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MATERIA: AMBIENTE Y SUSTENTABILIDAD

PRISCILLA ALEJANDRA ROS PAZ GRUPO 55C TURNO VESPERTINO

ACTIVIDAD DE COMPETENCIA DE LA UNIDAD I: PRINCIPIOS DE ECOLOGA

Profesor: MSP. JUAN MANUEL MARTNEZ MALDONADO.

Utilice la informacin de la Unidad 1 que est en la Seccin de Mis Documentos


en la plataforma EVE y conteste las siguientes preguntas.

1.- Defina los conceptos: Ambiente y Sustentabilidad e intgrelos y explquelos


desde un punto de vista holstico.

El estudio sistemtico del ambiente y nuestro papel en l, y los caracteriza como una
interdisciplinar al integrar las ciencias naturales, sociales y de humanidades para
lograr un punto de vista holstico.

2.- Desde un punto de vista integral defina el concepto Ecologa, cuales son sus
alcances y limitaciones.

La ecologa es la ciencia que estudia el medio ambiente as como los seres vivos que
interactan en l. Esta ciencia tiene alcances as como limitaciones; los alcances
son: que puede estudiar el medio ambiente de diferentes maneras, poder cuidar
el medio ambiente, instruir a las nuevas generaciones en cmo pueden ayudar a
cuidar el medio ambiente, poder estudiar los cambios en el medio amiente y
ayudar a prevenirlos. Las limitaciones de la ecologa son: falta de recursos para
estudiar a profundidad los cambios del medio, falta de apoyo econmico y moral
del gobierno y de la comunidad.

3.- Defina los siguientes trminos:

Organismo: es cualquier forma de vida que existe en la naturaleza y que tiene


la capacidad de aceptacin, reproduccin, desarrollo, etc.
Poblacin: es un grupo de individuos de la misma especie que ocupa un rea
dada al mismo tiempo
Comunidad: es el conjunto de poblaciones de todas que ocupan un rea
particular.
Ecosistema: es un conjunto de especies diferentes que interactan entre si, y
con los factores fisicoqumicos que constituyen su ambiente no vivo.
Ecosfera: es el conjunto de ecosistemas de la tierra
4.- Explique con sus propias palabras el Primer Principio Bsico de Ecologa; si lo
considera necesario utilice un ejemplo.

La ecologa esta creada por ocanos con agua dulce y salada, bosques, pastizales,
polos, desiertos, montaas, etc. De eso est creada la tierra ya que est
equilibrada y tenemos los recursos necesarios para vivir.

5.- Interprete el Segundo Principio Bsico de Ecologa, con base en sus


diferentes componentes.

La tierra est constituida por un subsistema fisicoqumico y un subsistema biolgico


que son la hidrosfera, bisfera, litosfera y atmosfera.

6.- Mencione y explique tres factores fsicos, tres qumicos y tres biolgicos que son
considerados como determinantes en la distribucin de los ecosistemas.

Factores fsicos: luz solar, temperatura, incendios son obstculos para limitar
las condiciones de cultivo ya que puede afectar al ser humano.
Factores qumicos: nivel de agua, aire y suelo son elementos naturales
inorgnicos, orgnicos, sustancias sintticas inorgnicas y orgnicas.
Factores biolgicos: virus, bacterias y vacunas.

7.- Explique como influyen algunos factores abiticos (no vivos) en los cambios
climticos de las diferentes zonas del planeta.

Pues dependiendo de la altitud, de la humedad, o de la posicin en que este la tierra


es como se crean los diferentes tipos de climas en el planeta y todos son muy
variados.

8.- Explique las diferentes cifras de productividad (kilocaloras/m 2/ao) en los


diferentes ecosistemas. Fundamente su respuesta con base en la extensin de
los ecosistemas y en la influencia de los factores abiticos. Considere tambin la
latitud (distancia promedio de los ecosistema con respecto al ecuador).

