Universidad Estatal de Sonora

Secuencia Didctica

Curso: Ingls III Horas aula: 5 a la semana

Clave: LEX03A2
Antecedente: LEX02A2 Horas plataforma: ninguna

Competencia del rea: Comprender y comunicar el idioma Ingls de forma Competencia del curso:
oral y escrita en diferentes situaciones sociales, acadmicas y laborales, con Comprender y utilizar expresiones
moderada fluidez y en forma correcta, como usuario independiente B1, de cotidianas frecuentes para
acuerdo al Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL). presentarse e interactuar, como
usuario bsico A2 (MCERL), en
relaciones sociales comunicativas.

Elementos de competencia:

1. Describir cosas que suceden actualmente o que sucedern en el futuro, usando como contexto temas como la
moda, los deportes, el arte y la msica; basndose en vocabulario y diversos formatos gramaticales de la
plataforma SMRT, procurando lograr un nivel de usuario bsico A2 del (MECRL).
2. Explicar situaciones del presente y futuro, as como aprender a debatir ideas, usando oraciones ms completas
y relacionadas con temas como el medio ambiente, el clima y el turismo, basndose en vocabulario y diversos
formatos gramaticales de la plataforma SMRT, procurando lograr un nivel de usuario bsico B1 del (MECRL).
3. Utilizar oraciones con mayor proporcin de detalle, tomando de referencia dos tpicos interesantes, las
celebridades (escndalos, talento, etc.) y el espacio (ciencia ficcin, tecnologa, etc.), basndose en
vocabulario y diversos formatos gramaticales de la plataforma SMRT, procurando lograr un nivel de usuario
bsico B1 del (MECRL).

Perfil del docente:

Licenciado en Enseanza del Ingls o Certificacin como Maestro de Ingls por una institucin reconocida.
Planifica los procesos de enseanza y de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias y los ubica en
contextos disciplinares, curriculares y sociales amplios. Evala los procesos de enseanza aprendizaje con un
enfoque formativo, con una actitud de cambio a las innovaciones pedaggicas.

Elabor: Mara Magdalena Armendriz Ontiveros, Sergio Carlos Blanco Noviembre 2014
Guzmn, Viridiana Macas Vargas, Rosa Mara Moreno Candelas

Revis: Academias de Ingls de la UES Diciembre 2014

ltima actualizacin:

Autoriz: Coordinacin de Procesos Educativos Diciembre 2014

Elemento de competencia 1: Describir cosas que suceden actualmente o que sucedern en el futuro, usando como
contexto temas como la moda, los deportes, el arte y la msica; basndose en vocabulario y diversos formatos
gramaticales de la plataforma SMRT 115.

Fase I: Discutir puntos de vista personales sobre preferencias y vida cotidiana.

Contenido: Verbos seguidos de gerundio y verbos seguidos de infinitivo. Futuro con Will y Futuro con Be going to.

Actividad de aprendizaje 1: Hojas de trabajo Tipo de actividad:

seccin de gramtica 5-1. 5-2. 5-3. Unidad 5 Aula ( X ) Plataforma ( X )
sistema SMRT 115 Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )

(2hrs/S)
Consulta de definiciones de palabras nuevas y
su pronunciacin en los recursos disponibles
en Unidad 5 sistema SMRT:
http://www.ipicthat.com/
http://www.spellingcity.com/
(30 min/I)
Recursos:
Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
DVD, TV, Computadora Internet, Can
http://www.englisch-
hilfen.de/en/exercises/tenses/going_to_future_statements.htm
http://www.englisch-
hilfen.de/en/exercises/tenses/will_future_mix.htm
http://www.englishgrammarsecrets.com/goingtoorwill/exercise2.html

Criterios de evaluacin de la actividad:

Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura. Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin.

Actividad de aprendizaje 2: Preguntas para Tipo de actividad:

discutir en la Unidad 5 Seccin Speaking 5-1 Aula ( X ) Plataforma ( X )
SMRT 115. Grupal ( X ) Individual ( ) Equipo ( X )

(1hr/S) Recursos:
Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
Contestar preguntas sobre la grabacin de DVD, TV, Computadora Internet, Can
audio en el apartado de Listening 5-1 y resolver
el ejercicio en el apartado de Lesson Criterios de evaluacin de la actividad:
Documents Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
(30min/I) Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin.

