You are on page 1of 23

UJIAN SARINGAN MASUK

PROGRAM DIPLOMA I DAN DIPLOMA III SEKOLAH TINGGI AKUNTANSI NEGARA


TAHUN AKADEMIK 2014/2015

1. Untuk semua soal, pilihlah satu jawaban yang paling tepat dari pilihan yang tersedia. Isikan jawaban anda lpada lembar
jawaban yang disediakan sesuai dengan petunjuk pengisian.
2. Jawaban benar bernilai 4 (empat); jawaban salah bernilai -1 (minus satu); tidak menjawab bernilai 0 (nol).
3. Berlaku ketentuan nilai mati, yaitu jawaban benar kurang dari sepertiga jumlah soal setiap bagian.

BAGIAN PERTAMA
TES POTENSI AKADEMIK (NOMOR 1 s.d 120)
Untuk bagian ini, jawaban benar kurang dari 1/3 dari jumlah soal (kurang dari 40) berarti nilai mati dan dinyatakan tidak lulus.

KEMAMPUAN VERBAL (Nomor 1-35)


Untuk soal nomor 1-6, pilihlah kata atau frasa yang mempunyai arti sama atau arti paling dekat dengan kata yang dicetak dengan
huruf kapital yang terdapat di atas pilihan-pilihan tersebut.
1. DELIRIUM 4. ELUSIF
A. keterbelakangan mental dengan khayalan A. sulit dikendalikan
B. gangguan mental ditandai halusinasi B. sulit dijangkau
C. gangguan mental secara ekspresif C. sulit dievaluasi
D. kecerdasan di luar kewajaran D. sulit dipahami
E. kelainan kejiwaan khusus E. sulit dilakukan
2. NATIVISME 5. BRAKTEA
A. pemikiran sekelompok orang tentang minoritas A. daun pelindung
B. modernitas yang mempengaruhi suku pribumi B. kelopak bunga
C. sikap menolak pengaruh kaum pendatang C. batang daun
D. aliran penganut ilmu pengetahuan terbaru D. tunas muda
E. paham tentang keterlibatan pihak luar E. serbuk sari
3. CIKAR 6. MUALIM
A. berkekuatan penuh A. pembimbing sahabat
B. berhenti di tengah B. pelopor perubahan
C. berlari kencang C. pelindung umat
D. berganti haluan D. penunjuk jalan
E. berputar-putar E. pelatih fisik

Untuk soal nomor 7-11, pilihlah kata atau frasa yang merupakan padanan kata atau padanan pengertian yang paling dekat dengan
kata yang dicetak dengan huruf kapital yang terdapat di atas pilihan-pilihan tersebut.
7. ATMA B. produktif E. regresif
A. sukma D. raga C. destruktif
B. lestari E. mati 10. ABERASI
C. waktu A. Penyimpangan D. pengikisan
8. PASAI B. Penggerusan E. penyatuan
A. Bersemangat D. bosan C. pemisahan
B. Bersedih E. marah 11. ANCOL
C. apatis A. bendungan D. selat
9. VANDALISME B. tanjung E. laut
A. konstruktif D. instruktif C. pantai

Untuk soal nomor 12 - 16. pilihlah kata atau frasa yang merupakan lawan kata atau lawan pengertian yang paling dekat dengan
kata yang dicetak dengan huruf kapital yang terdapat di atas pilihan-pilihan tersebut.
12. BAYAK B. dewasa E. hidup
A. sempurna D. rusak C. tua
B. lama E. kotor 15. MAJAL
C. kurus A. impas D. tajam
13. GETAS B. lentur E. beku
A. Mudah D. berat C. bersih
B. Panas E. kuat 16. PROMINEN
C. rapuh A. tersohor D. biasa
14. YUWANA B. terbuka E. adil
A. anak-anak D. wanita C. dekat

Untuk soal nomor 17 - 24, pilihlah jawaban yang merupakan padanan hubungan atau hubungan yang paling serupa dengan
hubungan kata-kata yang dicetak dengan huruf kapital yang terdapat di atas pilihan-pilihan tersebut.
17. DRAMA : PROLOG = ... C. buku : resensi
A. dokumen : mukadimah D. film : trailer 18. NASABAH : PRIVASI = ....
B. karya tulis : abstrak E. lagu : syair A. pelanggan: kenyamanan D. pejabat: jabatan
B. akuntan : kesalahan E. polisi: tilang 22. IDENTITAS : NAMA = TUBUH
C. perampok: buron A. tinggi D. raga
19. SIANG: MALAM = .... B. sehat E. jiwa
A. datang: pulang D. sore : subuh C. mata
B. panjang : lebar E. abai: acuh 23. ABOLISI : PENGHAPUSAN = .
C. terbit: petang A. kolaborasi: percampuran D. kelasi: budak
20. MIKROSKOP : MIKROBA = ... B. grasi: pemotongan E. nisbi: maya
A. pancing : ikan D. pabrik:ban C. sanksi: hukuman
B. daun : kiorofil E. hujan : air 24. BELGIA : COKLAT = ...
C. sapi: rumput A. Indonesia : garam D. Brazil: tebu
21. BUAH : POHON = EMAS : ... B. Malaysia: minyak E. India: sari
A. perhiasan D. logam C. Amerika : tulip
B. tambang E. karat .
C. batang .

