Lengua y Literatura Hispanoamericanas

FCSyH-UASLP
Sr. Joserra Ortiz
joserraortiz@gmail.com

Literatura hispanoamericana IV
Nivel: Sptimo semestre
Horario: Martes (10-12, A7) & Mircoles (11-13, a4)
Crditos: 7
Tipo: Obligatoria

Contexto

La literatura latinoamericana en el siglo XX, se distingue por su globalizacin. Siguiendo la

estela cosmopolita iniciada por el modernismo, las poticas y propuestas escriturales y
editoriales posteriores convirtieron a la produccin literaria en espaol de este continente, en
un fenmeno de carcter internacional que incluso resarce el inmediatamente anterior
distanciamiento cultural trasatlntico, vivido durante el primer siglo de vida independiente.
Con eventos especficos como el llamado Boom latinoamericano, por ejemplo, sobre todo por
la centralidad que toma el continente como tema de estudio y una evidente obsesin de la
crtica mundial, pareciera que se cumple en el campo de la literatura lo que los discursos
fundacionales (Bolvar, Mart, Rod, etc.), pretendan para el continente en el campo de lo
sociopoltico. Sin embargo, esta pretendida unidad consigui, entre otras cosas, la confusin y
homogeneizacin de paradigmas temticos y tpicos que desde ah y desde entonces se
conciben como paradigmticos de lo latinoamericano (el exotismo, la escritura fantstica, la
politizacin del discurso, entre otros).

Este curso se encargar de estudiar algunos de los ejemplos ms sobresalientes de la

narrativa hispanoamericana descrita, concentrndose en temas histricos, estticos, estilsticos
e ideolgicos notorios y predominantes en ciertos momentos del siglo XX. Con la inclusin de
algunas obras sobresalientes de la literatura espaola contempornea, incluir en nuestro
campo de discusin el de la crtica trasatlntica y, en conjunto con alguna reflexin biopoltica,
el de los silencios sociales: aquellos aspectos de la vida cultural y cotidiana que habitualmente
se han omitido u ocultado.

Para un mejor funcionamiento del, es necesario que los estudiantes estn familiarizados
o sean conocedores de conceptos comunes al estudio de la literatura hispanoamericana
histrica, como colonialismo, poscolonialidad, la historia de las independencias, el movimiento
romntico, el modernismo y su posmodernismo, las vanguardias histricas, el contexto
(trasatlntico) de las guerras civiles, las vanguardias latinoamericanas, la novela de la tierra, la
novela indigenista, etc.

Bibliografa

Toda aparece en el calendario de lecturas. Despus de la primera clase, el profesor

podr a disposicin del grupo los libros para que sean copiados (en caso de no encontrarse
disponibles en bibliotecas o libreras). Otros sern distribuidos directamente por l.
Sobre la evaluacin

El objetivo evaluativo de Literatura hispanoamericana IV es la produccin de un artculo

acadmico con la calidad suficiente para ser publicado. Para conseguirlo, el trabajo ha sido
dividido en dos bloques. El primero comprende una lista de lecturas obligatorias que sern
discutidas y explicadas normalmente. Los estudiantes debern escribir un reporte de lectura de
cada una de estas lecturas, de un mximo de tres (3) cuartillas tradicionales. Estos reportes se
entregarn al profesor cada da mircoles (nicamente), impresos en hojas blancas y
engrapadas. Al final del curso, todos estos reportes se entregaran de nuevo y en conjunto en un
diario, idealmente corregidos si fuera necesario.

El segundo bloque comprende una seleccin de novelas y libros de cuentos de distintos

autores latinoamericanos, que abarcan cincuenta aos de produccin literaria. A cada
estudiante se le asignar un libro para analizar/criticar y sobre el que deber escribir un artculo
acadmico para publicarse en un volumen durante el primer semestre escolar del ao 2018 y
desde una perspectiva evidentemente trasatlntica. La revisin de este trabajo se realizar a
modo de un seminario, en el que cada quien presentar un avance completo del artculo que a
su vez ser comentado y criticado por otro compaero. Esto quiere decir que cada quien leer
dos libros de esta seleccin: uno para escribir y otro para criticar el trabajo del colega. Todos
los estudiantes, sin embargo, estn invitados a leer todos los libros y participar de la discusin.

