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EVALUACIN DE DIAGNOSTICO
I.CS.H.5.2.2. Compara las caractersticas esenciales del Paleoltico (modo de produccin, relaciones sociales,
materias primas y herramientas y la produccin de arte rupestre) con la revolucin neoltica. (I.2.)
A partir de este prrafo, qu se puede inferir con respecto al modo en que vivan los humanos en aquel perodo?
D) Practicaron una forma de vida igualitaria, que se mantuvo durante millones de aos
Con la aparicin de los seres humanos surgi tambin la cultura. La cultura es el conjunto de modos de vida,
costumbres, creencias, conocimientos y todo tipo de produccin material, incluyendo la artstica y religiosa, mediante la
cual nos adaptamos al medio natural y social en que vivimos.
La cultura supone intervenir en el espacio natural al cual pertenecemos y, al mismo tiempo, construir sociedad humana,
es decir, el modo en que nos organizamos para vivir juntos en un espacio. Cultura es la paz entre los seres humanos,
pero tambin es la guerra. La cultura es ese proceso constante de construccin de la historia humana, as como la
capacidad de reflexionar sobre esa historia.
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A) Origen de la sociedad
C) Interculturalidad
A) 1, 2, 4
B) 1, 4, 5
C) 2, 3, 4
D) 2, 3, 5
I.CS.H.5.5.1. Describe los aportes tecnolgicos, econmicos y cientficos de las culturas de Mesopotamia,
Egipto, China y la India y su impacto en el mundo contemporneo. (J.1., J.4., I.1.)
MESOPOTAMIA
Los habitantes de Mesopotamia realizaron importantes aportaciones culturales y artsticas. Sus estudios de astronoma
los llevaron a establecer un calendario bastante exacto. Practicaron las matemticas, como consecuencia de la
necesidad de llevar la contabilidad. En el campo artstico, inventaron el arco y la bveda, utilizados para construir sus
edificios principales, que eran los palacios, residencia del rey, y los templos, dedicados a los dioses. Una construccin
tpica de Mesopotamia era el zigurat. Tambin practicaron la escultura, representando a reyes y personajes notables, y
el relieve, con escenas palaciegas, de guerra y de caza. Su religin era politesta, con dioses numerosos, como Anu,
dios del cielo; Mar duk, seor de los dioses, o Isthar , diosa del amor y de la fecundidad.
C) Objeto natural o un animal que se toma como smbolo icnico de la tribu o del individuo
D) Templo dedicado al dios de la ciudad que tiene la forma de una torre o pirmide escalonada
A) 1, 2, 5
B) 1, 3, 4
C) 2, 3 ,5
D) 2, 4, 5
A) 1a, 2b, 3d
B) 1a, 2c, 3d
C) 1b, 2a, 3c
D) 1c, 2d, 3
I.CS.H.5.6.2. Analiza los problemas de la expansin imperial romana, las causas de su decadencia y cada,
sus diferencias en cuanto al arte y la cultura entre el Imperio romano de Occidente y de Oriente. (J.1., I.2.)
10. El imperio _______ ser el resultado de la alianza entre los francos y la iglesia para construir un imperio fuerte
que fuese competente ante el imperio _______y el Islam, su primer emperador Pipino el Breve fortaleci los
acuerdos con la iglesia y cre los Estados _______, su hijo Carlomagno decidi expandir y ocupar territorios en
Europa, su gran intensin fue restaurar el Imperio Romano de Occidente.
RESULTADOS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TOTAL