UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGIA

GESTION II/2006

PLAN GLOBAL
I. IDENTIFICACION
ASIGNATURA: ESTRUCTURA ISOSTATICAS
SIGLA: CIV 201 COD SIS: 2012004 NIVEL(AO/SEMESTRE): 4 (Cuarto)
PRE-REQUISITOS:

1. Anlisis Vectorial y Tensorial

REAS DE COORDINACIN CURRICULAR DIA HORARIO AULA

VERTICAL HORIZONTAL Lunes 6:45 8:15 654
Fsica Bsica Martes 18:00 20:15 654
Calculo Jueves 6:45 8:15 654
Resistencia de Materiales

NOMBRE DEL DOCENTE: Oscar Alfredo Antezana Mendoza

DIRECCION: Potos S/N Norte
TELEFONO: 42290079 E-MAIL: oantezana@fcyt.umss.edu.bo
DENNIS BERNARDO TORRICO ARAUCO
PROPUESTA DE LOS UNIVERSITARIOS:
RAUL LIENDO UDAETA
II. JUSTIVICACION GENERAL

El plan de desarrollo de la UMSS, establece la necesidad de modernizar los mtodos de enseanza y

aprendizaje en la universidad, implementando modelos centrados en el estudiante, que adems desarrollen actitudes y
hbitos de comportamiento que permitan un mejor desenvolvimiento en el futuro mbito profesional. Se busca alcanzar
un equilibrio entre la educacin orientada a la formacin de valores y actitudes acordes a los requerimientos sociales de
la poca y el acumulo de conocimientos y aptitudes que respondan a nuevas exigencias cientfico tecnolgicas del
contexto internacional.
El empleo creciente de la informtica educativa ha generado un sin nmero de recursos pedaggicos y
didcticos a todo nivel de formacin, particularmente en la educacin superior, donde por tratarse esencialmente de una
educacin de adultos, existe un importante componente autodidacta, que esta transformando las funciones docente y de
estudio. Muchas ctedras se estn transformando en discos pticos interactivos que contienen el texto de un curso, la
bibliografa completa, ejercicios tericos y prcticos, exmenes simulados en varios niveles de complejidad y muchas
ms opciones multimedia con alto contenido pedaggico y didctico. Con este recurso las tareas de docentes y
estudiantes se transforman, pasando de la transferencia y recepcin mecnica e ineficiente de datos e informacin al
estudio y trabajo sobre los problemas reales.
La carrera de licenciatura en ingeniera civil, empeadas en modernizar sus sistemas de enseanza y
aprendizaje establecen como prioridad la aplicacin de nuevas metodologas en los que el estudiante sea el elemento
central del proceso, de manera que se puedan mejorar sus actitudes respecto a la resolucin de problemas reales
especficos. Es decir cambiar el enfoque tradicional de enseanza-aprendizaje a un enfoque interactivo. En tal sentido
establece como estrategia el Desarrollo de Instrumentos Acadmicos (textos, programas, informacin de internet, redes
de informacin, etc.) que sern preparados por estudiantes egresados de la carrera de Ingeniera Civil dentro del
programa de Titulacin por Adscripcin, para ser implementadas en las distintas asignaturas .
III. PROPOSITOS GENERALES

El docente tiene los siguientes propsitos para la materia:

1. Formar profesionales capaces de resolver tcnicamente los problemas de Estructuras Isostticas en los campos
tpicos en los que se desenvuelve el ingeniero civil.
2. Formar profesionales con conocimientos actualizados.
3. Brindar al estudiante todos los conocimientos necesarios acerca de ESTRUCTURAS ISOSTATICAS.
IV. OBJETIVOS GENRALES.

Al final de este curso el alumno ser capaz de:

1. Comprender el funcionamiento de las estructuras ante la presencia de cargas externas y las reacciones de sus
apoyos.
2. Determinar la variacin de los esfuerzos internos en las estructuras ante la accin de cargas externas en vigas,
prticos, arcos.
3. Realizar el calculo de esfuerzos en armaduras, reconocer las mejores alternativas de anlisis.
4. Realizara el calculo de valores crticos en vigas mediante el anlisis por lneas de influencia
5. Determinara tensiones admisibles en cables y la mejor aplicacin estructural para estos.

