Manual de Infraetsructura Educativa de La SEP

MANUAL DE IMAGEN
Y SEALIZACIN
2013
CRITERIOS NORMATIVOS CRITERIOS NORMATIVOS
CN-004
Criterios Normativos
Manual de Imagen y Sealizacin
D"#$"%&'(&/*"+(#&,&^(."%/0"1/2#&
Objetivo
Establecer la imagen institucional de los
inmuebles educativos por nivel y modalidad,
mediante el uso de colores y elementos grficos
y tipogrficos.
Campo de Aplicacin
Este Criterio Normativo ser aplicable a la
infraestructura fsica educativa al servicio del
sistema educativo nacional.
&5,7(5,26 NORMATIVOS
1!
ndice de Contenido
Introduccin.
1 Identidad Institucional
1.1 Generalidades.
1.2 Educacin Bsica.
Preescolar.
Primaria.
Secundaria.
1.3 Educacin Media Superior.

Bachillerato.
Educacin en Ciencia y Tecnologa del Mar.
Educacin Tecnolgica Agropecuaria.
Educacin Tecnolgica Industrial.
Centros de Formacin para el Trabajo.
Colegio Nacional de Educacin
Profesional Tcnica (CONALEP).
Colegio de Bachilleres.
1.4 Educacin Superior.

Universidades Tecnolgicas.
Universidades Politcnicas.
Institutos Tecnolgicos.
2 Sealizacin.
2.1 Cdigo cromtico.
2.2 Cdigo tipogrfico.
Sistema de espaciamiento.
Tabla de espaciamiento.
Maysculasminsculas.
Tabla de espaciamiento.
Minsculasmaysculas.
Lxico.
&5,7(5,26 NORMATIVOS
2
ndice de Contenido
2.3 Cdigo icnico.

Serie 1. Informativas.
Serie 2. Direccionales.
Serie 3. Indicativas.
Serie 4. Normativas y Reguladoras.
3 Sistema de modulacin.
Mdulo bsico de informacin.
Mdulo mltiple de informacin.
Materiales y proceso de fabricacin.
Detalles constructivos de colocacin.
4 Criterios de Ubicacin.
4.1 Generalidades.
4.2 Educacin Bsica.
Preescolar.
Primaria.
Secundaria.
4.3 Educacin Media Superior.
Bachilleres.
CBETA.
CETIS CBTIS - CECyTE.
CETMar.
5 Archivos electrnicos para impresin

de pictogramas.
6 Bibliografa.
3
Introduccin
El Manual de Imagen y Sealizacin ha sido

elaborado para definir los lineamientos cromticos,
grficos y tipogrficos que se aplicarn en la
infraestructura fsica educativa, con el propsito de
homogeneizar la imagen y crear una identidad con
base en el uso del color para cada nivel educativo y
sus modalidades.
El manual est organizado en 2 captulos.
En el captulo dedicado a la Identidad Institucional

se especifican los cdigos cromticos (colores) para
interiores y exteriores por nivel y modalidad
educativos.
Al separar por distinto cdigo cromtico, se otorga a
cada nivel educativo un toque caracterstico como
identificador.
Para la seleccin de los colores a utilizar se
consideraron la psicologa y manejo cultural del color,
es decir, la sensacin que evoca en el usuario el uso
de distintos colores y el contraste con el ambiente
dominante (urbano o rural).
En el captulo de Sealizacin se indican los

elementos aplicables a la sealizacin (pictogramas y
cdigo tipogrfico) y sus criterios de utilizacin en
cada una de las reas que integran la infraestructura
fsica educativa por nivel y modalidad, las
proporciones entre los elementos y el sistema de
modulacin para cada uno de ellos. Se incluyen
tambin muestras de colores y materiales sugeridos.
4
1 Identidad Institucional
Uno de los elementos fundamentales de la Identidad

Institucional es el color.
Su aplicacin en la infraestructura fsica educativa
servir como distintivo del nivel y modalidad al que
pertenecen los inmuebles.
Para la seleccin de los colores deben considerarse la

calidad de la luz (natural o artificial) y la reflexin que
sta otorga a las superficies, evitando as los efectos
de deslumbramiento. La mxima claridad proviene de
pintar los techos y plafones de blanco. Si los pisos y
elementos de equipamiento son relativamente oscuros
(reflejan entre el 25% y 40% de la luz) las partes
superiores del ambiente deben tener una capacidad
de reflexin del 50% al 60%.
Valores de porcentaje de luz reflejada1 ELEMENTO PORCENTAJE

Plafn 75%
Muros 55%
Mobiliario 50%
Pizarrones 20%
Porcentaje en colores que COLOR PORCENTAJE

las superficies reflejan.2 Blanco 75%
Amarillo claro 60%
Verde claro 50%
Rosa 45%
Azul claro 40%
Gris claro 35%
Naranja 25%
Gris 20%
Verde oscuro 10%
Rojo oscuro 10%
Azul oscuro 10%
Negro 0 a 3%
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!
1 Instituto Nacional de la Infraestructura Fsica Educativa. Normas y especificaciones para estudios, proyectos, construccin e
instalaciones. Volumen 3 Habitabilidad y Funcionamiento. Tomo I. Diseo Arquitectnico. 2011. Pgina 5.
2 Instituto Nacional de la Infraestructura Fsica Educativa. Op. cit
5
Para la eleccin de los colores a utilizar en cada nivel

educativo y sus diferentes modalidades, se
consideraron los siguientes factores:
! Contraste con el ambiente dominante en la

infraestructura fsica educativa.
! Psicologa y manejo cultural del color. Sensacin
que evoca o provoca en el usuario el uso de
distintos colores.
Como resultado, se obtuvo una divisin que facilitar

al usuario la tipificacin de los espacios educativos
con el empleo de colores rpidamente identificables.
Los colores seleccionados fueron catalogados

mediante un sistema de definicin cromtica en el que
cada color se describe por una clave alfanumrica
(nmero y siglas). A este sistema se le conoce como
cdigo cromtico.
6
1.1 Generalidades. a. Todos los colores especificados en este captulo

son mate (uncoated).
b. El color blanco antiguo se utilizar como color
predominante (color base), el resto de los colores
se utilizarn para acentuar elementos estructurales
como trabes, columnas, cerramientos, muros
cabeceros y resaltar algunos elementos
arquitectnicos (como prticos de acceso).
c. Todos los plafones se pintarn en color blanco
antiguo.
d. La herrera en ventanas se pintar en color
Pantone Warm Gray 11 U y la cancelera ser de
aluminio anodizado tipo duranodic, tanto en
interiores como en exteriores.
e. En exteriores y fachadas se evitar la
concentracin de colores de elevada intensidad; los
colores vivos solo se utilizarn en superficies de
pequeas dimensiones y habrn de ser
armonizados con los otros colores y tonos del
conjunto.
f. Pueden utilizarse materiales cuyos colores igualen
o se aproximen a los colores especificados en este
Criterio Normativo.
g. Se respetarn todos los colores de materiales y
acabados aparentes existentes.
7
1.2 Educacin Bsica. La educacin de tipo bsico est compuesta por el

nivel preescolar, el de primaria y el de secundaria.
Preescolar. La educacin preescolar se da en el perodo de los 3

a los 5 aos y permite a las nias y los nios su
trnsito del ambiente familiar a un ambiente social de
mayor diversidad y con nuevas exigencias sociales.
En esta etapa el trabajo se centra en el desarrollo de

competencias, lo que implica que la educadora har
que las nias y los nios aprendan ms de lo que
saben acerca del mundo y sean personas cada vez
ms seguras, autnomas, creativas y participativas;
ello se logra mediante el diseo de situaciones
didcticas que les impliquen desafos: que piensen, se
expresen por distintos medios, propongan, distingan,
expliquen, cuestionen, comparen, trabajen en
colaboracin, manifiesten actitudes favorables hacia el
trabajo y la convivencia, etctera.
Por ser un nivel educativo ldico, se ha seleccionado

una amplia gama de colores que inviten al juego sin
distraer la atencin de las nias y los nios de las
actividades pedaggicas.
Cdigo cromtico.
Blanco Antiguo Pantone 485U Pantone 7404U Pantone 152 U
Pantone 374 U Pantone 292U Herrera

Pantone Warm Gray
11U
8
Ejemplos de Aplicacin.
Educacin Bsica. Jardn de Nios
Blanco Antiguo
Pantone 292U
Pantone 374U
Pantone 7404U
Pantone 152U
Pantone Warm Gray 11 U
(Herrera)
9
Primaria. La educacin primaria est dedicada a la atencin de

nios de 6 a 14 aos de edad.
La gama de colores seleccionada para este nivel tiene

dos connotaciones principales, la primera es la
asimilacin con la tierra y la intencin de integrar el
inmueble educativo con el entorno tomando una parte
del mismo.
La segunda es la estimulacin anmica al juego y al
estudio que provoca el uso de colores de la gama del
amarillo, un color brillante y luminoso que genera un
ambiente de alegra y rompe con la neutralidad que
brinda el color base.
Cdigo cromtico.
Contexto Urbano.
Blanco Antiguo Pantone 7501U Herrera

Pantone Warm Gray
11U
Contexto Rural.
Blanco Antiguo Pantone 1245 U Herrera

Pantone Warm Gray
11U
10
Educacin Bsica. Primaria
Blanco Antiguo
Pantone 7501U
Pantone 1245U

(Herrera)
11
Secundaria. La educacin secundaria est dedicada a la atencin

de los egresados de primaria en edades que van de
los 12 a los 16 aos.
Consta de tres modalidades:

! Secundaria General.
! Secundaria Tcnica.
! Telesecundaria.
Los colores seleccionados para este nivel estn

relacionados con colores terracotas pertenecientes a
la gama de los rojos.
En el caso del entorno rural, la intencin del color es
que no rompa con el medio. Mientras que en el
urbano su funcin es identificar al inmueble educativo
del esquema neutro que lo rodea.
Este color clido, representa el dinamismo y es

atractivo para los usuarios, pero sin percibirlo como un
distractor para la enseanza.
Cdigo cromtico.
Contexto Urbano.