Notas importantes: Esta divisin del trabajo quiere decir que durante los meses de agosto,
septiembre y octubre, a la par que se trabaja en el contenido del curso,
los estudiantes estarn preparando su artculo para entregar un primer
borrador.
La asignacin de los ttulos se har durante el primer da de clases, el
martes 15 de agosto.
Todos los primeros borradores de los artculos sern entregados en dos
copias impresas en el cubculo del profesor el da jueves 01 de
noviembre, antes de las 9:00. Sern discutidos segn las fechas marcadas
en el calendario.
Los estudiantes tambin estn obligados a participar en las dos
conferencias del FONALL marcadas en el calendario, as como en
alguno de los talleres ofrecidos durante la Semana de la Facultad.
Igualmente estn requeridos de asistir a alguna de las conferencias,
lecturas, talleres o mesas de redondas de los festivales Huellas del
crimen 2 y Letras en San Luis.

La evaluacin 50% Diario de lecturas (incluye reportes de actividades extraclase)

50% Artculo (en dos entregas, cada una de 25%)

** Asistencia al curso inferior al 75% de las clases no ameritar calificacin.

Literatura hispanoamericana IV. Calendario de actividades

15 de agosto Introduccin: De lo Real maravilloso americano a McOndo

16 de agosto Ortega, Julio. El sujeto dialgico. Caps. 7 & 8. FCE: Mxico, 2010. Impreso

22 de agosto FONALL. El momento actual del policiaco criminal mexicano*

23 de agosto FONALL. Entre la niebla. Mise en Abyme: Rulfo en Rivera Garza*

29 de agosto Rulfo, Juan. Pedro Pramo.

30 de agosto Lezama Lima, Jos. Paradiso.

1, 2 & 3 Septiembre Festival Huellas del crimen 2*

5 de septiembre Sabato, Ernesto. Hombres y engranajes. Caps. III y IV.

6 de septiembre Laforet, Carmen. Nada.

12 de septiembre SEMANA DE LA FACULTAD. Taller (libre eleccin)*

13 de septiembre SEMANA DE LA FACULTAD. Taller (libre eleccin)*

19 de septiembre Cortzar, Julio. Rayuela. (Leer segn el Tablero de direccin).

20 de septiembre Brugre, Fabienne. La desaparicin de la obra. Aesthesis No. 42

26 de septiembre Ortega, Julio. El sujeto dialgico. Caps. 9 & 10. FCE: Mxico, 2010. Impreso
27 de septiembre Garca Mrquez, Gabriel. El general en su laberinto.

03 de octubre Fuentes, Carlos. El naranjo, o los crculos del tiempo.

04 de octubre VVAA. Carlos Fuentes en el S. XXI

10 de octubre Goytisolo, Juan. Reivindicacin del Conde don Julin. Ed. Linda Guold Levine.
11 de octubre ----

17 de octubre ----
18 de octubre Ferr, Rosario. Papeles de Pandora.

24 de octubre Wolff, Egon. Los invasores.

25 de octubre Daz, Jorge. El cepillo de dientes, o Nufragos en el parque de atracciones.
31 de octubre Ortega, Julio. El sujeto dialgico. Cap. 11. FCE: Mxico, 2010. Impreso
& Lorenzano, Sandra. Sobrevivir precariamente. En torno a [] Diamela Eltit
01 de noviembre Eltit, Diamela. Los vigilantes.
& Primera entrega de captulos.

07 de noviembre ----
08 de noviembre 2 captulos: Pagano, Susana. Y si yo fuera Susana San Juan.
Dalton, Margarita. Larga Sinfona en D.

14 de noviembre 2 captulos: Fuguet, Alberto. Las pelculas de mi vida.

Fernndez Mallo, Agustn. Nocilla Dream.

15 de noviembre 2 captulos: Aira, Csar. Parmnides.

Bolao, Roberto. La literatura nazi en Amrica.

15, 16, 17 & 8 de noviembre Festival de letras San Luis Potos*

21 de noviembre 2 captulos: Yushimito, Carlos. Los bosques tienen sus propias puertas.
Schweblin, Samantha. Siete casas vacas.

22 de noviembre** 3 captulos: Villalobos, Juan Pablo. No voy a pedirle a nadie que me crea.
Daz, Junot. La maravillosa vida breve de scar Wao.
Orejudo, Antonio. Un momento de descanso.

28 de noviembre ltimas consideraciones del curso

29 de noviembre FIN DE CURSO. Entrega de captulos corregidos y diarios.

* Los eventos marcados con asterisco (*) son de asistencia obligatoria. Se deber entregar un
reporte crtico que confirme la asistencia, impreso y con una extensin mnima de dos
cuartillas tradicionales.

** Esta sesin ser obligatoriamente de 3 horas.