Untuk soal nomor 25 - 35, bacalah tiap bacaan dengan seksama, kemudian jawablah pertanyaan yang berkaitan dengan isi bacaan
tersebut dengan memilih jawaban A, B, C, D, atau E.
BACAAN 1 berikut ini untuk soal nomor 25 - 28.
Seiring berkembangnya teknologi informasi dan komunikasi, peta digital semakin akrab digunakan oleh masyarakat dalam
kehidupan sehari-hari. Peta digital dengan mudahnya berada dalam genggaman tangan, baik melalui penggunaan GPS (Global
Positioning System) handheld, GPS yang dipasang di mobil, maupun telepon pintar (smartphone) serta komputer tablet. Secara
umum, pada saat ini peta digital sebagai alat navigasi telah dimanfaatkan dengan optimal, mulai dari berbagi lokasi, menelusuri
lokasi, menghindari kemacetan, hingga mempromosikan objek menarik untuk dikunjungi. Kebanyakan peta digital sekarang ini yang
semakin populer digunakan adalah untuk kepentingan navigasi (petunjuk arah), sehingga kelengkapan informasinya lebih
diutamakan daripada ketelitian posisinya. Kesalahan dengan kisaran 5-10 meter tentu tidak akan berakibat fatal untuk penggunaan
umum seperti ini, asalkan informasi yang ditampilkannya lengkap, baik itu jaringan jalannya yang mencakup sampai ke gang-gang
sempit maupun fasilitas seperti ATM dan SPBU. Selain untuk kepentingan awam sehari-hari, peta digital merupakan bentuk
informasi geospasial sebenarnya yang sangat diperlukan untuk proses pembangunan. Proses perencanaan yang benar tentunya
harus didasarkan pada informasi kewilayahan yang akurat dan dapat dipertanggungjawabkan, kegiatan seperti penanggulangan
bencana dari mulai mitigasi, respon cepat, sampai dengan rehabilitasi/rekonstruksi memerlukan peta yang cukup rinci. Proses
pembangunan yang tidak tepat sasaran secara lokasi sering terjadi karena tidak digunakannya atau tidak tersedianya peta yang
memadai.
Ketersediaan peta digital saat ini tidak lepas dari perkembangan teknologi geospasial diantaranya teknologi penginderaan
jauh, sistem informasi geografis, dan GPS yang dimanfaatkan dalam kegiatan survei dan pemetaan. Teknologi penginderaan jauh
dengan menggunakan satelit penginderaan jauh (aktif atau pasif) maupun pemotretan udara memiliki kemampuan merekam atau
memotret objek atau fenomena di bumi ini tanpa kontak langsung dengan objek atau fenomena yang diinderanya. Hasilnya berupa
citra satelit atau foto udara yang menggambarkan objek di bumi. Selain itu, dari data hasil penginderaan tersebut dapat pula
diperoleh informasi ketinggian, baik berupa data digital terrain model (DTM), kontur maupun titik tinggi. Kegiatan survei dan
pemetaan yang dilakukan berbagai pihak, baik pemerintah maupun swasta melahirkan tumpang tindih data dan kebingungan
dalam menentukan data yang menjadi acuan bersama. Kebutuhan akan adanya satu referensi tunggal yang andal dan dapat
dipertanggungjawabkan semakin terasa ketika peta digital dimanfaatkan sebagai alat bantu perumusan kebijakan, pengambilan
keputusan, dan pelaksanaan pembangunan.
Toleransi akurasi 5 meter dalam penggunaan peta digital untuk navigasi masih dapat diterima oleh pengguna akan tetapi
pergeseran 5 meter dalam sebuah perencanaan pembangunan berdampak fatal, misalnya dalam penentuan pemindahan areal
pemukiman pada kawasan 5 meter sempadan sungai. Tumpang tindih izin pemanfaatan ruang semakin terlihat dampaknya dalam
pembangunan jika berbagai data yang disusun tiap-tiap pihak tanpa adanya satu acuan sebagai data dasarnya. Untuk itu diperlukan
satu referensi geospasial yang dapat dipertanggungjawabkan. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 25 Tahun 2004 tentang
Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional mengamanatkan bahwa perencanaan melalui pengesahan Undang-Undang RI Nomor
4 Tahun 2011 tentang Informasi Geospasial yang setelah melewati masa transisi selama 3 tahun, maka undang-undang tentang
informasi geospasial ini mulai berlaku secara penuh pada tanggal 21 April 2014 ini.
Badan Informasi Geospasial (BIG) sebagai lembaga pemerintah yang bertanggung jawab dalam pengaturan
penyelenggaraan Informasi Geospasial (IG) berkewajiban menjalankan amanat undang-undang ini, yaitu menjamin ketersediaan
dan akses IG yang dapat dipertanggungjawabkan, mewujudkan kebergunaan dan keberhasilgunaan IG melalui kerja sama,
koordinasi, integrasi, dan sinkronisasi, mendorong penggunaan IG dalam pemerintahan, dan kehidupan masyarakat, pembinaan
kepada penyelenggara, pelaksana, dan pengguna IG, serta sebagai referensi tunggal di dalam bidang informasi geospasial. (Sumber:
Kompas, disesuaikan seperlunya)

25. Judul yang tepat untuk bacaan di atas adalah .... A. alat untuk menyajikan rincian data dalam proses
A. Legalitas dan Kepastian Hukum untuk Informasi pembangunan
Geospasial B. alat monitoring kondisi keamanan suatu wilayah
B. BIG sebagai Referensi Utama Informasi Geospasial C. alat mitigasi dan penanggulangan bencana
C. Pentingnya Peta Digital di Berbagai Bidang D. alat bantu pengambilan keputusan
D. Pembangunan Peta Digital yang Andal E. alat navigasi (petunjuk arah)
E. Maraknya Penggunaan Peta Digital 27. Hal yang dapat disimpulkan dari bacaan di atas adalah
26. Berikut ini yang bukan merupakan fungsi-fungsi peta ....
digital sebagaimana bacaan tersebut di atas adalah .... A. pentingnya BIG sebagai solusi penyatuan dan
sumber referensi data geospasial
B. BIG mengemban amanat undang-undang yang B. tumpang tindihnya data geospasial disebabkan
harus dilaksanakan banyaknya pihak yang melakukan pemetaan
C. berbagai alat atau metode untuk mendapatkan C. kelengkapan informasi peta digital lebih penting
data geospasial dibandingkan dengan ketelitian posisinya
D. banyaknya fungsi dan kegunaan data geospasial D. Undang-Undang RI Nomor 4 Tahun 2011 berlaku
E. pemanfaatan peta digital oleh masyarakat luas penuh mulai 21 April 2014
28. Pernyataan di bawah ini yang tidak sesuai dengan E. satelit dapat memotret objek di muka bumi tanpa
bacaan di atas adalah .... kontak langsung
A. berdirinya BIG dapat menjadi satu sumber
referensi sehingga ketidakakuratan posisi 5 meter
dapat diminimalkan

BACAAN 2 berikut ini untuk soal nomor 29 - 32.