Pantone Warm Gray
11U
Contexto Rural.

Pantone Warm Gray
11U
12
Educacin Bsica. Secundaria.
Blanco Antiguo
Pantone 7597U
Pantone 7584U
(Herrera)
13
1.3 Educacin Media Superior La educacin de tipo medio-superior comprende el

nivel de bachillerato, los dems niveles equivalentes a
ste, as como la educacin profesional que no
requiere bachillerato o sus equivalentes.
Consta de las siguientes modalidades:

! Bachillerato.
! Educacin en Ciencia y Tecnologa del Mar.
! Educacin Tecnolgica Agropecuaria.
! Educacin Tecnolgica Industrial.
! Centros de Formacin para el Trabajo.
! Colegio Nacional de Educacin Profesional Tcnica
(CONALEP).
! Colegio de Bachilleres.
Los colores a utilizar sern los determinados por la

Subsecretara de Educacin Media Superior para
cada una de las modalidades anteriores3; al igual que
en la Educacin Bsica, el color blanco antiguo se
utilizar como color predominante (color base) y el
resto de los colores se utilizarn para acentuar
elementos estructurales y arquitectnicos.
Para las modalidades no contempladas, se

seleccionaron colores pertenecientes a la gama de los
verdes claros.
El color en este caso denota concentracin y estimula

la actividad mental; la combinacin de tonos suaves
promueve la relajacin del sistema nervioso,
provocando sensaciones de frescura y calma.
Cdigo cromtico.
Contexto Urbano.

Pantone Warm Gray
11U
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!
3 Programa de Mejoramiento de la Infraestructura Fsica 2004.
14
Contexto Rural.

Pantone Warm Gray
11U
Educacin en Ciencia y
Tecnologa del Mar.

Pantone Warm Gray
11U
Educacin Tecnolgica Agropecuaria.

Pantone Warm Gray
11U
Educacin Tecnolgica Industrial.

Pantone Warm Gray
11U
15
Centros de Formacin para el Trabajo.

Pantone Warm Gray
11U
Colegio Nacional de Educacin

Profesional Tcnica (CONALEP)

Pantone Warm Gray
11U

Pantone Warm Gray
11U
16
Educacin Medio Superior.
Blanco Antiguo
Pantone 458U

(Herrera)
Blanco Antiguo
Color Distintivo segn Cdigo por Modalidad

(Herrera)
17
1.4 Educacin Superior La educacin de tipo superior es la que se imparte

despus del bachillerato o de sus equivalentes. Est
compuesta por la licenciatura, la especialidad, la
maestra y el doctorado, as como por opciones
terminales previas a la conclusin de la licenciatura.
Comprende la educacin normal en todos sus niveles
y especialidades.
La gama de colores seleccionada para este nivel,

verdes, implica fluidez y meditacin, pero al mismo
tiempo sobriedad.
En esta etapa educativa la concentracin es
fundamental para el quehacer acadmico y el manejo
del color por medio de matices neutros lo estimula.
Cuando se encuentren especificados, se utilizarn los

colores indicados por la Subsecretara de Educacin
Superior.
Cdigo cromtico.
Contexto Urbano.

Pantone Warm Gray
11U
Contexto Rural.

Pantone Warm Gray
11U
18
Educacin Superior.
Blanco Antiguo
Pantone 7754U

(Herrera)
Acceso Principal.
Aplicacin de color Pantone 7754 U como acento
sobre prtico principal de la unidad.
19
2 Sealizacin
La sealizacin se concibe como la representacin de

ideas concretas para ubicar al receptor (usuario) en el
espacio por medio de un cdigo de imgenes y texto.
Los requerimientos bsicos de informacin en la

infraestructura fsica educativa son similares a pesar
de la heterogeneidad arquitectnica y operativa de los
distintos niveles educativos y sus modalidades; por lo
anterior, se dise un sistema de sealizacin que se
adapta fcilmente a las caractersticas de los
inmuebles educativos, con un mbito de aplicacin
que abarca todos los circuitos informativos utilizados
por los usuarios del mismo mediante la utilizacin de
un lenguaje simblico (utilizacin de pictogramas) y
escrito.
El sistema consta de cuatro series:

! Serie 1. Informativas.
! Serie 2. Direccionales.
! Serie 3. Indicativas.
! Serie 4. Normativas y Reguladoras.
2.1 Cdigo cromtico. Al dividir a travs de distintos colores las series de

sealizacin, stas quedan codificadas segn su
funcin.
Al igual que en el Captulo 1 de este documento, los

colores seleccionados se encuentran catalogados
mediante un sistema de definicin cromtica en el que
cada color se describe por una clave alfanumrica
(nmero y siglas).
20
Colores bsicos. Negro. PMS Black 6C (coated).

El negro es el tono ms oscuro, neutro y sobrio; al
utilizarse unifica el sistema y resalta la importancia de
los textos y los pictogramas.
Blanco Mate.
El blanco se utilizar en los textos y como base en los
signos direccionales (flechas) debido a su buen
contraste con los colores de fondo seleccionados.
Para las seales normativas y reguladoras se aplicara
el blanco fotoluminiscente.
Estos dos colores funcionarn como apoyo a la
informacin icnica (pictogramas).
Verde. PMS 358U (uncoated).

El verde se aplicar como base en la Educacin
Bsica. Se seleccion este color por sus
caractersticas de luminosidad y contraste con el
negro as como por su connotacin como un color
positivo y alegre.
Los pictogramas y los textos se utilizarn en negro.
Negro. PMS Black 6U (uncoated).

El negro enfatiza rasgos de discrecin y combina con
todas las gamas, resaltando las caractersticas de los
elementos donde se utiliza.
El negro ser el color de base de la sealizacin de
Educacin Media Superior, con los pictogramas y los
textos en color blanco.
Plata. PMS 877U (uncoated).

El color Plata ser la base en las seales para
Educacin Superior.
Se seleccion este color por ser un color neutro, que
provoca sensaciones de control y estabilidad.
En estas seales los textos y los pictogramas irn en
negro.
Negro Blanco Mate y

PMS Black 6C (coated). fotoluminiscente.
21
Verde. Negro. Plata.

PMS 358U (uncoated). PMS Black 6U (uncoated). PMS 877U (uncoated)
Colores reglamentarios. La sealizacin normativa y reguladora obedecer a

las disposiciones de la Norma Oficial Mexicana NOM-
003-SEGOB-2011, Seales y avisos para proteccin
civil.- Colores, formas y smbolos a utilizar.
Rojo.
El rojo se utilizar en las seales informativas de
emergencia y en las seales prohibitivas y restrictivas.
Para las seales informativas de emergencia, los
pictogramas y textos sern blancos.
Para las seales prohibitivas y restrictivas, el fondo
ser blanco y los pictogramas negros.
Azul.
Se utilizar el color azul con los pictogramas en
blanco para los elementos informativos que impliquen
obligatoriedad.
Verde.
Este color se utilizar en las seales que indiquen
condiciones de seguridad y proteccin civil, tales
como seales de emergencia y rutas de evacuacin.
Los pictogramas irn en blanco.
Amarillo.
Se utilizar para las seales de precaucin.
Los pictogramas irn en negro.
Rojo. Azul. Verde Amarillo

PMS 186U (uncoated). PMS 294U (uncoated). PMS 355U (uncoated) PMS 115U (uncoated).
22
Ejemplo de Aplicacin.
Colores Bsicos.
Educacin Bsica.
Formato charola: 30 x 30 cm.

Formato icono: 20 x 20 cm.
Nmero de tintas: 3 (tres).
Fondo icono: PMS black 6C (Coated).
Pictograma: PMS blanco mate.
Fondo Charola: PMS 358 U (Uncoated).
Plecas: PMS black 6C (Coated).
Material: Metacrilato o PVC espumado.
Tcnica: Serigrafa o vinil adherible.
Educacin Media Superior.

Nmero de tintas. 2 (dos).
Fondo icono: PMS Blanco Mate.
Pictograma: PMS black 6C (Coated).
Fondo Charola: PMS black 6U (Uncoated).
Plecas: PMS Blanco Mate.
23
Educacin Superior.

Nmero de tintas. 3 (tres).
Fondo icono: PMS black 6C (Coated).
Pictograma: PMS Blanco Mate.
Fondo Charola: PMS 877U (Uncoated).
Plecas: PMS black 6C (Coated).
Aluminio, Metacrilato y PVC
Material:
espumado.
24
Criterio de Aplicacin.
Colores Reglamentarios.

Nmero de tintas: 2 (dos).
Fondo: Rojo. PMS 186U (uncoated).
Pictograma: Blanco fotoluminiscente.

Fondo: Azul. PMS 294U (uncoated).

Fondo: Verde. PMS 355U (uncoated).
25
Criterio de Aplicacin.
Colores Reglamentarios.

