La tcnica Phillips 6.

Lenguaje
Espaol
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ha expresado su creador: En vez de una discusin controlada por una
minora que ofrece contribuciones voluntarias mientras el tiempo lo per-
en subgrupos de seis
Un grupo grande se divide mite, la discusin 66 proporciona tiempo para que participen todos,
te seis minutos un
personas, para discutir duran provee el blanco para la discusin por medio de
in. De los informes
tema y llegar a una conclus una pregunta especfica cuida-
extrae luego una con-
de todos los subgrupos, se dosamente preparada, y permi-
clusin general. te una sntesis del pensamiento
de cada pequeo grupo para
que sea difundida en beneficio
de todos.
El nombre de esta tcnica deriva de su creador, J. Donald Phillips, del
Michigan State College, y del hecho de que seis personas discuten un El Phillips 6.6 puede ser aplicado
tema durante seis minutos. Es particularmente til en grupos grandes en muy diversas circunstancias y
de ms de veinte personas, y tiene como objetivos los siguientes: con distintos propsitos, ya que
es un procedimiento flexible.
a. Permitir y promover la participacin activa de todoslos miembros de
un grupo, por grande que este sea.
b. Obtener las opiniones de todos los miembros en un tiempo muy breve. Cmo se realiza
c. Llegar a la toma de decisiones, obtener informacin o puntos de vista
de gran nmero de personas acerca de un problema o cuestin. Preparacin: esta tcnica requiere muy poca preparacin. Bastar con
que quien la aplique conozca el procedimiento y posea condiciones
Adems, esta tcnica desarrolla la capacidad de sntesis y de concen- para ponerlo en prctica. El tema o problema por discutirse puede ser
tracin; ayuda a superar las inhibiciones para hablar ante otros; estimu- previsto, o bien surgir dentro del desarrollo de la reunin del grupo. No
la el sentido de responsabilidad, dinamiza y distribuye la actividad en es comn que un grupo se rena para realizar un Phillips 6.6, sino que
grandes grupos. El objetivo principal, empero, consiste en lograr una este se utilice en un momento dado de la reunin de un grupo, cuando
participacin democrtica en los grupos muy numerosos. Tal como lo se le considere apropiado por sus caractersticas.

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 Lenguaje 10 La tcnica Phillips 6.6

Primer paso: en el grupo grande Tercer paso: en el grupo grande

Desarrollo
1. Cuando el director de un grupo o los miembros consideran oportuna
la realizacin de un Phillips 6.6 (por ejemplo, obtener opiniones, su-
gerencias, respuestas de todos a un tema o problema suscitado), el
director formula la pregunta o tema del caso con precisin, y explica
cmo los miembros han de formar subgrupos de 6, ya sea despla-
zando los asientos, o volvindose tres personas de la fila de adelante
hacia las tres de la fila de atrs, cuando los asientos son fijos.
6. Vencido el tiempo de discusin de los subgrupos (que puede exten-
derse algn minuto, si es preciso), el director lo advierte y solicita a
los secretarios-relatores la lectura de sus breves informes.
7. El director u otra persona escriben en el tablero una sntesis fiel de
los informes ledos por los secretarios. De tal modo, el grupo conoce
los diversos puntos de vista que se han obtenido, extrae las conclu-
siones sobre ellos, y se hace un resumen final cuya naturaleza de-
pender del tema, pregunta o problema que se haya propuesto.

2. El director informa sobre la manera como ha de trabajar cada subgru-

po (que es lo que se expone en el segundo paso) e invita a formar
icas
los subgrupos. Sugerencias prct
rmarse
de no es m uy nu meroso, pueden fo
o gran iente
3. Una vez que los subgrupos han designado al coordinador y al se- Cuando el grup br os . En ca m bio, no es conven
4m ie m
cretario, el director toma la hora para contar los seis minutos que ha subgrupos de 5 o po rq ue la participacin se ve
r
ms de 6,
de durar la tarea. Un minuto antes de expirar el plazo, advierte a los formar grupos de
subgrupos para que puedan hacer el resumen. afectada.
vorecida
se co no ce n, la interaccin ser fa
no del
Segundo paso: en el subgrupo de 6 Si los miembros ta ci n an te s de comenzar la tarea
pres en
con una breve auto rmal.
bg ru po . El cl im a del trabajo ser info
4. Cada subgrupo elige un coordinador para controlar el tiempo y per- su
mitir que cada miembro exponga sus ideas durante un minuto, y un tie m po de di sc us in de los subgru-
ampliar el el tema
secretario que anotar las conclusiones o resumen y las leer luego El director podr se ha lla n m uy interesados en
e es to s
al grupo grande (ambos son miembros totales del grupo). pos, si observa qu
resumen.
o no han llegado al
a
5. Cada miembro expone durante un minuto y, de inmediato, se dis- un ta o te m a en discusin se escrib
que la preg
Es conveniente
cuten brevemente las ideas expuestas en busca de un acuerdo. La
ta bl er o y qu ed e a la vista de todos.
conclusin o respuesta del subgrupo es dictada al secretario, quien en el
la registra y luego la lee.

Cirigliano, G. y Villaverde, A. Dinmica de grupos y educacin.

Fundamentos y tcnicas. Buenos Aires: Humanitas, 1971. 245 p.