Setelah mengalami defisit pada Januari 2014 lalu, neraca perdagangan pada Februari 2014 diperkirakan berpotensi
surplus. Potensi surplus didasarkan pada kemungkinan membaiknya ekspor seiring meredanya dampak larangan ekspor mineral.
Deputi Bidang Statistik Distribusi dan Jasa Badan Pusat Statistik (BPS) Sasmito Hadi Wibowo menyampaikan, kondisi neraca
perdagangan Februari 2014 tidak akan seburuk pada Januari 2014, saat defisit tercatat sebesar USD430,6 juta. Karena itu,
kemungkinan neraca perdagangan surplus pun ada. Pernyataan Sasmito tersebut sejalan dengan proyeksi Bank Indonesia (BI) yang
memperkirakan neraca perdagangan Februari 2014 surplus sekitar USD700 juta. Kendati demikian, Sasmito mengatakan bahwa BPS
belum bisa memberikan besaran surplus pada Februari 2014.
Sebagai informasi, pemerintah melarang sepenuhnya ekspor mineral mentah per 12 Januari 2014. Larangan tersebut
membuat nilai ekspor hanya tercatat USD14.48 miliar. Angka tersebut turun 5,79% dibandingkan Januari 2013. Pelemahan ekspor
utamanya didorong oleh penurunan ekspor mineral mentah. Pada Januari 2014 ekspor mineral mentah yang masuk dalam
kelompok bijih, kerak, dan abu logam hanya menembus USD291,8 juta, turun 70,12% dibandingkan Desember 2013 (USD977 juta).
Dibandingkan Januari 2013, ekspor mineral mentah turun 34,8%. Sebelumnya BI menilai neraca perdagangan yang pada Januari
2014 mencatat defisit memang lebih dipengaruhi pola musiman yang menurunkan ekspor komoditas nonmigas utama dan dampak
penerapan UU Minerba.
Sementara itu, ekspor manufaktur seperti mesin dan mekanik, produk kimia, dan produk dari logam pada Januari 2014
tumbuh cukup tinggi. Ke depan BI memperkirakan neraca perdagangan akan kembali mencatat surplus, bersumber dari
membaiknya ekspor yang didorong oleh naiknya permintaan dari negara mitra dagang, serta terkendalinya impor sejalan dengan
moderasi permintaan domestik. Sasmito meyakini bahwa nilai ekspor maupun impor Februari 2014 akan mengalami penurunan
dibandingkan dengan Januari 2014 karena jumlah hari yang terdapat pada bulan Februari lebih sedikit dibandingkan bulan Januari.
Selain itu, penurunan ekonomi China juga berpengaruh terhadap permintaan ekspor. Namun, nilai tukar rupiah yang terus
melemah bisa mendukung nilai ekspor Indonesia. Sebaliknya, nilai impor bisa tertekan karena importir harus mengeluarkan biaya
lebih besar. Diharapkan BI dapat mengendalikannya dengan nilai valas. BI menyatakan bahwa secara rata-rata, nilai tukar rupiah
pada Februari 2014 adalah sebesar Rp11.919 per dolar AS, menguat 2,02% dibandingkan dengan rata-rata rupiah pada Januari
2014 sebesar Rp12.160 per dolar AS. Terlepas dari itu, BI menjanjikan tetap konsisten menjaga stabilitas nilai tukar rupiah sesuai
dengan nilai fundamentalnya dan didukung berbagai upaya untuk meningkatkan pendalaman pasar valas.
Sementara itu, Deputi Bidang Statistik Produksi BPS Adi Lumaksono mengatakan, bahwa ekspor otomotif kemungkinan
menguat menyusul keputusan pabrikan mobil menjadikan Indonesia sebagai basis ekspor. Sebagai informasi, sejumlah pabrikan
mobil mulai meningkatkan ekspornya. Toyota Vios, misalnya, sudah mulai mengekspor produknya ke Timur Tengah yang meliputi
Bahrain, Kuwait, Oman, Qatar, Arab Saudi, Uni Emirat Arab, Yordania, Lebanon, dan Yaman. Adi menambahkan bahwa Indonesia
adalah bagian dari negara yang memang merupakan basis ekspor sehingga potensi ekspornya dapat lebih besar. Indonesia juga
memiliki sejumlah keunggulan sebagai basis ekspor dan tidak kalah dibandingkan negara lain yang menjadi basis ekspor seperti
Thailand. Namun, Indonesia harus mampu memperbaiki sejumlah persoalan seperti iklim investasi dan birokrasi karena jika
dibandingkan dengan Thailand, kita juga mempunyai sumber daya manusia yang terampil. (Sumber: Koran-Sindo.com, disesuaikan
seperlunya)

29. Hal yang dapat disimpulkan dari bacaan di atas adalah ....
A. sumber daya manusia yang terampil merupakan pendukung Indonesia menjadi basis ekspor
B. perekonomian China memiliki pengaruh besar terhadap permintaan ekspor dan impor
C. larangan ekspor mineral berdampak pada surplus neraca perdagangan
D. defisit yang dialami Indonesia dipengaruhi oleh pola musiman
E. ekspor otomotif menguat pada tahun 2014
30. Yang bukan termasuk fakta pada bacaan di atas adalah ....
A. Indonesia menjadi basis ekspor bersama dengan Thailand
B. pangsa pasar ekspor otomotif Indonesia adalah negara Skandinavia
C. naiknya permintaan ekspor menjadikan neraca perdagangan Indonesia surplus
D. yang termasuk ke dalam mineral mentah adalah bijih, abu logam, dan kerak
E. semakin besar biaya yang dikeluarkan importir akan membuat nilai impor semakin tertekan
31. Pernyataan di bawah ini yang tidak sesuai dengan bacaan di atas adalah ....
A. proyeksi Bank Indonesia memperkirakan neraca perdagangan Februari 2014 turun sekitar USD700 juta
B. peraturan yang ditetapkan oleh pemerintah mempengaruhi neraca perdagangan
C. banyaknya jumlah hari yang dimiliki menentukan besaran nilai ekspor dan impor
D. nilai tukar rupiah bulan Februari 2014 menguat dibandingkan dengan bulan Januari 2014
E. ekspor manufaktur pada bulan Januari 2014 mengalami kenaikan cukup tinggi
32. Kondisi negatif yang berhubungan dengan perdagangan Indonesia adalah ....
A. meningkatnya permintaan negara mitra dagang yang membuat kegiatan ekspor semakin membaik
B. adanya dukungan nilai ekspor Indonesia yang salah satunya akibat dari nilai rupiah yang terus melemah
C. adanya sejumlah pabrikan mobil yang meningkatkan produksinya untuk kepeluan ekspor
D. adanya dampak larangan ekspor mineral yang mulai mereda memasuki bulan Februari 2014
E. terdapatnya sejumlah persoalan terkait iklim investasi dan birokrasi

BACAAN 3 berikut ini untuk soal nomor 33 - 35.


