ECUACION DE SEGUNDO GRADO un 70% y el restante 30% lo pagar solicitando crdito al

fabricante.
Hacer un algoritmo para resolver una ecuacin de
segundo grado. La ecuacin de segundo grado es ax2 + bx El fabricante cobra por concepto de intereses un 20%
+ c = 0 y a 0. Las soluciones o races de la ecuacin son: sobre la cantidad que se le pague a crdito.

Hacer un algoritmo que determine cmo se pagara una

compra determinada.

SERVICIO MILITAR

Una persona es apta para prestar el servicio militar

obligatorio cuando: es mayor de 18 aos, menor de 25
aos, y gnero masculino. Realizar un algoritmo que
permita determinar si una persona es apta o no para
prestar el servicio militar.

VALOR MATRICULA

Se ha establecido un programa para estimular a los

alumnos, el cual consiste en lo siguiente: si el promedio
global obtenido por un alumno en el ltimo periodo es
mayor o igual que 4, se le har un descuento del 30% sobre
la matrcula y no se le cobrar IVA; si el promedio obtenido
es menor que 4 deber pagar la matrcula completa, la
cual debe incluir el 10% de IVA. Hacer un algoritmo que
calcule el valor a pagar si se conocen las notas finales de
las 6 materias que cursaron.
MONTO DE COMPRA

Una empresa quiere hacer una compra de varias piezas de

la misma clase a una fbrica. La empresa, dependiendo del
monto total de la compra, decidir qu hacer para pagar
al fabricante.

Si el monto total de la compra excede de $500.000 la

empresa tendr la capacidad de invertir de su propio
dinero un 55% del monto de la compra, pedir prestado al
banco un 30% y el resto lo pagar solicitando un crdito al
fabricante.

Si el monto total de la compra no excede de $500 000 la

empresa tendr capacidad de invertir de su propio dinero DESCUENTO COMPRA

1
Una tienda ha puesto en oferta la venta al por mayor de
cierto producto, ofreciendo un descuento del 15% por la
compra de ms de 3 docenas y 10% en caso contrario.
Disee un algoritmo que determine el monto de la
compra, el monto del descuento y el monto a pagar.

ESTACIONAMIENTO

En una playa de estacionamiento cobran $1500 la primera

hora y $1000 a partir de la segunda hora. Disee un
algoritmo que determine cunto debe pagar un cliente
por el estacionamiento de su vehculo, conociendo el
tiempo de estacionamiento en horas.

DESCUENTO NUMERO AZAR

En un supermercado se hace una promocin, mediante la

cual el cliente obtiene un descuento dependiendo de un
nmero que se escoge al azar. Si el nmero escogido es
menor que 74 el descuento es del 15% sobre el total de la FUNCION PARTE DECIMAL
compra, si es mayor o igual a 74 el descuento es del 20%.
Obtener cunto dinero se le descuenta.
Hacer un programa que determine si un nmero tiene o
no parte fraccionaria. Usar la funcin trunc la cual elimina
la parte decimal de un nmero real. trunc es similar a la
funcin parte entera, por ejemplo [2.5] es 2.

NOTA CURSO

Determinar si un alumno aprueba o reprueba un curso,

sabiendo que aprobar si su promedio de tres
calificaciones es mayor o igual a 3.0; reprueba en caso
NUMERO PAR/IMPAR
contrario.
Disee un algoritmo que determine si un nmero es o no
par.

2
 FinProceso

Digite tres nmeros y que los muestre de forma

ascendente
Proceso Mayor_Ascendente

Escribir "Ingrese el primer numero";

