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MINISTERIO DE EDUCACIN
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN
COORDINACIN GENERAL DE EDUCACIN NO FORMAL
2. Fundamentacin
El punto de partida de la elaboracin del programa del Curso es la definicin del perfil
del egresado en trminos de competencias, cuyo desarrollo se debe promover.
Verificar la calidad del trabajo realizado durante el proceso y efectuar los reajustes
necesarios.
Destreza en el uso de las distintas herramientas para realizar los trabajos de plomera y
cloacas:
5.- Contenidos
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Origen del agua subterrnea. Los pozos surgentes o artesianos. Sabores del agua.
Clasificacin de las aguas. Aguas duras. Aguas minerales naturales. Anlisis del agua.
Clculo de consumo de agua aproximado por da para una familia tipo. Dificultades para
el clculo puramente terico de las caeras.
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Boleta del nivel pendiente de una instalacin. Clculo de pendiente, servicio mnimo.
Servicios de propiedades horizontales,
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Interceptores de grasa.
Reglamentacin vigente.
El curso se realizar en forma terico prctica. Los alumnos realizarn distintos tipos de
actividades con la finalidad de adquirir los conocimientos y destrezas para el desempeo
del oficio:
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El desarrollo del curso requiere que se disponga de las herramientas y materiales para
la realizacin en forma prctica de las distintas tareas
Saber leer y escribir, realizar las operaciones aritmticas bsicas, medidas de longitud,
superficie y volumen.
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