RBRICA PARA EVALUAR INFORME

NIVELES
CRITERIOS
Excelente 10 Bien 9/8 Regular 7/6 Deficiente 5
Informacin Aparece la La informacin es La informacin La informacin no
informacin sobreabundante. est completa, est completa.
necesaria y Su organizacin es pero carece de Aparece algo
suficiente. Est correcta. organizacin. desorganizado.
organizada y
correctamente
redactada.
Secciones Cada rea Cada rea Cada rea Las reas no
presenta la presenta presenta muestran
informacin informacin, pero informacin, pero suficiente
especfica, y no aportan no aportan a las coherencia y no se
relevante para la demasiado a las conclusiones incluyen en las
conclusin. conclusiones finales. conclusiones.
finales.
Integralidad Es completo, Aporta la Surge lgicamente No surge
tomando la informacin del planteo de necesariamente del
totalidad requerida, pero su cada planteo. No aporta
de la informacin planteo es rea, pero no toda la informacin.
recabada y excesivamente proporciona toda
marcando tcnico. la informacin
fortalezas y necesaria.
debilidades.
Dibujos / Se incluye Se incluye Se incluye Faltan diagramas
Diagramas diagramas diagramas de una diagramas y stos importantes o faltan
claros y precisos manera ordenada y estn etiquetados. etiquetas
que facilitan la precisa. importantes.
comprensin del
tema. Los
diagramas estn
de una manera
ordenada y
precisa.
Conclusiones y Facilitan, la Describen la Describe la No hay
Recomendaciones informacin informacin informacin conclusiones ni
solicitada y algunas aprendida y una aprendida. recomendaciones.
aplicaciones posible aplicacin a
futuras a situaciones de una
situaciones de actividad real.
otras asignaturas.
SUMA
TOTAL

SAN LUIS DE LA PAZ, GTO., 04 DE OCTUBRE DE 2017.

Vo. Bo.

PROFR.: JOS AMADO GONZLEZ GALLEGOS. PROFRA: MARA CARMEN LUNA ESTEVES.
ASIGNATURA: ESPAOL COORDINADORA DE ACTIVIDADES ACADMICAS