Laurence E.

Strong
Earlham College

Richmond, Indiana 47374 I

chemistry as an academic subject has
Chemistry and the Liberal Arts
had a long history. Interest in the manipulation of
substances developed long ago in the preparation of
materials for the practical arts, the use of healing
drugs, the production of energy, and generalized attempts
to understand the nature of things. For many
centuries students of natural philosophy included individuals
interested in phenomena we now regard as
chemical. For a time the alchemists and iatrochemists
carried on the experimental and observational work
that is now the concern of chemists.
In the last two hundred years these various attempts
to exploit and understand materials have come together
in the form of modern chemistry. The tradition is a
long one. Its modern form has to its credit brilliant
successes in both theory and experiment.
With these antecedents and contemporary successes
it is surprising how little visible impact chemistry has
on the central intellectual problems of human existence.
Does chemistry shed any useful light on the
significance of human life, on the meaning of man's
interaction with his surroundings, or indeed on any
ultimate nature of his surroundings? Judging from
what can be found by reading what chemists write, the
answer must be no.
As an example of the absence of any impact of chemistry
on intellectual discourse outside the confines of
its own subject matter, I cite the "International Encyclopedia
of Unified Science." This is an extensive
set of volumes published by the University of Chicago
Press. A recent promotional piece describes the various
parts of the encyclopedia including substantial portions
devoted to physics, biology, psychology, and astronomy.
Chemistry does not figure even as a minor
topic. Other examples are easy to find.
A perusal of chemistry textbooks indicates that
connecting chemistry with other human enterprises
is most often done through consideration of the applications
of chemistry to the practical problem of industry,
medicine, and the various sciences. Chemistry
is surely central to all enterprises that deal with
the manipulation of materials and the technical con-
-The Cover
The 1971 ACS Award in Chemical Education sponsored by the
Lsbomtory Apparatus and Optical Section of the Scientific Apparatus
Makers Association was presented to Laurence E.
Strong at the 161st meeting of the ACS at Los Angeles in March
of this year. Professor Strong, a Past-Chairman of the Division
of Chemical Education, was Director of the Chemical Bond Approach
Course Program. This paper is s, condensation of his
SAMA Award address.
tributions of these manipulative skills are for reaching
in the practical arts, in biology and medicine, in
geology, and in the astronomical study of the cosmos
itself. Yet these textbooks do not suggest much concern
with the ultimate questions of human existence.
Must we then agree that chemistry is essentially s,
practical art? Is it devoid of any other humane content
that could justify its being included among the
liberal arts?
Parochial Concerns of Chemists
If it is true then that contemporary chemistry and
chemists have little concern with issues that extend
beyond those closely tied to the discipline itself, what
could be reasons for such parochialism? Since chemistry
is surely concerned with the essence of material and
its transformations it is not immediately obvious that
chemistry has to be limited to parochial concerns.
It may well be that chemistry, more than 'other
sciences, has developed in close relation to technology.
Therefore chemists tend more toward practical affairs
than do other scientists. Through the years of the
great developments in the sciences biology, physics,
mathematics, and astronomy have had their centers in
academic life and the concerns of academicians. Chemists,
on the contrary, have felt more closely tied to
industry, even those chemists who are primarily academici&.
Physicists often seem to believe that their science
.
is vitallv and unia u elv" concerned with matter at its
most fundamental level. Such issues as indeterminancy,
symmetry, complementarity, and causal
relations are considered fundamental in a way which
cannot be matched by the issues that concern chemists.
Indeed, chemists are often in the position of seeing
their theories of matter derived from physics. Also
it is probably fair to say that physicists have felt more
personally a sense of guilt over the development and
utilieation of atomic energy for military purposes.
Biology deals with the stuff of life. That most of
the stuff proves to be chemical provides important
tools for the biologist's concerns. The nature of life,
of purpose, of evolution raise profound issues of far
reaching human concern. Whether all aspects of life
can be reduced to physics and chemistry is an issue
that is much more the concern of biologists than dhemists
(1).
But enough of questions and doubts. I believe
there is some basis for including chemistry among the
liberal arts. It does raise issues of a humane kind.
Some of these issues I'd like to mention. Their mention
will give more emphasis to the questions than
to conclusions. But questions are close to the heart of
562 / Journal of Chemical Education
those matters that concern us at the most fundamental
level of our existence.
What follows then is a brief excursion into three
areas. These will have to do with the chemical elements,
chemical equilibrium, and chemical entropy.
My belief is that through these chemistry can be
shown to have a distinctive role among the liberal
arts.
Chemical Elements and Discreteness
Unique among the countributions of chemists to our
understanding is the proposition that all thingd are
composed or analyzable into a set of chemical elements.
These elements are a remarkable set of substances.
Although the number and variety of objects known and
knowable may seem unlimited, the number of elements
appears to be sharply restricted.
The chemical elements are a countable set of substances
and each element is identified with an integer.