Actividad de aprendizaje 3: Ejercicios de Tipo de actividad:

Comprensin Auditiva 5-2 y de Lectura 5-1 Aula ( X ) Plataforma ( X )
Unidad 5 SMRT 115. Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )

(1hr/S)
Realizar las actividades de escritura 5-1 y 5-2
usando los patrones de verbos y los futuros.
Unidad 5 SMRT 115.
(30min/I)
Fase II: Describir personas, animales y cosas comparando sus caractersticas.
Contenido: Verbo Like. Preposicin Like. Comparativos. Superlativos
Actividad de aprendizaje 4: Hojas de trabajo
en el apartado de gramtica 6-1, 6-2, 6-3
Unidad 6 sistema SMRT 115.
(2hrs/S)
Actividad de aprendizaje 5: Tomar notas
sobre temas diversos en grabacin del
apartado Listening 6-1 del sistema SMRT 115
(1hr/S)
Recursos:
Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
DVD, TV, Computadora Internet, Can
Criterios de evaluacin de la actividad:
Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin.
Tipo de actividad:
Aula ( X ) Plataforma ( X )
Grupal ( X ) Individual ( ) Equipo ( )
Recursos:
Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
DVD, TV, Computadora Internet, Can
Criterios de evaluacin de la actividad:
Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin.
Tipo de actividad:
Aula ( X ) Plataforma ( X )
Grupal ( X ) Individual ( ) Equipo ( X )
Recursos:
Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
DVD, TV, Computadora Internet, Can
Criterios de evaluacin de la actividad:
Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin.
Actividad de aprendizaje 6: Comparar perros Tipo de actividad:
y gatos escuchando a los expositores en la Aula ( X ) Plataforma ( X )
grabacin del apartado de Listening 6-2 Grupal ( X ) Individual ( ) Equipo ( X )

(1hr/S) Recursos:
Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
DVD, TV, Computadora Internet, Can

Criterios de evaluacin de la actividad:

Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin

Fase III: Describir situaciones y experiencias del pasado.

Contenido: Tiempo presente perfecto en afirmaciones, negaciones e interrogaciones. Vocabulario sobre instrumentos
musicales.
Actividad de aprendizaje 7: Ejercicios Tipo de actividad:
gramaticales 7-1 y 7-2, Unidad 7, sistema SMRT Aula ( X ) Plataforma ( X )
115. Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )

(2.5 hr/S) Recursos:

Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
Trabajar en el ejercicio de vocabulario de la DVD, TV, Computadora Internet, Can
unidad 7 utilizando el diccionario de imgenes. http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=3365
http://www.ipicthat.com/ http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/present-perfect-
simple/exercises?04
(1hr/I)
Criterios de evaluacin de la actividad:
Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin
.
Actividad de aprendizaje 8: Ejercicio de Tipo de actividad:
comprensin auditiva 7-1, Unidad 7, Sistema Aula ( X ) Plataforma ( X )
SMRT 115. Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )

(1hr/S) Recursos:
Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Consulta de definiciones de palabras nuevas y Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de DVD,
su pronunciacin en los recursos disponibles TV, Computadora Internet, Can
en Spelling City en la Unidad 7 en el sistema
SMRT 115 en: http://www.spellingcity.com/ Criterios de evaluacin de la actividad:
Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
(1 hr/I) Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
 90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin

Actividad de aprendizaje 9: Ejercicio de Tipo de actividad:

expresin oral en el ejercicio Speaking pairs, Aula ( X ) Plataforma ( X )
Unidad 7, sistema SMRT 115. Grupal ( X ) Individual ( ) Equipo ( X )

(1hr/S) Recursos:
Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de DVD,
Ejercicios de Comprensin de lectura 7-1, TV, Computadora, Internet, Can
Unidad 7, sistema SMRT 115.
Criterios de evaluacin de la actividad:
(1hr/I) Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin

Fase IV: Explicar las situaciones del presente con acciones del pasado.

