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PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

3 BSICO
(Escuela Gabriela Mistral Quinta Normal)

Nombre Alumno(a) _____________________________________ Fecha: ___________

I. LECTURA: Comprensin Lectora

EL CULTIVO DE LAS MANZANAS

Todos hemos disfrutado del sabroso sabor y olor que tienen las manzanas, sean rojas o
verdes, pero... Sabemos cmo y dnde crecen?
Pedro, el bisabuelo de una compaera de curso, quien cultiva manzanas desde hace muchos
aos, cumpliendo una tradicin en su familia, nos ensea paso a paso qu se hace para
cosechar manzanas tan sabrosas.
Nos dice Pedro que primero es necesario preparar la tierra, una vez que la tierra se encuentra
preparada, se van colocando las semillas del manzano a un metro de distancia cada una.
Se cuida el pequeo arbolito regndolo, protegindolo, ayudndolo a crecer recto y siempre
abonndolo.
Cuando las manzanas ya estn maduras, se las cosecha del rbol ponindolas en canastos
de mimbre.
Por ltimo, se llevan las manzanas al supermercado o las ferias para venderlas, para que
todos puedan disfrutar de su sabor y aroma exquisito.

Segn el texto:

1.- La persona que cultiva manzanas es:

a) La profesora.
b) El bisabuelo de una compaera.
c) Una compaera de clases.
d) Un nio.

2.- La semilla de los manzanos se siembra a:


a) 10 metros de distancia.
b) 10 centmetros de distancia.
c) 1 metro de distancia.
d) 4 metros de distancia.

3.- Para sembrar las manzanas es necesario tener en cuenta:

a) El color de las manzanas.


b) Su sabor y su olor.
c) La preparacin de la tierra.
d) El precio de las manzanas.

4.- Es necesario que una manzana este madura para:

a) Poder sembrarla.
b) Cosecharla de los rboles.
c) Invitar a mis amigos.
d) Preparar un pastel.
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5.- El orden que se sigue para sembrar un manzano es:

a) Colocar las semillas regar preparar la tierra abonar.


b) Regar colocar las semillas preparar la tierra abonar.
c) Abonar preparar la tierra regar colocar las semillas.
d) Preparar la tierra colocar las semillas- regar abonar.

6.- La oracin que no encontramos en el texto es:

a) Pedro cultiva manzanas desde hace muchos aos.


b) Las manzanas maduras se recogen en canastos de mimbre.
c) Podemos preparar ricos pasteles con las manzanas.
d) Se llevan las manzanas al supermercado o las ferias para venderlas.

7.- Pedro siembra las manzanas porque:

a) Le gusta sembrar.
b) Gana mucho dinero vendindolas.
c) Es una tradicin en su familia.
d) Crecen solas.

8.- El texto que has ledo es:

a) Un texto informativo.
b) Una noticia.
c) Una adivinanza.
d) Un poema.

9.- La narracin del texto gira sobre:

a) El cultivo de las manzanas.


a) El trabajo que realiza Pedro.
b) La venta de las manzanas en el supermercado.
d) La tradicin de una familia.

10.- Podemos decir que lo ms importante en las manzanas es que son:

a) Rojas o verdes.
b) Olorosas y sabrosas.
c) Nutritivas y tienen vitaminas.
d) Baratas y abundantes.

11.- En el texto dice: Cultiva las manzanas cumpliendo una tradicin en su familia,
tradicin significa que:

a) Es un gran negocio.
b) De vez en cuando siembran.
c) Es una costumbre familiar.
d) Recin estn aprendiendo.

12.- El autor del texto pretende decirnos que:

a) Las plantas pueden crecer solas.


b) Los manzanos necesitan cuidado y atencin.
c) Todos sabemos donde crecen.
d) Que las manzanas son un negocio.

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13.-. Qu pasara si no se tuviera mucho cuidado al cultivar el manzano?:

a) Creceran manzanas de todos los colores.


b) El rbol dara otros frutos.
c) La produccin de las manzanas sera abundante.
d) La produccin de las manzanas sera escasa.

II. ESCRITURA

1.-Observa la historieta o cmic.


2.- Completa los globos con los dilogos entre los pajaritos, teniendo en cuenta que uno de
ellos le da instrucciones al otro para que encuentre alimentos en las distintas estaciones del
ao.

3.- Con las ideas que pusiste en los globos, escribe un cuento:

Ttulo:
Haba una vez..

Despus de..

Luego

Finalmente

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Pauta de Correccin

Eje Lectura:

tem Alternativa
Correcta
1 B
2 C
3 D
4 B
5 D
6 C
7 C
8 A
9 A
10 B
11 C
12 B
13 D

Eje Escritura:
Indicador Historieta: Puntaje
Produce instrucciones simples coherentes 2

Indicadores Cuento
Producen o recrean formas literarias simples, cuentos y fbulas, de cuatro oraciones 1
Reconocen y utilizan expresiones que caracterizan el comienzo, y final de un texto 1
narrativo. Por ejemplo: Haba una vez, finalmente.
Utilizan adecuadamente variados nexos tales como: luego, despus de 1
Mantiene la forma, proporcin y ligado especfico de las letras; as como el espacio y 1
alineacin de las palabras en la escritura manuscrita
Usa con propiedad y precisin en el texto producido palabras provenientes de la 2
historieta creada.
Uso correcto de letras. 2
Utilizan correctamente las formas masculina y femenina, singular y plural de los 1
sustantivos y adjetivos que usan, y las diversas formas personales de los verbos
haciendo las necesarias concordancias.

Total Eje Escritura 11

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