educativa Acadmica (CCA) de Extensin
implementada(O aprobado por Universitaria y Proyeccin Social
SGCE) Resolucin Comit de Calidad Acadmica (CCA)
de Investigacin. Comit de Calidad
Decanal y Acadmica (CCA) de Produccin de
Rectoral Bienes y prestacin de servicios.

11
Implementacin la Oficina Oficina de Reglamento de la 25% 50% 100% Comit de Autoevaluacin
de Autoevaluacin Autoevaluacin Oficina de permanente, Secretaria
permanente de las establecida autoevaluacin Acadmica, Directores de
actividades acadmico permanente EEAAP de Biologa y Medicina
Implementacin
administrativa deun sistema
la Facultad Documento que Reglamento del 10% 25% 50% 100% Comit del Sistema de
Veterinaria
de comunicacin e detalla los mecanismos sistema de comunicacin e informacin,
informacin de comunicacin e comunicacin e Decanato, Directores de
informacin aprobado informacin EEAAPP de Biologa y Medicina
por resoluciones del Veterinaria, Secretaria
Decanato y Rectorado Acadmica
Implementacin un Documento que Reglamento de 25% 50% 100% Decanato, Directores de
programa de motivacin e detalla los mecanismos programas de EEAAPP de Biologa y Medicina
incentivos para docentes, de motivacin e motivacin e Veterinaria, Secretaria
estudiantes y administrativos incentivos aprobado incentivos Acadmica
por resoluciones del
Decanato y Rectorado

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 II. FORMACION PROFESIONAL

OBJETIVO ESTRATEGICO: Formar profesionales altamente calificados con una slida formacin de valores para asumir responsabilidades y
vincularlas directamente con los diversos sectores de la sociedad para contribuir al desarrollo socio econmico del pas.

OBJETIVOESPECIFICO-1: Garantizar la calidad en el Proceso Enseanza-Aprendizaje, evaluando los planes curriculares.

ACTIVIDAD META INDICADOR PERIODO (PORCENTAJE) RESPONSABLE

2010 2011 2012 2013 2014
o Plan Curricular 25% 50% 100% 100% 100% Decanato
Evaluacin del plan Plan curricular EAP de Biologa
actualizado aprobado EAP. Medicina Veterinaria
curricular actualizado por el Consejo de
Facultad y Consejo
Universitario.
Contienela visin y
misin de la carrera, la
pertinencia de la
carrera, los perfiles del
ingresante y egresado,
el plan de estudios y
el contenido de las
asignaturas
Formulacin de los perfiles Documento que Prueba de entrada de 25% 50% 75% 100% EAP Biologa
del ingresante y egresado en contiene las los ingresantes EAP Medicina Veterinaria
competencias que
coherencia con los Prueba de salida de los
deben tener los
lineamientos del plan ingresantes y egresados egresados EAP Biologa
curricular aprobado por el EAP Medicina Veterinaria
Consejo -FCB

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Mejoramiento del plan de Documento del plan 20% 40% 60% 80% 100% EAP Biologa
estudios orientado a de estudios con un Malla del plan de
proporcionar una slida base numero mayor de estudios EAP Medicina Veterinaria
cientfica y humanstica, con horas a las reas
sentido de responsabilidad bsicas y formativas
social y que se desarrolle en con respecto a la
las reas bsica, formativa especialidad y
,especialidad y complementaria. Que
complementaria contenga un nmero
de horas tericas y
practicas que
aseguren el perfil del
Vinculacin de los procesos Asignaturas
egresado del plan Informe semestral de 10% 50% 50% 100% EAP Biologa
de enseanza-aprendizaje de estudios incluyen los resultados de las Coordinadores de Disciplinas
con los procesos de proyectos de actividades de Acadmicas
investigacin, extensin investigacin, investigacin, extensin Profesores
universitaria y proyeccin extensin universitaria y
social universitaria y proyeccin social EAP Medicina Veterinaria
Adecuacin del plan proyeccin social
Implementacin Estudiantes de la EAP de 25% 50% 100% EAP Biologa
curricular actualizado del plan Biologa con su plan de
curricular en los estudios convalidado.
Estudiantes de la EAP de
10 semestres
Med. Vet. con su plan de 10% 15% 25% 50% 100%
acadmicos. EAP Medicina Veterinaria
estudios convalidado
Implementacin
del plan
curricular en los
11 semestres

