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ORIGEN
La estrategia como concepto probablemente surgi en relacin con las
operaciones militares. A la fecha la evolucin del pensamiento estratgico ha
sufrido cambios sin precedentes. La estrategia se define como un conjunto de
planes, decisiones y objetivos que han adoptado para alcanzar las metas de la
organizacin, y ha demostrado, al transcurrir del tiempo, ser revolucionaria, y no
solo evolucionara.
En las ltimas tres dcadas del siglo XX hemos visto, en el campo de la
Administracin, el advenimiento y la desaparicin de muchas teoras y modas que
han creado estilos de direccin estratgica en las empresas. Estas teoras se
sostenan en la creencia generalizada de que las economas, los mercados y los
clientes se comportaban de manera lgica y predecible, pero la realidad fue
diferente, las empresas se atascaron en medio de la rigidez que le dieron al plan
de negocios, lo que se convirti en la mejor receta para producir desastres
empresariales. Ante estos, se crearon nuevas formas de anlisis de los sectores
industriales, el ms conocido fue el de Michael Porter con su tcnica para anlisis
de los sectores industriales. Empresas que haban adoptado la nocin en boga en
los aos ochenta que la gente era un activo, se pasaron de pronto al otro extremo
y en los aos noventa empezaron a manejar a la gente como un pasivo. Justo a
tiempo, reestructuracin, reingeniera, fueron las cortinas de humo para adelgazar
las organizaciones, reduciendo personal y costos.
DESARROLLO
Estrategia
Las estrategias son los medios por los cuales se logran los objetivos a largo plazo.
Las estrategias son acciones potenciales que requieren de decisiones por parte de
los altos directivos y de grandes cantidades de recursos.
Gestin Estratgica
La razn de ser de la organizacin, que algunas formalizan en la misin, su visin
empresarial y los valores que quieren que guen su actuacin teniendo en cuenta
que la Gestin estratgica, se divide en tres grandes partes: anlisis estratgico,
formulacin y la implantacin de la estrategia.
La gestin estratgica en la empresa.
El modelo de gestin estratgica que parte de una consideracin general: la razn
de ser de la organizacin, que algunas formalizan en la misin, su visin
empresarial y los valores que quieren que guen su actuacin.
La Gestin estratgica, se divide en tres grandes partes: anlisis estratgico,
formulacin y la implantacin de la estrategia.
la seleccin de la estrategia.
1. Revisar los factores externos e internos que son base la base de las
estrategias actuales.
2. Medir el desempeo
3. Realizar acciones correctivas.
Caractersticas de la gestin estratgica.
ESCUELAS PRESCRIPTIVAS
Este grupo incluye las escuelas preocupadas por cmo se deberan formular las
estrategias. Estas escuelas pretenden preceptuar, ordenar y determinar tanto el
concepto deliberado de estrategia como su proceso de formacin y proporcionar a
la direccin instrumentos para la formulacin de estrategias a partir de un estudio
previo del entorno y de las capacidades de la empresa (Mintzberg et l., 1999).
ESCUELA DE DISEO
Es la escuela de diseo la responsable del desarrollo del modelo Dafo. Los datos
en estos estudios son empleados para identificar las oportunidades existentes y
anticiparse a las situaciones del mercado.
Su objetivo consisti en adoptar adecuadamente las oportunidades y amenazas
existentes en el mercado con las fortalezas y debilidades de la organizacin.
ESCUELA DE LA PLANIFICACIN:
En 1965, la escuela de la planificacin de Ansoff, emplea un sistema formalizado
de planificacin y ejecucin de la estrategia. Para Ansoff, la estrategia es el
vnculo comn existente entre las actividades, los productos y los mercados que
definen los negocios donde ya compite la empresa o pretende hacerlo en el futuro.
LA ESCUELA DEL POSICIONAMIENTO
Esta corriente surgi a principios de los aos ochenta, fundamentndose en la
economa y, ms concretamente, en los principios y teoras de la organizacin
industrial. La escuela del posicionamiento comparte las premisas de las escuelas
prescriptivas anteriores aunque su nfasis se centra ms en el contenido real de
las estrategias que en el proceso a travs del cual estas se formulan (Porter,
1980).