Depending upon the definition used, the number of
elements now known can lie somewhere between 105
and about 1000. The latter number counts each
isotope as a separate element. All that is presently
known indicates that the number to be counted is not
likely to increase drastically beyond the limits presently
recognized. This countability of the elements is
underscored by the recent announcement of the preparation
of element 112 (2). Its properties were suggested
by a numbering procedure that associates 112 with
mercury number 80.
Most remarkable about the elements is their discreteness.
Each element stands alone distinctly different
from the others. Although one element can be transformed
into another, the transformation is discontinuous
not continuous. It has not proved possible to
transform sodium into potassium, for example, in a
gradual and continuous manner with a series of intermediate
substances that combine the properties
of both elements.
Although the elements are often the basis for the
plotting of some property, heat capacity for example,
as a function of atomic number along a continuous
curve, there is no curve but rather just a set of disconnected
points. Any space between the points is
completely blank. All evidences from experiment and
theory are consistent with this elementary and absolute
discreteness.
To what conclusions does this discreteness point?
My claim is a sweeping one. All aspects of a particulate
nature for phenomena are traceable to the discretely
countable character of the chemical elements.
The idea that energy and electric charge (3) need to be
imagined as in some sense particulate stems from the
nature of the elements. Of course energy is often
spoken of as having a quantum character. However,
energy is continuously alterable in magnitude with no
energies excluded. It is substances that impress a
quantum character on energy as it is being emitted
or absorbed. This is consistent with the notion that
energy is simply a theoretical device for describing the
interaction between two objects--one object the source
and the other the detector.
Can we then go a big step further and claim that the
perception of identity has its roots in the chemical
elements? Each human being has an identity or a
distinctiveness because of the discrete character of the
chemical elements. The implications of the existence
of chemical elements could easily be much more emphasized
than they are. What relation can be developed
between elementary discreteness and our belief that
each of us is a person?
The final point to be raised is this: Does the fact of
the chemical elements point to the conclusion that we
live in a multiverse rather than a universe? Do we
conclude that there is no one focus for our dealings
with the world but a varied set of ultimate issues that
have to be reckoned with if life is to be seen in its entirety?
Chemical Equilibrium and Behavior
A great many dierent kinds of phenomena are described
in term of equilibrium. For example in mechanics
one describes static systems in term of an
equilibrium of forces. Temperature equilibrium is at
the heart of thermodynamics. The notion of supplydemand
equilibrium is used in economics. In chemistry
the equilibrium state plays a central role. Every
reaction is considered to proceed toward a state of equilibrium
among the various chemical entities present in
a system. nhch of the chemist's skill in manipulating
substances is based on knowledge of how to shift the
equilibrium state toward desirable ends.
A great many chemical equilibrium systems involve
one or more dispersed phases--either a solution or a
gas. In such system the equilibrium state can be
shifted by altering the concentration of one or another
constituent. In principle the concentration, or more
precisely the activity, of any phase can be altered by
altering the pressure applied whether the phase is a
solution or a substance.
There are many examples of concentration effects.
Some of the most dramatic are found in biochemistry.
Substances are known for which the relation between
toxicity and helpful properties shift as concentration
changes. Molybdenum concentration in the soil must
be above a certain low level for legumes to thrive and
yet a concentration only a little higher proves to be
deleterious. Fluoride concentration of about 0.05
miM increases the hardness and durability of tooth
enamel (4). Yet concentrations of a few tenths millimolar
can have undesirable effects.
Now a concentration term for a solution describes
the amount of a constituent relative to other components
present. A characteristic feature of any solution
is that its concentration is continuously alterable.
Everything indicates that the alteration is truly continuous
even though constituents may he considered
to be discontinuous.
Recently I've been studying the system formed by
ammonium bromide, lead nitrate, and water: Whebher
a precipitate forms or not and the composition of the
precipitate can be altered by manipulating the amounts
of the components relative to one another. Coucentration
controls the reactions of these reagents.
Another major characteristic of equilibrium systems
is embodied in the Gibbs phase rnle. The essence of
the rule is that there are limits to the number of Ciscrete
phases that can be simultaneously in equilibrium
with one another. Its applications to chemical phenomena
are extremely large. And, since a set of phases
Volume 48, Number 9, September 1971 / 563
must be a countable set, the phase rule ako emphasizes
in another way the discrete character of matter. The
phase rule gives st,ill another emphasis as well.
Namely, that there is an upper limit to the complexity
of a given system in so far as the number of phases is
concerned (5).
h'ly conclusion is two-fold. The chemical properties
of a substance are exhibited only in relation to other
substances. And these chemical properties can be
continuously altered over a considerable range. So
the properties of a substance, at least in chemistry,
can only be specified precisely in relation to the nature
and relative amounts of other reagents present.
The discrete character of the elements is modified by
the continuous alterability of their chemical properties
achieved through concentration effects. Natural phenomena
exhibit both discrete and continuous effects.
This kind of dichotomy is also found among animals
and particularly in people. I propose that the individuality
and the variability of humans are both consequences
of the nature of chemical phenomena.