14
 OBJETIVO ESPECFICO 2: Implementar estrategias de enseanza aprendizaje en coherencia con el plan curricular

ACTIVIDAD META INDICADOR PERIODO (PORCENTAJE) RESPONSABLE

2010 2011 2012 2013 2014
Elaboracin de slabos de Documento que Slabos elaborados de 25% 50% 100% EEAAPP de Biologa y Medicina
Veterinaria
cursos donde se explicita contiene el formato de acuerdo alformato Jefes de disciplinas
los medios y materiales silabo aprobado por el establecido
utilizados Consejo de Facultad
Establecimiento de Documento aprobado Aulas y laboratorios con 10% 25% 100 % 50% 100% EAP Biologa
normas para la enseanza por el Consejo de el nmero adecuado de EAP Medicina Veterinaria
aprendizaje de teoras, Facultad que estudiantes para las
talleres, seminarios, contenga el nmero diferentes asignaturas
laboratorios de estudiante
adecuados para cada
actividad de
Implementacin un Resolucin
enseanzaDecanal que Formato de evaluacin 20% 50% 100% EAP Biologa
sistema de evaluacin del aprueba el sistema de que contenga cada uno EAP Medicina Veterinaria
aprendizaje
evaluacin del
aprendizaje de los rubros sealados
aprendizaje que
contiene las
evaluaciones del
conocimiento,
habilidades y actitudes
declarados en el perfil
del egresado as como
las actividades de
trabajo especifico
(trabajos encargados,
talleres, seminarios) 15
Establecimiento de un Resolucin Decanal Nmero de profesores 50% 100% EAP Biologa
sistema de Tutora con que aprueba el asignados a esta EAP Medicina Veterinaria
programas de Programa de actividad.
reforzamiento de las reforzamiento Nmero de estudiantes
actividades de enseanza acadmico que recibieron asesora
aprendizaje

OBJETIVO ESPECFICO 3: Implementar un sistema de seguimiento y evaluacin de los egresados con la finalidad de una mejora continua del plan curricular.

ACTIVIDAD META INDICADOR PERIODO (PORCENTAJE) RESPONSABLE

2010 2011 2012 2013 2014
Elaboracin de un Sistema de seguimiento Reglamento del 25% 50% 100% EEAAPP de Biologa y Medicina
Veterinaria
sistema de seguimiento al de egresados Sistema de
Egresado. implementado Seguimiento de
Egresados aprobado
por resoluciones
Decanal y Rectoral

Establecer convenios con
las Instituciones donde
laboran los egresados
Documento aprobado Nmero de convenios 25% 50% 100% EAP Biologa
por el Consejo de marcos suscritos EAP Medicina Veterinaria
Facultad que
contenga el Convenio
marco y el de
acuerdos especficos

16
 OBJETIVO ESPECFICO 4: Implementar un sistema de evaluacin de la investigacin formativa y experimental

ACTIVIDAD META INDICADOR PERIODO (PORCENTAJE) RESPONSABLE

2010 2011 2012 2013 2014
Elaboracin un sistema Sistema de investigacin Reglamento del 25% 50% 100% EEAAPP de Biologa y Medicina
Veterinaria. Instituto de
de Investigacin formativa formativa y Sistema investigacin, docentes,
y experimental experimental de investigacin docentes investigadores
implementado formativa y
experimental
aprobado por
resoluciones Decanal y
Rectoral
Aplicacin de las Metodologas de Nmero de asignaturas 10% 10% 25% 50% 100% EEAAPP de Biologa y Medicina
Veterinaria. Docentes,
metodologas de investigacin que han incorporado
investigacin formativa formativa incluidas en alguna de las
como una practica el proceso de metodologas de
permanente en las enseanza investigacin formativa
asignaturasde
Formacin delunplan de de
banco aprendizaje
Base de datos de Resultados de los 25% 50% 100% Instituto de Investigacin
estudios de investigacin
proyectos proyectos de proyectos realizados
investigacin anualmente
Promocin de la Documento que Nmero de estudiantes 10% 25% 25% 50% 50% Instituto de Investigacin
participacin de contiene las normas participantes Profesores responsables
estudiantes en eventos de para la participacin de proyectos de
difusin y discusin de de estudiantes, investigacin
proyectos de investigacin aprobado por RD y RR
Publicacin de los Trabajos de Nmero de trabajos 10% 10% 25% 50% 50% Director y Comit editorial
resultados de las investigacin publicados de Revista Biotempo
investigaciones en revistas publicados en
especializadas BIOTEMPO

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 OBJETIVO ESPECFICO 5: Generar proyectos de Extensin Universitaria y Proyeccin Social vinculadas a las carreras de Biologa y Medicina
Veterinaria

