CARRERA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIN

SILABO DE ADMINISTRACION I

I. INFORMACION GENERAL
1.1. Carrera Profesional : Administracin
1.2. rea Acadmico - Curricular : Administracin
1.3. Ciclo : I
1.4. Semestre : 2013 - II
1.5. Prerrequisito : Ninguno
1.6. Crditos : 5
1.7. Horas semanales : 06 (HT: 04 / HP: 02)
1.8. Duracin del Semestre: Inicio: 02 de setiembre de 2013
Trmino: 09 de enero de 2014

II. FUNDAMENTACIN
La presente asignatura contiene los aspectos fundamentales que el estudiante debe conocer sobre las
doctrinas y enfoques de la Administracin, las que constituyen la base del conocimiento de las Ciencias
Administrativas. Al concluir el curso, el alumno estar en capacidad de reconocer en la prctica los
diferentes estilos gerenciales y las diversas corrientes del pensamiento administrativo que la sustentan,
permitindole de esta manera ampliar sus conocimientos y asumir con responsabilidad el estudio de los
siguientes cursos en su formacin profesional.

III. COMPETENCIAS
Conoce y explica la evolucin de los distintos enfoques de la Administracin.
Explica la funcin de la Administracin en un entorno dinmico, estimulando el trabajo en equipo y la
responsabilidad tica.
Maneja el proceso del planeamiento estratgico en base al anlisis del aspecto externo e interno,
identificando riesgos y oportunidades para facilitar las actividades emprendedoras y fomentar el
aprendizaje.
Describe el contexto cambiante de la labor administrativa y sus tendencias importantes en el entorno
como son la reestructuracin, fuerza laboral cambiante, cambio en la tecnologa y la globalizacin.
Elabora normas de organizacin en funcin a la naturaleza y funciones de la empresa, estimulando
cooperacin, creatividad y valores.

IV. PROGRAMACIN ACADMICA

CRITERIO A
SEMANA/ SESIN CONTENIDO
EVALUAR
Conceptuales
Sesin 01 Definicin e importancia de la Administracin
Administracin ciencia o arte
Caractersticas de un administrador
Introduccin Habilidades necesarias para lo diferentes niveles de la
Administracin organizacin.
tica profesional y roles administrativos
Procedimentales
Elabora un mapa mental identificando las reas
administrativas y la importancia de cada una de ellas.
Actitudinales
Reconoce la importancia de la Administracin para el
desarrollo de las organizaciones y las sociedades.

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Conceptuales
Define que es la empresa
Idntica los elementos que integran la empresa
Sesin 02 Clases y tipos de empresas
Procedimentales
La empresa Define que es una empresa y como se clasifica de acuerdo al
entorno del sector de la economa al que pertenezca.
administrador Actitudinales
Reconoce la importancia de las empresas como ente de
desarrollo.

Conceptuales
Cronologa de los principales eventos en el desarrollo de la
administracin
Identifica las influencias que recibi la administracin
Sesin 03 Procedimentales
EVALUACIN 1
Orgenes de la Elabora un cuadro comparativo entre la ciencia administrativa
(E1)
Administracin y la administracin de hecho. organizacin y administracin
Actitudinales
Reconoce la importancia de la Administracin para el
desarrollo de las organizaciones y las sociedades.

Conceptuales
Identifica el enfoque clsico de la Administracin:
Antecedentes, caractersticas.
Sesin 04 Reconoce la propuesta de Frederick Taylor:
EVALUACIN
Enfoque Clsico. Procedimentales
(E2)
Teora de la Elabora un mtodo guiado de divisin de trabajo y esboza la
Administracin distribucin de planta, de alguna actividad tipo de nuestro
Cientfica medio.
Propuesta de Actitudinales
Taylor. Internaliza el pensamiento de Frederick Taylor, contrastando
su validez en las organizaciones de nuestro medio.
Conceptuales
Sesin 05 Reconoce el aporte de Henry Fayol: La ciencia administrativa,
Enfoque Clsico. las funciones administrativas.
Teora Clsica Reconoce el aporte de Max Weber
Aporte de Henry Procedimentales
Fayol. Identifica la vigencia de la propuesta de Henry Fayol,
La Escuela aplicando entrevistas a empresarios de la zona.
Burocrtica de Max Actitudinales
Weber. Valora el aporte de la escuela burocrtica a la Administracin.
Conceptuales
Desarrollo del espritu emprendedor.
Reconocimiento de las cualidades de los emprendedores, que
permiten hacer realidad la idea de negocios.
Sesin 06 Procedimentales
La Actitud Discute y elabora a travs de un mapa conceptual o un
Emprendedora para esquema, las cualidades personales de los emprendedores.
Hacer Realidad la Identifica cuales de ellas sirven para hacer realidad, la idea de EVALUACIN 3
Idea de Negocios negocios. (E3)
Actitudinales
Valora las cualidades de los emprendedores y las internaliza
con el propsito de hacer realidad su idea de negocios.
Valora el conocer los pasos necesarios para constituir y poner
en funcionamiento una PYME.

