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CIENCIAS NATURALES

EVALUACIN DE SALIDA 2016

COMPLETA TODOS los datos solicitados con letras y nmeros legibles. Si es necesario, pdele
ayuda a tu examinador/a (profesor/a), especialmente en el llenado de los datos en la hoja de
respuestas

NOMBRE: ________________________________________________________________________________

RUN: ___________________________________ CURSO: _____________ FECHA: ______/______/_2016__/

ESCUELA/COLEGIO: ________________________________________________________________________

LOCALIDAD/PUEBLO/ CIUDAD: ______________________________________________________________

EXAMINADOR/A: _________________________________________________________________________

INSTRUCCIONES:
1.- Escucha con atencin las instrucciones del examinador (profesor/a) con respecto a la
forma de registrar tus datos y tus respuestas en la HOJA DE RESPUESTAS. Si te parece
ms seguro, mrcalas en la misma prueba y luego traspsalas, cuidando que corresponda al
nmero de la pregunta. USA LPIZ DE GRAFITO.
2.- Lee con atencin cada una de las preguntas.
3.- Para cada pregunta de seleccin mltiple, hay cuatro alternativas, pero SLO UNA
RESPUESTA CORRECTA. Elige la que consideres correcta y mrcala en la Hoja de
Respuestas (o en la prueba). Si te equivocas, borra con cuidado y marca la nueva respuesta.
4.- Tienes un tiempo mnimo de 60 minutos y un mximo de 80 minutos para responder.
AGRADECEREMOS TU HONESTIDAD Y RESPONSABILIDAD AL CONTESTAR ESTA PRUEBA,
CUYO RESULTADO PERMITIR CONOCER LO QUE HAS AVANZADO EN TU APRENDIZAJE,
LO QUE SERVIR PARA SEGUIR MEJORANDO LA EDUCACIN QUE ESTS RECIBIENDO.

GRACIAS POR TU COLABORACIN!

Observa la siguiente imagen y responde las preguntas 1 y 2 :

1. La funcin que cumple el tallo es:

A. Absorber agua y sales minerales.
B. Captar la luz solar.
C. Transportar agua de la raz a las hojas.
D. Participar en la reproduccin de la planta.
2. Un mayor tamao de la raz permite que la
planta:
A. Absorber una mayor cantidad de oxgeno.
B. Vivir ms tiempo.
C. Absorber una mayor cantidad de agua.
D. Absorber mayor cantidad de sol.

Observa con atencin los

dibujos que representan las
distintas etapas del ciclo
reproductivo de
una planta con flor

3. Cul de las siguientes alternativas, corresponde al correcto ciclo

reproductivo de una planta con flor?

A. Germinacin Crecimiento Floracin Polinizacin.

B. Crecimiento Germinacin Floracin Polinizacin.
C. Floracin Germinacin Polinizacin Crecimiento.
D. Polinizacin Floracin Crecimiento Germinacin

4. Los agentes polinizadores son aquellos que:

A. Permiten el proceso de polinizacin.

B. No tienen relevancia para una flor.
C. Son las partes de una flor.
D. Llevan el polen a los estambres de la flor.
Carolina y Pablo formaron un grupo con las siguientes plantas: anis de estrella,
paico y manzanilla.

5. Qu criterio utilizaron Carolina y Pablo para agrupar de esta manera las

plantas?
A. Comestibles
B. Medicinales
C. Ornamentales
D. Autctonas

Observa las imgenes de plantas que Carolina y Pablo encontraron en la salida a

terreno.

6. Qu estructuras presenta el Cactus que le permiten vivir en el desierto?

A. Sus coloridas flores.

B. Sus hojas modificadas (espinas).
C. Sus pequeas races.
D. Sus largos tallos.

Observa las siguientes imgenes, luego responde:

1 2 3
7. La imagen nmero 3 representa una planta:

A. Nativa
B. Introducida
C. Autctona
D. Son correctas A y C.
 Observa las siguientes imgenes y responde

1 2 3

8. En qu imagen(es) se puede observar el proceso de reciclaje?

A. 1
B. 1y3
C. 2y3
D. 2

Observa las siguientes imgenes y responde la pregunta 9 y 10.

1 2 3
9. Cul(es) de las siguientes imgenes muestra alimentos considerados
saludables?

A. Solo 1
B. 1y2
C. Solo 2
D. 1, 2 y 3

10. Qu alimento es de origen vegetal?

A. Carne
B. Pescado
C. Pan
D. Huevos
Observa las siguientes imgenes.

1 2 3
11. Cul(es) imagen(es) corresponde(n) a una fuente de luz natural?
A. Solo 1
B. 2 y 3
C. Solo 2
D. 1 y 3

12. De las siguientes fuentes de luz: sol ampolleta fuego lucirnaga

luna vela. Cules son fuentes naturales?