V. ESTRUCTURACIN EN UNIDADES DIDACTICAS Y SU DESCRIPCIN

1. NOMBRE DE LA UNIDAD (1): FUNDAMENTOS DE ESTATICA Y ENFOQUE VECTORIAL

DURACIN DE LA UNIDAD EN PERIODOS ACADMICOS: 10

OBJETIVOS DE LA UNIDAD: al finalizar la unidad el estudiante ser capaz de:

1. Recordar los conocimientos anteriores referidos a momentos, traslacin de fuerzas, resultantes de fuerzas
utilizando el procedimiento vectorial.
2. Describir una fuerza en trminos de su modulo, direccin, y sentido.
3. Calcular el momento con relacin a un punto y un eje, y el efecto que implica.
4. El estudiante adquiere destreza para hallar la resultante de un conjunto de fuerzas en el espacio y de momentos

CONTENIDO:
- Momento de una fuerza respecto de un punto respecto de un eje Traslacin de una fuerza a una posicin paralela
Condiciones de equilibrio Fuerza equilibrante Procedimiento vectorial.

TCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LA UNIDAD

1. Clase Magistral
2. lectura de libros

EVALUACIN DE LA UNIDAD
1. Diagnostica
2. Presentacin de ejercicios propuestos en clase
METODOLOGIA
DE LA BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA DE LA UNIDAD:
ENSEANZA 1. Esttica vectorial - Schawn
2. Ingeniera Mecnica Esttica, Shames, AID
3. Ingeniera Mecnica Esttica R.C. HIBBELER
4. Esttica Russel Jonson Jr
5. Esttica Ferdinard P. Vier
6. Teora de la estructuras Chu Kia Wang
7. Estructuras Isostticas. O. Antezana, Bolivia, 1998.

NOMBRE DE LA UNIDAD (2): INTRODUCCIN AL ANLISIS DE LAS ESTRUCTURAS

DURACIN DE LA UNIDAD EN PERIODOS ACADMICOS: 16
OBJETIVOS DE LA UNIDAD: al finalizar la unidad el estudiante ser capaz de:
1. Reconocer los diferentes tipos de apoyo.
2. Determinar la estabilidad geomtrica y el grado de isostaticidad de las estructuras .
3. clasificar las estructuras por su forma geomtrica, por su sistema de cargas, por su sistema de apoyos y por sus
condiciones de isostaticidad.
4. Determinar las resultantes de cargas distribuidas y la posicin en la que esta acta.
5. Determinar las reacciones de apoyo de distintos tipos de estructuras (vigas, prticos, arcos, estructuras mixtas).

CONTENIDO:

- Introduccin Conceptos bsicos y definiciones Tipos de estructuras Clasificaciones de las estructuras Por su
forma geomtrica Por su sistema de apoyos Por su sistema de cargas Condiciones de equilibrio Grado de
Isostaticidad Caracterizacin de las cargas Resultante de cargas distribuidas linealmente Determinacin de
reacciones de apoyo Ejercicios resueltos Ejercicios Propuestos Evaluacin diagnostico del capitulo.

TCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LA UNIDAD

1. Mtodo Deductivo
2. Exposicin dialogada
3. Estudio de casos (problemas resueltos en clase)
EVALUACIN DE LA UNIDAD
METODOLOGIA 1. Diagnostica
DE LA
ENSEANZA 2. Formativa
BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA DE LA UNIDAD:
1. estructuras isostticas O, Antezana
2. Anlisis Estructural, Juan J. Tuma, Mc. Graw Hill, 1974.
3. Teora de las Estructuras YUAN YIU SEI
4. Paginas de Internet con cursos sobre estructuras isostticas
a. www.solocursos.com
b. www.emagister.com

NOMBRE DE LA UNIDAD (3): ESFUERZOS INTERNOS EN LA ESTRUCTURAS

DURACIN DE LA UNIDAD EN PERIODOS ACADMICOS: 34
OBJETIVOS DE LA UNIDAD: al finalizar la unidad el estudiante ser capaz de:

1. Determinar el valor y la lineal de accin de la resultante de un sistema de cargas puntuales, uniformemente

distribuidas y distribuidas de intensidad variable.
2. Aprender cuales son los esfuerzos internos de una estructura y sabr en que direccin actan estas (normal,
cortante y momento).
3. Aplicara una convencin de signos apropiada para aplicar al clculo de los elementos ya mencionados.
4. El estudiante aprender los distintos mtodos de anlisis para la determinacin de los esfuerzos internos de los
diferentes tipos de estructuras (vigas, prticos, arcos, estructuras mixtas).
5. Realizara de manera combinada la elaboracin de los diagramas de esfuerzos internos.
6. Demostrara que las estructuras analizadas estn en equilibrio esttico.