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Conceptuales
Reconoce la Teora de las Relaciones Humanas: Antecedentes
y caractersticas.
Sesin 07 Procedimentales
Teora de las Reconstruye a travs de organizadores visuales, las fases as
Relaciones como las etapas del experimento de Hawthorne.
Humanas Actitudinales
Reconoce la importancia de la Teora de las Relaciones
Humanas para desarrollar las empresas.
Sesin 8 EXAMEN PARCIAL EXAMEN PARCIAL
Conceptuales
Identifica la motivacin humana. Reconoce la teora de la
jerarqua de las necesidades de Maslow, la teora X e Y de
Douglas Mc Gregor y
Sesin 09 Procedimentales
La Motivacin Identifica las cualidades ms importantes en los lderes
Humana. Teoras y empresariales.
Estrategias Actitudinales
Argumenta que las necesidades humanas son desiguales y
diferenciales. Son importantes para motivar tanto mejor a los
colaboradores.
Conceptuales
Identifica el enfoque de la Escuela de la Ciencia
Sesin 10 Administrativa: Conceptos y ejemplos.
La Escuela de la Identifica el Enfoque de Sistemas en las Organizaciones
Ciencia Procedimentales EVALUACIN 4
Administrativa Analiza y valora los aportes de la ciencia administrativa. (E4)
La Teora General Actitudinales
de Sistemas Valora los aportes de la escuela de la ciencia administrativa.
Explica la ocurrencia de los fenmenos organizacionales desde
el punto de vista sistmico y valora su importancia.
Conceptuales
Reconoce la Teora de Contingencias: Conceptos y
caractersticas.
Sesin 11 Identifica la Administracin por Objetivos (APO)
La Teora de las Procedimentales
Contingencias y la Elabora los objetivos y metas organizacionales, resaltando su
Administracin por alcance e impacto diferenciador.
Objetivos Actitudinales
Valora la importancia de los objetivos en el desarrollo
empresarial.
Conceptuales
Identifica el Enfoque Neoclsico de la Administracin:
Caractersticas. Reconoce el aporte de Peter Drucker en el
constructo administrativo.
Sesin 12 Procedimentales
Enfoque Neoclsico. Elabora un cuadro comparativo entre los puntos ms
Aporte de Peter importantes del enfoque clsico con el enfoque neoclsico. EVALUACIN 5
Drucker Actitudinales (E5)
Resalta los aportes de Peter Drucker a la Ciencia
Administrativa, diferenciando con el enfoque primigenio.

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Conceptuales
Identifica la Reingeniera: Antecedentes, conceptos y
experiencias organizacionales.
Sesin 13 Reconoce el cambio paradigmtico y las herramientas para
Reingeniera y modelar los negocios.
Cambio Reconoce la Calidad Total: Antecedentes y precursores.
Organizacional Filosofa de la Calidad.
La Calidad Total en Identifica las herramientas para medir la Calidad en los
las organizaciones productos/ servicios.
Nuevas Procedimentales
herramientas Elabora autocrticamente un listado de hechos o situaciones
que debe cambiar en el plano personal para convertirse en un
profesional de xito.
Elabora una propuesta de mejoramiento continuo para una
organizacin real o simulada.
Actitudinales
Aprende a valorar que el cambio es un proceso permanente
para desarrollar las organizaciones.
Acepta el cambio como un fenmeno natural de estos tiempos
Conceptuales
Identifica la Administracin Estratgica: Conceptos, formacin
de estrategias, tipos.
Sesin 14 Reconoce los procesos de la Administracin Estratgica.
Administracin Procedimentales
Estratgica Elabora en forma guiada las fases que involucran la
Administracin Estratgica en cualquier organizacin. EVALUACIN 6
Actitudinales (E6)
Valora la aplicacin de la Administracin Estratgica en
cualquier organizacin.
Conceptuales
Reconoce a la Administracin Global: Fundamentos y
clasificacin de las organizaciones en el contexto mundial.
Identifica las funciones administrativas y las Corporaciones
Sesin 15 Multinacionales. La Gerencia Internacional.
Administracin Procedimentales
Global Identifica los elementos en empresas transnacionales que
difieren de las empresas nacionales.
Actitudinales
Destaca la importancia de la Administracin en un entorno
global y competitivo.
Sesin 16 EXAMEN FINAL EXAMEN FINAL
Sesin 17
EXAMEN APLAZADOS
EA
V. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Metodologa activa
Trabajo individual y en equipo
Aprendizaje basado en problemas
Empleo del mtodo cientfico
Estrategias de lectura (aplicados en textos de su carrera).