Fondo: Amarillo PMS 115U (uncoated).
Pictograma: Negro. PMS Black 6C (coated).
26
2.2 Cdigo tipogrfico. Las fuentes ms adecuadas para un sistema de

sealizacin son aquellas que ofrecen el ndice ms
alto de legibilidad y una mayor rapidez de lectura;
como consecuencia de lo anterior, es recomendable el
uso de fuentes que tengan un carcter neutro, con las
mnimas connotaciones estilsticas y expresivas.4
Las fuentes utilizadas en sealizacin, responden a

los requerimientos de visibilidad e inteligibilidad
inmediatas. Se busca una mayor legibilidad a distancia
tomando en cuenta el tamao de la letra en funcin
de la distancia de lectura sin ambigedad y en el
mnimo tiempo.
Se eligi la fuente Helvtica bold para el sistema de

sealizacin debido a sus caractersticas de claridad y
sencillez formal.
Actualmente existen cuatro variables visuales de la

familia Helvtica de acuerdo al grosor de la letra, que
se definen como light (delgada) medium (mediana)
bold (gruesa) y black (extra gruesa). Cuando la familia
cuente con las 4 variables descritas se utilizar
Helvtica bold. Muchas veces no se dispone de la
familia Helvtica en todas sus variables visuales, por
eso es importante considerar que si la familia solo
cuenta con 3 variables (light, regular o medium y bold)
se utilizar Helvtica medium.5
Sistema de espaciamiento. Para los textos se debern utilizar las dos tablas que
se presentan en las pginas siguientes, en las que se
observan los espacios que debern considerarse
entre cada letra en todas sus posibles combinaciones,
para lograr una ptima legibilidad entre las letras y las
palabras.
Estas tablas se desarrollaron a partir de la configuracin
y contorno caracterstico de cada letra, establecindose
el espacio a partir del grueso de la letra l, mismo que se
dividi en 12 unidades iguales que se emplean para
determinar el espacio correcto entre letras, de tal manera
que entre dos letras rectas como h e i, debe haber un
espacio mayor que entre dos redondas como o y c.
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!
4 Aeropuertos y Servicios Auxiliares. Manual de Sealizacin. Enero 2011. Pgina 14.
5 Aeropuertos y Servicios Auxiliares. Op. Cit.
27
La columna de la izquierda tiene cada una de las

letras que preceden a cualquiera de las enlistadas en
el margen superior y en el cruce de ambas se anota el
nmero de espacios que debe haber entre ellas.6
TABLA 1. Espaciamiento entre Maysculas y Minsculas.
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
A 4 7 5 4 4 3 5 7 8 7 8 8 7 7 4 7 5 7 4 3 7 3 2 4 2 3
B 7 10 7 7 6 5 8 10 10 10 10 10 10 10 7 10 7 10 7 5 10 6 5 6 5 6
C 6 8 6 6 5 5 7 9 9 9 9 9 9 9 6 9 6 9 6 4 9 4 4 5 4 7
D 6 8 5 6 5 5 6 9 9 9 9 9 9 9 6 9 6 9 6 4 9 4 4 5 4 7
E 6 9 7 7 6 5 7 10 10 10 10 10 10 10 7 9 7 9 6 5 10 5 5 6 5 7
F 5 7 5 5 4 3 5 8 8 8 8 8 8 8 5 7 7 8 5 3 8 3 3 4 3 5
G 8 11 8 8 7 6 9 11 11 11 11 11 11 11 8 11 8 11 8 6 11 7 6 7 6 9
H 8 11 9 9 8 7 9 12 12 12 12 12 12 12 9 11 9 12 10 7 12 7 7 8 7 10
I 8 11 8 8 7 6 9 11 11 11 11 11 11 11 9 11 8 11 9 7 11 7 6 7 6 9
J 8 11 9 9 8 7 9 12 12 12 12 12 12 12 9 11 9 12 8 6 12 5 7 8 7 10
K 2 5 3 3 2 1 3 6 6 6 6 6 6 6 3 5 3 5 9 7 6 1 1 2 1 3
L 5 7 5 5 4 3 6 8 8 8 8 8 8 8 5 8 5 8 3 1 4 3 3 4 3 6
M 8 11 8 8 8 7 9 12 12 12 12 12 12 12 9 11 9 11 5 3 11 7 7 8 6 9
N 8 11 8 9 8 7 9 12 12 12 12 12 12 12 9 11 9 8 8 7 11 7 7 8 7 9
O 6 9 6 6 6 5 7 10 10 10 10 10 9 9 7 9 7 9 8 7 9 5 5 6 5 7
P 6 9 6 6 5 4 7 9 9 9 9 9 9 9 6 9 6 9 6 5 9 4 4 5 4 7
Q 6 9 6 6 6 4 7 9 10 9 10 10 9 9 7 9 7 9 6 4 9 5 5 6 5 7
R 6 9 7 7 6 5 7 10 10 10 10 10 10 10 7 9 7 9 6 4 9 5 5 6 5 7
S 6 8 6 6 5 4 6 9 9 9 9 9 9 9 6 9 6 9 6 5 9 4 4 5 4 7
T 3 6 4 4 3 2 4 7 7 7 7 7 7 7 4 7 4 5 4 4 5 2 2 3 2 4
U 8 11 9 9 8 7 9 12 12 12 12 12 12 12 9 11 9 11 8 2 12 7 7 8 7 9
V 4 7 4 4 4 2 5 7 7 7 7 7 7 7 4 7 4 7 4 7 5 2 2 4 2 5
W 4 6 4 4 3 2 5 7 7 7 7 7 7 7 4 5 4 7 4 2 5 2 2 2 2 5
X 4 6 4 4 3 2 5 7 7 7 7 7 7 7 4 5 4 7 4 2 5 2 2 2 2 3
Y 4 6 4 4 3 2 4 7 7 7 7 7 7 7 4 5 4 7 4 2 7 2 2 2 2 3
Z 5 7 5 5 4 3 5 8 8 8 8 8 8 8 5 8 5 8 5 3 8 3 3 3 3 4
Fuente: Aeropuertos y Servicios Auxiliares. Manual de Sealizacin. Enero 2011
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!
6 Aeropuertos y Servicios Auxiliares. Manual de Sealizacin. Enero 2011. Pgina 15.
28
TABLA 2. Espaciamiento entre Minsculas y Minsculas.
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
a 5 8 5 5 4 3 6 8 9 8 8 8 8 8 5 8 5 8 5 3 8 4 3 3 3 6
b 5 8 6 6 5 4 6 8 9 9 9 9 8 8 6 8 6 8 5 4 9 4 4 4 4 6
c 5 8 6 6 5 4 6 8 9 8 9 9 8 8 6 8 6 8 5 4 9 4 4 4 4 6
d 8 10 8 8 7 6 8 11 11 11 11 11 11 11 8 10 8 11 7 6 11 6 6 6 6 9
e 5 8 5 5 4 3 6 8 8 8 8 8 8 8 5 7 5 8 5 3 8 4 3 4 3 6
f 4 7 4 4 4 2 5 7 7 7 7 7 7 7 4 6 4 7 4 2 7 2 2 3 2 5
g 8 10 8 8 7 6 8 11 11 11 11 11 11 11 8 10 8 11 7 6 11 6 6 6 6 8
h 8 11 8 8 7 6 9 11 11 11 11 11 11 11 8 11 9 11 8 6 11 7 6 7 6 9
i 8 11 8 9 8 6 9 11 11 11 11 11 11 11 8 11 9 11 8 6 11 7 6 7 7 9
j 8 11 9 9 8 7 9 12 12 12 12 12 12 12 9 11 9 12 8 7 12 7 7 7 7 9
k 2 5 2 2 1 1 3 5 5 5 5 5 5 5 2 5 2 5 2 1 5 1 1 1 1 3
l 8 11 9 9 8 7 9 12 12 12 12 12 12 12 9 11 9 11 8 7 12 7 7 7 7 9
m 8 11 8 8 7 6 9 11 11 11 11 11 11 11 8 11 8 11 8 6 11 6 6 7 6 9
n 8 11 9 9 7 6 9 11 11 11 11 11 11 11 9 11 9 11 8 6 11 7 6 7 6 9
o 5 8 6 6 5 4 6 8 9 9 9 9 8 9 6 8 6 8 5 4 9 4 4 4 4 6
p 5 8 6 6 5 4 6 8 9 9 9 9 8 8 6 8 6 8 5 4 9 4 4 4 4 6
q 8 10 8 8 7 6 8 11 11 11 11 11 11 11 8 10 8 11 8 6 11 6 6 6 6 4
r 4 7 4 4 3 2 5 7 7 7 7 7 7 7 4 7 4 7 4 2 7 3 2 3 2 5
s 6 8 6 6 5 4 6 9 9 9 9 9 9 9 6 9 6 9 6 4 9 4 4 5 4 7
t 5 7 5 5 5 3 5 8 8 8 8 8 8 8 5 4 5 8 5 3 8 3 3 3 3 5
u 8 11 9 9 9 6 9 11 12 11 12 12 11 11 9 11 9 11 8 6 11 7 7 7 7 9
v 4 6 4 4 4 2 5 7 7 7 7 7 7 7 4 6 4 7 4 2 7 2 2 2 6 5
w 3 6 4 4 4 1 4 6 7 6 7 7 6 7 4 6 4 6 3 1 6 2 2 2 2 4
x 4 6 4 4 4 2 5 7 7 7 7 7 7 7 4 6 4 7 4 2 7 2 2 3 2 3
y 4 7 4 4 4 2 5 7 7 7 7 7 7 7 4 7 4 7 4 2 7 3 2 3 2 3
z 4 7 5 5 4 2 5 7 7 7 7 7 7 7 5 7 4 7 4 2 7 3 3 3 2 3
Fuente: Aeropuertos y Servicios Auxiliares. Manual de Sealizacin. Enero 2011
29
Lxico. A continuacin se presentan los trminos ms

comunes utilizados para cada una de las series por
tipologa educativa.
En todos los casos se aplicarn los criterios

tipogrficos y de composicin especificados en este
manual.
Serie 1. Informativas. La serie informativa se caracteriza por no contar con

un pictograma asociado.
Esta serie se utilizar para Educacin Media Superior
y Educacin Superior y para los locales de Educacin
Bsica que no cuenten con pictogramas. Aunque la
cantidad de seales estar en funcin de los locales
existentes en cada inmueble educativo, a continuacin
se enlistan algunos de los ms comunes.
Archivo. Coordinacin acadmica.

Administracin. Coordinacin educativa.
Almacn. Coordinacin tecnolgica.
Aula audiovisual. Departamento tcnico.
Aula de capacitacin. Direccin.
Aula multimedia. Estacionamiento.
Auditorio. Gimnasio.
Biblioteca. Intendencia.
Acervo. Laboratorio de
Clasificados. Laboratorio multidisciplinario.
Control. Orientacin vocacional.
Cubculo de Lectura Patio de maniobras.
Prstamos Plaza cvica.
Sala de Lectura Sala de juntas.
Bodega. Servicios escolares.
Cafetera. Servicio mdico.
Canchas deportivas. Subdireccin.
Centro de informacin. Taller de cmputo.
Control escolar. Taller de
Contralora. Trabajo social.
Cooperativa. Vigilancia.
! !
30
Serie 2. Direccionales. S21 Izquierda.