En el ocano abierto hay 150 kilocaloras, me imagino que esto se debe porque
se encuentra en el agua.
La plataforma continental tiene 360 kilocaloras esto debe de ser porque se
encuentra mas cerca de la tierra.
El estuario cuenta con 1500 kilocaloras ya que se encuentra cerca del mar y
ya est presente en la tierra y tiene una altitud media.
Bosque tropical existen 2200 kilocaloras, este lugar es en donde ms
kilocaloras encontramos ya que es un lugar fresco y cercano al mar.
En la tundra hay 140 kilocaloras ya que est ms alejado del mar y tiene ms
altitud.
Bosque de confera tiene 800 kilocaloras esto es porque no tiene gran altitud y
cuenta con abundante flora.
Bosque deciduo templado cuenta con 1200 kilocaloras ya que tambin es rico
en flora.
Tierra de pastos tiene 600 kilocaloras pues este ecosistema no tiene
abundante flora y es de clima ms caliente.
Desierto, este ecosistema cuenta con 90 kilocaloras, es de hecho el
ecosistema ms caluroso, ya que casi no cuenta con agua y tiene poca flora.

9.- Explique con sus propias palabras el Tercer Principio Bsico de Ecologa; si lo
considera necesario utilice un ejemplo.

El factor es limitante en una poblacin ya que cualquier factor en nuestra tierra limitara
el crecimiento de una poblacin de cualquier vida humana o especie.

10.- Defina que es un bioma y mencione las caractersticas de la selva tropical


lluviosa y el desierto, as como de los factores que influyen en su distribucin.

Consiste en un gran nmero de ecosistemas, cuyas comunidades se han


adaptado a pequeas diferencias climticas, de suelo y otros factores
ambientales dentro del bioma. Todo esto sin la alteracin provocada por las
actividades humanas.
La selva estn formadas por arbustos, hierbas y arboles que alcanzan los 30
metros de altura y conservan sus hojas todo el ao , abundan las plantas
trepadoras que a menudo crecen sobre los troncos de los arboles, as como
hierbas, musgos y hongos, animales como insectos, anfibios, reptiles, aves,
lagartos, serpientes, tigre y jaguar.
Desierto: Escasez de agua, especies de plantas y animales escasas, pero bien
adaptadas a este clima los das son muy calientes y las noches muy fras ,
plantas con tallos gruesos y jugosos y sus hijas modificadas con espinas como
el cactus , nopales y pequeos arbustos habita la liebre , zorra nortea, venado
bura, cimarrn y bho.

11.- Explique como influye el Efecto de Sombra de la Lluvia en el desarrollo y


alteracin de ecosistemas.
El aire hmedo de los vientos prevalecientes superficiales que soplan hacia la tierra
desde el mar, pierde la mayor parte de su humedad en el barlovento; provocando
condiciones ridas y semiridas en el sotavento.

12.- Interprete el Cuarto Principio Bsico de Ecologa, con base en el flujo de


energa solar.

Ecologa, con base en el flujo de energa solar. La tierra es un sistema abierto con
respecto al flujo de energa : sistema abierto y balance energtico.
13.- Explique que es una cadena trfica o alimenticia con base en el flujo de energa y
de nutrientes. Defina adems sus diferentes componentes. Puede hacer uso de
los organismos que se encuentran cohabitando en un ecosistema terrestre o
acutico.
Las redes representan las diferentes relaciones alimentarias que se establecen en un
ecosistema. Los productores son los vegetales, organismos capaces de producir
su propio alimento mediante el proceso de fotosntesis. Los animales son los
consumidores porque se alimentan de otros organismos vivos, es decir
consumidores primarios, los secundarios son animales que comen a otros tales
como terciarios o cuaternarios. Los descomponedores, como algunos hongos y
bacterias, se alimentan de los restos vivos y de sus desechos.

14.- Comente el proceso de fotosntesis o productividad primaria, denotando la


importancia de los dos productos resultantes del ciclo para la vida en la tierra.
Las plantas aprovechan la energa luminosa, CO2, agua y nutrientes para formar
Oxigeno y Glucosa.

15.- Considerando el Quinto Principio Bsico de Ecologa, explique el concepto de


Trama Trfica o Red Alimenticia de una Comunidad.

Aqu nos dice que la materia no se crea ni se destruye solo se transforma , por lo que
las redes representan las diferentes relaciones alimentarias que se establecen en
un ecosistema es decir es indispensable alimentarse unos de otros .