ACTIVIDAD META INDICADOR PERIODO (PORCENTAJE) RESPONSABLE

2010 2011 2012 2013 2014
Implementacin un Sistema de Extensin Reglamento del 25% 50% 100% Oficina de Extensin
Universitaria y Proyeccin
sistema de extensin Universitaria y Proyeccin Sistema de E UyPS Social
universitaria y Social implementado aprobados por EEAAPP de Biologa y Medicina
proyeccin social que resoluciones Decanal y Veterinaria
genera la formulacin de Rectoral.
proyectos y este Nmero de proyectos
articulado con el sistema ejecutados
de evaluacin del 10% 10% 25% 50% 100% Oficina de Extensin
Promocin de la Nmero de estudiantes Nmero de asignaturas
aprendizaje Universitaria y Proyeccin
participacin de los incorporados a que han incorporado Social
estudiantes en proyectos proyectos de algn proyecto de EEAAPP de Biologa y Medicina
de proyeccin social proyeccin social proyeccin social Veterinaria
. Docentes,
Realizacin de Olimpiada Peruana de Nmero de estudiantes 100% 100% 100% 100% 100% Oficina de Ext. Univ. y Proy.
Social
actividades de extensin Biologa de todo el Per que
universitaria participan en las Comit organizador de la
versiones anuales. Olimpiada Peruana de
Biologa
Coordinador del
Diplomados en un rea Nmero de diplomados 25% 50% 50% 50% 50% Diplomado
de la biologa. ejecutados
Coordinador de los
Talleres de Extensin Nmero de talleres 25% 25% 25% 50% 50% Talleres
Universitaria ejecutados

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Organizacin el Foro Proyecto aprobado por Actividades acadmicas 100% 100% 100% 100% 100% Oficina de Extensin
Universitaria y Proyeccin
Anual BIOTEMPUS el Consejo de Facultad y culturales de Social
BIOTEMPUS Comit organizador
Dar a conocer a la Boletn Anual de Edicin y publicacin del 10% 10% 25% 50% 50% Oficina de Extensin
Universitaria y Proyeccin
comunidad en general los Actividades de Boletn Social
resultados de los Extensin Universitaria Comit editor del Boletn
proyectos de extensin y Proyeccin Social
universitaria y proyeccin
social

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 III. SERVICIO DE APOYO A LA FORMACION PROFESIONAL
OBJETIVO GENERAL: Fortalecer los servicios de apoyo de la formacin profesional
OBJETIVO ESPECIFICO-1: Contar con docentes con grados acadmicos avanzados y capacitados permanentemente para garantizar la calidad en
el proceso de enseanza-aprendizaje

ACTIVIDAD META INDICADOR PERIODO (PORCENTAJE) RESPONSABLE

2010 2011 2012 2013 2014
Incorporacin docente Cuadro de docentes con Asignaturas con 100% 100% 100% 100% 100% Decanato. Departamento
Acadmico de Ciencias EEAAPP
con experiencia y su grado acadmico y docentes calificados de Biologa y Medicina
capacidades requeridas asignacin de carga Veterinaria
para las labores de horaria lectiva
enseanza aprendizaje. Oficina de Asesora Acadmica
del Rectorado
Resultados de 100% 100% 100% 100% 100%
Evaluacin peridica de Encuesta estudiantil encuesta estudiantil Decanato. Departamento
los docentes Acadmico de Ciencias EEAAPP
de Biologa y Medicina
Nmero de docentes Veterinaria
Incorporacin docentes Docentes incorporados nuevos
nuevos contratados con grado acadmico
mediante concurso avanzado
objetivo y transparente
Establecer normas para la Documento aprobado Informe semestral de las 10% 10% 50% 100% 100% Decanato. Consejo de Facultad,
asignacin de horas no por el Consejo de actividades no lectivas
lectivas Facultad con horas desarrolladas por los
destinadas a la profesores asignados a
atencin de algunas de ella.
Promover el uso de las estudiantes,
Profesores manejan Nmero de TICs 10% 10% 50% 100% 100% Departamento Acadmico
tecnologas de investigacin,
por lo menos algunas aplicados en cada de Ciencias EEAAPP de
informacin en las extensin
tecnologasuniversitaria
de asignatura.
yinformacin
proyeccin social Biologa y Medicina
labores de aprendizaje
Veterinaria

20
Incentivar el uso de otros Docentes usan el ingles Nmero de docentes 10% 10% 10% 40% 60% Departamento Acadmico
idiomas en el proceso de en sus tareas de que utilizan un idioma de Ciencias EEAAPP de
aprendizaje aprendizaje extranjero Biologa y Medicina
Veterinaria. Docentes