S22 Aqu.
S23 De frente.
S24 Derecha.
S25 Diagonal izquierda de frente.
S26 Lateral izquierda.
S27 Lateral derecha.
S28 Diagonal derecha de frente.
Serie 3. Indicativas. La serie indicativa se caracteriza por contar con un

pictograma asociado.
El tipo de seal est en funcin de los locales
existentes en cada inmueble educativo por nivel y
modalidad.
a. Universales. Estos pictogramas son de uso comn en todos los

niveles, por lo que podrn utilizarse en planteles de
tipo bsico, medio superior y superior.
S31 Almacn.
S32 Aula Digital.
S33 Bebederos.
S34 Biblioteca.
S35 Biblioteca. rea de acervo.
S36 Biblioteca. Bibliotecario.
S37 Biblioteca. Cubculo de trabajo en equipo.
S38 Biblioteca. Guarda de mochilas.
S39 Biblioteca. Investigacin digital.
S310 Biblioteca. Lectura individual.
S311 Biblioteca. Sala de lectura.
S312 Canchas deportivas.
S313 Comedor.
S314 Conserjera.
S315 Cuida el agua.
S316 Cuida las reas verdes.
S317 Depsito de residuos.
S318 Direccin.
S319 Informacin.
S320 Intendencia.
S321 Ncleos sanitarios.
S322 Plaza cvica.
S323 Saln de clases.
S324 Saln de usos mltiples.
31
S325 Saln de TIC.

S326 Sanitario hombres.
S327 Sanitario mujeres.
S328 Telfono pblico.
S329 USAER.
S330 Mdulo de vigilancia.
b. Preescolar. S331 Arenero.

S332 Chapoteadero.
S333 Ciclopista.
S334 Bao cambiador.
S335 Juegos infantiles.
S336 Lavaderos.
S337 Ludoteca.
S338 Parcela / hidropona.
S339 Saln laboratorio.
S340 Sanitario nios.
S341 Sanitario nias.
c. Primaria. S342 Ludoteca.

S343 Cooperativa.
S344 Gimnasio.
d. Secundaria. S343 Cooperativa.

S344 Gimnasio.
S345 Auditorio.
S346 Aula audiovisual.
S347 Laboratorio multifuncional.
S348 Prefectura.
S349 Saln de actividades artsticas.
S350 Servicio mdico.
S351 Taller de conservacin.
Laboratorios de Tecnologa:
S352 Acuicultura.
S353 Administracin contable.
S354 Agricultura.
S355 Apicultura.
S356 Carpintera e industria de la madera.
32
Secundaria. Laboratorios de Tecnologa:

S357 Climatizacin y refrigeracin.
S358 Confeccin del vestido e industria textil.
S359 Creacin artesanal.
S360 Diseo arquitectnico.
S361 Diseo de circuitos elctricos.
S362 Diseo de estructuras metlicas.
S363 Diseo de Interiores.
S364 Diseo grfico.
S365 Diseo industrial.
S366 Diseo y creacin plstica.
S367 Diseo y mecnica automotriz.
S368 Diseo y transporte martimo.
S369 Ductos y controles.
S370 Electrnica comunicacin y sistemas de
Control.
S371 Esttica y salud corporal.
S372 Informtica.
S373 Mquinas herramienta y sistemas de control.
S374 Ofimtica.
S375 Pecuario.
S376 Pesca.
S377 Preparacin y conservacin de alimentos.
S378 Preparacin y conservacin de alimentos
agrcolas.
pecuarios (crnicos).
pecuarios (lcteos).
S381 Procesamiento de productos pesqueros.
S382 Silvicultura.
S383 Turismo.
33
Serie 4. Normativas y Reguladoras.

a. Reguladoras. S41 Estacionamiento.
S42 Guarda silencio.
S43 Proteccin obligatoria de la cara.
S44 Uso exclusivo.
S45 Uso obligatorio de bata.
S46 Uso obligatorio de calzado de proteccin.
S47 Uso obligatorio de casco de proteccin.
S48 Uso obligatorio de guantes de proteccin.
S49 Uso obligatorio de proteccin auditiva.
S410 Uso obligatorio de proteccin ocular.
S411 Uso obligatorio de proteccin respiratoria.
b. Informativas. S412 Escalera de emergencia.

S413 Lavaojos de emergencia.
S414 Primeros auxilios.
S415 Punto de reunin.
S416 Regadera de emergencia.
S417 Ruta de evacuacin.
S418 Salida de emergencia.
S419 Zona de menor riesgo.
c. Informativas de emergencia. S420 Ubicacin de un dispositivo de activacin de

alarma.
S421 Ubicacin de un extintor.
S422 Ubicacin de un hidrante.
d. De precaucin. S423 Advertencia de riesgo elctrico.

S424 Advertencia de riesgo biolgico.
S425 Precaucin, materiales con riesgo de
explosin.
S426 Precaucin, materiales inflamables y
combustibles.
S427 Precaucin, sustancia txica.
S428 Precaucin, sustancias corrosivas.
e. Prohibitivas o restrictivas. S429 No correr.

S430 No empujar.
S431 No gritar.
S432 No utilizar agua como agente extinguidor.
S433 Prohibido el paso a personas no autorizadas.
S434 Prohibido encender fuego.
S435 Prohibido estacionarse.
S436 Prohibido fumar.
34
2.3 Cdigo icnico. Los pictogramas actan como seales que identifican
las acciones y servicios con objeto de facilitar al
usuario su trnsito por la infraestructura fsica
educativa.
El diseo del sistema grfico de sealizacin permitir

que la aplicacin de los elementos de identidad e
informacin se realice siempre de la misma manera e
impida la saturacin de informacin.
Los pictogramas que se han seleccionado para

representar las actividades y servicios en los
inmuebles educativos se desarrollaron representando
una accin o la parte ms representativa de ella, con
lo cual se logra que el usuario los reconozca
fcilmente al asociarlos con las acciones o servicios.
Otros pictogramas representan un objeto que se
identifica con la accin o servicio y los restantes son
pictogramas y signos cuyo uso se encuentra normado
nacional o internacionalmente.
La sencillez del trazo de las formas seleccionadas,

facilita su memorizacin, de tal manera que el usuario
no debe hacer la lectura integral del sealamiento, lo
que es til particularmente en la Educacin Bsica,
donde el lenguaje grfico adquiere gran importancia.
Se recomienda que no existan otros elementos

grficos que distraigan o que puedan confundir al
usuario.
35
Retcula de trazo. La ubicacin de los pictogramas en el mdulo

generador de 20 x 20 cm ser determinado a partir de
la utilizacin de una red de trazo.
La red contenida en el mdulo ser de 1 cm x 1 cm en

forma ortogonal y se complementar con otra red a
45 que coincide con las intersecciones de la red
original.
36
Serie 1. Seales Informativas. Son aquellas que brindan informacin, ya sea

puntual o general, en relacin con la identificacin o
denominacin y con sus servicios. Tambin ofrecen
informacin especfica y detallada sobre horarios,
recorridos, instrucciones, etc. Se trata en general de
texto.
Como se mencion anteriormente, esta serie se
utilizar nicamente para Educacin Media Superior
y Educacin Superior y para las zonas
administrativas (Direccin) de la Educacin Bsica.
Educacin Bsica.
Formato: 30 x 60 cm.
Fondo: PMS 358U (uncoated).
Texto: PMS Black 6C (coated).
Pleca: PMS Black 6C (coated).

Formato: 30 x 60 cm
Fondo: PMS Black 6U (uncoated).
Texto: PMS Blanco Mate.
Pleca: PMS Blanco Mate.
Educacin Superior.
Formato: 30 x 60 cm
Fondo: PMS 877U (uncoated).
Texto: PMS Black 6C (coated).
Pleca: PMS Black 6C (coated).
Aluminio, Metacrilato y PVC
Material:
espumado.
Tcnica: Serigrafa o vinil adherible
37
Sealiza
Serie 2. Seales Direccionales. Esta serie agrupa las variaciones de un solo signo: la
flecha, en posiciones que indican alternativas de
direccin determinada. El sealamiento del sitio en
donde debe realizarse una accin o el lugar donde se
s
ofrece algn servicio.
Educacin Bsica.
Formato icono: 20 x 20 cm
Fondo: PMS Black 6C (coated).
(
Fondo: PMS Blanco Mate.
Pictograma: PMS Black 6C (coated).
(
38
Serie 2. Seales Direccionales.
Educacin Superior.
Fondo: PMS Black 6C (coated).
Material: Aluminio o Metacrilato.
39
S21 Izquierda.
S22 Aqu.
40
S23 De frente.
S24 Derecha.
41
S25 Diagonal izquierda de frente.
S26 Lateral izquierda.
42
S27 Lateral derecha.
S28 Diagonal derecha de frente.
43
Serie 3. Seales Indicativas. Son instrumentos de designacin que confirman la

ubicacin, se encuentran por lo general al inicio o al
final de un trayecto.
Universales.

S31 Almacn.
44
Serie 3. Seales Indicativas.