CONTENIDO:

- Introduccin definicin y anlisis de los elementos mecnicos internos Convencin de signos de esfuerzos
internos Anlisis de las estructuras Anlisis de vigas Anlisis de prticos Anlisis de arcos Teora General de
arcos parablicos Anlisis de estructuras mixtas Ejercicios Propuestos Evaluacin diagnostico del capitulo.

TCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LA UNIDAD

1. Interactivo
2. Exposicin dialogada
3. Estudio de casos(problemas)
 EVALUACIN DE LA UNIDAD
METODOLOGIA 1. Presentacin de ejercicios propuestos en clase
DE LA 2. Diagnostica
ENSEANZA
BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA DE LA UNIDAD:
1. Estructuras isostticas O, Antezana
2. Teora elemental de las Estructuras YUAN YU HSIEH
3. Teora de las Estructuras, S. Timoshenko D.H. Young
4. Anlisis de estructuras R.C. HIBBELER
5. Paginas de Internet con cursos sobre estructuras isostticas
c. www.solocursos.com
d. www.emagister.com

NOMBRE DE LA UNIDAD (4): ARMADURAS (CERCHAS)

DURACIN DE LA UNIDAD EN PERIODOS ACADMICOS: 16
OBJETIVOS DE LA UNIDAD: al finalizar la unidad el estudiante ser capaz de:

1. Determinar el valor de las reacciones de apoyo en las estructuras isostticas.

2. Identificar armaduras isostticas e hiperestaticas.
3. Tener habilidades para aplicar diversos mtodos para determinar los esfuerzos internos y externos en los
miembros.
4. Recordar un tipo de armadura para cada caso.

CONTENIDO:
- Armaduras Grado de isostaticidad determinacin de esfuerzos utilizacin de las armaduras Ejercicios
resueltos Ejercicios Propuestos Evaluacin diagnostico del capitulo.

TCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LA UNIDAD

1. Exposicin dialogada
2. Discusin dirigida
EVALUACIN DE LA UNIDAD
1. Diagnostica
METODOLOGIA BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA DE LA UNIDAD:
DE LA 1. Ingeniera mecnica esttica Arthur Borris
ENSEANZA 2. Ingeniera mecnica esttica Richard Schnids
3. Ingeniera mecnica esttica Andrei Pitel Jaan, Kiusalas
4. Ingeniera Mecnica Esttica, Shames, AID
5. Estructuras Isostticas - O. Antezana

NOMBRE DE LA UNIDAD (5): LINEAS DE INFLUENCIA

DURACIN DE LA UNIDAD EN PERIODOS ACADMICOS: 16
OBJETIVOS DE LA UNIDAD: al finalizar la unidad el estudiante ser capaz de:

1. Determinar las ecuaciones de esfuerzos u dibujar los diferentes diagramas en las estructuras isostticas.
2. Dibujar las lneas de influencia
3. Conocer como un tren mvil se desplaza a lo largo de una viga y su efecto
4. Podr construir la envolvente de Q y M
5. Podr reconocer las secciones crticas de Q y M.

CONTENIDO:

- Planteamiento del problema Lneas de influencia Procedimiento de anlisis de lneas de influencia lneas de
influencia de esfuerzo cortante Lneas de influencia de momento flector Lnea de influencia de carga rectangular -
Ejercicios Propuestos Evaluacin diagnostico del capitulo.

TCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LA UNIDAD

1. Estudio de casos
2. Exposicin dialogada

EVALUACIN DE LA UNIDAD
1. Diagnostica
METODOLOGIA 2. Presentacin de ejercicios propuestos en clase
DE LA
ENSEANZA BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA DE LA UNIDAD:
1. Teora de las Estructuras - S. Timoshenko D.H. Young
2. Mecnica de estructuras R.C.HIBBELER
3. Ingeniera Mecnica Esttica, Shames, AID, Mxico, 1969
4. Estructuras Isostticas. O. Antezana, Bolivia, 1998.