Contenido: Tiempo presente perfecto vs pasado simple para hablar sobre dos acciones en el pasado. Vocabulario
sobre grupos musicales.
Actividad de aprendizaje 10: Ejercicios Tipo de actividad:
gramaticales 7-3, Unidad 7, sistema SMRT 115. Aula ( X ) Plataforma ( X )
Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )
(1hr/S)
Recursos:
Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Trabajar en el ejercicio de vocabulario de la Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de DVD,
TV, Computadora Internet, Can
unidad 7 utilizando el diccionario de imgenes
http://www.englisch-
http://www.ipicthat.com/
hilfen.de/en/exercises/tenses/present_perfect_statements.htm
(1hr/I).
Criterios de evaluacin de la actividad:
Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin
.
Actividad de aprendizaje 11: Ejercicio de Tipo de actividad:
comprensin auditiva 7-2, Unidad 7, sistema Aula ( X ) Plataforma ( X )
SMRT 115. Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )

(1hr/S) Recursos:
Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Consulta de definiciones de palabras nuevas y Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de DVD,
su pronunciacin en los recursos disponibles en TV, Computadora Internet, Can
Spelling City en la Unidad 7 en el sistema SMRT http://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening-skills-
115 en : practice/eating-out
http://www.spellingcity.com/
Criterios de evaluacin de la actividad:
(1hr/I) Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin

Actividad de aprendizaje 12: Ejercicio de Tipo de actividad:

dictado de vocabulario 7-1, en el apartado Aula ( X ) Plataforma ( X )
Lesson Documents Dictation, Unidad 7, sistema Grupal ( X ) Individual ( ) Equipo ( X )
SMRT 115.
Recursos:
(1hr/s) Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de DVD,
Ejercicio de comprensin de lectura 7-2, Unidad TV, Computadora Internet, Can
7, sistema SMRT 115
Criterios de evaluacin de la actividad:
(1hr/I). Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin

Actividad de aprendizaje 13: Ejercicio de Tipo de actividad:

expresin escrita 7-1, Unidad 7, sistema SMRT Aula ( X ) Plataforma ( X )
115. Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )

(1hr/S) Recursos:
Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Examen Escrito y Evaluacin Oral de Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de DVD,
unidades 5, 6 y 7. (4hrs/s) TV, Computadora Internet, Can

Proyecto: se sugiere que los alumnos de Criterios de evaluacin de la actividad:

manera individual expresen en un escrito en Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
ingls Como me veo a mi mismo en 10 aos. Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
(1hr/I) 90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin

Evaluacin formativa:
Examen de unidad
Evaluacin oral
Proyecto
Aspectos afectivo-emocionales (actitud, trabajo en equipo y participacin)
Ejercicios electrnicos (worksheets) (unidades 4, 5 y 6)
Portafolio Electrnico
 Fuentes de informacin:

1. Canadian College. (2012). Sistema Electrnico SMRT 115. Disponible en: http://ues115.smrtenglish.com/
2. Burns, M., (2007). Picture that. Disponible en: http://www.ipicthat.com/
3. Edelson, J., (2008). VocabularySpellingCity. Disponible en http://www.spellingcity.com/about-us.html
4. Heike Pahlow, Mario Mller, Stefanie Czapla., (2001) Ego4u. Disponible en: http://www.ego4u.com/

Elemento de competencia 2: Explicar situaciones del presente y futuro, as como aprender a debatir ideas, usando
oraciones ms completas y relacionadas con temas como el medio ambiente, el clima y el turismo, basndose en
vocabulario y diversos formatos gramaticales de la plataforma SMRT.

Fase I: Hablar sobre obligaciones en la educacin.

Contenido: Auxiliar de modo have to y have got en tiempo presente y pasado. Vocabulario sobre educacin.

Actividad de aprendizaje 14: Ejercicio Tipo de actividad:

gramatical 8-1, Unidad 8, sistema SMRT 115. Aula ( X ) Plataforma ( X )
(1hr/S) Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )

Trabajar en el ejercicio de vocabulario de la
unidad 8 utilizando el diccionario de imgenes.
http://www.ipicthat.com/ (30 min/I)
Recursos:
Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
DVD, TV, Computadora Internet, Can
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/have_got.htm
http://www.englisch-
hilfen.de/en/exercises/tenses/have_not_got2.htm

Criterios de evaluacin de la actividad:

Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin

Actividad de aprendizaje 15: Ejercicio de Tipo de actividad:

comprensin auditiva 8-1, Unidad 8, sistema Aula ( X ) Plataforma ( X )
SMRT 115. (1hr/S) Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )

Recursos:
Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
DVD, TV, Computadora Internet, Can

Criterios de evaluacin de la actividad:

Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin
Actividad de aprendizaje 16: Ejercicio de Tipo de actividad:
expresin oral 8-1, Unidad 8, sistema SMRT Aula ( X ) Plataforma ( X )
115. (1hr/S) Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )

Consulta de definiciones de palabras
nuevas y su pronunciacin en los
recursos disponibles en Spelling City en
la Unidad 8 en el sistema SMRT 115 en :
60 Min. http://www.spellingcity.com/ (30 min/I)
Recursos:
Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
DVD, TV, Computadora Internet, Can
Criterios de evaluacin de la actividad:
Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin

Actividad de aprendizaje 17: Ejercicio de Tipo de actividad:

dictado de vocabulario, Unidad 8, sistema Aula ( X ) Plataforma ( X )
SMRT 115. (1hr/S) Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )

Recursos:
Trabajar ejercicio de expresin escrita 8-1, Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Unidad 8, sistema SMRT 115. (30 min/I) Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
DVD, TV, Computadora Internet, Can

Criterios de evaluacin de la actividad:

Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin

Fase II: Dar opiniones o consejos sobre el comportamiento.

Contenido: Auxiliar de modo must, should, could para dar consejos, prohibiciones y opciones. Afirmaciones,
negaciones, e interrogaciones. Vocabulario sobre valores.

Actividad de aprendizaje 18: Ejercicios Tipo de actividad:

gramaticales 8-2 y 8-3, Unidad 8, sistema SMRT Aula ( X ) Plataforma ( X )
115. (1hr/S) Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )

Trabajar en el ejercicio de vocabulario de la Recursos:

unidad 8 utilizando el diccionario de imgenes. Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
http://www.ipicthat.com/ (30 min/S) Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
DVD, TV, Computadora Internet, Can
Consulta de definiciones de palabras http://www.englishpage.com/modals/interactivemodal6.htm
nuevas y su pronunciacin en los
recursos disponibles en Spelling City en Criterios de evaluacin de la actividad:
la Unidad 8 en el sistema SMRT 115 en : Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
http://www.spellingcity.com/ (15 min/I) Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
 90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin

Actividad de aprendizaje 19: Ejercicio de Tipo de actividad:

comprensin auditiva 8-2, Unidad 8, sistema Aula ( X ) Plataforma ( X )
SMRT 115. (1 hr/S) Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )

Recursos:
Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
DVD, TV, Computadora Internet, Can

Criterios de evaluacin de la actividad:

Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin

Actividad de aprendizaje 20: Ejercicio de Tipo de actividad:

expresin oral 8-2, Unidad 8, sistema SMRT Aula ( X ) Plataforma ( X )
115. (1 hr/S) Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )

Recursos:
Trabajar ejercicio de expresin escrita 8-2, Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Unidad 8, sistema SMRT 115. Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
http://ues115.english.com (30 min/S) DVD, TV, Computadora Internet, Can

Criterios de evaluacin de la actividad:

Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin

Fase III: Describir situaciones y eventos del futuro, as como situaciones condicionadas por otra accin.
Contenido: Tiempo futuro en afirmaciones, negaciones e interrogaciones.

Actividad de aprendizaje 21: Ejercicios Tipo de actividad:

gramaticales 9-2, Unidad 9, sistema SMRT 115. Aula ( X ) Plataforma ( X )
(1 hr/S) Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )

Trabajar en el ejercicio de gramtica 9-2 Recursos:

ejercicio 2 de la unidad 9 (30 min/I) Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
DVD, TV, Computadora Internet, Can
 Criterios de evaluacin de la actividad:
Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin

Actividad de aprendizaje 22: Tipo de actividad:

Ejercicio de comprensin auditiva 9-2, Unidad 9, Aula ( X ) Plataforma ( X )
Sistema SMRT 115. (1 hr/S) Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )

Recursos:
Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
Consulta de definiciones de palabras nuevas y DVD, TV, Computadora Internet, Can
su pronunciacin en los recursos disponibles en
Spelling City en la Unidad 9 en el sistema SMRT Criterios de evaluacin de la actividad:
115 en : http://www.spellingcity.com/ (30 min/I) Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
Se desarrollar la habilidad de la escritura.
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin

Actividad de aprendizaje 23 : Tipo de actividad:

Ejercicios de Comprensin de lectura 9-1, Aula ( X ) Plataforma ( X )
Unidad 9, sistema SMRT 115. (1 hr/S) Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )

Trabajar en el ejercicio de escritura 9-2 Future Recursos:

Sentences de la unidad 9. (30min/I) Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
DVD, TV, Computadora Internet, Can

Criterios de evaluacin de la actividad:

Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin

Actividad de aprendizaje 24: Tipo de actividad:

Ejercicio de expresin oral en 9-2, Unidad 9, Aula ( X ) Plataforma ( X )
sistema SMRT 115. (1 hr/S) Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )

Recursos:
Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
DVD, TV, Computadora Internet, Can
 Criterios de evaluacin de la actividad:
Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
Se desarrollar la habilidad de speaking
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin

Actividad de aprendizaje 25: Tipo de actividad:

Ejercicios gramticas 9-1 1, Unidad 9, sistema Aula ( X ) Plataforma ( X )
SMRT 115. (1 hr/S) Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )

Trabajar en el ejercicio de gramtica 9-1 Recursos:

ejercicio 2 de la unidad 9 (15 min/S) Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
DVD, TV, Computadora Internet, Can

Criterios de evaluacin de la actividad:

Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin

Fase IV: Hablar sobre eventos en el futuro con gran posibilidad de que ocurran.

Contenido: Primer Condicional formado por el presente simple y futuro en afirmaciones, negaciones e interrogaciones

Actividad de aprendizaje 26: Ejercicios Tipo de actividad:

gramaticales 9-3 Unidad 9, sistema SMRT 115. Aula ( X ) Plataforma ( X )
(1 hr/S) Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )

Recursos:
Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
DVD, TV, Computadora Internet, Can
http://www.englishpage.com/conditional/conditional2.htm
http://www.englisch-
hilfen.de/en/exercises/if_clauses/type_1_statements.htm

Criterios de evaluacin de la actividad:

Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin

Actividad de aprendizaje 27: Tipo de actividad:

Aula ( X ) Plataforma ( X )
 Ejercicio gramaticales 10-2, Unidad 10, sistema Grupal ( X ) Individual ( X )
SMRT 115. (1 hr/S)
Consulta de definiciones de palabras nuevas y Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
su pronunciacin en los recursos
disponibles en Spelling City en la Unidad 9 en el
sistema SMRT 115 en :
http://www.spellingcity.com/ (15 min/I)
Actividad de aprendizaje 28:
Ejercicio de comprensin de lectura 10-1,
Unidad 10-2, sistema SMRT 115. (1 hr/S)
Actividad de aprendizaje 29 :
Ejercicio de expresin oral 9-3 Speaking pairs Aula
y Chain Game, Unidad 9, sistema SMRT
115. (1 hr/S)
Equipo ( )
Recursos:
Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
DVD, TV, Computadora Internet, Can
Se desarrollar la habilidad de la Escritura
Criterios de evaluacin de la actividad:
Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin
Tipo de actividad:
Aula ( X ) Plataforma ( X )
Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )
Recursos:
Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
DVD, TV, Computadora Internet, Can
Criterios de evaluacin de la actividad:
Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin
Tipo de actividad:
( X ) Plataforma ( X )
Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )
Recursos:
Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
DVD, TV, Computadora Internet, Can
Criterios de evaluacin de la actividad:
Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin
Fase V: Hablar sobre planes y proyectos personales expresando un grado leve de incertidumbre.
Contenido: Condicional si, (2do. Condicional) ms la condicin expresada en tiempo pasado simple, y la expresin
de resultado utilizando el auxiliar would ms el infinitivo en afirmaciones, negaciones e interrogaciones. Vocabulario
sobre planes y proyectos.
Actividad de aprendizaje 30:
Ejercicios gramaticales 10:1 Unidad 10, sistema Aula
SMRT 115. (1 hr/S)
Consulta de definiciones de palabras nuevas y
su pronunciacin en los recursos
disponibles en Spelling City en la Unidad
10 en el sistema SMRT 115 en :
http://www.spellingcity.com/ (30 min/I)
Actividad de aprendizaje 31:
Ejercicio gramaticales 10-2, Unidad 10, sistema
SMRT 115. (1 hr/S)
Actividad de aprendizaje 32:
Ejercicio de Comprensin Auditiva 10:-1,
Unidad 10, sistema SMRT 115. (1 hr/S)
Tipo de actividad:
( X ) Plataforma ( X )
Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )
Recursos:
Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
DVD, TV, Computadora Internet, Can
http://www.englisch-
hilfen.de/en/exercises/if_clauses/type_3_statements.htm
Criterios de evaluacin de la actividad:
Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin
Tipo de actividad:
Aula ( X ) Plataforma ( X )
Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )
Recursos:
Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
DVD, TV, Computadora Internet, Can
Criterios de evaluacin de la actividad:
Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin
Tipo de actividad:
Aula ( X ) Plataforma ( X )
Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )
Recursos:
Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
DVD, TV, Computadora Internet, Can
Criterios de evaluacin de la actividad:
Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
 Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin

Actividad de aprendizaje 33: Tipo de actividad:

Ejercicio de Repaso 10-1, Unidad 10-2, Unidad Aula ( X ) Plataforma ( X )
10, sistema SMRT 115. (1 hr/S) Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )

Recursos:
Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
DVD, TV, Computadora Internet, Can

Criterios de evaluacin de la actividad:

Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin

Actividad de aprendizaje 34: Tipo de actividad:

Ejercicio de expresin oral 10-2 Speaking pairs Aula ( X ) Plataforma ( X )
y Chain Game, Unidad 10, sistema SMRT 115. Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )
(1 hr/S)
Recursos:
Ejercicio de Redaccin 10-1, Unidad 10, sistema Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
SMRT 115. (30 min/I) Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
DVD, TV, Computadora Internet, Can

Criterios de evaluacin de la actividad:

Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin

Fase VI: Expresar una posibilidad irreal en el presente, como un deseo o un sueo, o para una accin en el futuro no
tan probable

Contenido: Gramtica para indicar un deseo o un sueo como el Wish y Hope. Afirmaciones, negaciones, e
interrogaciones. Vocabulario sobre intenciones y expectativas.

Actividad de aprendizaje 35: Tipo de actividad:

Ejercicios gramaticales 10-3 Unidad 10, sistema Aula ( X ) Plataforma ( X )
SMRT 115. (1 hr/S) Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )
Recursos:
Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
DVD, TV, Computadora Internet, Can
 Criterios de evaluacin de la actividad:
Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita

90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a

evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin

Actividad de aprendizaje 36: Tipo de actividad:

Ejercicio de comprensin lectora
10-1, Unidad 10, sistema SMRT
115. (1 hr/S)
Aula ( X ) Plataforma ( X )
Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )
Recursos:
Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
DVD, TV, Computadora Internet, Can

Criterios de evaluacin de la actividad:

Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin

Actividad de aprendizaje 37: Tipo de actividad:

Ejercicio de expresin oral 10-3 Speaking pairs Aula ( X ) Plataforma ( X )
y Chain Game, Unidad 10, sistema SMRT 115. Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )
(1 hr/S)
Recursos:
Proyecto de Redaccin: La planeacin de mis Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
vacaciones soadas. (1 hr/I) Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
DVD, TV, Computadora Internet, Can

Criterios de evaluacin de la actividad:

Examen de unidades 8, 9 y 10 (1 hr/S) Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin

Evaluacin formativa:
Examen de unidad
Evaluacin oral
Proyecto
Aspectos afectivo-emocionales (actitud, trabajo en equipo y participacin)
Ejercicios electrnicos (worksheets) (unidades 8, 9 y 10)
Portafolio Electrnico
1. Canadian College. (2012). Sistema Electrnico SMRT 115. Disponible en: http://ues115.smrtenglish.com/
2. Burns, M., (2007). Picture that. Disponible en: http://www.ipicthat.com/
3. Edelson, J., (2008). VocabularySpellingCity. Disponible en http://www.spellingcity.com/about-us.html

Elemento de competencia 3: Describir los negocios ms usuales en Mxico, platicar sobre los trabajos en que se
ha desempeado o se puede desempear as como relatar las experiencias de mayor impacto en la vida.

Fase 1: Discutir qu negocios son ms populares en Mxico y Canad.