The chemical properties of any thing are only describable
in relation to other things. An absolute set
of properties for a thing is really not practicable. I
assume that the same thing applies to a person and, as
a chemist, I'd like to believe that something like an
interpersonal interdependence is an expression of the
chemical nature of all things.
Energy Distribution and Our Future
Entropy is a concept of central importance to our
understanding of the direction that changes take. It
deals with the universal human experience that every
change is fundamentally irreversible. This aspect of
human experience is one that we often prefer to ignore
or even try to evade but t,he idea of entropy brings it to
our attention in an inescapable way.
Chemical reactions contribute to our understanding
of entropy in a special way. It is probably safe to
argue that it is chemical reactions that provide varied
and convincing evidence for the importance of entropy
considerations. Many more physical processes proceed
in a way that seems to highlight energy considerations
while entropy changes although present are rarely
so obvious as they are in chemical reactions.
Some have argued that entropy needs to be given
mnch more attention in chemistry courses than has
been true thus far (6). And now tbat environmental
diiculties plague us, entropy provides the clue to the
fundamental nature of the problems related to environmental
degradation.
Many people seem to find discussion of entropy
rather dismal and discouraging. This is understandable
since the second law of thermodynamics states that
entropy increase is inevitable for every realizable process
(7). And every entropy increase represents a
degradation of the environment in some sense. Such
a principle can encourage pessimism. Indeed, J.
Arthur Campbell has suggested, half seriously, that
the reluctance to teach entropy may be due in part to
a desire not to think about its implication. A more
cogent basis for reluctance may be suggested by
Emile Meyerson's comment that we tend to view t,he
entropy principle as an irrational one in conflict with
our desire for mechanical explanations (8).
564 / Journal of Chemical Education
One attempt to put a pleasant face on entropy
change is a sort of theological argument (9). If every
change increases entropy and if this means that every
change increases disorder in the world around us, then
we should look backward. Backward in time entropy
steadily decreases toward a state of perfect order. The
state of perfect order must represent God. Therefore
God was t,he beginning of all things. For various
reasons this argument doesn't give much comrort to
most of us.
I have in mind a chemical argument that may provide
a somewhat more optimistic note for the entropy viewpoint,.
The argument has two main points.
One feature of entropy change is this. It is t,me
tbat entropy must decrease as we go backward in time
and that the decrease must have a fixed limit. However,
forward in time points to no defined limit. There
is therefore no simple way to evaluate how far toward
chaos we are taken by any given entropy increase.
What is the important issue, however, is how can t,he
tendency toward entropy increase be exploited?
The main feature of entropy change in chemistry
is that a great many, possibly much more than half,
of all useful chemical reactions result in an entropy
decrease for the reactants involved accompanied by
an entropy increase in the environment. In other
words, many chemical reactions result in a redistribution
of energy so that each chemical system decreases
in energy while the surroundings rise in energy.
Probably the reason for the prominence of this type
of energy redistribution lies in the electrostatic nature
of substances together with the comparatively low
temperature at which we live. Low temperature tends
to make enthalpy changes the important mechanism for
energy redistribution with the effect expressed as an
entropy increase in t,he surroundings because of heat
transfer. At the same time entropy change in the
system is comparatively small but usually negative.
Energy transfer from system to surroundings of a
chemical system is generally the result of tighter
packing of electrons around nuclei wit,hin t,he system.
Tighter packing necessarily means a more orderly array
since closer packing usually reduces the variet,y of alternative
energy dist,ributions available to the system.
So the total increase associated with a chemical reaction
is commonly accompanied by the production of a low
entropy system. The world increases in ent,ropy by
the production of islands that are iow in entropy. Living
things are particularly effective at this type of
change.
Chemical reactions offer us two related possibilities.
They can be exploited in such a way that some locally
increased order accompanies every entropy increase.
Careful study can lead to practices that minimize
entropy increases and arrange for the increases to occur
in ways that are as useful as possible. Professor R.
Bruce Lindsay pointed out several years ago (10) that
we each have a moral responsibility to so conduct our
affairs "as to produce as mnch order in our environment
as possible, in other words to maximize the consumption
of entropy."
My own suggestion is that matter is of such a nature
as to imply that we conduct ourselves so that every
change includes the production of an island of order.
Life itself is such an island. It is t,he characteristic
features of chemical reactions that endow living things
with their nearly unique abilities to lower entropy (11)
while fitting in to the continual rise in entropy for the
world as a whole.
Conclusion
In this paper I have attempted to argue that chemistry
has major implications for our understanding of the
nature of things including ourselves. These implications
stand on their own beside others derived from physics,
biology, and other sciences. Illustrations have been
drawn from the chemical elements, chemical equilibria,
and chemical entropy. Too often chemistry is presented
as something justified only by its practical results
while it is the other sciences that raise the ultimate
questions.
The chemical elements exhibit a fundamental discreteness.
It is this discreteness of the elements that
becomes impressed on all other entities with which we
deal in terms of particles. Chemical equilibria introduce
the importance of concentration in the control of
changes in the state of things. Concentrations are
relational and continuously alterable so that discrete
substances can change in ways that are continuous.