ESCUELAS DESCRIPTIVAS
La segunda categora de escuelas sobre pensamiento estratgico, siguiendo a
Mintzberg (1990), incluye aquellas que adoptan un enfoque descriptivo de los
aspectos especficos del proceso de decisin estratgica y que, por tanto, se
centran en mostrar descriptivamente cmo y por qu surgen y se desarrollan las
estrategias en la empresa.
LA ESCUELA EMPRENDEDORA
En la escuela emprendedora la estrategia existe implcitamente en la mente del
lder. Es considerada como una perspectiva integrada, como un sentido de
direccin a largo plazo, como una visin del futuro de la organizacin (Mintzberg et
l., 1999).
En dos situaciones parece ms apropiada la aplicacin de los planteamientos de
la escuela emprendedora.
LA ESCUELA DEL APRENDIZAJE
En la escuela del aprendizaje o conocimiento es el individuo la unidad de anlisis,
y la formacin de la estrategia se basa en los mapas mentales; la estrategia se
desarrolla progresivamente. Estos planteamientos son coherentes con el proceso
de aprendizaje, la empresa aprende en forma continua e incremental (lvarez y
Kuratomi, 2005).
El verdadero aprendizaje ocurre en la interaccin entre pensamiento y accin,
cuando los actores reflexionan sobre cmo lo han hecho.
LA ESCUELA POLTICA
Esta escuela rechaza los planteamientos de racionalidad planteados por las
escuelas anteriores acerca de las organizaciones y sus correspondientes procesos
de formacin de estrategias, por considerarlas ingenuas, no realistas y, por tanto,
de utilidad mnima en la prctica (lvarez y Kuratomi, 2005).
En estos contextos, las decisiones estratgicas no son planes para alcanzar
racionalmente los objetivos de la organizacin, sino que son el resultado de la
negociacin entre individuos que intentan alcanzar sus propios intereses
personales.
LA ESCUELA CULTURAL
Esta escuela desarrolla una perspectiva que orienta el proceso de formacin de la
estrategia en la fuerza social de la cultura, reflejo de la escuela poltica.
Esta escuela, segn Mintzberg et l. (1999), plantea como premisas:
La formacin de la estrategia es un proceso de interaccin social basado en
las creencias e ideas compartidas por los miembros de una organizacin.
Los miembros de la organizacin pueden, por tanto, describir solo
parcialmente las bases de su cultura; su origen y explicacin no son
necesariamente claros.
ESCUELA INTEGRADORA:
La presencia de tan variado nmero de escuelas ha propiciado la oportunidad de
realizar acciones de integracin de conceptos, en lugar de crear nuevos
fragmentos para la fundamentacin de las estrategias empresariales.
PENSAMIENTO ESTRATGICO
El pensamiento estratgico y, en consecuencia, su grado de presencia en una
organizacin se puede lograr a travs de varias pticas: actitud y cultura,
procesos, herramientas y cualidad.
IMPORTANCIA
Permite a una organizacin aprovechar oportunidades claves en el medio
ambiente, minimizar el impacto de las amenazas externas, utilizar las fortalezas
internas y vencer las amenazas internas.
La toma de decisiones abarca a los cuatros funciones administrativas, as los
administradores cuando planean, organizan, conducen y controlan, se les
denomina con frecuencia los que toman las decisiones.
La importancia de la informacin en la toma de decisiones queda patente en la
definicin de decisin propuesta por Forrester, entendiendo por esta "el proceso
de transformacin de la informacin en accin".
Etapas en el proceso de toma de decisiones:
FILOSOFA
La filosofa empresarial identifica la forma de ser de una empresa y se habla que
la cultura de la compaa tiene que ver con sus principios y valores, todo ellos, es
tanto como concluir que es la visin compartida de una organizacin.