Negeri ini membutuhkan lebih banyak orang yang bisa berbuat daripada pandai berdebat, bertindak dalam karya
daripada hanya protes. Tidak banyak yang menyadari universitas hebat bukan hanya diukur dari jumlah publikasinya, melainkan
juga dari jumlah paten dan impak pada komunitasnya. Pendidikan kita masih berkutat di seputar kertas. Kita baru mahir
memindahkan pengetahuan dari buku teks ke lembar,demi lembar kertas: makalah, karya ilmiah, skripsi, atau tesis. Kita belum
menanamnya dalam tindakan pada memori otot, myelin. Seorang mahasiswa mendapatkan nilai A dalam kelas pemasaran bukan
karena dia bisa menerapkan ilmu itu ke dalam hidupnya, minimal memasarkan dirinya, atau memasarkan produk orang lain,
melainkan karena ia sudah bisa menulis ulang isi buku ke lembar-lembar kertas ujian.
Pendidikan tinggi sebenarnya bisa dibagi dalam dua kelompok besar yaitu dasar dan terapan. Pendidikan dasar itulah
yang kita kenai sejak di SD yang mencakup matematika, kimia, biologi, fisika, ekonomi, sosiologi, dan psikologi. Terapannya bisa
berkembang menjadi ilmu kedokteran, teknik sipil, ilmu komputer, manajemen, desain, perhotelan, dan seterusnya. Kedua ilmu itu
sangat dibutuhkan bangsa untuk memajukan peradaban. Namun, investasi untuk membangun ilmu dasar amat besar,
membutuhkan tradisi riset dan sumber daya manusia bermutu tinggi. Siapa menguasai ilmu dasar ibaratnya mampu menguasai
dunia. Dengan bekal ilmu dasar yang kuat, bangsa yang besar membentuk ilmu terapan. Amerika Serikat, Jerman, dan Inggris
adalah negara yang dibangun dengan keduanya. Namun, sebagian negara di Eropa dan Asia memilih jalan lebih realistis yaitu fokus
pada studi ilmu terapan. Swiss fokus dengan ilmu terapan dalam bidang manajemen perhotelan, kuliner, dan arloji. Thailand fokus
dengan ilmu terapan pariwisata dan pertanian. Jepang fokus dengan elektronika. Singapura fokus dalam industri jasa keuangannya.
Tentu terjadi pergulatan besar agar ilmu terapan dapat benar- benar diterapkan. Pada mulanya ilmu terapan dikembangkan di
perguruan tinggi untuk mendapat dana riset dan menjembatani teori dengan praktek. Akan tetapi, mindset para ilmuwan tetaplah
ilmu dasar yang penekanannya ada pada metodologi dan statistik untuk mencari kebenaran ilmiah yang buntutnya ialah publikasi
ilmiah.
Melalui pergulatan besar, program studi terapan berhasil keluar dari perangkap ilmu dasar. Ilmu Komputer keluar dari
Fakultas Matematika dan Manajemen menjadi Sekolah Bisnis. Dari lulusan dengan "keterampilan kertas, mereka masuk pada
karya akhir berupa aplikasi, portofolio, mock up, desain, dan laporan pemecahan masalah. Metodologi dipakai, tetapi validitas
eksternal (impak dan aplikasi) diutamakan. Hanya pada program doktoral metodologi riset yang kuat diterapkan. Itu pun banyak
ilmuwan terapan yang meminjam ilmu dasar atau ilmu terapan lain sehingga terbentuk program multidisiplin seperti arsitektur
yang dijodohkan dengan antropologi atau arkeologi, akuntansi dengan ilmu keuangan. (Sumber: www.kompas.com, disesuaikan
seperlunya)

33. Makna kata keterampilan kertas yang dimaksud pada bacaan di atas adalah sebagai berikut, kecuali ....
A. mampu menyusun laporan pemecahan masalah
B. mahir menjawab soal di lembar ujian
C. mahir menyusun makalah
D. mahir menyusun tesis
E. mendapatkan nilai A
34. Pernyataan di bawah ini yang tidak sesuai dengan bacaan di atas adalah ....
A. ilmu kedokteran merupakan salah satu contoh pendidikan terapan
B. hanya sedikit yang menyadari bahwa universitas yang hebat bukan hanya diukur dari jumlah publikasinya
C. salah satu program studi terapan yang berhasil keluar dari perangkap ilmu dasar adalah Manajemen
D. pola pikir para ilmuwan adalah ilmu terapan yang penekanannya ada pada metodologi dan- statistik untuk mencari
kebenaran ilmiah
E. pada mulanya ilmu terapan dikembangkan di perguruan tinggi untuk mendapat dana riset dan menjembatani teori
dengan praktek
35. Berdasarkan bacaan di atas, berikut ini adalah fokus ilmu terapan yang dimiliki oleh tiap-tiap negara, kecuali....
A. Jepang fokus dengan elektronika
B. Amerika Serikat fokus dengan kedokteran
C. Singapura fokus dengan industri jasa keuangan
D. Thailand fokus dengan ilmu terapan pariwisata dari pertanian
E. Swiss fokus dengan manajemen perhotelan, kuliner, dan arloji

Untuk soal nomor 36 - 80, pilihlah jawaban yang paling tepat.