In chemical events we begin to see that the entropy
principle provides for a continual increase of disorder
but that this can be exploited to produce islands of order.
Chemistry is not only a practical art of great utility
but it also poses questions about the nature of things.
Questions that are worth much discussion and reflection.
Chemistry taught as a liberal art should include attention
to these ultimate questions. As we contemplate
them we may gain a measure of liberation.

Laurence E. Strong
Earlham Tinggi
Richmond,

Indiana 47374 Saya Kimia dan Seni Lib

eral
Kimia sebagai subjek akademik memiliki
Memiliki sejarah panjang. Minat dalam manipulasi
Zat yang dikembangkan sejak lama dalam persiapan
Bahan untuk seni praktis, penggunaan penyembuhan
Obat-obatan, produksi energi, dan upaya umum
Untuk memahami sifat dari sesuatu. Untuk banyak
Berabad-abad siswa filsafat alam termasuk individu
Tertarik pada fenomena yang sekarang kita anggap sebagai
bahan kimia. Untuk sementara ahli alkimia dan ahli ilmu matematika
Dilakukan pada karya eksperimental dan observasional
Yang sekarang menjadi perhatian para ahli kimia.
Dalam dua ratus tahun terakhir berbagai upaya ini
Untuk mengeksploitasi dan memahami materi telah datang bersama
Dalam bentuk kimia modern. Tradisi adalah a
Panjang satu. Bentuknya yang modern harus brilian kreditnya
Keberhasilan dalam teori dan eksperimen.
Dengan anteseden dan kesuksesan kontemporer ini
Hal ini mengejutkan betapa sedikit pengaruh kimia yang terlihat
Pada masalah intelektual sentral eksistensi manusia.
Apakah kimia melepaskan cahaya yang berguna pada
Pentingnya kehidupan manusia, tentang makna manusia
Interaksi dengan lingkungannya, atau memang pada apapun
Sifat utama dari lingkungannya? Menilai dari
Apa yang bisa ditemukan dengan membaca apa yang ditulis ahli kimia,
Jawaban pasti tidak.
Sebagai contoh tidak adanya dampak kimia
Pada wacana intelektual di luar batas - batas
materi pelajaran sendiri, saya mengutip "International Encyclopedia
Dari Unified Science. "Ini sangat luas
Kumpulan jilid yang diterbitkan oleh University of Chicago
Tekan. Sepotong promosi baru-baru ini menjelaskan berbagai
Bagian dari ensiklopedia termasuk bagian substansial
Dikhususkan untuk fisika, biologi, psikologi, dan astronomi.
Kimia bahkan tidak seperti anak di bawah umur
tema. Contoh lain mudah ditemukan.
Pembahasan buku teks kimia menunjukkan bahwa
Menghubungkan kimia dengan perusahaan manusia lainnya
Paling sering dilakukan melalui pertimbangan aplikasi
Kimia terhadap masalah praktis industri,
Obat-obatan, dan berbagai ilmu. Kimia
Pasti penting bagi semua perusahaan yang menangani
Manipulasi bahan dan teknis con-
-The Penutup
Penghargaan ACS 1971 dalam Pendidikan Kimia yang disponsori oleh
Bagian Lsbomtory dan Bagian Optik Aparatur Ilmiah
Asosiasi pembuat telah disampaikan kepada Laurence E.
Kuat pada pertemuan pertama ACS di Los Angeles pada bulan Maret
Dari tahun ini. Profesor kuat, sebuah Past-Ketua Divisi
Pendidikan Kimia, adalah Direktur Pendekatan Kimia Obligasi
Program kursus Tulisan ini adalah s, kondensasi nya
Alamat SAMA Award
Tribut dari keterampilan manipulatif ini adalah untuk meraihnya
Dalam seni praktis, biologi dan kedokteran, di
Geologi, dan dalam studi astronomi kosmos
diri. Namun buku teks ini tidak menyarankan banyak perhatian
Dengan pertanyaan utama keberadaan manusia.
Harus kita kemudian setuju bahwa kimia pada dasarnya s,
Seni praktis Apakah itu tidak memiliki konten manusiawi lainnya
Yang bisa membenarkan keberadaannya termasuk di antara
Seni liberal
Masalah Paroki Kimiawan
Jika benar maka bahwa kimia kontemporer dan
Ahli kimia memiliki sedikit perhatian dengan isu-isu yang memperpanjang
Di luar yang terkait erat dengan disiplin itu sendiri, apa
Bisa jadi alasan untuk parokialisme semacam itu? Sejak kimia
Pasti peduli dengan esensi material dan
Transformasinya tidak segera jelas
Kimia harus dibatasi pada kekhawatiran paroki.
Mungkin bahwa kimia, lebih dari 'lainnya
Ilmu, telah berkembang dalam kaitannya dengan teknologi.
