SISTEMA EDUCATIVO COMFANDI

PLAN DE REA
AO LECTIVO:

REA: CATEDRA DE GRADO: OCTAVO PERIODO: PRIMER NOMBRE DE PROYECTO DE PERIODO:

PAZ

META GENERAL DE PERIODO: Orientar mi proyecto de vida para consolidar mis expectativas y aspiraciones, teniendo en cuenta las fortalezas y las
herramientas que he adquirido en la solucin de los dilemas morales .

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA : Cmo mi proyecto de vida puede tener un impacto social en el entorno donde me desenvuelvo?

COMPETENCIAS ESPECFICAS: DBA

Elabora un plan organizado para desarrollar mi proyecto de vida considerando

mis ideales y las oportunidades del entorno.

CONOCIMIENTOS HABILIDADES
Los estudiantes sabrn: Los estudiantes tendrn la habilidad para:

Dilemas morales en la actualidad.

Proyecto de vida. (estructura para su construccin) Debatir sobre el concepto del dilema moral
Conversar sobre los dilemas morales en la actualidad a nivel nacional y mundial.
Dibujar sus sueos a mediano plazo.
Registrar plasmando su proyecto de vida a mediano plazo.
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AO LECTIVO:

APRENDIZAJES / PRODUCTO/ NIVELES DE DESEMPEO

EJE SECUENCIA DE EVIDENCIA DE COMPETENCIA
ESTNDAR ARTICULADOR TAREAS APRENDIZAJE/
TAREA FINAL

SUPERIOR ALTO BSICO BAJO

1. Oriento mi Dilemas morales. Participacin oral Valoro las Genero acciones Elaboro un plan
proyecto de Construccin del Elabora un plan fortalezas y las que me permiten organizado para
vida para proyectos de Consultas en casa proyecto de vida con organizado para herramientas que fortalecer mi desarrollar mi Reconozco
consolidar impacto social y el material indicado desarrollar mi he adquirido en proyecto de vida. proyecto de qu es un
mis proyecto de vida Dilogos en segn las proyecto de vida mi formacin vida proyecto de
expectativas (prevencin de familia sobre la indicaciones del considerando mis acadmica para la considerando vida.
y riesgos y dilemas temtica docente. ideales y las consolidacin de mis ideales y
aspiraciones morales) oportunidades mi i proyecto de las
, teniendo Debate sobre los Se recomienda del entorno. vida. oportunidades
en cuenta aportes de la integrar los productos del entorno.
las familia y evidencias de las
fortalezas y reas de
las Dibujos Emprendimiento y
herramienta Ciencias Sociales
s que he Construccin del
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AO LECTIVO:

adquirido en proyecto de vida

la solucin (dilemas
de los hipotticos, reales
dilemas y completos)
morales
PLAN DE Los estudiantes que tienen bajo rendimiento en el rea debern presentar en la fecha asignada:
MEJORAMIENT
O DE APOYO 1. La secuencia de tareas planteada en el periodo.
PERIODO 2. Hacer entrega del proyecto final de periodo.
3. Se le asignar una lectura complementaria relacionada con el eje articulador y que debe presentar al grupo en el periodo siguiente.
LECTURA COMPLEMENTARIA: Dilemas morales. Conceptualizacin
Dilemas morales en la actualidad.
Por qu plantear un proyecto de vida.
APOYO 1.
PROCESO
PRUEBAS Preguntas problematizadoras que incluyan la reflexin y sus puntos de vista sobre los dilemas morales en la actualidad.
SABER

ORIENTACIONE
S
PEDAGGICAS Lecturas complementarias
Y RECURSOS Ejemplos reales sobre los dilemas morales
Internnet
Material real segn las indicaciones de los docentes.