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FUNDACION
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siglo
veintiuno
editores
Siglo veintiuno editores Argentina s.a.
TUCUMN 1621 7" N (C1050AAG), BUENOS AIRES, REPBLICA ARGENTINA

Siglo veintiuno editores, s.a. de c.v,

CERRO DEL AGUA 248, DELEGACiN COYOACN, 04310, MXICO, D. F.

Siglo veintiuno de Espaa editores, s.a.

CIMENNDEZ PIDAL, 3 BIS (26036) MADRID

Diez miradas sobre la escuela primaria / compilado por Flavia

Terigi - la ed. - Buenos Aires: Siglo XXI Editores Argentina,
2006. Agradecimientos ,.,.".""""."" .. "" .. """,............ 9
352 p. ; 23x16 cm. (Educacin)
Prlogo
ISBN 987-1220-56-1
Jos H. Svartzman . . . . . . . .. 13

1. Educacin Primaria-Investigacin. J. Terigi, Flavia, comp.

De las razones y los comenidos de esta obra
CDD 372.07
Flavia Terigi 19

La escuela primaria nos concierne

La Fundacin OSDE tiene como uno de sus pilares la defensa del pluralismo, por Cecilia Parra 25
lo cual el presente trabajo no necesariamente expresa las ideas de la misma, sien-
do el contenido de este ejemplar de exclusiva responsabilidad del autor.
La escolarizacin primaria en la Argentina: en qu punto nos encontramos?
Liliana Pascual. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 55..
Portada de Peter Tjebbes

2006, Siglo XXI Editores Argentina S. A. De la primaria a la EGB:

qu cambi en Daenseanza elemental en los ltimos aos?
ISBN-lO: 987-1220-56-1 Ins Dussel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 85
ISBN-13: 978-987-1220-56-4
El currtcuhnn para la escuela primaria argentina:
continuidades y cambios a lo largo de un siglo
Impreso en Artes Grficas Delsur Mariano Ismael Palamidessi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 131
Almirante Solier 2450, Avellaneda,
en el mes de julio de 2006
Viejos y nuevos desafos de la escuela primaria elll.el aprovechamiento
flecho el depsito que marca la ley 11.723 de las tecnologas de la informacin
Impreso en Argentina - Made in Argentina Alejandro Spiegel 157
Las "otras" primarias y el pr'oblema de la enseanza
Flavia Terigi .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 1

Los laberintos de la palabra escrita del maestro

Gabriela Diker 231

Pensar la formacin de los docentes en nuestro tiempo

Alejandra Birgin 267

El pasaje de la primaria a la secundaria como transicin educativa

Alejandra Rossano 295

Infancias (apuntes sobre los sujetos)

Graciela Frigerio 31 9
Diez autores nos hemos reunido para escribir este libro que no es
Los autores 349 slo una compilacin, sino una obra de conjunto. Nos hemos convo-
cado para discutir nuestros respectivos planes de escritura, hemos
establecido las preocupaciones comunes y hemos acordado los pro-
psitos de los textos que nos conciernen a todos, en especial el cap-
tulo final. Debido al trabajo compartido, quiero comeIfzar agrade-
ciendo a estos nueve colegas y compaeros por aceptar mi invitacin,
por sumarse a las discusiones, por haber producido los artculos que
componen esta obra y por sus aportes al conjunto.
Tambin quiero agradecer aJos "Pepe" Svartzman, supervisor de
nivel primario del Distrito Escolar 20 de la Ciudad de Buenos Aires,
por haber prologado el libro. Pepe conjuga, su experiencia docente,
directiva y supervisora con la profunda pasin por la primaria que su
prlogo expresa, y con sistematizaciones valiosas que vuelca en su
tarea de formador de maestros y maestras. Para m es una satisfaccin
que haya aceptado prologar la obra que compilo. . .
Este libro naci de una propuesta de la Fundacin OSDE que en
la figura de su presidente, el contador Rodolfo Gonzlez, ha aposta-
do a la importancia de un libro sobre la primaria cuando el tema pare-
ca haber desaparecido de las consideraciones pblicas. .
Cada uno de nosotros llega a este libro precedido por una historia
en la que, como sealo en la presentacin, en algn momento pro-
dujo un aporte sustantivo a la posibilidad de mirar la escuela prima-
ria. Dificil reconocer en tan variadas trayectorias a toda la gente que
de un modo u otro influy sobre las ideas y los debates que el libro