VI. MEDIOS Y MATERIALES

Mdulo de auto aprendizaje
Medios impresos
Medios audiovisuales
Obras literarias

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Can multimedia
Internet.

VII. EVALUACIN
La evaluacin es permanente, formativa y sistemtica teniendo en cuenta el desempeo del
estudiante en las actividades programadas. Se aplicarn pruebas para medir el rendimiento del
estudiante, en conocimientos, procedimientos y en actitudes, las mismas que sern pruebas
estandarizadas y estructuradas por los docentes de cada asignatura, para ello se usar como
instrumentos de evaluacin (Cuestionarios, Lista de cotejo, Ficha de observacin, Batera de
preguntas, Cuestionarios y otros)
La asistencia a clases es obligatoria. El 30% de inasistencias inhabilita al estudiante en la asignatura.
Los criterios de evaluacin sern publicados en la sesin/semana correspondiente.
El promedio final de la asignatura se obtiene segn formula PF.

SEMANA / CRITERIO DE PESO ID
OBSERVACIN
SESIN EVALUACIN *
3 Evaluacin 1 3 E1
4 Evaluacin 2 7 E2
6 Evaluacin 3 10 E3
Del 21 al 26 de octubre
8 Examen Parcial 20 EP
de 2013
10 Evaluacin 4 10 E4
12 Evaluacin 5 12 E5
14 Evaluacin 6 14 E6
Del 16 al 21 de
16 Examen Final 24 EF
diciembre de 2013
Examen de Del 07 al 09 de enero
17 EA
Aplazados de 2014

Los pesos sern tratados tal cual se indica en la frmula sealada en el siguiente recuadro:

EL PROMEDIO FINAL del curso estar dado por la siguiente frmula sealada en el siguiente
recuadro:
PF: E1 (3%) + E2 (7%) + E3 (10%) + EP (20%) + E4 (10%) + E5 (12%) + E6 (14%) + EF (24%)

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

CHIAVENATO, Idalberto. (2004). Introduccin a la Teora General de la Administracin. Sptima

edicin. Mxico: Mc Graw Hill.
DAFT, Richard l. (2003). Administracin. Sexta edicin. Mxico: Thomson.
GOMEZ Meja, Luis R. (2002). Administracin. Mxico: Mc Graw Hill.
HITT, Michael A. y otros. (2006). Administracin. Mxico: Pearson education S.A.
KOONTZ, Harold (2004) Administracin una perspectiva global. Duodcima edicin. Mxico: Mac
Graw Hill.

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

REYES PONCE, Agustn. (2005). Administracin moderna. Mxico: Limusa noriega editores.
ROBBINs, Stephen P. (2005) Administracin. Octava edicin. Mxico: Pearson education S.A.
RUE, Leslie W y otros. (2006). Administracin teora y aplicaciones ltima reimpresin. Mxico:
Alfaomega. .
STONER, James. (2006). Administracin. Sexta edicin. Mxico: Pearson education S.A.
KOONTZ, Harold. (2008). Administracin una perspectiva global y empresarial. Mxico: Mac Graw Hill.
CHIAVENATO, Idalberto. (2005). Administracin en los nuevos tiempos. Colombia: McGraw Hill.
CHIAVENATO, Idalberto. (2001). Administracin. Proceso Administrativo. Tercera edicin. McGraw Hill.