36. Jika p = 2q dan r = , maka nilai = ... C. 4/7
0,125 -0,5
38. 16 (0,5) = ...
A. 5 D. 2
A. 2 D.
B. 4 E. 1
C. 3 B. E.
C. 0
37. Hasil dari adalah ...
39. ( = ...
A. 5/7 D. 4/6
B. 5/6 E. 3/4 A. aba D. ab
B. abb E. ba B. x = D. x > y
C. ab E. hubungan x dan y tidak dapat ditentukan
2
40. 1- x + ( ) = ... 53. Jika p + r = maka ...
A. 1 D. -5/6 A. p < r D. 3r = p
B. 5/6 E. -1 B. p = r E. p > r
C. 0 C. 2p = r
3 3 3 3
41. 1 + 2 + 3 + .... + 15 = ... 54. Diketahui bahwa x = dan y = . Jika a, b, c, d, dan
A. 14400 D. 10404
B. 14040 E. 10044 e adalah bilangan positif kelipatan dua yang berurutan
C. 14004 dan f, g, h, i, dan j adalah bilangan positif kelipatan tiga
42. Seperempat dari suatu angka adalah 3 kurangnya dari yang berurutan maka ...
sepertiga angka tersebut. Berapa angka yang A. x < y C. x > y
dimaksud? B. x = y D. x = 3y
A. 48 D. 24 E. hubungan x dan y tidak dapat ditentukan
B. 36 E. 12 55. Delapan tahun yang lalu, usia Candra c adalah
C. 30 seperlima usianya sekarang. Jika usia Dani d
43.
2
Jika x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan 3x 12x + sekarang dua kali usianya tahun lalu, maka ...
2 2
21 = 0 maka nilai dari x1 + x2 + 7x1x2 = ... A. c < 5d D. c = 5d
A. 65 D. 49 B. 5c < d E. c > 5d
B. 63 E. 35 C. 5c = d
C. 51 56. Sebuah buku didiskon dua kali berturut-turut yaitu
20% dan x %. Jika diskon total menjadi 36%, maka x
44. Jika = maka x = ... adalah ...
A. 10 D. 4 A. 20 D. 12
B. 8 E. 2 B. 17 E. 10
C. 6 C. 15
2 3 57. Selisih antara bilangan terbesar dan terkecil dari
45. Jika m n + 2 = 130, m = dan 26,5 = - maka
nilai m + n + o = ... bilangan yang terbentuk dari 3 digit angka yang dapat
dibuat sehingga habis dibagi 7 adalah ...
A. 18 D. 9
B. 15 E. 8 A. 890 D. 887
C. 12 B. 889 E. 886
y C. 888
46. Jika = 6561 dan 4 = 1024 maka ...
58. Diketahui jumlah n bilangan positif genap yang
A. x < y C. x = 2y
pertama adalah 272. Dari bilangan-bilangan genap
B. x = y D. x > y
tersebut, jumlah lima bilangan terakhirnya adalah ...
E. hubungan x dan y tidak dapat ditentukan
A. 150 D. 120
B. 140 E. 110
C. 130
47. Jika dan maka ... 59. Pedagang jamu mempunyai lemari yang hanya cukup
A. y < z D. 2z = y ditempati 40 boks jamu. Dengan modal Rp300.000,00
B. y = z E. y > z ia membeli jamu A dan jamu B masing-masing seharga
C. 2y = z Rp6.000,00 setiap boks dan Rp8.000,00 setiap boks.
Jika harga jual tiap boks jamu A Rp6.500,00 dan jamu B
48. Diketahui matriks P = [ ] dan Q = [ ]. Rp8.800,00, keuntungan maksimum yang diperoleh
Jika p = det (P + Q) dan q = det(P - Q) adalah bilangan adalah ...
positif maka .... A. Rp29.600,00 D. Rp23.000,00
A. p < q C. p + 6 = q B. Rp29.000,00 E. Rp20.000,00
B. p = q D. p > q C. Rp26.000,00
E. hubungan p dan q tidak dapat ditentukan 60. Pardi mempunyai 48 karung gula di tokonya dengan
2 2
49. Jika x = 2a - 5 dan y = 4a + 1 dengan a adalah bilangan berat masing-masing karung adalah sama. Pardi
asli maka .... kemudian mengirim 3/8 gulanya ke toko Cilincing dan
A. x < y C. x = y 2/5 gulanya ke toko Papaho. Jika di toko Pardi masih
B. x = y D. x > y tersedia 1728 kg gula, berapa berat setiap karung
E. hubungan x dan y tidak dapat ditentukan semula?
50. Jika 8x - 7z = 12, 5x + 2y = 17, dan 6y - 4z = 8 maka ... A. 160 D. 120
A. x < z D. z = x - y B. 155 E. 96
B. y z E. y > z C. 140
C. x = y + z 61. Sebuah bola dijatuhkan ke lantai dari ketinggian 2 m.
51. Jika x = x 1/3 dan y = maka ... Setiap kali memantul bola itu mencapai ketinggian
dari ketinggian yang dicapai sebelumnya. Panjang
A. x < y C. x = y 0,3
lintasan bola tersebut dari pantulan ketiga sampai
B. x = y D. x > y
berhenti adalah ... m.
E. hubungan x dan y tidak dapat ditentukan
A. 8,00 D. 4,26
52. Diketahui a dan b adalah bilangan positif. Jika x =
B. 6,00 E. 3,38
dan y = + maka ... C. 4,50
A. x < y C. x = y
62. Sebuah kendaraan mengalami penurunan harga secara B. 30 E. 15
berturut-turut 40% dan 20%. Berapa penurunan total C. 25
harga kendaraan tersebut? 71. Pak Anto mendapatkan giliran ronda setiap 6 hari, Pak
A. 86% D. 30% Burhan setiap 9 hari, Pak Candra setiap 12 hari dan Pak
B. 64% E. 24% Dani setiap 18 hari. Jika mereka ronda bersama-sama
C. 52% pada tanggal 1 Januari 2014, pada tanggal berapa
63. Di lemari terdapat 20 buku dengan 10 diantaranya mereka berempat akan ronda bersama-sama lagi?