Oleh karena itu ahli kimia cenderung lebih ke arah urusan praktis
Daripada ilmuwan lainnya. Selama bertahun - tahun
Perkembangan besar dalam ilmu biologi, fisika,
Matematika, dan astronomi telah memasuki pusatnya
Kehidupan akademis dan keprihatinan akademisi. Ahli kimia,
Sebaliknya, merasa lebih terkait erat
Industri, bahkan ahli kimia yang terutama akademisi &.
Fisikawan kerap kali percaya bahwa ilmu mereka
adalah vitallv danUnia. u ELV "berkaitan dengan materi pada yang
Tingkat yang paling mendasar Masalah seperti ketidakpastian,
Simetri, saling melengkapi, dan kausal
Hubungan dianggap fundamental dengan cara yang mana
Tidak bisa dicocokkan dengan isu-isu yang menyangkut ahli kimia.
Memang, ahli kimia sering dalam posisi melihat
Teori mereka tentang materi berasal dari fisika. Juga
Mungkin adil untuk mengatakan bahwa fisikawan merasa lebih
Secara pribadi rasa bersalah atas perkembangan dan
Pemanfaatan energi atom untuk keperluan militer.
Biologi berhubungan dengan hal-hal kehidupan. Itu sebagian besar
Hal itu terbukti menjadi bahan kimia yang penting
Alat untuk masalah biologi. Sifat hidup,
Tujuan, evolusi meningkatkan masalah mendalam
Mencapai perhatian manusia Apakah semua aspek kehidupan
dapat dikurangi dengan fisika dan kimia adalah masalah
Itu jauh lebih memprihatinkan ahli biologi daripada dyrists
(1).
Tapi cukup pertanyaan dan keraguan. saya percaya
Ada beberapa dasar untuk memasukkan kimia di antara
Seni liberal Hal ini menimbulkan masalah dari jenis manusiawi.
Beberapa masalah yang ingin saya sebutkan. Penyebutan mereka
Akan lebih menekankan pada pertanyaan daripada
Untuk kesimpulan Tapi pertanyaannya hampir mendekati hati
562 / Jurnal Pendidikan Kimia
Hal-hal yang menjadi perhatian kita paling mendasar
Tingkat keberadaan kita.
Berikut ini adalah perjalanan singkat menjadi tiga
Daerah. Ini ada hubungannya dengan unsur kimia,
Ekuilibrium kimia, dan entropi kimia.
Keyakinan saya adalah bahwa melalui chemistry ini bisa jadi
Terbukti memiliki peran khas di kalangan liberal
Seni.
Elemen Kimia dan Kelemahan
Unik di antara para countributors ahli kimia untuk kami
Pemahaman adalah proposisi bahwa semua hal adalah
Disusun atau dianalisis menjadi satu set unsur kimia.
Unsur-unsur ini adalah rangkaian zat yang luar biasa.
Meski jumlahnya dan beragam benda diketahui dan
Bisa diketahui mungkin tak terbatas, jumlah elemennya
Tampaknya sangat dibatasi
Unsur kimia adalah kumpulan zat yang bisa dihitung
Dan setiap elemen diidentifikasi dengan bilangan bulat.
Bergantung pada definisi yang digunakan, jumlah
Unsur yang sekarang dikenal bisa berada di suatu tempat antara 105
Dan sekitar 1000. Nomor terakhir menghitung masing-masing
Isotop sebagai unsur terpisah. Semua itu saat ini
Diketahui menunjukkan bahwa jumlah yang akan dihitung tidak
Cenderung meningkat drastis melampaui batas saat ini
Diakui Ketidakmampuan elemen ini adalah
Digarisbawahi oleh pengumuman persiapan baru-baru ini
unsur 112 (2). Sifat-sifatnya disarankan
Dengan prosedur penomoran yang berhubungan dengan
jumlah merkuri 80.
Yang paling luar biasa tentang unsur-unsur itu adalah diskresi mereka.
Setiap elemen berdiri sendiri sangat berbeda
Dari yang lain. Meski satu elemen bisa ditransformasikan
Ke yang lain, transformasi terputus-putus
Tidak terus menerus Ini belum terbukti mungkin
Mengubah natrium menjadi potasium, misalnya dalam a
Bertahap dan berkesinambungan dengan serangkaian intermediate
Zat yang menggabungkan sifat
Dari kedua elemen
Meski unsurnya sering menjadi dasar bagi
Merencanakan beberapa properti, kapasitas panas misalnya,
Sebagai fungsi nomor atom sepanjang kontinyu
Kurva, tidak ada kurva melainkan hanya satu set terputus
Poin. Setiap ruang antara titik-titik adalah
Benar-benar kosong Semua bukti dari percobaan dan
Teori ini konsisten dengan dasar dan absolut ini
Discreteness.
Untuk kesimpulan apa titik kepekaan ini?
Klaim saya menyapu. Semua aspek partikulat
Sifat untuk fenomena dapat dilacak secara diskrit
Karakter yang dapat dihitung dari unsur kimia.