Universales.
S32 Aula digital.
S33 Bebederos.
45

Universales.
S34 Biblioteca.
S35 Biblioteca. rea de acervo.
46

Universales.
S36 Biblioteca. Bibliotecario.
S37 Biblioteca. Cubculo de

trabajo en equipo.
47

Universales.
S38 Biblioteca. Guarda de mochilas.
S39 Biblioteca. Investigacin digital.
48

Universales.
S310 Biblioteca. Lectura individual.
S311 Biblioteca. Sala de lectura.
49

Universales.
S312 Canchas deportivas.
S313 Comedor.
50

Universales.
S314 Conserjera.
S315 Cuida el agua.
51

Universales.
S316 Cuida las reas verdes.
S317 Depsito de residuos.
52

Universales.
S318 Direccin.
S319 Informacin.
53

Universales.
S320 Intendencia.
S321 Ncleos sanitarios.
54

Universales.
S322 Plaza Cvica.
S323 Saln de clases.
55

Universales.
S324 Saln de usos mltiples.
S325 Saln de TIC.
56

Universales.
S326 Sanitarios hombres.
S327 Sanitarios mujeres.
57

Universales.
S328 Telfono pblico.
S329 USAER.
58

Universales.
S330 Mdulo de vigilancia.
59

Preescolar.
S331 Arenero.
S332 Chapoteadero.
60

Preescolar.
S333 Ciclopista.
S334 Bao cambiador.
61

Preescolar.
S335 Juegos infantiles.
S336 Lavaderos.
62

Preescolar.
S337 Ludoteca.
S338 Parcela / Hidropona.
63

Preescolar.
S339 Saln laboratorio.
S340 Sanitario nios.
64

Preescolar.
S341 Sanitario nias.
65

Primaria.
S342 Ludoteca.
66

Primaria y Secundaria.
S343 Cooperativa.
S344 Gimnasio.
67

Secundaria.
S345 Auditorio.
S346 Aula audiovisual.
68

Secundaria.
S347 Laboratorio de ciencias.
S348 Prefectura.
69

Secundaria.
S349 Saln de actividades artsticas.
S350 Servicio mdico.
70

Secundaria.
S351 Taller de conservacin.
71

Secundaria. Laboratorios de Tecnologa.
S352 Acuicultura.
S353 Administracin contable.
72
Sealiza

Secundaria. Laboratorios de Tecnologa
Tecnologa.
S354
S3 Agricultura.
S355
S3 Apicultura.
73

S356 Carpintera e industria de la madera.
S357 Climatizacin y refrigeracin.
74

S358 Confeccin del vestido

e industria textil.
S359 Creacin artesanal.
75

S360 Diseo arquitectnico.
S361 Diseo de circuitos elctricos.
76

S362 Diseo de estructuras metlicas.
S363 Diseo de interiores.
77

S364 Diseo grfico.
S365 Diseo industrial.
78
Sealiza

Secundaria. Laboratorios de Tecnologa
Tecnologa.
S366 Diseo y creacin

c plstica.
S367 Diseo y mecnica

ecnica automotriz.
79

S368 Diseo y transporte martimo.
S369 Ductos y controles.
80

S370 Electrnica comunicacin y sistemas

de control
S371 Esttica y salud corporal.
81

S372 Informtica.
S373 Mquinas herramientas y

sistemas de control
82

S374 Ofimtica.
S375 Pecuario.
83

S376 Pesca.
S377 Preparacin y
conservacin de alimentos.
84

S378 Preparacin conservacin e

industrializacin de alimentos agrcolas.

industrializacin de alimentos pecuarios.
(crnicos)
85


industrializacin de alimentos pecuarios.
(lcteos)
S381 Procesamiento de
productos pesqueros.
86

S382 Silvicultura.
S383 Turismo.
87
Serie 4. Seales Son las seales reguladas por las normas NOM-026-
Normativas y Reguladoras. STPS-2008, Colores y seales de seguridad e
higiene, e identificacin de riesgos por fluidos
conducidos en tuberas y la NOM-003-SEGOB-2011,
Seales y avisos para proteccin civil.- Colores,
formas y smbolos a utilizar.
Las seales de proteccin civil se clasifican de
acuerdo con el tipo de mensaje que proporcionan;
para la infraestructura fsica educativa se utilizarn, de
manera enunciativa y no limitativa, las enunciadas en
las pginas siguientes del punto a. al punto e.
Aunque las seales se basarn en el mdulo base

definido en este manual, para esta Serie debern
observarse, cuando sea el caso, las dimensiones
mnimas establecidas en la siguiente tabla:
Tabla 3. Dimensiones mnimas de las seales para proteccin civil
DIMENSIN MNIMA SEGN FORMA GEOMTRICA DE LA SEAL

DISTANCIA DE SUPERFICIE
RECTNGULO
VISUALIZACIN MNIMA CUADRADO CRCULO TRINGULO
(BASE 2 : ALTURA 1)
(L) (S3L2/2000) (POR LADO) (DIMETRO) (POR LADO)
(CM)
(METROS) (CM2) (CM) (CM) (CM)
BASE ALTURA
5.0 125.0 11.2 12.6 17.0 18.2 9.1
10.0 500.0 22.4 25.2 34.0 36.6 18.3
15.0 1,125.0 33.5 37.8 51.0 54.8 27.4
20.0 2,000.0 44.7 50.5 68.0 73.0 36.5
25.0 3,125.0 55.9 63.1 85.0 91.2 45.6
30.0 4,500.0 67.1 75.7 101.9 109.6 54.8
35.0 6,125.0 78.3 88.3 118.9 127.8 63.9
40.0 8,000.0 89.4 100.9 135.9 146.0 73.0
45.0 10,125.0 100.6 113.5 152.9 164.4 82.2
50.0 12,500.0 111.8 126.2 169.9 182.6 91.3
Fuente: Norma Oficial Mexicana NOM-003-SEGOB-2011, Seales y avisos para proteccin civil.- Colores, formas y smbolos a utilizar.
88
a. Seales de obligacin. Son aquellas que refieren a la realizacin de acciones

especficas.
S41 Estacionamiento.
S42 Guarda silencio.
89
Serie 4. Seales Normativas y Reguladoras.

Seales de obligacin.
S43 Proteccin obligatoria de la cara.
S44 Uso exclusivo.
90

S45 Uso obligatorio de bata.
S46 Uso obligatorio de calzado de proteccin.
91

S47 Uso obligatorio de casco de proteccin.
S48 Uso obligatorio de guantes de proteccin.
92

S49 Uso obligatorio de proteccin auditiva.
S410 Uso obligatorio de proteccin ocular.
93

S411 Uso obligatorio de

proteccin respiratoria.
94
b. Seales informativas. Son aquellas que facilitan a la poblacin, la

identificacin de condiciones seguras.
Las seales informativas se deben colocar en el lugar

donde se necesiten, permitiendo que el observador
tenga tiempo suficiente para captar y comprender el
mensaje.
S412 Escalera de emergencia.
S413 Lavaojos de emergencia.
95

Seales informativas.
S414 Primeros auxilios.
S415 Punto de reunin.
96

S416 Regadera de emergencia.
S417 Ruta de evacuacin.
97

S418 Salida de emergencia.
S419 Zona de menor riesgo.
98
c. Seales informativas de emergencia. Son las que indican a la poblacin la localizacin de

equipos e instalaciones para su uso en una
emergencia.
S420 Ubicacin de un dispositivo de

activacin de alarma.
S421 Ubicacin de un extintor.
99

Seales informativas de emergencia.
S422 Ubicacin de un hidrante.
100
d. Seales de precaucin. Son las que advierten a la poblacin sobre la

existencia y naturaleza de un riesgo.
Las seales de precaucin se deben colocar donde

exista un riesgo, para advertir de su presencia al
observador y le permita con tiempo suficiente captar y
comprender el mensaje sin exponer su salud e
integridad fsica.
S423 Advertencia de riesgo elctrico.
S424 Advertencia de riesgo biolgico.
101

Seales de precaucin
S425 Precaucin, materiales

con riesgo de explosin.
S426 Precaucin, materiales

inflamables y combustibles.
102

Seales de precaucin
S427 Precaucin, sustancia txica.
S428 Precaucin, sustancias corrosivas.
103
e. Seales prohibitivas o restrictivas. Son las que prohben y limitan una accin susceptible
de provocar un riesgo.
Las seales prohibitivas o restrictivas se deben

colocar en el punto donde exista la limitante, con el
propsito de evitar la ejecucin de un acto inseguro.
S429 No correr.
S430 No empujar.
104

Seales prohibitivas o restrictivas
S431 No gritar.
S432 No utilizar agua como

agente extinguidor.
105

S433 Prohibido el paso a

personas no autorizadas.
S434 Prohibido encender fuego.
106

S435 Prohibido estacionarse.
S436 Prohibido fumar.
107
Mdulo bsico de informacin.

3 Sistema de modulacin
El mdulo base del sistema de sealizacin es de 30

x 30 cm con un rea menor inscrita de 20 x 20 cm
que ser el fondo de los pictogramas, cuyas
dimensiones sern las establecidas para cada caso
en la red de trazo.
El objeto del mdulo base es contener los

pictogramas del sistema de sealizacin (Figura 1).
En el mdulo sealizador se colocarn dos plecas,

una en la parte superior y otra en la parte inferior, a
todo lo ancho del mdulo. La pleca tendr el color del
fondo del pictograma y su longitud ser igual al
nmero de mdulos en los que se coloque la
informacin (pictogramas y textos de apoyo).
En los mdulos direccionales no se colocarn las
plecas.
30
5 20 5
1 .5
3 .5
20 27
3 .5
1 .5
Figura 1. Distribucin del Mdulo base.
108
Mdulo mltiple de informacin. Los mdulos mltiples sern mltiplos del mdulo
bsico y se utilizarn cuando sea necesario agregar
textos de apoyo al pictograma.
Los textos de apoyo se alinearn siempre a la

izquierda y se formarn de maysculas y minsculas:
la primera letra de la frase y la inicial de los nombres
propios en mayscula y el resto en minsculas.
Cuando por su configuracin arquitectnica las zonas

o espacios permitan acumular ms de un ncleo de
informacin, stos debern orientarse en sentido
horizontal (colgantes, entre columnas o adosados al
muro).
Para separar cada ncleo de informacin se colocar
un mdulo vaco.
60
30
109
Mdulos mltiples de informacin.
90
30
110
Mdulo mltiple de informacin.
60
1.5
3 .5
Biblioteca 4
Cubculo de 4
4
27 30
lectura 4
3 .5
1.5
Ejemplo de texto en tres renglones
111
60
4
1.5
3 .5
Depsito de 4
4 27 30
residuos 4
3 .5
1.5
Ejemplo de texto en dos renglones
112
30 60
4
1 .5
3 .5
Depsito de 4
4 27 30
residuos 4
3 .5
1 .5
Ejemplo de texto de apoyo.
113
Mdulo mltiple de informacin. En algunos casos es indispensable acumular grandes

cantidades de informacin en espacios reducidos para
directorios o seales direccionales de mltiples
servicios. En estos casos se utilizar una modulacin
mltiple con orientacin vertical.
La informacin se ordenar de izquierda a derecha,

colocndose de la siguiente manera: Iconotexto de
apoyodireccin.
No se colocarn mdulos de informacin que excedan