16.- Retomando una cadena alimenticia en una comunidad de pradera, explique que
es el Diezmo Ecolgico.
Se refiere al porcentaje de energa el 10% que es asimilado entre un nivel trfico y
otro.

17.- Considerando el Sexto Principio Bsico de Ecologa, explique el papel que


desempean los seres vivos en la estabilidad del planeta.
Define la funcin de los seres vivos, que al interactuar con su medio ambiente
mantiene la estabilidad del planeta y la condiciones favorables para la vida.

18.- Explique con sus propias palabras que sucedera con un organismo, una
poblacin o con varias poblaciones, que en su momento sean parte de cualquier
comunidad estable, si la capacidad de carga de una comunidad se altera de
forma negativa, y si adems la ley del mnimo tambin se desestabiliza.
Se agotara el alimento por lo que no dispondran de l y as no sobreviviran hasta
quedar equilibrado con sus lmites ambientales.

19.- Explique como afecta al ciclo del carbono la deforestacin y el uso de


combustibles fsiles.
Una hectrea de vegetacin con gran capacidad fotosinttica extrae ms de 30
toneladas de carbono de la atmsfera, en donde est como CO2, de alguna
forma tendr que renovarse este carbono si con el paso de los siglos no se ha
agotado este gas atmosfrico.
20.- Elabore un esquema donde explique el proceso del ciclo hidrolgico. Adems,
anote algunas causas de que sucedera con los seres vivos si este ciclo es
alterado por el hombre o de manera natural a corto, mediano y largo plazo.
A nivel global el ciclo hidrolgico de la biosfera es impulsado por el sol:
1-energia del sol, 2- evaporacin, 3-el vapor de agua se enfra, 4- formacin de nubes,
5-precipitacion, 6-filtracion de agua,7-absorcion de agua,8-formacion de mantos
subterrneos, y 9- incorporacin de agua al mar.

21.- Mencione cual es el origen de los excesos en nitrgeno y azufre que rompen los
ciclos biogeoqumicos naturales de estos dos elementos, adems anote las
principales causas negativas en los ecosistemas.
El nitrgeno atmosfrico se integra a los organismos y luego es devuelto a la
atmosfera. Ocasionando problemas como la lluvia acida son originadas por el
gran aporte de nitrgeno y azufre a la atmosfera.

22.- Explique el proceso de lluvia cida y sus consecuencias en las grandes ciudades
y en la agricultura.
Exceso de NO y SO2 , el amoniaco y las partculas del suelo de cultivacin llevadas
por el aire neutralizan parcialmente los cidos y forman sulfatos y nitratos ,
despus surge la transformacin en cido sulfrico y cido ntrico , despus
surge deposicin cida lquida que son gotas de cido sulfrico y cido ntrico
disueltos en la lluvia y nieve y as la lluvia acida y los lagos se acidifican.

BIBLIOGRAFA PARA CONSULTA

Alfaro-Barbosa, J.M., B. Limn-Rodrguez, G.A. Martnez-Turanzas, y G. Tijerina-


Medina. 2009. Ambiente y Sustentabilidad. Primera Edicin, Grupo Editorial
Patria, Mxico, D.F., 237 p.

Nebel, B.J. y R.T. Wrigth. 1999. Ciencias Ambientales: Ecologa y Desarrollo


Sostenible. Sexta Edicin, Prentice Hall Hispanoamericana, S.A., Mxico, D.F.,
698 p.

Enkerlin, E.C., G. Cano, R.A. Garza y E. Vogel. 1997. Ciencia ambiental y Desarrollo
Sostenible. Internacional Thomson Editores, 690 p.

Miller, G.T.J. 1994. Ecologa y Medio Ambiente. Grupo Editorial Iberoamrica, Mxico,
D.F., 867 p.

Miller, G.T.J. 2007. Ciencia Ambiental, Desarrollo Sostenible: Un Enfoque Integral.


Grupo Editorial Thomson, Octava Edicin, D.F., 323 p.

Valtuea-Borque, J.A. 2002. Enciclopedia de la ecologa y la Salud. Primera Edicin,


Editorial Safeliz, S.L., Madrid, Espaa, 416 p.

Pueden consultar tambin pginas de Internet

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