Gagasan bahwa energi dan muatan listrik (3) harus
Membayangkan seperti dalam beberapa hal partikulat berasal dari
Sifat unsur. Tentu energi sering terjadi
Dibicarakan sebagai memiliki karakter kuantum. Namun,
Energi terus berubah besarnya dengan no
Energi dikecualikan Hal ini zat yang mengesankan
Karakter kuantum pada energi karena dipancarkan
Atau diserap. Hal ini sesuai dengan anggapan itu
Energi hanyalah alat teoretis untuk menggambarkan
Interaksi antara dua objek - satu objek sumbernya
Dan detektor lainnya.
Bisakah kita melangkah lebih jauh lagi dan mengklaim bahwa
Persepsi identitas berakar pada bahan kimia
Elemen? Setiap manusia memiliki identitas atau a
Kekhasan karena karakter diskrit dari
Unsur kimia. Implikasi dari eksistensi
Unsur kimia bisa dengan mudah lebih ditekankan
Daripada mereka. Hubungan apa yang bisa dikembangkan
Antara diskrititas dasar dan keyakinan kita itu
kita masing-masing adalah seseorang?
Hal terakhir yang harus diangkat adalah: Apakah fakta
Unsur kimia menunjukkan kesimpulan bahwa kita
Hidup di multiverse dan bukan alam semesta? Apakah kita
Menyimpulkan bahwa tidak ada yang fokus untuk urusan kita
Dengan dunia tapi beragam rangkaian isu utama itu
Harus diperhitungkan jika hidup itu harus dilihat secara keseluruhan?
Keseimbangan dan Perilaku Kimia
Banyak sekali jenis fenomena yang berbeda
Dalam hal ekuilibrium. Misalnya di mekanik
Satu menggambarkan sistem statis dalam hal a
Keseimbangan kekuatan. Suhu ekuilibrium ada di
Jantung termodinamika. Gagasan tentang supplydemand
Ekuilibrium digunakan dalam ilmu ekonomi. Dalam kimia
Keadaan ekuilibrium memainkan peran sentral. Setiap
Reaksi dianggap berjalan menuju keadaan keseimbangan
Di antara berbagai entitas kimia yang ada di Indonesia
sebuah sistem. Nhch keterampilan ahli kimia dalam memanipulasi
Zat didasarkan pada pengetahuan tentang bagaimana menggeser
Keadaan ekuilibrium ke arah tujuan yang diinginkan.
Banyak sistem ekuilibrium kimia melibatkan
Satu atau lebih fase terdispersi - baik solusi atau a
gas. Dalam sistem seperti itu keadaan ekuilibrium bisa terjadi
Bergeser dengan mengubah konsentrasi satu sama lain
unsur. Pada prinsipnya konsentrasi, atau lebih
Tepatnya aktivitas, dari setiap fase bisa diubah oleh
Mengubah tekanan diterapkan apakah fasa adalah a
Larutan atau zat.
Ada banyak contoh efek konsentrasi.
Beberapa yang paling dramatis ditemukan dalam biokimia.
Zat yang dikenal dimana hubungan antara
Toksisitas dan sifat bermanfaat bergeser sebagai konsentrasi
Perubahan. Konsentrasi molibdenum di dalam tanah harus
Berada di atas tingkat rendah tertentu agar kacang polong tumbuh dan
Namun konsentrasi hanya sedikit lebih tinggi terbukti
Merusak. Konsentrasi fluoride dari sekitar 0,05
MiM meningkatkan kekerasan dan daya tahan gigi
enamel (4). Namun konsentrasi beberapa sepersepuluh milimolar
Dapat memiliki efek yang tidak diinginkan.
Sekarang istilah konsentrasi untuk solusi menggambarkan
Jumlah konstituen relatif terhadap komponen lainnya
menyajikan. Ciri khas dari solusi apapun
adalah bahwa konsentrasinya secara terus menerus dapat diubah.
Semuanya menunjukkan bahwa perubahan itu benar-benar terus-menerus
Meskipun konstituen mungkin dia pertimbangkan
Tidak terputus-putus.
Baru saja saya mempelajari sistem yang terbentuk
Amonium bromida, timbal nitrat, dan air: Whebher
Bentuk presipitat atau tidak dan komposisi
Endapan dapat diubah dengan memanipulasi jumlah tersebut
Komponen relatif terhadap satu sama lain. Coucentration
Mengendalikan reaksi reagen ini.
Karakteristik utama lain dari sistem ekuilibrium
Diwujudkan dalam fase Gibbs rnle. Inti dari
Aturannya adalah bahwa ada batasan jumlah Ciscrete
Fase yang bisa bersamaan dalam ekuilibrium
satu sama lain. Aplikasinya terhadap fenomena kimia
Sangat besar Dan, sejak serangkaian fase
Volume 48, Number 9 September 1971/563
Harus menjadi set yang bisa dihitung, aturan fase ako ditekankan
Dengan cara lain karakter materi yang terpisah. Itu
Aturan fase memberikan st, sakit penekanan lain juga.
Yaitu, bahwa ada batas atas kompleksitasnya
Dari sistem yang diberikan sejauh jumlah fase adalah
bersangkutan (5).