de ocho mdulos bsicos (30 x 30 cm) de altura.
30 30 30
4
1 .5
3 .5
Depsito 4
de 4
4
27 30
residuos 4
3 .5
1 .5
114
Materiales y proceso de fabricacin.
La seleccin de los materiales para el sistema de

sealizacin se hizo bajo las siguientes
consideraciones:
! Disponibilidad en el mercado.
! Resistencia a la intemperie y a los rayos UV.
! Resistencia al impacto.
! Ligereza (bajo peso).
! Facilidad de limpieza.
! Difcil de rayar o destruir.
! Factibilidad tcnica de fabricacin.
! Factibilidad econmica de fabricacin.
Materiales. Con base en lo anterior, para la educacin de tipo

bsico y medio superior se eligieron los siguientes:
Polimetilmetacrilato (PMMA) de 6 milmetros de

espesor en color transparente.
Los cortes del material se harn con router de control
numrico con pulido.
PVC espumado (trovicel) de 6 milmetros de

espesor.
Pelcula de vinil UV para laminar en fro, para

serigrafa o impresin digital.
Esta capa protectora aumenta la resistencia a la
radiacin UV y a la corrosin, extendiendo la vida til
de la impresin y manteniendo los colores de los
grficos.
Proceso de fabricacin. Impresin directa en espejo por la parte posterior con

tinta ultravioleta.
Fondeo de serigrafa digital con tinta de serigrafa
base solvente para polietilenos y metales (Polimet) .
Mantenimiento. Limpieza con un pao hmedo o pasta para pulir

(Polish) si presenta rayaduras profundas.
115
Materiales. Para la educacin de tipo superior los materiales a

utilizar sern los siguientes:
Panel de aluminio compuesto (ACM) de 6

milmetros de espesor con chapa de aluminio de 0.05
milmetros, ncleo de polietileno termoplstico,
acabado en laca de PVDF (Kynar).
numrico con cerchado.
Polimetilmetacrilato (PMMA) de 6 milmetros de

espesor en color transparente.
numrico con pulido.
PVC espumado (trovicel) de 6 milmetros de

espesor.
Proceso de fabricacin. Aplicacin de serigrafa digital con tinta de serigrafa

base solvente para polietilenos y metales (Polimet).
Mantenimiento. Limpieza con un pao hmedo.
116
Detalles constructivos de colocacin.
COLGANTE FIJADO
A TECHO O PLAFN
TIPO BANDERA
SOBRE MURO
117
LETREROS COLGANTES FIJADOS A TECHO O PLAFN
TENSOR DE
CABLE AL TECHO
CONECTOR CABLE DE
PLSTICO O DE
ACERO
GALVANIZADO
DE 1/8"
MENSULA O NGULO DE TENSOR CABLE DE 1/8" TENSOR CABLE DE 1/8" EN

NOTA: ACERO GALVANIZADO O EN ALUMINIO O ACERO ALUMINIO O ACERO INOXIDABLE
DEBER TOMAR EN CUENTA LOS ALUMINIO DE 1"X1"X1/8 INOXIDABLE CON BARRENOS CON ROSCA INTERNA PARA
SISTEMAS DE FIJACIN DESCRITOS PARA PIJA DE 3/16". TORNILLO DE 1/4".
CON POSTERIORMENTE.
ALTERNATIVAS DE TENSOR DEL CABLE O VARILLA AL TECHO
SUJETADOR TIPO
CONECTOR CONECTOR RECTANGULAR CONECTOR RECTANGULAR CASQUILLO PERMANENTE
RECTANGULAR PARA PARA CABLE O VARILLA DE CON BARRENO PARA CABO PARA CABLE DE ACERO
CABLE O VARILLA DE 1/8" 1/8" CON SOLERA OPRESORA DE CABLE DE 1/8" DE 1/8"
CON TORNILLO OPRESOR PARA CABOS (REQUIERE SUJETADOR DE CABO)
SUJETADOR TIPO
NUDO o PERRO
CONECTOR CAMPANA PARA CONECTOR CILNDRICO PARA PARA CABLE DE
CABLE O VARILLA DE 1/8" CON CABLE O VARILLA DE 1/8" CON ACERO DE 1/8"
TORNILLO OPRESOR TORNILLO OPRESOR
SUJETADORES PARA
CABOS DE CABLE
ALTERNATIVAS DE CONECTORES
DEL CABLE O VARILLA AL LETRERO
118
LETREROS SOBRE LA PARED

2 CM
POR SISTEMA DE ADHESIN
2 CM
CINTA DE ESPUMA
ACRLICA VHB DE
CENTRO DEL
GAMMA ALTA O MISMAS
LETRERO (ADVERSO)
LETRERO
CARACTERSTICAS
DE 1" DE ANCHO
(REVERSO)
25 mm
POR SISTEMA DE FIJACIN
DETALLE 25 mm
BARRENO DE 1/4
TORNILLO SEGN
SISTEMA DE FIJACIN*
*SEPARADOR DE 19X09 mm
CON ROSCA PASADA DE 1/4
DETALLE CHAPETN DE 19X16 mm
*NOTAS:
1. DEBER TOMAR EN CUENTA LOS SISTEMAS DE FIJACIN DESCRITOS POSTERIORMENTE.
2. SI EL SEPARADOR QUEDA OCULTO DETRS DEL LETRERO, PODR REEMPLAZARSE CON UNA TUERCA DE 5MM DE ESPESOR.
3. LOS LETREROS SOBRE PARED COLOCADOS CON ADHESIVO NO USARN CHAPETONES.
LETREROS TIPO BANDERA

SISTEMAS
SISTEMA BSICO PREFABRICADOS
CHAPETN
MACHO
DE 19X16 mm
MENSULA O NGULO DE PERFIL

ACERO GALVANIZADO O CANAL LD
ALUMINIO DE 1"X1"X1/8
*TORNILLO EN
PARED, SEGN
SISTEMA DE PORTALETRERO
FIJACIN* *PIJA O TORNILLO
SEGN SISTEMA
DE FIJACIN
CHAPETN
HEMBRA BARRENO DE 1/4" PERFIL
DE 19X16 mm CANAL
TUBO
LETRERO
*NOTAS:
1. DEBER TOMAR EN CUENTA LOS SISTEMAS DE FIJACIN DESCRITOS POSTERIORMENTE.
119
FIJACIN CON TAQUETE EXPANSIVO DE PLASTICO
1. PERFORAR CON TALADRO

LETRERO COLGANTE A TECHO (CON TENSOR)
BROCA DE 1/4" O LA
E S P E C I F I C A D A PA R A TECHO O LOSA
TAQUETE DE PIJA DE 1/4" DE CONCRETO
TAQUETE
TORNILLO-PIJA DE 1/4"
TIPO SANITARIO
SEPARADOR CON
ROSCA DE 1/4
2. INTRODUCIR TAQUETE DE PLSTICO
TENSOR
TAQUETE PARA PIJA DE 1/4"X 1 1/2"
TORNILLO PRISIONERO
CABLE DE PLSTICO O DE
ACERO INOXIDABLE DE 1/8"
LETRERO COLGANTE A TECHO (CON NGULO)

LETRERO EN MURO
TAQUETE TECHO O LOSA

DE CONCRETO
LETRERO
TAQUETE
TORNILLO-PIJA DE 1/4"
TIPO SANITARIO PIJA DE 1/4"
NGULO DE ACERO
CHAPETN DE 19X16 mm
GALVANIZADO O ALUMINIO
SEPARADOR CON ROSCA DE 1/4
CASQUILLO DE
MURO DE MAMPOSTERA ACERO O COBRE, O
SUJETADOR TIPO NUDO
CABLE DE PLSTICO
O DE ACERO
INOXIDABLE DE 1/8"
TORNILLO-PIJA DE
2.5"x 1/4" TIPO SANITARIO
CHAPETN DE 19X16 mm
SEPARADOR DE 19X09 mm
CON ROSCA PASADA DE 1/4
120
FIJACIN CON TAQUETE EXPANSIVO METLICO

1. PERFORAR CON TALADRO
LETRERO COLGANTE A TECHO (CON TENSOR)
BROCA DE 3/8"
TECHO O LOSA
DE CONCRETO
TAQUETE METLICO
2. INTRODUCIR TAQUETE METLICO RONDANA
TUERCA
y METER EL TAQUETE
y APRETAR LA TUERCA SIN QUE EXPANDA TENSOR
EL TAQUETE.
TORNILLO PRISIONERO
TAQUETE EXPANSIVO TIPO SISA H
O SIMILAR PARA TORNILLO DE 1/4"
LETRERO COLGANTE A TECHO (CON NGULO)
TECHO O LOSA
DE CONCRETO
3. APRETAR LA TUERCA CON LLAVE
TAQUETE METLICO
TUERCA
ESPARRAGO DE 1/4"
NGULO DE ACERO
GALVANIZADO O
ALUMINIO DE 1"X1"X1/8
CASQUILLO DE
ACERO O COBRE, O
SUJETADOR TIPO NUDO
LETRERO EN MURO
MURO DE MAMPOSTERA
ESPARRAGO DE 1/4"
CHAPETN
TUERCA
LETRERO DE PLSTICO
121
FIJACIN EN MAPARA DE YESO, FIBROCEMENTO O FALSO PLAFN

1. PERFORAR CON TALADRO 2. INTRODUCIR SUJETADOR MARIPOSA
BROCA DE 5/8"
LETRERO FIJADO A MURO
MAMPARA DE YESO
O FIBROCEMENTO
SUJETADOR
MARIPOSA DE 1/4"
3. FIJAR EL SUJETADOR MARIPOSA CON TUERCA
MAMPARA DE YESO O FIBROCEMENTO LETRERO
TUERCA O SEPARADOR DE 5 MM
TUERCA O
TORNILLO DE 1/4" VARILLA SEPARADOR DE 5 MM
CON CABEZA ROSCADA DE 1/4"
CHAPETN
NGULO DE ACERO
GALVANIZADO O
ALUMINIO DE 1"X1"X1/8 RONDANA
MARIPOSA RONDANA
MARIPOSA
VARILLA ROSCADA O
ESPARRAGO DE 1/4"
LETRERO FIJADO A PLAFON

