Stundenablaufentwurf

1. Name des Lehrers: F R

2. Datum: 17.03.2015

3. Klasse: 7.B

4. Schlerzahl: 20

5. Titel der Lektion/ Thema der Stunde: Personenbeschreibung

6. Ziele:

- die S sollen Adjektive richtig deklinieren

- die S sollen Personen beschreiben

- die S sollen Wortschatz zum Thema richtig anwenden

- die S sollen ihre Meinungen uern

7. Lehrmittel:

- Lehrwerk: PingPong 2, Hueber Verlag

- Arbeitsbltter
Nr. Unterrichtsphase Ttigkeit des Ttigkeit der Schler Sozialform Lehrmittel Zeit
Lehrers

1. Wiederholung des bisher Der L korrigiert die Die S lesen die KA Kursbuch 15
Gelernten Hausaufgabe. Hausaufgabe. (Aufgabe
6/93 im KB)

Der L verteilt die Die S lsen die Aufgabe. PA Arbeitsblatt

2. Wortschatzarbeit (Einfhrung
des neuen Wortschatzes
Personenbeschreibung)
Arbeitsbltter und (sie finden 15 Wrter
erklrt die Aufgabe. zum Thema MODE und
tragen sie in die Tabelle
ein)
Sie S schreiben das KA Tafelbild 15
Der L schriebt die Schema ab.
Struktur einer Hefte
Personenbeschreibung
an der Tafel. Die S beschreiben
Name jemanden aus der Klase.
Alter
Krperbau (gro,
klein, dick, schlank)
Augenfarbe (braun,
blau, grn)
Haarfarbe und Frisur
(braun, schwarz,
 blond, rot, glatt,
wellig, kraus)
Kleider

3. Festigung der Kenntnisse Der L verteilt den S Die S schauen sich die PA Bilder 20
die Bilder und erklrt Bilder genau an und Hefte
die Aufgabe. beschreiben die Personen
nach dem Muster.

Die S lesen ihre

Beschreibungen vor.
Arbeitsblat

Finde 15 Wrter. Wohin gehren sie? Bilde kurze Stze!

J B U N T R E S Q A
K L N S C H I C K R
L U H E L L B L A U
E S P O R T L I C H
I E F G R T S A W O
D Q S C H W A R Z S
M K S A T R Y U J E
M A N T E L P F A Z
B R D A R E W W C F
V I H S A R O C K Q
Z E E X E N G D E A
Q R M G E B L U M T
F T D F T S S W Q K

ADJEKTIVE (Farben, Muster) NOMEN (Kleider)