Kesimpulannya adalah dua kali lipat. Sifat kimia
Suatu zat dipamerkan hanya dalam kaitannya dengan yang lain
Zat. Dan sifat kimia ini bisa jadi
Terus berubah dalam rentang yang cukup jauh. Begitu
Sifat suatu zat, setidaknya dalam kimia,
Hanya bisa ditentukan secara tepat dalam kaitannya dengan alam
Dan jumlah relatif reagen lainnya yang ada.
Karakter diskrit elemen dimodifikasi oleh
Kesuburan sifat kimiawi mereka
Dicapai melalui efek konsentrasi. Fenomena alam
Menunjukkan efek diskrit dan kontinyu.
Jenis dikotomi ini juga ditemukan di antara hewan
Dan terutama pada orang. Saya mengusulkan bahwa individualitas
Dan variabilitas manusia adalah konsekuensi keduanya
Sifat fenomena kimia.
Sifat kimia dari benda apapun hanya bisa digambarkan
Dalam kaitannya dengan hal-hal lain. Satu set mutlak
Sifat untuk sesuatu sebenarnya tidak praktis. saya
Anggap bahwa hal yang sama berlaku untuk seseorang dan, seperti
Seorang ahli kimia, saya ingin percaya sesuatu seperti itu
Interdependensi interpersonal adalah ekspresi dari
Sifat kimia segala sesuatu.
Distribusi Energi dan Masa Depan Kita
Entropi adalah konsep yang sangat penting bagi kita
Memahami arah perubahan yang terjadi. Saya t
Berhubungan dengan pengalaman manusia universal yang setiap
Perubahan pada dasarnya ireversibel. Aspek ini
Pengalaman manusia adalah salah satu yang sering kita pilih untuk diabaikan
Atau bahkan mencoba untuk menghindari tapi t, dia ide entropi membawanya ke
Perhatian kita dengan cara yang tak terhindarkan.
Reaksi kimia berkontribusi pada pemahaman kita
Entropi dengan cara khusus. Ini mungkin aman
Berpendapat bahwa itu adalah reaksi kimia yang memberikan variasi
Dan bukti yang meyakinkan untuk pentingnya entropi
Pertimbangan. Masih banyak proses fisik yang berjalan
Dengan cara yang tampaknya menyoroti pertimbangan energi
Sementara entropi berubah meski saat ini jarang terjadi
begitu jelas karena mereka dalam reaksi kimia.
Beberapa berpendapat bahwa entropi perlu diberikan
Mnch lebih memperhatikan kursus kimia daripada yang ada
pernah benar sejauh (6). Dan sekarang tbat lingkungan
Kesulitan mengganggu kita, entropi memberi petunjuk pada
Sifat mendasar dari masalah yang berkaitan dengan lingkungan
degradasi.
Banyak orang tampaknya mencari diskusi tentang entropi
Agak suram dan mengecilkan hati. Ini bisa dimengerti
Karena hukum kedua termodinamika menyatakan hal itu
Peningkatan entropi tak terelakkan untuk setiap proses yang dapat direalisasikan
(7). Dan setiap kenaikan entropi mewakili a
Degradasi lingkungan dalam beberapa hal. Seperti itu
Sebuah prinsip dapat mendorong pesimisme. Memang, J.
Arthur Campbell telah menyarankan, setengah serius, itu
Keengganan untuk mengajar entropi mungkin disebabkan oleh sebagian
Keinginan untuk tidak memikirkan implikasinya. Yang lebih
Dasar yang meyakinkan untuk keengganan mungkin disarankan oleh
Emile Meyerson berkomentar bahwa kita cenderung melihat t, dia
Prinsip entropi sebagai sesuatu yang irasional bertentangan dengan
keinginan kami untuk penjelasan mekanik (8).
564 / Jurnal Pendidikan Kimia
Satu upaya untuk menempatkan wajah yang menyenangkan pada entropi
Perubahan adalah semacam argumen teologis (9). Jika setiap
Perubahan meningkatkan entropi dan jika ini berarti setiap
Perubahan meningkatkan kelainan di dunia sekitar kita saat itu
Kita harus melihat ke belakang. Mundur dalam entropi waktu
Terus menurun menuju keadaan sempurna. Itu
Keadaan tatanan sempurna harus mewakili Tuhan. Karena itu
Tuhan t, dia memulai segala hal. Untuk berbagai
Alasan argumen ini tidak memberikan banyak komit
kebanyakan dari kami.
Aku ada dalam pikiran argumen kimia yang dapat memberikan
Sebuah catatan yang agak lebih optimis untuk sudut pandang entropi.
Argumennya memiliki dua poin utama.
Salah satu ciri perubahan entropi adalah ini. Ini adalah t, saya
Tbat entropi harus menurun saat kita mundur dalam waktu
Dan bahwa penurunan harus memiliki batas tetap. Namun,
Maju dalam waktu menunjuk ke batas tidak ditentukan. Sana
Oleh karena itu tidak ada cara sederhana untuk mengevaluasi seberapa jauh ke arah
Kekacauan yang kita hadapi dengan entropi tertentu meningkat.
