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(UAPA)
Participante:
Yohanna Susana
Matricula:
17-5252
Asignatura:
Facilitador:
Tema:
Tarea I
Fecha:
10 de Julio del 2017
Santiago R.D
Introduccin
Es por esto que en esta primera actividades, realizaremos un anlisis crticos sobre
temas como Por qu se afirma que la Educacin Ambiental es hija del deterioro
ambiental, cules de las causas que dieron origen a la Educacin Ambiental fue la ms
importante, la importancia le las leyes 300-98 y 64-00, para la Educacin Ambiental en
la Repblica Dominicana, entre otros de total importancia tambin.
Estimad@ participante, basado en el libro de la asignatura: Fundamentos de
Medio Ambiente y Sociedad, las informaciones dejadas en PDF y las instrucciones
del primer da de clases, se presenta a continuacin la primera tarea. Como
estrategia le sugiero que consulte otras fuentes bibliogrficas para enriquecer los
contenidos como son: libros, manuales, tratados, revistas, entre otros. Por ltimo,
le sugiero leer cuidadosamente cada enunciado, responder de manera concisa y
enviar a tiempo su informe. El mismo debe contener hoja de presentacin,
introduccin, redaccin con letra tipo Times New Roman, tamao 12 y a 1.5 de
espaciado.
Por lo que como no exista una educacin que concientizara a la poblacin sobre su
importancia la misma la estaban destruyendo.
Las causas que dieron origen a la educacin ambiental entre ellas podemos mencionar;
Luego de haber analizado algunas causas que dieron origen la educacin ambiental,
pienso que la ms importante es la irracionalidad ecolgica de los patrones dominantes
de produccin y consumo, marcando los lmites del crecimiento econmico, debido a
que el hombre ha querido industrializar, desarrollar y crear nuevos medios de entrada
econmica, que a corto y largo plazo han venido deteriorando nuestro ambiente. Un
ejemplo de este es el tan mencionado caso de loma Miranda, que aunque esta declarado
parque nacional, aun siguen los grandes empresarios de nuestro pas interesados en que
sea explotada.
3-. Sobre las leyes 300-98 y 64-00, redacte un prrafo donde exprese la
importancia de estas para la Educacin Ambientales la Repblica Dominicana.
Ambas leyes son de suma importancia para la proteccin del medio ambiente de nuestro
pas, debido a que por un lado la ley 300-98 ha establecido la enseanza obligatoria en
todas las escuelas y colegios del pas, de la asignatura Medio Ambiente y Recursos
Naturales. Esto para que con ella, la sociedad cree conciencia y conocimiento de lo
imprescindible que es este para la sobrevivencia de la humanidad, por otro lado, la ley
64-00 tiene como objetivo principal, establecer las normas para la conservacin,
proteccin, mejoramiento y restauracin del medio ambiente y
los recursos naturales, asegurando su uso sostenible. Por lo que
si se cumplen ambas leyes, podremos disfrutar y aprovechar de
nuestro patrimonio nacional.
4-. Cmo influenciaron la Revolucin Verde y la Primavera Silenciosa a esta
disciplina?
Pienso que estas influyen de diversas maneras a esta disciplina ya que ambas tratan
temas de suma importancia que resaltan la necesidad de proteger el medio ambiente
para la sobrevivencia humana, tal es el caso de la revolucin verde, que aunque esta
provoco diversos beneficios indiscutibles para los agricultores, tambin han surgido
algunos problemas de daos ambientales, por los que dio origen a la educacin
ambiental, cono forma de prevencin a dichos daos.
En Estocolmo bsicamente se observa una advertencia sobre los efectos que la accin
humana puede tener en el entorno material. Hasta entonces no se plantea un cambio en
los estilos de desarrollo o de las relaciones internacionales, sino ms bien la correccin
de los problemas ambientales que surgen de los estilos de desarrollo actuales o de sus
deformaciones tanto ambientales como sociales.
Belgrado (Yugoslavia, 1975).
Otras reuniones celebradas en diferentes partes del mundo de manera paralela a las
sealadas fueron: Chosica, Per 1976; Managua 1982, Cocoyoc, Mxico 1984, Caracas
1988; Buenos Aires 1988; Brasil en 1989 y Venezuela 1990.
b) por qu?
Porque al igual que este, pienso que es indispensable una educacin ambientales para
que la sociedad cree conciencia de lo importante que es proteger el medio ambiente y
las consecuencias que provoca el no hacerlo, adems tambin pienso que la misma debe
ser impartida a todo el mundo sin distincin alguna. Debido a
que todos formamos parte de ella.
6-. Haga una valoracin de los principios y caractersticas de la Educacin
Ambiental, luego elabore un principio personal.
Debe ser tica, pues est orientada a la formacin de valores que permitan la
construccin de una sociedad solidaria y justa que garantice el respeto a los
componentes y dinmica del ambiente.
Debe ser participativa, busca integrar en el proceso a los alumnos, docentes, personal
administrativo, personal de servicio, padres de familia y comunidad aledaa en la
solucin y prevencin de los problemas ambientales prioritarios.
Debe ser transversal, la educacin ambiental debe estar inserta en todas las actividades
de la institucin educativa, de tal manera que se constituya en parte de la vida diaria de
la comunidad educativa. La transversalidad debe ser curricular e institucional. La
educacin ambiental debe ser diversificada, multicultural, multitnica, multilinge y
contextualizada de acuerdo a los problemas ambientales cercanos y concretos de las
instituciones educativas.
Principio personal.