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REPORTELo tendrs que realizar en MOODLE atravs del foro que abrir.En dicho foro
tendrs que reportar brevemente las conclusiones de tu observacin sin
embargo llevar cierta estructura:1.Descripcin del contexto: Fecha y hora en que realizaste la
observacin, transporte pblico elegido, ubicacin de la estacin oterminal y datos que creas
relevantes para la comprensin del momento en el que teencontrabas. 2.Hiptesis o pregunta
planteada.3.Contraste: En este rubro tendrs que contrastar dos aspectos: a) las diferencias en
lo que percibiste e interpretaste y b) las diferencias entre la observacin no participativa y
participativa. 4.Conclusiones: detu experiencia y con base en la hiptesis o pregunta que te
planteaste previamente.
Prctica 2. INDAGACIN
Para apoyar la teora revisada para esta etapa del proceso en el Mtodo Clnico nos apoyaremos del
anlisis de algunos casos clnicos, de modo que nos permita familiarizarnos con el ejercicio clnico.
La dinmica en este caso consistir en leer los casos que a continuacin encontrarn y escoger uno de
ellos, este ser el caso clnico que analizars y con base en l responders las siguientes interrogantes:
CASO CLNICO 1. La paciente es una mujer divorciada de 52 aos, tiene una hija y es maestra en una
escuela primaria; nivel socioeconmico medio.
Se quejaba de cansancio extremo al tener que permanecer despierta toda la noche para impedir que
alguien entrara a su casa a robar. Cuando tena 35 aos, comenz a lamentarse de ser el blanco de una
discriminacin proveniente de las autoridades de la escuela. Deca que las maestras mayores intentaban
perjudicarla debido a su diferente religin. Senta que la espiaban y que trataban de sacarla de su puesto
de maestra. Algunos aos despus comenz a quejarse de que sus vecinos queran tener relaciones
sexuales con ella. Los acus de perseguirla y de tenderle trampas para violarla. Hizo instalar trabas de
seguridad en las puertas y ventanas y nunca sala despus del anochecer. Gradualmente se volvi
ansiosa e irascible, y varias veces dio parte a lo polica. Casi nunca se animaba a dormir de noche, por lo
que se cansaba cada vez ms.
La paciente era la segunda de seis hijos. Tena cinco hermanos. Su infancia haba transcurrido sin
mayores problemas. Se haba casado pasados los veinte aos y se divorci a los 34, aunque las razones
del divorcio son poco claras. Tena una hija que viva con el padre. La paciente haba enseado en la
misma escuela durante ms de 20 aos. Sola hablar de Dios o expresar conceptos religiosos pero
raramente concurra a un templo. Siempre tuvo menstruaciones largas y dolorosas, hasta que hace poco
tiempo cesaron completamente. Al nacer su hija tuvo un episodio de depresin leve manifestada por
ingesta excesiva de alimentos y problemas para dormir. Cuando se estaba divorciando se la not
nerviosa y preocupada. A pesar de lo cual haba logrado permanecer calma y trabajar como de
costumbre. Era una persona pusilnime, indecisa y cautelosa. Sus colegas la caracterizaban como
meticulosa y bastante estricta como maestra. Uno de sus hermanos tena una condicin mental extraa.
Abandon su trabajo y su familia para vivir en un taller que l mismo construy. Aseguraba que dedicara
su vida al estudio de la fsica y que inventara una mquina capaz de funcionar sin combustible.
Durante la consulta la paciente pareca bastante normal. Su conversacin era coherente y acertada.
Acus a una cantidad de personas de querer hacerle dao y de que buscaban la oportunidad de forzarla
para que tenga relaciones sexuales con ellos. Neg tener alucinaciones. Le desagradaba tener que hablar
de estos problemas y pareca estar cansada por sus preocupaciones persistentes. Estaba absolutamente
convencida de que sus inquietudes eran reales. Aunque en realidad nunca le haba pasado nada, estaba
segura de que tena razn suficiente para creer que podra pasarle. El examen fsico slo determin
obesidad leve.
PRCTICA 3. EVALUACIN
Caso clnico: Ana de 43 aos, casada, madre de 2 hijos (un hijo varn de 20 aos,
una hija de 12 aos), otrora enfermera auxiliar, es tratada por cncer de mama.
1; Adems de sus hijos, qu otros motivos cree que le haran sentirse mejor?
8; Por qu no continuar su vida activa normal, como por ejemplo, seguir estudiando?