bersampul biru. Dodi diminta mengambil 17 buku yang A. 8 Februari 2014 D. 5 Februari 2014
terdiri dari seluruh buku bersampul biru dan buku B. 7 Februari 2014 E. 4 Februari 2014
lainnya Banyaknya pilihan yang dapat Dodi ambil C. 6 Februari 2014
adalah .... 72. Rata-rata nilai dari siswa putri dan siswa putra di kelas
A. 125 D. 96 X berturut-turut adalah 85 dan 78. Jika rata-rata nilai
B. 120 E. 80 kelas tersebut adalah 83, persentase jumlah siswa
C. 106 putra terhadap jumlah siswa putri di kelas X adalah ...
64. Dari suatu bidang tegak TXYZ, diketahui TX tegak lurus %.
bidang XYZ dengan panjang TX = 5 cm. Jika segitiga XYZ A. 60 D. 40
sama sisi dengan XY =12 cm, luas segitiga TYZ adalah ... B. 50 E. 30
cm2. C. 45
A. 3013 D. 6133 73. Suatu proyek yang dikerjakan oleh 12 orang pekerja
B. 12I33 E. 613 dapat diselesaikan dalam waktu 20 hari. Berapa
C. 1213 tambahan orang yang diperlukan jika proyek tersebut
65. Pak Subur memindahkan susu dari tabung berdiameter ingin diselesaikan dalam waktu 16 hari?
200 cm dan tinggi 50 cm ke dalam kaleng yang A. 15 D. 5
berbentuk kubus dengan panjang rusuk 30 cm. Jika Pak B. 12 E. 3
Subur ingin menyisakan susu di wadah tabung C. 8
sebanyak 2/5-nya, berapa maksimal kaleng yang 74. Pada sebuah rak terdapat dua kardus yang masing-
dibutuhkan Pak Subur? masing berisi satu lusin minuman. Kardus pertama
A. 140 D. 35 terdiri dari 8 minuman rasa jeruk dan 4 minuman rasa
B. 72 E. 24 leci, sedangkan pada kardus kedua, kedua rasa
C. 58 tersebut memiliki jumlah yang sama. Apabila ada
66. Seorang pengusaha berencana untuk menghasilkan pembeli membeli minuman rasa leci, berapa peluang
keuntungan setelah pajak pada tahun 2014 sebesar terambilnya minuman dari kardus kedua?
30% dari penjualan. Jika besarnya pajak adalah 20% A. 3/5 D. 1/5
dari keuntungan sebelum pajak dan semua biaya B. E. 1/6
sebesar Rp500 juta, berapa minimal penjualan yang C.
harus dicapai untuk memperoleh keuntungan seperti
yang direncanakan? Diagram berikut untuk nomor 75 - 77
A. Rp1,6 Miiyar D. Rp1 Miiyar PT. Cemerlang memproduksi keramik mulai tahun 2001.
B. Rp 1,5 Miiyar E. Rp800 Juta Diagram di samping menginformasikan produksi keramik PT.
C. Rp1,2 Miiyar Cemerlang pada 5 tahun pertama dengan total produksi
67. Dalam sebuah keluarga yang terdiri dari 6 orang anak, 1.944.0000 keramik.
dua anaknya berumur x tahun dan 4 tahun. Jika rata-
rata umur anak adalah 9 tahun dan umur empat anak
lainnya adalah x + 1, x + 2, 2x 3 dan 3/2 x + 2,
maka berapa tahun umur anak tertua?
A. 16 D. 12
B. 14 E. 9
C. 13
68. Jika = 6n maka = ...
A. 39 D. 36 75. Jika biaya produksi yang harus dikeluarkan PT.
B. 38 E. 35 Cemerlang sebesar Rp26.000,00 per keramik, biaya
C. 37 yang harus dikeluarkan pada 3 tahun pertama adalah
69. Dari suatu segitiga PQR diketahui bahwa besar sudut P Rp... Milyar.
adaiah 30 dan sudut Q adalah 60. Jika p + q = 6 maka A. 36,504 D. 10,998
panjang sisi q adalah .... B. 32,994 E. 10,764
A. 9 - 32 D. 22 - 2 C. 32,292
B. 9 - 33 E. 33 3 76. Jika harga jual keramik adalah Rp33.000,00 per
C. 23 - 3 keramik, selisih keuntungan pada tahun 2001. dengan
70. Dalam sebuah pertemuan, 1/3 yang hadir adalah 2003 adalah Rp... Milyar.
wanita. Sebanyak 3/5 pria yang hadir mempunyai anak A. 1,728 D. 1,323
lebih dari dua. Jika banyaknya pria pada pertemuan B. 1,701 E. 1,134
tersebut yang punya anak maksimal dua adalah 4 C. 1,51.2
orang, berapa jumlah peserta yang menghadiri 77. Rata-rata produksi 3 tahun terakhir adalah ...
pertemuan tersebut? A. 486.000 D. 423.000
A. 35 D. 20 B. 477.000 E. 414.000
C. 468.000 A. 8:3 D. 3:7
B. 7:3 E. 2:3
Tabel berikut untuk nomor 78 - 80. C. 3:8
Tabel berikut adalah data dari Dinas Kesehatan yang 79. Jika jumlah penderita penyakit minimal 10 orang, desa
menginformasikan proporsi penderita penyakit pada tiap- tersebut akan mendapat bantuan dana dari
tiap desa di Kecamatan Makmur. pemerintah. Berapa persen desa yang mendapatkan
bantuan?
A. 70 D. 20
B. 50 E. 60
C. 40
80. Perbandingan jumlah penderita cikungunya
dibandingkan dengan penderita DBD di Kecamatan
Makmur adalah ....
A. 5 : 3 D. 2 : 5
B. 3 : 5 E. 2 : 3
78. Berapa perbandingan jumlah penderita ketiga penyakit C. 3 : 2
di desa C dibandingkan dengan jumlah penderita di
desa B tersebut ....