Contenido: Voz pasiva en los tiempos presente, pasado y futuro

Actividad de aprendizaje 38: Tipo de actividad:

Ejercicios gramaticales 11-1, Unidad 11, Aula ( X ) Plataforma ( X )
sistema SMRT 115. (2hrs/S) Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( X )

Trabajar en el ejercicio de vocabulario de la Recursos:

unidad 11 utilizando el diccionario en lnea.
www.ldoceonline.com/dictionary/trade_1 y
hacer los ejercicios de la pgina de internet
http://www.ego4u.com/en/cram-
up/grammar/passive (30 min/S)
Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
DVD, TV, Computadora Internet, Can
Criterios de evaluacin de la actividad:
Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin

Actividad de aprendizaje 39: Tipo de actividad:

Ejercicio de comprensin auditiva 11-1,
Unidad 11-1, sistema SMRT 115.
(30 min/S)
Aula ( X ) Plataforma ( X )
Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )
Recursos:
Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
DVD, TV, Computadora Internet, Can

Criterios de evaluacin de la actividad:

Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin
Actividad de aprendizaje 40: Tipo de actividad:
Ejercicio de comprensin de lectura 11-1, Aula ( X ) Plataforma ( X )
Unidad 11, sistema SMRT 115. (30 min/S) Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )

Ejercicio de expresin escrita 11-1, Recursos:

Unidad 11, sistema SMRT 115 (30 min/I) Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
DVD, TV, Computadora Internet, Can

Criterios de evaluacin de la actividad:

Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin

Fase II: Describir los empleos que el alumno ha llevado a cabo y podra llevar a cabo durante una vida productiva.

Contenido: Voz pasiva en el tiempo presente perfecto y con verbos de modal

Actividad de aprendizaje 41: Tipo de actividad:

Ejercicios gramaticales 11-3, Unidad 11, Aula ( X ) Plataforma ( X )
sistema SMRT 115. (1.5 Hrs/s) Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )

Ejercicio de expresin escrita 11-2, Unidad 11, Recursos:

sistema SMRT 115 y ejercicios de la pgina de Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
internet http://www.ego4u.com/en/cram- Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
up/grammar/passive/exercises?03 (1 Hrs/s) DVD, TV, Computadora Internet, Can

Criterios de evaluacin de la actividad:

Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin

Actividad de aprendizaje 42: Tipo de actividad:

Ejercicio de comprensin auditiva 11-2, Unidad Aula ( X ) Plataforma ( X )
11, sistema SMRT 115. (1hrs/S) Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )

Recursos:
Consulta de definiciones de palabras nuevas y Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
su pronunciacin en los recursos disponibles en Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
Spelling City en la Unidad 11 sistema SMRT DVD, TV, Computadora Internet, Can
115 en : http://www.spellingcity.com/ (30 min/I)
Criterios de evaluacin de la actividad:
Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
 Participacin

Actividad de aprendizaje 43: Tipo de actividad:

Ejercicio de expresin oral: SPEAKING Aula ( X ) Plataforma ( X )
PAIRS 11-4, en unidad 11, sistema SMRT115. Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )
(30 min/s)

Recursos:
Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
DVD, TV, Computadora Internet, Can

Criterios de evaluacin de la actividad:

Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin

Fase III: Describir experiencias pasadas de los estudiantes y que no han terminado hasta el da de hoy.

Contenido: Presente Perfecto Simple y Presente Perfecto Continuo

Actividad de aprendizaje 44: Tipo de actividad:

Ejercicios de Gramtica Unidad 12.1, sistema
SMRT 115. Notas de Unidad 12 y hacer
ejercicios de la pgina de internet
http://www.ego4u.com/en/cram-
up/grammar/present-perfect-simple
http://www.perfect-english-
grammar.com/present-perfect-continuous-
exercise-1.html (1.5 Hrs/S)
Ejercicios de escritura Unidad 12.1 Sistema
SMRT 115 (1hrs/I)
Aula ( X ) Plataforma ( X )
Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )
Recursos:
Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
DVD, TV, Computadora Internet, Can
Criterios de evaluacin de la actividad:
Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin.

Actividad de aprendizaje 45: Tipo de actividad:

Ejercicios de expresin oral Unidad 12.1 Aula ( X ) Plataforma ( X )
sistema SMRT 115. (30 min/S) Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )

Familiarizacin del Vocabulario Unidad 12.1 Recursos:

Sistema SMRT 115 www.spellingcity.com Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
(30min/I) Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
Ejercicios de lectura Unidad 12.1, DVD, TV, Computadora Internet, Can
Plataforma SMRT 115 (1hr/S)
 Criterios de evaluacin de la actividad:
Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin.

Fase IV: Describir experiencias que ya han sido terminadas y compararlas con el pasado. Repaso al final.