Namun, apa masalah pentingnya, bagaimana caranya?
Kecenderungan peningkatan entropi dieksploitasi?
Fitur utama perubahan entropi dalam kimia
Adalah bahwa banyak, mungkin lebih dari setengah,
Dari semua reaksi kimia yang berguna menghasilkan entropi
Penurunan reaktan yang disertai oleh
Peningkatan entropi di lingkungan. Di lain
Kata-kata, banyak reaksi kimia menghasilkan redistribusi
Energi sehingga setiap sistem kimia menurun
Dalam energi sementara sekitarnya meningkat dalam energi.
Mungkin alasan menonjolnya tipe ini
Redistribusi energi terletak pada sifat elektrostatik
Zat bersama-sama dengan yang relatif rendah
Suhu tempat kita tinggal. Suhu rendah cenderung
Untuk membuat entalpi mengubah mekanisme penting untuk
Redistribusi energi dengan efek dinyatakan sebagai
Peningkatan entropi pada t, lingkungannya karena panas
transfer. Pada saat bersamaan entropi berubah di
Sistemnya relatif kecil tapi biasanya negatif.
Transfer energi dari sistem ke lingkungan a
Sistem kimia umumnya hasil yang semakin ketat
Pengepakan elektron di sekitar nuklei wit, hin t, sistemnya.
Pengepakan yang lebih ketat tentu berarti susunan yang lebih teratur
Karena pengepakan lebih dekat biasanya mengurangi variet, alternatifnya
Energi dist, penyangga yang tersedia untuk sistem.
Jadi kenaikan total berhubungan dengan reaksi kimia
Biasanya disertai dengan produksi yang rendah
Sistem entropi Dunia meningkat di ent, ropy oleh
Produksi kepulauan yang ada di entropi. Hidup
Hal-hal yang sangat efektif pada jenis ini
perubahan.
Reaksi kimia memberi kita dua kemungkinan yang terkait.
Mereka bisa dieksploitasi sedemikian rupa sehingga beberapa orang lokal
Tatanan yang meningkat menyertai setiap kenaikan entropi.
Studi yang cermat dapat menyebabkan praktik yang meminimalkan
Entropi meningkat dan mengatur kenaikan terjadi
Dengan cara yang semaksimal mungkin. Profesor R.
Bruce Lindsay menunjukkan beberapa tahun yang lalu (10) yang
Kita masing-masing memiliki tanggung jawab moral untuk melakukannya
Urusan "untuk berproduksi sesuai urutan di lingkungan kita
Mungkin, dengan kata lain untuk memaksimalkan konsumsi
Dari entropi. "
Saran saya sendiri adalah masalah itu sifatnya begitu
Untuk menyiratkan bahwa kita melakukan diri kita sehingga setiap
Perubahan meliputi produksi sebuah pulau ketertiban.
Hidup itu sendiri adalah sebuah pulau. Hal ini t, ia karakteristik
Ciri reaksi kimia yang memberkati makhluk hidup
dengan kemampuan hampir unik mereka untuk menurunkan entropi (11)
Sambil pas terus kenaikan entropi untuk
Dunia secara keseluruhan
Kesimpulan
Dalam tulisan ini saya telah berusaha untuk memperdebatkan bahwa kimia
Memiliki implikasi besar untuk pemahaman kita tentang
Sifat hal termasuk diri kita sendiri. Implikasi ini
Berdiri sendiri di samping yang lain berasal dari fisika,
Biologi, dan ilmu lainnya. Ilustrasi telah terjadi
Diambil dari unsur kimia, kesetimbangan kimia,
Dan entropi kimiawi. Terlalu sering kimia disajikan
Sebagai sesuatu yang dibenarkan hanya dengan hasil praktisnya
Sementara itu ilmu-ilmu lain yang mengangkat yang paling akhir
Pertanyaan.
Unsur kimia menunjukkan diskresi yang mendasar.
Ini adalah discreteness ini unsur-unsur yang
Menjadi terkesan pada semua entitas lain yang dengannya kita
Berurusan dengan partikel. Keseimbangan kimia mengenalkan
Pentingnya konsentrasi dalam pengendalian
Perubahan keadaan. Konsentrasi adalah
Relasional dan terus berubah sehingga bersifat diskrit
Zat bisa berubah dengan cara yang terus menerus.
Dalam peristiwa kimia kita mulai melihat entropi itu
Prinsip menyediakan untuk terus-menerus peningkatan gangguan
Tapi ini bisa dimanfaatkan untuk menghasilkan pulau pesanan.
Kimia bukan hanya seni praktis yang sangat berguna
Tapi itu juga menimbulkan pertanyaan tentang sifat sesuatu.
Pertanyaan yang patut banyak diskusi dan refleksi.
Kimia yang diajarkan sebagai seni liberal harus mencakup perhatian
Untuk pertanyaan akhir ini Seperti yang kita renungkan
Mereka kita bisa mendapatkan ukuran pembebasan.