Leer n1;
Escribir "Ingrese el segundo numero";
Leer n2;
Digite tres nmeros y que los muestre de forma
Escribir "Ingrese el tercer numero";
descendente Leer n3;
Proceso Menos_Descendente mayor <- 0;
Si n1 > n2 Entonces
Escribir "Ingrese el primer numero"; mayor <- n1;
Leer n1; medio <- n3;
Escribir "Ingrese el segundo numero"; menor <- n2;
Leer n2; Si n1 < n3 Entonces
Escribir "Ingrese el tercer numero"; mayor <- n3;
Leer n3; medio <- n2;
mayor <- 0; menor <- n1;
Si n1 > n2 Entonces Sino
mayor <- n1; Si n2 > n3 Entonces
medio <- n3; medio <- n2;
menor <- n2; menor <- n3;
Si n1 < n3 Entonces FinSi
mayor <- n3; FinSi
medio <- n2; Sino
menor <- n1; mayor <- n2;
Sino medio <- n3;
Si n2 > n3 Entonces menor <- n1;
medio <- n2; Si n2 < n3 Entonces
menor <- n3; mayor <- n3;
FinSi menor <- n1;
FinSi medio <- n2;
Sino Sino
mayor <- n2; Si n1 > n3 Entonces
medio <- n3; medio <- n1;
menor <- n1; menor <- n3;
Si n2 < n3 Entonces FinSi
mayor <- n3; FinSi
menor <- n1; FinSi
medio <- n2; Escribir "Los numeros ordenados en orden
Sino ascendente son:", " ",menor," - ",medio," - ",mayor;
Si n1 > n3 Entonces FinProceso
medio <- n1;
menor <- n3; Digite un algoritmo que muestre los das de la semana
FinSi
FinSi Proceso semana
FinSi escribir 'ingresar N de dias: ';
Escribir "Los numeros ordenados en orden leer dias;
ascendente son:", " ",mayor," - ",medio," - ",menor; Segun dias Hacer
1:

3
 escribir 'lunes';
2: Digite un algoritmo que muestre las notas
escribir 'martes';
3: Proceso nota_numerica
escribir 'miercoles'; escribir 'ingresar nota numerica: ';
4: leer nota;
escribir 'jueves'; Segun nota Hacer
5: 0:
escribir 'viernes'; escribir 'cero';
6: 1:
escribir 'sabado'; escribir 'uno';
7: 2:
escribir 'domingo'; escribir 'dos';
3:
De Otro Modo: escribir 'tres';
escribir 'numero no valido'; 4:
FinSegun escribir 'cuatro';
FinProceso 5:
escribir 'cinco';
Digite un algoritmo que muestre los meses del ao 6:
Proceso mes escribir 'seis';
escribir 'ingresar N de mes: '; 7:
leer mes; escribir 'siete';
Segun mes Hacer 8:
1: escribir 'ocho';
escribir 'enero'; 9:
2: escribir 'nueve';
escribir 'febrero'; 10:
3: escribir 'diez';
escribir 'marzo';
4: De Otro Modo:
escribir 'abril'; escribir 'numero no valido';
5: FinSegun
escribir 'mayo'; FinProceso
6:
escribir 'junio'; Digite un algoritmo que muestre la nota promedio de un
7: estudiante
escribir 'julio'; Proceso notas
8: promedio<-0
escribir 'agosto'; escribir 'ingresar notas del alumno: ';
9: leer n1;
escribir 'setiembre'; leer n2;
10: leer n3;
escribir 'octubre'; promedio<-(n1+n2+n3)/3
11: Si promedio>0 y promedio<5 Entonces
escribir 'noviembre'; escribir 'el alumno es pesimo';
12: Sino
escribir 'diciembre'; si promedio>6 y promedio<10 Entonces
escribir 'el alumno es malo';
De Otro Modo: Sino
escribir 'numero no valido'; si promedio>11 y promedio<15 Entonces
FinSegun escribir 'el alumno es regular';
FinProceso Sino