Untuk soal nomor 81 - 90, pilihlah jawaban yang paling tepat.


81. 3 7 17 38 84 ... 86. FAG GAF HAI IAH ...
A. 181 D. 173 A. JAL D. HAL
B. 179 E. 170 B. JAK E. HAK
C. 177 C. JAI
82. 9 3 3 24 1 96 1/3 192 1/9 ... 87. A B E F G L M N O ...
A. 384 D. 216 A. W D. T
B. 324 E. 192 B. V E. S
C. 272 C. U
83. 41 37 35 35 31 29 29 ... 88. 3 1 13 11 31 29 57 55 ...
A. 33 D. 27 A. 93 89 D. 89 91
B. 31 E. 25 B. 91 89 E. 89 83
C. 29 C. 91 87
84. A F G L M R S ... 89. 8 G H 11 J K 15 N O 20 ...
A. Z D. U A. V D. S
B. Y E. T B. U E. R
C. X C. T
85. 5 7 15 19 33 39 ... 90. 23 22 S R 19 18 O N 15 14 ...
A. 59 67 D. 55 65 A. L D. I
B. 59 65 E. 55 63 B. K E. H
C. 57 65 C. J

Untuk soal nomor 91 104, masing-masing terdiri dari premis-premis dan lima kemungkinan kesimpulan. Pilihlah jawaban yang
paling tepat.
91. Jika seseorang membeli barang dalam jumlah kecil B. Setiap ponsel yang tidak terkini adalah monofonik.
maka harga per-item barang akan sulit untuk lebih C. Setiap ponsel monofonik bukan ponsel merk O.
rendah daripada harga pasar. Saat ini Biro X melakukan D. Setiap ponsel terkini bukan ponsel merk O.
pengadaan ATK, namun harga per- item barang tidak E. Sebagian ponsel terkini monofonik.
sulit untuk lebih rendah daripada harga pasar. 94. Tidak seorangpun yang bekerja di pabrik X berambut
A. Biro X tidak membeli ATK dalam jumlah tidak kecil. keriting. Kebanyakan pegawai yang bekerja di pabrik X
B. Biro X tidak membeli ATK dalam jumlah kecil. memakai kacamata.
C. Biro X membeli ATK dalam jumlah tidak kecil. A. Kebanyakan pegawai pabrik X memakai kacamata
D. Biro X membeli ATK pada langganannya. dan berambut keriting.
E. Biro X membeli ATK dalam jumlah banyak. B. Beberapa orang yang berambut keriting tidak
92. Jika tubuh sehat maka jiwa akan sehat pula. Jika jiwa memakai kacamata.
sehat maka proses hidup akan dijalani dengan sehat. C. Pegawai pabrik X yang memakai kacamata tidak
Dede memiliki tubuh yang tidak sehat. berambut keriting.
A. Proses hidup Dede dijalani dengan tidak sehat. D. Tidak ada pegawai pabrik X yang tidak berambut
B. Proses hidup Dede dijalani dengan sehat. keriting.
C. Dede memiliki jiwa yang tidak sehat. E. Pegawai pabrik X ada yang tidak memakai
D. Dede memiliki jiwa yang sehat. kacamata.
E. Tidak dapat disimpulkan. 95. Semua kumbang menyukai bunga. Beberapa hewan
93. Setiap ponsel terkini bukan monofonik. Semua ponsel bertanduk adalah kumbang.
merk O adalah ponsel terkini. Sebagian ponsel adalah A. Ada hewan bertanduk menyukai kumbang.
monofonik. B. Semua hewan bertanduk menyukai bunga.
A. Sebagian ponsel terkini yang monofonik bukan C. Semua hewan bertanduk pasti kumbang.
ponsel merk O. D. Ada hewan bertanduk menyukai bunga.
E. Beberapa kumbang menyukai bunga. D. Sebagian mahasiswa S1 memiliki skor TOEFL dan
96. Jika kita ingin ke kota M kita harus melewati kota K. TPA yang tinggi.
Kota K dapat ditempuh dari kota L atau kota N. Jika E. Semua mahasiswa S1 memiliki skor TPA dan TOEFL
kita berada di kota M maka .... yang tinggi.
A. rute kita adalah N kemudian K kemudian kota M 101. Jika seorang anti korupsi maka dia menjauhi gratifikasi.
B. kita telah melewati kota L dan kota N Tidak benar bahwa orang yang menjauhi gratifikasi,
C. kita telah melewati kota L dan kota K hidupnya tidak tenang. Hidup Arif tidak tenang.
D. kita telah melewati kota N A. Arif menjauhi gratifikasi, namun hidupnya tidak
E. kita telah melewati kota K tenang.
97. Berdasarkan hukum permintaan, jika harga naik 101. B. Arif menjauhi pemberian gratifikasi.
maka permintaan turun. Sampai hari ini, hukum C. Arif adalah orang yang anti korupsi.
permintaan itu masih terbukti benar. Hari ini, D. Arif bukan orang yang anti korupsi.
permintaan akan buah-buahan tidak turun. Jadi dapat E. Tidak dapat disimpulkan.
disimpulkan bahwa hari ini.... 102. Beberapa hewan pemakan daging merupakan hewan
A. harga buah-buahan tidak sama dengan kemarin buas. Semua hewan buas tidak ada yang tidak dapat
B. harga buah-buahan tidak naik dijinakkan oleh manusia.
C. harga buah-buahan turun A. Beberapa hewan yang tidak dapat dijinakkan oleh
D. harga buah-buahan tetap . manusia merupakan hewan buas.
E. harga buah-buahan naik B. Semua hewan yang tidak dapat dijinakkan oleh
98. Semua tanaman di kebun Paul adalah tanaman obat. manusia adalah hewan buas.
Sebagian tanaman di kebun Paul adalah tanaman C. Tidak ada hewan pemakan daging yang tidak dapat
sayur. dijinakkan oleh manusia.
A. Semua tanaman sayur yang bukan tanaman di D. Beberapa hewan pemakan daging dapat dijinakkan
kebun Paul adalah tanaman obat. oleh manusia.
B. Semua tanaman di kebun Paul yang bukan E. Semua hewan pemakan daging tidak dapat
tanaman obat adalah tanaman sayur. dijinakkan oleh manusia.
C. Semua tanaman sayur di kebun Paul adalah 103. Jika satu sarana merupakan sarana yang up to date,
tanaman obat. maka sarana itu harus dioperasikan dengan sistem
D. Semua tanaman obat yang bukan tanaman di yang modern. Jika sistem itu modern maka sistem itu
kebun Paul adalah tanaman sayur. harus terkomputerisasi. Sarana x selalu masih
E. Semua tanaman di kebun Paul yang bukan dioperasikan secara manual dan belum
tanaman sayur, bukan tanaman obat. terkomputerisasi.
99. Tidak ada sekolah unggul yang tidak memberikan les A. Jika satu sarana dikatakan menggunakan sistem
pada siswanya. Beberapa sekolah di Bandung adalah yang modern maka belum tentu sarana itu
sekolah unggul. terkomputerisasi.
A. Beberapa sekolah unggul tidak memberikan les B. Sarana x merupakan sistem yang modern.
pada siswanya. C. Sarana x adalah sarana yang up to date.
B. Semua sekolah unggul tidak memberikan les pada D. Sarana x bukan sarana yang up to date.
siswanya. E. Tidak dapat disimpulkan.
C. Semua sekolah di Bandung tidak memberikan les 104. Semua anggota himpunan T adalah anggota himpunan
pada siswanya. U. Sebagian anggota himpunan T adalah anggota
D. Beberapa sekolah di Bandung memberikan les himpunan V.
pada siswanya. A. Semua anggota himpunan T yang bukan anggota
E. Semua sekolah di Bandung memberikan les pada himpunan U adalah anggota himpunan V.
siswanya. B. Semua anggota himpunan T yang bukan anggota
100. Semua mahasiswa S1 memiliki skor TPA yang tinggi. himpunan V adalah anggota himpunan U.
Sebagian mahasiswa S1 memiliki skor TOEFL yang C. Semua anggota himpunan V yang bukan anggota
tinggi. himpunan T adalah anggota himpunan U.
A. Semua mahasiswa S1 yang memiliki skor TOEFL D. Semua anggota himpunan U yang bukan anggota
yang tinggi tidak memiliki skor TPA yang tinggi. himpunan T adalah anggota himpunan V.
B. Semua mahasiswa S1 yang memiliki skor TPA yang E. Semua anggota himpunan T yang bukan anggota
tinggi tidak memiliki skor TOEFL yang tinggi. himpunan V, bukan anggota himpunan U.
C. Sebagian mahasiswa S1 tidak memiliki skor TPA
dan TOEFL yang tinggi.

Untuk soal nomor 105 - 114, masing-masing bagian terdiri dari sebuah ilustrasi dan beberapa pertanyaan. Bacalah tiap ilustrasi
dengan seksama, kemudian jawablah pertanyaan yang berkaitan dengan ilustrasi tersebut.
Untuk soal nomor 105 - 107, perhatikan ilustrasi berikut.
Rumah makan Tegal buka dari pukul 10.00 s.d. 22.00. Rumah makan Tegal memberlakukan diskon yang berbeda pada pukul 10.00-
13.00, 13.00-16.00, 16.00-19.00, dan 19.00-22.00. Diskon juga berlaku berbeda pada periode Senin s.d. Rabu, Kamis s.d. Sabtu, dan
Minggu. Besaran diskonnya adalah 10%, 15%, 20% dan 25%, yang masing-masing berlaku 1x1 periode. Ketentuannya adalah
sebagai berikut:
diskon terbesar untuk pukul 19.00-22.00 diberlakukan pada periode Minggu;
pada periode Kamis s.d. Sabtu, diskon untuk pukul 10.00-13.00 lebih besar daripada diskon untuk pukul 16.00-19.00;
diskon pada periode Senin s.d. Rabu pukul 16.00-19 00, Kamis s.d. Sabtu pukul 13.00-16.00, dan Minggu pukul 10.00 - 13.00
ditetapkan 10%;
mengingat pukul 13.00-16.00 pada periode Senin s.d. Rabu adalah waktu yang sepi pengunjung, maka pada jam itu
diberlakukan diskon tertinggi dari besaran yang ada;
tidak ada tarif diskon yang sama untuk jam yang sama di antara ketiga periode tersebut.