Contenido: Presente Perfecto y Pasado Simple

Actividad de aprendizaje 46: Tipo de actividad:

Aula ( X ) Plataforma ( X )
Ejercicios de Gramtica Unidad 12.2 y 12.3. Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )
Sistema SMRT 115. Notas de la unidad. Y hacer Recursos:
ejercicios de la pgina de internet Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
http://www.perfect-english-grammar.com/past- DVD, TV, Computadora Internet, Can
simple-present-perfect-4.html (3hrs/S)
Criterios de evaluacin de la actividad:
Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin.

Actividad de aprendizaje 47: Tipo de actividad:

Ejercicios de expresin auditiva Unidad 12.2 y Aula ( X ) Plataforma ( X )
12.3, sistema SMRT 115 (1hrs/S) Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )

Recursos:
Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
DVD, TV, Computadora Internet, Can

Criterios de evaluacin de la actividad:

Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin.

Actividad de aprendizaje 48: Tipo de actividad:

Ejercicio de Expresin escrita Unidad 12.2 Aula ( X ) Plataforma ( X )
sistema SMRT 115 (1hrs/S) Grupal ( X ) Individual ( X ) Equipo ( )
Proyecto integrador de unidad: escribir en 8
lneas las experiencias vividas en vacaciones,
describir un objeto visto en esas vacaciones
usando la voz pasiva.(1hrs/I)
 Recursos:
Evaluacin de unidades 11 y 12. (1hr) Sistema electrnico SMRT 115 pgina: ues.smrtenglish.com,
Pintarrn, Marcadores, CD, Reproductor de CD, Reproductor de
DVD, TV, Computadora Internet, Can

Criterios de evaluacin de la actividad:

Trabajo intergrupal, individual, en parejas y en equipo.
Comprensin auditiva y de lectura.
Expresin oral y escrita
Se desarrollar la habilidad de la escritura.
90% de asistencia requerida como obligatoria para ser sujeto a
evaluacin sumativa.
Ejercicios Electrnicos
Participacin.

Evaluacin formativa:
Examen de unidad
Evaluacin oral
Proyecto
Aspectos afectivo-emocionales
Ejercicios electrnicos (worksheets) (unidad 11 y 12)
Portafolio Electrnico

Fuentes de informacin:

1. Canadian College. (2012). Sistema Electrnico SMRT115. Disponible en: http://ues115.smrtenglish.com/

2. Burns, M., (2007). Picture that. Disponible en: http://www.ipicthat.com/
3. Edelson, J., (2008). VocabularySpellingCity. Disponible en http://www.spellingcity.com/about-us.htm
4. http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/passive
5. http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/passive/exercises?03
6. http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/present-perfect-simple
7. http://www.perfect-english-grammar.com/present-perfect-continuous-exercise-1.html
8. http://www.perfect-english-grammar.com/past-simple-present-perfect-4.html
9. http://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar-vocabulary

Polticas: Metodologa: Evaluacin:

90% de asistencia El curso se desarrollar en el aula con la Examen de unidad

requerida como gua del docente y con el apoyo del
obligatoria. sistema SMRT. Evaluacin oral
No celulares
10 minutos de tolerancia Se favorecer el trabajo intergrupal e Proyecto
a las 7:00, 8:00 am y individual, el aprendizaje colaborativo
2:00 p.m. (en pareja y/o grupal) Aspectos afectivo-emocionales:
Trabajo individual Actitud.
Respeto a las reglas de Trabajo en equipo.
laboratorio de ingls: Aprendizaje basado en proyectos. Participacin
No se permite introducir Se llevarn a cabo evaluaciones por
alimentos y bebidas en cada elemento de competencia Hojas de trabajo de la Plataforma
el rea de (escritas y orales) SMRT 115 (Unidades 5, 6, 7, 8, 9, 10,
computadoras 11, 12)
Hacer mal uso del Para el desarrollo de proyectos se
equipo. trabajar en equipos. Portafolio Electrnico
 Borrar archivos o
programas del disco
duro.
Grabar software o
archivos personales en
el disco duro.
Cambiar de lugar el
equipo de
cmputo
Utilizar el mensajero
(chat)
Acceder a pginas de
internet no autorizadas
Instalar y/o copiar los
programas de
laboratorio.
Traer equipo que no
pertenezca al laboratorio
El acceso a personas
ajenas a la institucin.
Permanecer en el
laboratorio sin motivo