4
 si promedio>16 y promedio<20 Entonces monto1<-cantidad*precio;
escribir 'el alumno es excelente'; descuento<-monto1*0.20;
FinSi totalapagar<-monto1-descuento;
FinSi Sino
FinSi monto1<-cantidad*precio;
FinSi descuento<-monto1*0.10;
escribir 'el promedio final es: ',promedio; totalapagar<-monto1-descuento;
FinProceso FinSi
escribir 'el monto es: ',monto1;
Porcentaje de hombre y mujer escribir 'el descuento es: ',descuento;
escribir 'el total a pagar es: ',totalapagar;
Proceso porcentaje hombre y mujeres FinProceso
total<-0
porh<-0 10)
porm<-0 Proceso pantalones
escribir 'ingresar porcentaje de hombre: '; monto1<-0
leer h; totalapagar<-0
escribir 'ingresar porcentaje de muejers: '; descuento<-0
leer m; escribir 'ingresar cantidad de pantalones: ';
total<-h+m; leer cantidad;
porh<-(h*100)/total escribir 'ingresar precio x cada pantalon: ';
escribir 'el porcentaje de hombre es: ',porh; leer precio;
porm<-(m*100)/total Si (cantidad>4) Entonces
escribir 'el porcentaje de mujeres es:',porm; monto1<-cantidad*precio;
FinProceso descuento<-monto1*0.10;
totalapagar<-monto1-descuento;
8) Sino
Proceso alumno monto1<-cantidad*precio;
total<-0 descuento<-monto1*0.05;
porh<-0 totalapagar<-monto1-descuento;
porm<-0 FinSi
escribir 'ingresar alumno Aprobados: '; escribir 'el monto es: ',monto1;
leer a; escribir 'el descuento es: ',descuento;
escribir 'ingresar alumno Desaprobado: '; escribir 'el total a pagar es: ',totalapagar;
leer d; FinProceso
total<-a+d;
porh<-(a*100)/total
escribir 'el porcentaje de aprobado es: ',porh; 11)
porm<-(d*100)/total Proceso sueldo
escribir 'el porcentaje de desaprobado es: pagar<-0
',porm; promedio<-0
FinProceso Para i<-0 Hasta 4 Con Paso 1 Hacer
escribir 'digitar sueldo: ';
9) leer sueldo;
Proceso camisas pagar<-pagar+sueldo;
monto1<-0 promedio<-pagar/4;
totalapagar<-0 FinPara
descuento<-0 escribir 'el total a pagar es: ',pagar;
escribir 'ingresar cantidad de camisas: '; escribir 'el promedio del sueldo es: ',promedio;
leer cantidad; FinProceso
escribir 'ingresar precio x cada camisas: ';
leer precio; 12)
Si (cantidad>3) Entonces Proceso descendente

5
n<-12 Escribir "Bienvenidos, por favor ingrese el sueldo del
Mientras n>=0 Hacer primer Empleado";
escribir 'numero descendente es :',n; Leer Empleado1;
n<-n-1 Escribir "Ahora por favor ingrese el sueldo del segundo
FinMientras Empleado";
FinProceso Leer Empleado2;
Escribir "Para finalizar ingrese el sueldo del tercer
Empleado";
13) Leer Empleado3;
Proceso multiplode5 Aumento1<-Empleado1*0.10;
n<-5 Salario1<-Empleado1+Aumento1;
Mientras n<=100 Hacer Escribir "El Sueldo con un aumento del 10% al Primer
escribir 'numero descendente es :',n; Empleado es de:", Salario1;
n<-n+5 Aumento2<-Empleado2*0.12;
FinMientras Salario2<-Empleado2+Aumento2;
FinProceso Escribir "El sueldo con un aumento del 12% al Segundo
Empleado es de:", Salario2;
Aumento3<-Empleado3*0.15;
Ejercicio 1.- Salario3<-Empleado3+Aumento3;
Proceso arreglo Escribir "El sueldo con un aumento del 15% al Tercer
Continuar<-"si"; Empleado es de:", Salario3;
Mientras Continuar="si" Hacer Escribir Gracias por usar Una pagina y un programa
Dimension C[100], P[100], G[100]; desarrollado por Omar Web Technology;
Escribir "Ingrese la Cantidad de Viviendas que se alquilan FinProceso
actualmente";
Leer Cant_vivi; Ejercicio 3.-
Para i<-1 Hasta Cant_vivi Hacer Proceso calculo_de_superficies
Escribir "Ingrese Cuanto se Paga mensualmente por la opcion<-0;
Vivienda,",i, ":"; Escribir "CALCULO DE SUPERFICIES (version 1.0)";
Leer C[i]; Escribir "Para hallar el Area de un Cuadrado presione 1";
FinPara Escribir "Para hallar el Area de un Circulo presione 2";
Para i<-1 Hasta Cant_vivi Hacer Escribir "Para hallar el Area de un Rectangulo presione
Escribir "Ingrese que porcentaje se obtiene de ganancia 3";
por la Vivienda,",i, ":"; Escribir "Para hallar el Area de un Trapecio presione 4";
Leer P[i]; Escribir "Para hallar el Area de un Triangulo presione 5";
Porcentaje<-P[i]/100; Leer opcion;
FinPara Si opcion=1 Entonces
Para i<-1 Hasta Cant_vivi Hacer Escribir "Para calcular el area de un Cuadrado, ingrese el
G[i]<-C[i]*Porcentaje; valor del lado";
Escribir "La Ganancia que se obtiene de la Casa,",i, ":"; Leer lado;
Escribir "Es de:", G[i]; Areacuadrado<-lado*lado;
FinPara Escribir "El valor del Area del cuadrado es de:",
Si Cant_vivi>100 Entonces Areacuadrado;
Escribir "Cantidad de Viviendas no disponible"; Escribir "Gracias por usar nuestro programa, desarrollado
FinSi por Pseint y el estudiante Omar";
Escribir "Desea continuar?"; Sino
Leer Continuar; Si opcion=2 Entonces
FinMientras Escribir "Para hallar el area de un circulo, ingrese el valor
Escribir Gracias por usar Una pagina y un programa del radio";
desarrollado por Omar Web Technology; Leer radio;
FinProceso Areacirculo<-3.14*radio*radio;
Ejercicio 2.- Escribir "El area de un circulo es de:", Areacirculo;
Proceso sueldo_de_empleados