TORNILLO DE 1/4" VARILLA ROSCADA O
CON CABEZA ESPARRAGO DE 1/4"
MARIPOSA MARIPOSA
PLAFON DE YESO PLAFON DE YESO
O FIBROCEMENTO O FIBROCEMENTO
RONDANA
TUERCA TUERCA
TORNILLO DE 1/4" TENSOR
NGULO DE ACERO
GALVANIZADO O
ALUMINIO DE 1"X1"X1/8 CABLE DE PLSTICO O DE
122
4.1 Generalidades.
4 Criterios de ubicacin
Desde el momento en que acceden al inmueble

educativo hasta que dejan el mismo, los usuarios de
la infraestructura fsica educativa debern encontrarse
con informacin clara y precisa de los locales y
servicios que forman parte del inmueble.
El sistema de sealizacin ser parte del entorno sin

competir con l, pero al mismo tiempo deber leerse
sin pasar inadvertido.
Para la ubicacin del sistema de sealizacin se

tomarn en cuenta las siguientes recomendaciones:
! Se deber evitar siempre el exceso de informacin,

no deber existir una sobresaturacin de seales.
! La ubicacin de las seales deber ser tal que no
existan obstrucciones dentro del campo de visin y
la lnea natural de la visin humana.
! Dependiendo del tipo y tamao de la seal, ser
visible a una distancia de 5 a 10 metros.
! Las seales tendrn que ubicarse a una altura
mnima de 1.80 m (adosadas a muros, vidrios o
columnas) y de 2.10 m (seales colgantes en
plafones) del piso a la base de la seal, en lugares
en los que el usuario las vea desde su recorrido.
Se deber cuidar que no se ubiquen a ms de 10
arriba de la lnea natural de la visin humana.
! Las seales colgantes debern situarse en el
sentido frontal del recorrido del usuario. En lugares
donde los recorridos sean en dos direcciones se
colocar una para cada direccin.
! La seleccin del mtodo de fijacin deber hacerse
considerando las caractersticas propias del punto
de localizacin elegido.
! Los directorios se ubicarn en lugares donde exista
ms de una opcin de direccin o cerca de las
puertas de acceso. Los directorios claros y bien
ubicados ayudarn a evitar confusiones y
preguntas de localizacin.
123
! Las seales no se colocarn en lugares donde la

iluminacin sea escasa.
Tablas de Dotacin. Mediante el anlisis de flujo por tipo de usuario, se

determinaron el tipo y las cantidades mnimas de
sealizacin a utilizar para los tipos de Educacin
Bsica y Media Superior los cuales se reflejan en las
tablas de dotacin correspondientes.
Este documento no incluye referencias aplicables a
los planteles de Educacin Superior, debido a la
variedad de configuraciones de los mismos.
Asimismo, la cantidad y ubicacin de las seales

normativas y reguladoras ser determinada por el
proyecto arquitectnico, considerando lo dispuesto en
los ordenamientos federales y locales sobre
proteccin civil.
124
Tablas de dotacin.
Educacin Bsica.
Jardn de Nios.
CANTIDAD POR GRUPO

CLAVE TIPO DESCRIPCIN UBICACIN
3 6 9
S34 Pictograma Biblioteca Biblioteca 1 1 1
S313 Pictograma Comedor Comedor 1 1 1
S314 Pictograma Conserjera Conserjera 1 1 1
S315 Pictograma Cuida el agua Ncleos sanitarios 2 2 4
S316 Pictograma Cuida las reas verdes reas verdes 2 3 4
S317 Pictograma Depsito de residuos Depsito de residuos 1 1 1
S318 Pictograma Direccin Direccin 1 1 1
S1 Texto Sala de juntas Direccin 1 1 1
S1 Texto Guarda de material Direccin 1 1 1
S320 Pictograma Intendencia Intendencia 1 1 1
S322 Pictograma Plaza cvica Plaza cvica 1 1 1
S1 Texto Guarda de educacin fsica De acuerdo con proyecto 1 1 1
S323 Pictograma Saln de clases Salones de clases 3 6 9
S324 Pictograma Saln de usos mltiples Saln de usos mltiples 1 1 1
S325 Pictograma Saln de TIC Saln de TIC 1 1 1
S329 Pictograma USAER USAER 1 1 1
S331 Pictograma Arenero Arenero 1 1 1
S332 Pictograma Chapoteadero Chapoteadero 1 1 1
S333 Pictograma Ciclopista Perimetral a la plaza cvica 1 1 1
S334 Pictograma Bao cambiador Sanitarios 1 1 1
S335 Pictograma Juegos infantiles rea de juegos 1 1 1
S336 Pictograma Lavaderos Terraza didctica 3 6 9
S337 Pictograma Ludoteca Biblioteca 1 1 1
125!
Tablas de dotacin.
Educacin Bsica.
Jardn de Nios.
CANTIDAD POR GRUPO

3 6 9
S338 Pictograma Parcela / hidropona Parcela / hidropona 1 2 3
S339 Pictograma Saln laboratorio Saln laboratorio 1 1 1
S340 Pictograma Sanitario nios Sanitario nios 1 1 1
S341 Pictograma Sanitario nias Sanitario nias 1 1 1
126
Tablas de dotacin.
Educacin Bsica.
Primaria.
CANTIDAD POR GRUPO

6 12 18
S312 Pictograma Canchas deportivas Canchas deportivas 1 2 3
S314 Pictograma Conserjera Conserjera 1 1 1
S1 Texto Archivo Direccin 1 1 1
S1 Texto Guarda de material Direccin 1 1 1
S1 Texto Guarda de desayunos Direccin 1 1 1
S1 Texto Sala de juntas Direccin 1 1 1
S337 Pictograma Ludoteca Biblioteca 1 1 1
S340 Pictograma Sanitario alumnos Sanitario nios 1 1 2
S341 Pictograma Sanitario alumnas Sanitario nias 1 1 2
S343 Pictograma Cooperativa Cooperativa 1 1 2
127
Tablas de dotacin.
Educacin Bsica.
Secundaria General.
CANTIDAD POR GRUPO

6 12 18
S35 Pictograma rea de Acervo Biblioteca 1 1 1
S36 Pictograma Bibliotecario Biblioteca 1 1 1
S37 Pictograma Cubculo de trabajo en equipo Biblioteca 1 1 1
S38 Pictograma Guarda de mochilas Biblioteca 2 2 2
S39 Pictograma Investigacin digital Biblioteca 1 1 1
S310 Pictograma Lectura individual Biblioteca 1 1 1
S311 Pictograma Sala de lectura Biblioteca 1 1 1
S1 Texto Guarda de Educacin Fsica De acuerdo con proyecto 1 1 1
S315 Pictograma Cuida el agua Ncleos Sanitarios 2 2 4
S1 Texto Direccin Direccin 1 1 1
S1 Texto Subdireccin Direccin 1 1 1
S1 Texto Trabajo Social Direccin 1 1 1
S1 Texto Contralora Direccin 1 1 1
S1 Texto Orientacin Direccin - 1 1
S1 Texto Sala de Juntas Direccin - 1 1
S1 Texto Supervisin De acuerdo con proyecto 1 1 1
128
Tablas de dotacin.
Educacin Bsica.
Secundaria General.
CANTIDAD POR GRUPO

6 12 18
S347 Pictograma Laboratorio de ciencias Laboratorio de ciencias 1 1 1
S348 Pictograma Prefectura Segn proyecto 1 1 1
S349 Pictograma Saln de actividades artsticas Saln de actividades artsticas 1 1 1
S350 Pictograma Servicio mdico Direccin 1 1 1
S351 PictogramaTexto Taller de conservacin Taller de conservacin 1 1 1
S352
a Pictograma Laboratorios de tecnologa Laboratorio de tecnologa 2 3 4
S388
129
Tablas de dotacin.
Educacin Bsica.
Secundaria Tcnica.
CANTIDAD POR GRUPO

6 12 18
S35 Pictograma rea de acervo Biblioteca 1 1 1
S36 Pictograma Bibliotecario Biblioteca 1 1 1
S37 Pictograma Cubculo de trabajo en equipo Biblioteca 1 1 1
S38 Pictograma Guarda de mochilas Biblioteca 1 1 1
S39 Pictograma Investigacin digital Biblioteca 1 1 1
S310 Pictograma Lectura individual Biblioteca 1 1 1
S311 Pictograma Sala de lectura Biblioteca 1 1 1
S1 Texto Direccin Direccin 1 1 1
S1 Texto Subdireccin Direccin 1 1 1
S1 Texto Coordinacin tecnolgica Direccin 1 1 1
S1 Texto Coordinacin acadmica Direccin 1 1 1
S1 Texto Coordinacin educativa Direccin - 1 1
S1 Texto Trabajo social Direccin 1 1 1
S1 Texto Contralora Direccin 1 1 1
S1 Texto Orientacin Direccin - 1 1
S1 Texto Sala de juntas Direccin - 1 1
130
Tablas de dotacin.
Educacin Bsica.
Secundaria Tcnica.
CANTIDAD POR GRUPO

6 12 18
S1 Texto Supervisin De acuerdo con proyecto 1 1 1
S347 Pictograma Laboratorio de ciencias Laboratorio de ciencias 1 1 1
S348 Pictograma Prefectura Segn proyecto 1 1 1
S349 Pictograma Saln de actividades artsticas Saln de actividades artsticas 1 1 1
S350 Pictograma Servicio mdico Direccin 1 1 1
S351 PictogramaTexto Taller de conservacin Taller de conservacin 1 1 1
S352
a Pictograma Laboratorios de tecnologa Laboratorio de tecnologa 2 4 5
S388
131
Tablas de dotacin.