A. Sol, luna, lucirnaga, ampolleta

B. Lucirnaga, fuego, vela, ampolleta
C. Ampolleta, vela, fuego, lucirnaga
D. Sol, luna, lucirnaga, fuego

Observa las siguientes imgenes.

13. Si clasificamos las diferentes imgenes, en aquellas que son fuentes de

luz artificial, estas seran:
A. Linterna, ampolleta y fuego.
B. Sol, linterna y estrella.
C. Linterna, ampolleta y lmpara.
D. Sol, fuego y estrellas

14. Por qu se producen las sombras?

Porque el objeto

A. es opaco
B. es transparente
C. deja pasar la luz
D. es corrugado
 15. En qu direccin viaja la luz emitida
por la ampolleta?

A. En lnea recta
B. En forma circular.
C. Envolviendo al objeto
D. En todas direcciones

Observa las siguiente imagen y responde:

16. Qu representan los colores del arcoris?
A. La desviacin de la luz blanca
B. La descomposicin de la luz blanca
C. La absorcin de la luz blanca
D. A y C son correctas

17. El disco de Newton contiene los colores del arcoris que al

hacerlo girar podemos observar claramente:

A. Los colores del arco iris

B. El color amarillo
C. El color blanco
D. El color rojo

Observa la siguiente imagen y responde la pregunta

18. Quin(es) escucha(n) el sonido de
la campana?

A. Los nios de la izquierda

B. Los nios de la derecha.
C. El nio que sostiene la campana.
D. Todos los nios.
19. En qu direccin se propaga el
sonido?

A. Viaja en todas direcciones.

B. Viaja en una direccin.
C. El sonido no se propaga.
D. Se propaga en lnea recta.
Observa los siguientes dibujos que representan elementos del entorno que
emiten sonidos. Cada uno de ellos se encuentra identificado con una letra:

20. Cuando ordenas estos elementos segn las intensidades de sonido que
emiten, desde el ms intenso al menos intenso, se forma la palabra:
A. MORA
B. AMOR
C. RAMO
D. ROMA

Lee el siguiente texto y responde las siguientes preguntas

El Universo est formado por galaxias, estrellas, sistemas planetarios, planetas
y otros.
Las galaxias son un conjunto de estrellas, gases y polvo. Pueden ser de forma
elptica, espiral o regular. La galaxia donde se encuentra nuestro planeta Tierra
es la Va Lctea; es de forma espiral y al igual que todas las galaxias est
formada por millones de estrellas.
Las estrellas son astros con la capacidad de emitir luz y calor. De noche,
pueden observarse algunas como pequeos puntos brillantes en el cielo ya que
se encuentran a una enorme distancia de la Tierra.
El Sol es una estrella y es la fuente de energa que proporciona luz y calor a los
seres vivos de la Tierra.
Los sistemas planetarios estn formados por una o varias estrellas centrales y
varios objetos orbitando a su alrededor.
Nuestro sistema planetario, es el Sistema Solar y est formado por el Sol, los
diferentes planetas y una multitud de cuerpos menores como los asteroides o
los satlites naturales. Los planetas son cuerpos celestes que a diferencia de
las estrellas no pueden emitir luz propia, pero pueden reflejar la luz del Sol.
Adems giran en torno a una estrella. La Tierra, nuestro planeta gira en torno
una estrella: el Sol.

21. Ordena de mayor a menor tamao los siguientes componentes del

Universo
A. Estrellas, Galaxias, Planeta
B. Galaxias, Estrellas, Planeta
C. Estrellas, Planeta Y Galaxia
D. Planeta, Estrellas Y Galaxia
 22. En relacin a los sistemas planetarios, que nombre recibe el movimiento
de estos alrededor de una estrella central
A. Rotacin
B. Traslacin
C. Transposicin
D. Precesin

La siguiente imagen muestra que cuando en Australia es de noche, en

frica es de da. Despus de una hora sucede lo contrario.

23. Esto se explica porque:

A. El Sol gira sobre s mismo

B. La Tierra se traslada alrededor del Sol
C. El Sol gira alrededor de la Tierra
D. La Tierra gira sobre s misma

Observa el siguiente dibujo, luego responde:

24. El movimiento de traslacin de
la Tierra demora:

A. 1 da
B. 1 ao
C. 12 meses
D. 365 das

25. Observa las siguientes imgenes que representan las Fases Lunares.
En qu fase se encuentra la Luna en el numero 4?

A. Luna Nueva
B. Luna Llena
C. Luna Menguante
D. Luna Creciente