6
Escribir "Gracias por usar nuestro programa, desarrollado Escribir Gracias por usar Una pagina y un programa
por Pseint y el estudiante Omar"; desarrollado por Omar Web Technology;
Sino FinProceso
Si opcion=3 Entonces
Escribir "Para hallar el valor del Rectangulo, ingrese el Ejercicio 5.-
valor de la base"; Proceso sin_titulo
Leer base; Continuar<-"s";
Escribir "Ahora ingrese la altura"; Mientras Continuar= "s" Hacer
Leer altura; Escribir "Estimado Usuario, ingrese El nombre del
Arearectangulo<-base*altura; Paciente";
Escribir "El Area del Rectangulo es", Arearectangulo; Leer Nombre;
Escribir "Gracias por usar nuestro programa, desarrollado Escribir "Ingrese el Numero de Dias Hospitalizado";
por Pseint y el estudiante Omar"; Leer Dh;
Sino Escribir "Que tipo de Enfermedad posee segun las
Si opcion=4 Entonces opciones";
Escribir "Para encontrar el Area de un Trapecio, ingrese el Escribir "Presione 1 Fiebre Costo/Paciente/Dias = 1500";
valor de la base1"; Escribir "Presione 2 Dengue Costo/Paciente/Dias = 1700";
Leer base1; Escribir "Presione 3 Influenza Costo/Paciente/Dias =
Escribir "Ingrese ahora la base2"; 1900";
Leer base2; Leer Opcion;
Escribir "Finalmente ingrese el valor de la altura"; Segun Opcion Hacer
Areatrapecio<-(base1+base2)*altura/2; 1:
Escribir "El area de un trapecio es de:", Areatrapecio; Total<-Dh*1500;
Escribir "Gracias por usar nuestro programa, desarrollado Escribir "Paciente:", Nombre;
por Pseint y el estudiante Omar"; Escribir "Dias Hospitalizado:", Dh;
Sino Escribir "Tipo de Enfermedad:", Opcion;
Si opcion=5 Entonces Escribir "Total a Pagar", Total;
Escribir "Para hallar el valor del area de un triangulo, por 2:
favor ingrese el valor de la base"; Total<-Dh*1700;
Leer base; Escribir "Paciente:", Nombre;
Escribir "Ahora ingrese el valor de la altura"; Escribir "Dias Hospitalizado:", Dh;
Leer altura; Escribir "Tipo de Enfermedad:", Opcion;
Areatriangulo<-(base*altura)/2; Escribir "Total a Pagar", Total;
Escribir "El area del Triangulo es de:", Areatriangulo; 3:
Escribir "Gracias por usar nuestro programa, desarrollado Total<-Dh*1900;
por Pseint "; Escribir "Paciente:", Nombre;
FinSi Escribir "Dias Hospitalizado:", Dh;
FinSi Escribir "Tipo de Enfermedad:", Opcion;
FinSi Escribir "Total a Pagar:", Total;
FinSi FinSegun
FinSi Si Opcion>3 Entonces
FinProceso Escribir "Error, cierre y vuelva abrir el programa"
FinSi
Ejercicio 4.- Escribir "Desea Continuar?";
Proceso calificacion_aprobado Leer Continuar
Escribir "Bienvenido Estimado Docente"; FinMientras
Escribir "Por favor, Ingrese la Calificacion del Estudiante"; Escribir Gracias por usar Una pagina y un programa
Leer Calificacion; desarrollado por Omar Web Technology;
Si Calificacion>8 Entonces FinProceso
Escribir "El Alumno, Aprobo el Examen";
Sino Ejercicio 6.-
Escribir "El Alumno, No Aprobo el Examen"; Proceso contador
FinSi N<-0;