Implementacin Docentes Nmero de docentes 10% 60% 60% 80% 100% Decanato. Departamento
Acadmico de Ciencias EEAAPP
procesos de seleccin, seleccionados, seleccionados, de Biologa y Medicina
ratificacin y promocin ratificados y/o ratificados y/o Veterinaria
docente con objetividad y promovidos promovidos
transparencia
Incentivar la publicacin Trabajos de Nmero de trabajos 30% 30% 30% 50% 50% Decanato, Comit editor de
revistas, docentes
de los resultados de investigacin publicados y nombre las investigadores
investigacin de los publicados en revistas revistas
docentes cientficas

Promover la elaboracin Proyectos de extensin Nmero de proyectos 30% 30% 30% 50% 50% Oficina de Extensin
Universitaria y Proyeccin
de proyectos de universitaria y de extensin Social. EEAAPP de Biologa y
extensin universitaria y proyeccin social universitaria Medicina Veterinaria
proyeccin social elaborados y
aprobados por el Nmero de proyectos
Consejo de Facultad de proyeccin social

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 OBJETIVOESPECIFICO-2: Ambientar y equipar la infraestructura necesaria para el desarrollo de los procesos de enseanza- aprendizaje, investigacin,
extensin universitaria y proyeccin social, administracin y bienestar

ACTIVIDAD META INDICADOR PERIODO (PORCENTAJE) RESPONSABLE

2010 2011 2012 2013 2014
Implementacin de Aulas de clases Nmero de aulas 50% 70% 80% 90% 100% Decanato. EEAAPP de Biologa
y Medicina Veterinaria
ambientes para el confortables adecuadas Decanato. EEAAPP de Biologa
desarrollo de las Nmero de 10% 10% 10% 20% 30% y Medicina Veterinaria
asignaturas (aulas, Laboratorios con laboratorios
laboratorios, talleres, equipamiento necesario y adecuados
oficina de docentes) con condiciones de
condiciones necesarias
Implementacin de un y bioseguridad
Documento aprobado Informe sobre el 10% 10% 20% 20% Decanato. Consejo de Facultad,
equipamiento adecuado Jefes de Laboratorios
programa de por el Consejo de cumplimiento de Coordinadores de asignaturas
mantenimiento, Facultad con las algunas de las normas
renovacin y ampliacin normas del Programa del programa
de ambientes y equipos
de laboratorio
Promocin del uso de Uso de material Informe semestral sobre 10% 10% 50% 50% 100% Jefes de bibliotecas
bibliotecas especializada bibliogrfico y revistas el material bibliogrfico Docentes
y virtual por estudiantes y especializadas digitales utilizado.
docentes Nmero de entradas a
Promocin del uso de Difundir los programas las basesde
Nmero deestudiantes,
datos 10% 10% 10% 40% 60% Oficina de Bienestar
programas de bienestar de bienestar digitalizadas
docentes y
para los estudiantes, universitario que tiene administrativos que
docentes y la universidad hacen uso de estos
administrativos programas

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Constituir el Comit
Consultivo integrado por
egresados, padres de
familia, y representantes
de establecimientos
biolgicos
Comit consultivo Informe anual de las 10% 30% 80% 100% Decanato. s EEAAPP de
Biologa y Medicina Veterinaria
establecido mediante actividades
resolucin decanal y desarrolladas por el
rectoral comit consultivo

OBJETIVO ESPECFICO 5: Completar la formacin profesional con actividades de produccin de bienes y prestacin de servicios

ACTIVIDAD META INDICADOR PERIODO RESPONSABLE

2010 2011 2012 2013 2014
Produccin de productos Produccin de productos Ingresos por produccin 25% 50% 100% Jefe de Laboratorio
Laboratorio de Lcteos y con calidad nutricional Nmero de estudiantes Supervisor
Panadera Participacin de que participan en el
estudiantes proyecto
Produccin de Conchas de Incremento en la Numero de prcticas de 25% 50% 100% Decano
Abanico produccin de conchas campo Supervisor
de abanico Nmero de cosechas de
conchas de abanico

Servicio de Laboratorio de Iniciar los servicios de Numero de Servicios 25% 50% 100% Decano
Anlisis de Biolgicos laboratorio brindados Jefe de Laboratorio de
Nmero de alumnos Biolgicos
participantes
Atencin de Nuevos servicios Nuevos Proyectos de Proyectos aprobados 25% 50% EEAAPP de Biologa y
de laboratorios Bienes y prestacin de medicina Veterinaria.
servicios

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