cuestionario Evaluacin de ansiedad ante

exmenes:
CAEX
FICHA TECNICA
Nombre: Cuestionario de Evaluacin de problemas de Ansiedad ante Exmenes
(CAEX).
Autor : Luis Valero Aguayo(*)
Procedencia: Universidad de Mlaga
Ao: 1999
Fuente: Anales de Psicologa
Alcances: Se presenta un cuestionario de evaluacin de problemas de ansiedad ante
exmenes. Los datos se han obtenido entre estudiantes universitarios, justo antes de
realizar los exmenes correspondientes. Los sujetos informar sobre sus respuestas
fisiolgicas, cognitivas y conductuales, as como su ansiedad ante diferentes tipos de
pruebas.
Items: 50 tems descriptivos. Con sistema de doble valoracin tipo Licker. 11 miden
aspectos de Ansiedad ante diferentes tipos de examen.
Areas de medicin: Factor 1 Preocupacin, Factor 2 R. Fisiolgicas, Factor 3
Situaciones, Factor 4 R. Evitacin
Datos del Instrumento
La primera versin de la escala se cre a partir de un anlisis de contenido de las
distintas respuestas (motoras, fisiolgicas y cognitivas) y situaciones (habladas, por
escrito, tribunales) que son caractersticas de los problemas de ansiedad ante los
exmenes.
Descripcin de los Factores: Los 50 tems son descriptivos de esas respuestas o
situaciones.
De manera global, como cuatro factores de contenido, la escala tendra unos tems
referidos: (1) a las respuestas efectivas de evitacin que se dan en los exmenes, (2)
las respuestas cognitivas de preocupacin antes o durante el examen, (3) las
respuestas fisiolgicas que efectivamente le ocurren al estudiante en ese momento, y
(4) las situaciones o tipos de exmenes ms frecuentes.
Valoracin: Como escala de valoracin se utiliz una doble escala tipo Likert entre 0 y
5 para que el estudiante informase sobre la frecuencia con que esas situaciones le
ocurran a l personalmente (0 nunca me ocurre, 1 muy pocas veces, 2 algunas
veces, 3 a menudo suele ocurrirme, 4, muchas veces, 5 siempre me ocurre) y sobre el
grado de ansiedad subjetivo que le producen (0 no siento nada, 1 ligera ansiedad,
2 un poco intranquilo, 3 bastante nervioso, 4 muy nervioso, 5 completamente
nervioso). Con esta doble escala se puede comparar la posible diferencia en los
aspectos ms subjetivos o privados de la ansiedad y ver si -como ocurre en otras
escalas- la preocupacin y la ansiedad subjetiva era ms importante que la frecuencia
misma de respuestas de ansiedad durante el examen.
Confiabilidad
La fiabilidad interna, hallada como consistencia interna mediante el coeficiente Alpha,
es bastante elevada para el cuestionario en cuanto a las puntuaciones de ansiedad
(alpha=0.9230) y las puntuaciones de frecuencia (alpha=0.9427), y algo menor para
los tems referidos a situaciones (alpha=0.8597). La correlacin entre los dos sistemas
de puntuaciones es muy elevada y significativa (r=0.9015), lo que implica que los
estudiantes suelen contestar aproximadamente igual en ambos tipos de escalas Likert.

Tabla 3: Cuadro resumen de factores, items y puntuaciones de cada factor.

Area Items Total Rango Punt. %
8, 13, 15, 16,
17, 19, 21, 24,
Preocupacin
25, 30, 31, 37,
38, 39, 14 0-70 05 28
1, 2, 3, 6, 7, 9,
R. 10, 11, 20, 26,
Fisiolgicas 27, 28, 29, 33,
34 15 0-75 05 30
5, 32, 36, 40,
41, 42, 43, 44,
Situaciones
45, 46, 47, 48,
49, 50 14 0-70 05 28
4, 12, 14, 18,
R. Evitacin
22, 23, 35 7 0-37 0-5 14
TOTAL 50 0-250

Normas de interpretacin

PUNTAJE INTERPRETACION
Menos de 25 Ausencia de Ansiedad
Ansiedad Leve. No afecta su
26 38
Rendimiento
39 50 Ansiedad Leve. Afecta mnimamente su
Rendimiento
51 69 Ansiedad Moderada. Perturba su
Rendimiento
Ansiedad Moderada. Afecta su
70 84
Performance
Grave presencia de Ansiedad. Afecta
85 a + notablemente su Rendimiento