CANTIDAD POR GRUPO

CLAVE TIPO DESCRIPCIN UBICACIN 9 15 21
T-700 T-1200 T-2000
S3-23 Pictograma Saln de clases Salones de clases 9 15 21
S1 Texto Laboratorio mltiple Laboratorio 1 1 1
1/ 1/ 1/
S1 Texto Laboratorio de.. Laboratorio
1/ 1/ 1/
S1 Texto Taller de .. Taller
S1 Texto Administracin Administracin 1 1 1
S3-19 Pictograma Informacin Cubculo de informacin 1 1 1
S1 Texto Bodega Bodega 1 1 1
S3-25 Pictograma Saln de TIC Taller de cmputo 1 1 1
S1 Texto Aula audiovisual Aula audiovisual - 1 1
S3-20 Pictograma - Texto Intendencia Intendencia 1 1 1
S3-1 Pictograma - Texto Almacn Almacn - 1 1
S3-26 Pictograma Sanitarios hombres Sanitarios hombres 1 2 2
S3-27 Pictograma Sanitarios mujeres Sanitarios mujeres 1 2 2
S3-43 Pictograma - Texto Cooperativa Cooperativa 1 1 1
S3-12 Pictograma Canchas deportivas Canchas deportivas 1 3 4
S3-15 Pictograma Cuida el agua Ncleos sanitarios 2 4 4
S3-16 Pictograma Cuida las reas verdes reas verdes 1 3 4
S3-28 Pictograma Telfono pblico De acuerdo con proyecto 1 1 1
NOTAS:
1/
De acuerdo con el tipo de taller o laboratorio.
132
Tablas de dotacin.

CBTA.
CANTIDAD POR GRUPO

6 9 12
S1 Texto Laboratorio mltiple Laboratorio 1 1 1
1/ 1/ 1/
1/ 1/ 1/
S1 Texto Administracin Administracin - - 1
S3-19 Pictograma Informacin Cubculo de informacin - - 1
S3-43 Pictograma - Texto Cooperativa Cooperativa - - 1
S1 Texto Bodega Bodega 1 1 1
S3-25 Pictograma Saln de TIC Laboratorio de cmputo 1 1 1
S1 Texto Aula audiovisual Aula audiovisual - - 1
S3-20 Pictograma - Texto Intendencia Intendencia - - 1
NOTAS:
1/
133
Tablas de dotacin.

CETIS CBTIS CECyTE.
CANTIDAD POR GRUPO

6 12 18
S1 Texto Laboratorio multidisciplinario Laboratorio 1 1 1
1/ 1/ 1/
1/ 1/ 1/
S3-4 Pictograma - Texto Biblioteca Biblioteca - - 1
S3-50 Pictograma - Texto Servicio mdico Servicio mdico - - 1
S1 Texto Orientacin vocacional Orientacin vocacional - - 1
S3-20 Pictograma - Texto Intendencia Intendencia - 1 1
S3-43 Pictograma - Texto Cooperativa Cooperativa - 1 1
S1 Texto Bodega Bodega - 1 1
S1 Texto Departamento tcnico Departamento tcnico - - 1
NOTAS:
1/
134
Tablas de dotacin.

CETMar.
CANTIDAD POR GRUPO

6 12 18
S1 Texto Laboratorio mltiple Laboratorio - - 1
S1 Texto Laboratorio diferencial Laboratorio 1 1 1
1/ 1/ 1/
1/ 1/ 1/
S3-4 Pictograma - Texto Biblioteca Biblioteca - - 1
S3-43 Pictograma - Texto Cooperativa Cooperativa - - 1
S3-20 Pictograma - Texto Intendencia Intendencia - - 1
S3-1 Pictograma - Texto Almacn Almacn - 1 1
S1 Texto Orientacin vocacional Orientacin vocacional - - 1
S3-50 Pictograma - Texto Servicio mdico Servicio mdico - - 1
NOTAS:
1/
135
5 Archivos electrnicos
impresin de pictogramas.
para
Para obtener los archivos electrnicos por

favor comunquese a la Gerencia de
Normatividad e Investigacin de este Instituto
al Telfono 5480 4700 Ext. 1330 y 1109.
136!
6 Bibliografa
Aeropuertos y Servicios Auxiliares.

Manual de Sealizacin de Aeropuertos y Servicios
Auxiliares.
Aeropuertos y Servicios Auxiliares.
Actualizacin Enero 2011, Enero 2011.
Instituto Mexicano del Seguro Social. Criterios de

Proyecto de Arquitectura para la Sealizacin de
Unidades Medicas, Marzo 2004.
Universidad de Londres. Diseo de Sistemas de

Sealizacin y Sealtica. Octubre 2011.
Secretara de Comunicaciones y Transportes. Manual

de Sealamiento Turstico y de Servicios.
Universidad Autnoma del Estado de Morelos. Manual

de Identidad.
Norma Oficial Mexicana, NOM-003-SEGOB/2002.

Seales y Avisos para Proteccin Civil, Formas y
Smbolos a Utilizar. 2002
Bellizzi, JA y Crowley, AE. Los efectos de Color en el

Diseo de la Tienda. Diario de Venta al Por Menor.
1983. 59, 21-45
Birren, F. El Color y Usted Mismo. Sandusky: Editores

Prang Empresa. 1952.
Birren, F. El color y la Respuesta Humana. Nueva

York: Van Nostrand Reinhold Compaa. 1978.
Eysenck, HJ. Estudio Crtico y Experimental de las

Preferencias de Color. American Journal of
Psychology. 1941. 385-394
Green, KS. La Identificacin del Color y de Gnero.

Habilidades Perceptivas y Motoras. 1995. 80 (1), 21-
32.
137
Guilford, JP. El Valor Afectivo de Color en Funcin del

Tono, el Matiz, Pureza e Intensidad. Journal of
Experimental Psychology, Junio, 1934.
Guilford, JP & Smith, PC. Un Sistema de Color

Preferencias. American Journal of Psychology. 1959.
73 (4), 487-502.
Guerin, DA, Parque, Y., y Yang, S. Desarrollo de un

Instrumento para Estudiar el Significado del Color en
los Ambientes Interiores. Diario de Diseo de
Interiores. 1995. 20 (2), 31-41.
Kuller, R. La Utilizacin del Espacio. Algunos

Aspectos Fisiolgicos y Filosficos. Ponencia
presentada en la Tercera Conferencia Internacional de
Psicologa Arquitectnica de la Universidad Louis
Pasteur de Estrasburgo, Francia. 1976.
McInnis, JH y Shearer, JK. Relacin Entre las

Opciones de Color y las Preferencias Seleccionadas
por el Individuo. Diario de la Economa Familiar. 1964.
56,181-187.
McInnis, JH y Shearer, JK. Color en la Educacin

Psicologa del Color y la Arquitectura Escolar. Diario
de la Economa Familiar. Thompson, Sheri.
Connecticut, EUA. 1964; Nueva Edicin 2006. 56,181-
187.
138
INSTITUTO NACIONAL DE LA INFRAESTRUCTURA FSICA EDUCATIVA
Av. Vito Alessio Robles No.380, Col. Florida
Delegacin lvaro Obregn, C.P. 01030, Mxico, D.F. Tel: 5480 4700

Manual de Infraetsructura Educativa de La SEP

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Manual de Infraetsructura Educativa de La SEP

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

MANUAL DE IMAGEN

CRITERIOS NORMATIVOS CRITERIOS NORMATIVOS

1.3 Educacin Media Superior.

1.4 Educacin Superior.

2.3 Cdigo icnico.

5 Archivos electrnicos para impresin

El Manual de Imagen y Sealizacin ha sido

El manual est organizado en 2 captulos.

En el captulo dedicado a la Identidad Institucional

En el captulo de Sealizacin se indican los

Uno de los elementos fundamentales de la Identidad

Para la seleccin de los colores deben considerarse la

Valores de porcentaje de luz reflejada1 ELEMENTO PORCENTAJE

Porcentaje en colores que COLOR PORCENTAJE

Para la eleccin de los colores a utilizar en cada nivel

! Contraste con el ambiente dominante en la

Como resultado, se obtuvo una divisin que facilitar

Los colores seleccionados fueron catalogados

1.1 Generalidades. a. Todos los colores especificados en este captulo

1.2 Educacin Bsica. La educacin de tipo bsico est compuesta por el

Preescolar. La educacin preescolar se da en el perodo de los 3

En esta etapa el trabajo se centra en el desarrollo de

Por ser un nivel educativo ldico, se ha seleccionado

Blanco Antiguo Pantone 485U Pantone 7404U Pantone 152 U

Pantone 374 U Pantone 292U Herrera

Primaria. La educacin primaria est dedicada a la atencin de

La gama de colores seleccionada para este nivel tiene

Blanco Antiguo Pantone 7501U Herrera

Blanco Antiguo Pantone 1245 U Herrera

Pantone Warm Gray 11 U

Secundaria. La educacin secundaria est dedicada a la atencin

Consta de tres modalidades:

Los colores seleccionados para este nivel estn

Este color clido, representa el dinamismo y es

Blanco Antiguo Pantone 7597 U Herrera

Blanco Antiguo Pantone 7584 U Herrera

1.3 Educacin Media Superior La educacin de tipo medio-superior comprende el

Consta de las siguientes modalidades:

Los colores a utilizar sern los determinados por la

Para las modalidades no contempladas, se

El color en este caso denota concentracin y estimula

Blanco Antiguo Pantone 461 U Herrera

Blanco Antiguo Pantone 458 U Herrera

Blanco Antiguo Pantone 3005 U Herrera

Educacin Tecnolgica Agropecuaria.

Blanco Antiguo Pantone 556 U Herrera

Blanco Antiguo Pantone 7648 U Herrera

Centros de Formacin para el Trabajo.

Blanco Antiguo Pantone 1925 U Herrera

Colegio Nacional de Educacin

Blanco Antiguo Pantone 335 U Herrera

Blanco Antiguo Pantone 327 U Herrera

Pantone Warm Gray 11 U

Color Distintivo segn Cdigo por Modalidad

Pantone Warm Gray 11 U

1.4 Educacin Superior La educacin de tipo superior es la que se imparte

La gama de colores seleccionada para este nivel,

Cuando se encuentren especificados, se utilizarn los

Blanco Antiguo Pantone 7759 U Herrera

Blanco Antiguo Pantone 7754 U Herrera

Pantone Warm Gray 11 U

La sealizacin se concibe como la representacin de

Los requerimientos bsicos de informacin en la