NOMBRE DE LA UNIDAD (6): CABLES

DURACIN DE LA UNIDAD EN PERIODOS ACADMICOS: 8
OBJETIVOS DE LA UNIDAD: al finalizar la unidad el estudiante ser capaz de:

1. Determinar la ecuacin de la curva que representa a un cable sometido a carga distribuida, a peso propio y cargas
puntuales.
2. Determinar la tensin mxima y la longitud del cable.
3. Reconocer el uso del los distintos tipos de cables existentes sabr a que tipo de estructuras son aplicables.
4. Recordara brevemente el clculo numrico (integracin, lmites, derivacin).
5. Conocer los elementos bsicos en puentes de luces largas y los tipos de cables que se usan para estos.

CONTENIDO:
- Introduccin Anlisis de tipos de cables Cables sometidos a cargas uniformemente distribuidas Cables
sometidos a su peso propio Cables sometidos a cargas concentradas Ejercicios propuestos Evaluacin diagnostico
del capitulo.

TCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LA UNIDAD

1. Estudio de casos
2. Exposicin dialogada
EVALUACIN DE LA UNIDAD
1. Diagnostica
2. Presentacin de ejercicios propuestos en clase
METODOLOGIA
DE LA BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA DE LA UNIDAD:
ENSEANZA 1. Estructuras isostticas O, Antezana
2. Anlisis de estructuras R.C. HIBBELER
3. Paginas de Internet con cursos sobre estructuras isostticas
e. www.solocursos.com/cables
f. www.emagister.com/

NOMBRE DE LA UNIDAD (7): TUTORIALES DE PROGRAMAS

DURACIN DE LA UNIDAD EN PERIODOS ACADMICOS: 2
OBJETIVOS DE LA UNIDAD: al finalizar la unidad el estudiante ser capaz de:
1. Resolver vigas isostticas mediante el programa de anlisis estructural viga-G para calculadora HP 48G, G+, GX,
49G.
2. Resolver cerchas por el mtodo matricial mediante el programa de anlisis estructural CERCHAS para calculadora
HP 48G, G+, GX, 49G.

CONTENIDO:

- Introduccin al programa VIGA-G Introduccin al programa CERCHAS.

TCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LA UNIDAD:

1. Interactiva
2. Exposicin o conferencia

EVALUACIN DE LA UNIDAD:
1. Presentacin de ejercicios propuestos en clase
METODOLOGIA
DE LA BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA DE LA UNIDAD:
ENSEANZA 1. Manual del usuario de la calculadora HEWLETT PACKARD
2. Tutoriales presentados en el texto estudiante

VI. EVALUACIN

La evaluacin ser diagnosticada formativa y final. Al final del semestre los estudiantes presentarn pruebas escritas
para aprobar la materia, bajo la siguiente modalidad:
Primer Examen (unidades 2 y 3)
Segundo Examen (unidad 4)
Tercer Examen (unidades 5 y 6)
Examen Final (todas las unidades) 100% nota final

VII. CRONOGRAMA (LLENAR HOJA ADJUNTA)

VIII. DISPOSICIONES GENERALES
- La evaluacin diagnostica por capitulo ser revisada por el docente de la materia pudiendo aadirse muchas otras
preguntas.
- La calificacin de las 3 pruebas se realizara de forma sumativa.
- El alumno que registre un promedio mayor o igual a 51 en las tres primeras pruebas, habr aprobado la materia.
- Los alumnos que no tengan un promedio mayor o igual a 51, procedern a dar el examen final.
- Los alumnos que hayan reprobado el examen final y tengan un promedio mayor a 26 en los tres primeros
exmenes, tendrn derecho a tomar el examen de segunda instancia.

IX. BIBLIOGRAFA GENERAL

1. Estructuras isostticas O, Antezana
2. Anlisis de estructuras R.C. HIBBELER
3. Anlisis Estructural, Juan J. Tuma, Mc. Graw Hill, 1974.
4. Teora de las Estucturas, S. Timoshenko D.H. Young, Mc. Graw Hill, 1945
5. Teora elemental de las Estructuras YUAN YU HSIEH
6. Paginas de Internet con cursos sobre estructuras isostticas
7. Ingeniera mecnica esttica Arthur Borris
8. Ingeniera mecnica esttica Richard Schnids
9. Ingeniera mecnica esttica Andrei Pitel Jaan, Kiusalas
10. Esttica vectorial - Schawn
11. Ingeniera Mecnica Esttica, Shames, AID
12. Ingeniera Mecnica Esttica R.C. HIBBELER
13. Esttica Russel Jonson Jr
14. Esttica Ferdinard P. Vier
15. Teora de la estructuras Chu Kia Wang
16. Paginas de internet
a. www.emagister.com/
b. www.solocursos.com/cables