7
contador<-0; Escribir "No procesa";
sumador<-0; Sino
Mientras contador<=8 Hacer X1<- -b + RC (J)/2*a;
contador<-contador+2; X2<- -b - RC (J)/2*a;
sumador<-sumador+contador; Escribir "El Valor de X1 es:", X1;
FinMientras Escribir "El Valor de X2 es:", X2;
Escribir "El valor de los numeros impares es:", sumador; FinSi
FinProceso FinProceso

Ejercicio 7.- Ejercicio 10.-

Proceso positivos_y_se_detiene_en_negativos Proceso empresa_arreglos
numero<-0; Dimension Obrero (200);
contador<-0; Escribir "Ingrese el precio del salario pagado por horas
Escribir "Ingrese el numero"; trabajadas";
Leer numero; Leer Sph;
Mientras numero>0 Hacer Escribir "ingrese la Cantidad de Obreros de su empresa";
contador<-contador+1; Leer Cant_obreros;
Escribir "Ingrese el numero"; Para i<-1 Hasta Cant_obreros Hacer
Leer numero; Escribir "Ingrese el nombre del Obrero";
FinMientras Leer Obrero (i);
Escribir "El numero es:", contador; Escribir "Ingrese la cantidad de horas trabajadas";
FinProceso Leer Ht;
Si Ht>40 y Ht<=48 Entonces
Ejercicio 8.- Tp<-Sph^2*Ht;
Proceso Vectores Escribir "El nombre del trabajador::",i;
Dimension V1(500), V2(500) Escribir " ", Obrero(i);
Escribir "Por favor ingrese la cantidad de vectores a Escribir "El precio a pagar por horas extras es de:", Tp;
almacenar" FinSi
Leer Cant_vect; Si Ht>48 Entonces
Para i<-1 Hasta Cant_vect Hacer Tp<-Sph^3*Ht;
Escribir "Ingrese el valor del vector", i; Escribir "El nombre del trabajador::",i;
Leer V1 (i); Escribir " ", Obrero(i);
FinPara Escribir "El precio a pagar por horas extras es de:", Tp;
Para i<-1 Hasta Cant_vect Hacer FinSi
V2(i)<- V1(i)^2; Si Ht<=40 Entonces
Escribir "El valor al cuadrado de la posicion:", i; Tp<-Sph*Ht;
Escribir "Es de:", V2(i); Escribir "El nombre del trabajador::",i;
Escribir "Y el valor Original es de:", V1(i); Escribir " ", Obrero(i);
FinPara Escribir "El precio a pagar es de:", Tp;
Escribir "Gracias por Usar un programa desarrollado por FinSi
Omar Landaeta"; FinPara
FinProceso Escribir "Gracias por Usar un programa desarrollado por
Omar Landaeta";
Ejercicio 9.- FinProceso
Proceso Ecuacin_d_ Segundo_grado
Escribir "Bienvenido, por favor ingrese un valor para a";
Leer a;
Escribir "Ahora ingrese un valor para b";
Leer b;
Escribir "Ingrese un valor para c";
Leer c;
J<- b^2-(4*a*c);
Si J<0 Entonces