105. Jika pada periode Kamis s.d. Sabtu pukul 19.00 22.00 C. periode Senin s.d. Rabu pukul 19.00-22.00
berlaku diskon 15%, urutan diskon yang diterapkan diberlakukan diskon 15%
pada periode Minggu mulai pukul 10.00 s.d. 22.00 D. periode Minggu pukul 13.00-16.00 diberlakukan
adalah .... diskon 15%
A. 20%-10%-15%-25% E. periode Minggu pukul 16.00-19.00 diberlakukan
B. 15%-20%-10%-25% diskon 15%
C. 10%-25%-15%-20% 107. Jika periode Senin s.d. Rabu seorang pembeli baru
D. 10%-20%-15%-25% mengetahui bahwa ia telah mendapat diskon 20%
106. Bila pada pukul 10 00-13.00 periode Senin s.d. Rabu pada pukul 10.00-13.00, ia harus kembali membeli
diberlakukan diskon 15%, pernyataan berikut yang makanan itu untuk mendapatkan diskon 20% pada
benar adalah . .. periode ....
A. periode Kamis s.d. Sabtu pukul 16.00-19.00 A. Kamis s.d. Sabtu pukul 19.00-22.00
diberlakukan diskon 15% B. Kamis s.d. Sabtu pukul 16.00-19.00
B. periode Kamis s.d. Sabtu pukul 10.00-13.00 C. Kamis s.d. Sabtu pukul 10.00-13.00
diberlakukan diskon 15% D. Minggu pukul 13.00-16.00
E. Minggu pukul 19.00-22.00

Untuk soal nomor 108 - 110, perhatikan ilustrasi berikut.


Ayah dan ibu dari lima orang anak: P, Q, R, S, dan T, masing-masing memiliki darah dari suku Aceh, Batak, Jawa, Minang, dan
Madura. Tiap-tiap anak itu memiliki darah dua suku yang berbeda (mengikuti ayah dan ibunya), dengan ketentuan:
dari orang tua anak, tidak ada warga suku Aceh yang menikah dengan warga suku Jawa;
hanya P dan G yang memiliki darah Minang;
tiga dari anak-anak itu memiliki darah Aceh;
R dan S adalah saudara kandung;
T memiliki darah Jawa.
108. Pernyataan berikut yang tidak mungkin terjadi adalah C. R memiliki darah Jawa
... D. P memiliki darah Aceh
A. Q memiliki darah Madura E. Q memiliki darah Aceh
B. T memiliki darah Batak 110. Jika T memiliki darah Madura, pernyataan berikut yang
C. R memiliki darah Batak salah adalah ...
D. S memiliki darah Jawa A. Q memiliki darah Madura
E. P memiliki darah Aceh B. S memiliki darah Batak
109. Jika P memiliki darah Jawa maka .... C. R memiliki darah Batak
A. Q memiliki darah Madura D. R memiliki darah Jawa
B. T memiliki darah Minang E. P memiliki darah Aceh

Untuk soal nomor 111 - 114, perhatikan ilustrasi berikut.


Empat orang karya siswa Kemenkeu: Fakih, Galih, Hadi, dan Ikin ingin kuliah S2 ke Universitas X dengan pilihan jurusan:
Manajemen, Statistika, Teknik Informatika, Hubungan Internasional, dan Teknologi Pendidikan. Tiap jurusan hanya boleh dipilih
satu karyasiswa dan semua karyasiswa harus memilih jurusan yang tersedia. Ketentuannya yaitu:
Hadi dan Fakih tidak akan memilih Manajemen;
Galih akan memilih jurusan Statistika atau Teknik Informatika;
Ikin hanya boleh memilih jurusan Manajemen atau Hubungan Internasional;
Jika Ikin memilih jurusan Hubungan Internasional maka Hadi akan memilih Teknik Informatika;
Teknologi Pendidikan akan dipilih oleh Fakih, jika jurusan Teknik Informatika dan Hubungan Internasional sudah terpilih.
111. Jika Ikin memilih jurusan Hubungan Internasional, E. Statistika
pernyataan berikut yang benar adalah .... 113. Bila Hadi memilih jurusan Teknik informatika,
A. Hadi memilih jurusan Teknologi Pendidikan pernyataan berikut yang salah adalah ....
B. Fakih memilih jurusan Teknik Informatika A. Ikin memilih jurusan Hubungan Internasional
C. Galih memilih jurusan Statistika B. Fakih memilih jurusan Teknologi Pendidikan
D. Hadi memilih jurusan Statistika C. Ikin memilih jurusan Manajemen
E. Fakih memiiih jurusan Statistika D. Galih memilih jurusan Statistika
112. Bila ada satu karya siswa lain yaitu Adi yang dapat E. Fakih memilih jurusan Statistika
memilih jurusan apapun selain Teknik Informatika dan 114. Jika Hadi memilih jurusan Statistika, Fakih akan
Teknologi Pendidikan, agar semua dapat dimasukkan memilih jurusan ....
ke jurusan yang ada, Fakih harus memilih jurusan .... A. Hubungan Internasional
A. Hubungan internasional B. Teknologi Pendidikan
B. Teknologi Pendidikan C. Teknik Informatika
C. Teknik Informatika D. Manajemen
D. Manajemen E. Statistika

Untuk soal nomor 115 - 118, Anda akan melihat deretan pola atau gambar. Untuk masing-masing soal terdiri atas deretan kotak
yang disusun berdasar prinsip tertentu. Pilihlah jawaban yang paling tepat.
115. 117.

118.
116.

Untuk soal nomor 119 120, pilihlah jawaban yang paling tepat.
119. 120.
BAGIAN KEDUA
TES BAHASA INGGRIS (NOMOR 121 s.d 180)
Pada bagian in, jawaban benar kurang dari 20 berarti nilai mati dandinyatakan tidak lulus.

STRUCTUR AND WRITTEN EXPRESSION


Select the correct answer from the four chois given
121. If people have to pay cash to buy an expensive B. a dark house D. it is a dark house
condominium, nobody can afford ... It 137. Rachel ... the course for three months by next week.
A. Buy C. to buy A. will take C. would take
B. Buying D. for buying B. will have taken D. is going to take
122. Dewi ... a speech at this time tomorrow. 138. If you drop the egg from the third floor, it ... to pieces.
A. Gives C. is giving A. Shatter C. shattered
B. will be given D. will be giving B. will shatter D. would shatter
123. Cahyo met many beautiful girls at the dinner party last 139. My colleagues were going to watch ..., but the review
night, the most beautiful ... was Dina. said that it was a flop.
A. of that C. of them A. the frightened movie C. the movie frightening
B. of which D. of whom B. the movie frightened D. he frightening movie
2
124. Nias, ... covering an area of 5,121.3 km , is the largest 140. tThe quality of water varies not only with local land use
of the island off Sumatra. but also ...
A. an island C. is an island A. with the geologic history of the earth
B. that an island D. is that an island B. varies with the geologic history of the earth
125. They ... vitamin water while jogging around the station. C. its geologic history of the earth
A. Drank C. drinking D. it varies with the geologic history of the earth
B. had drunk D. have drunk 141. Dwi ... many backhoes before he received his special
126. They criticize ... buying such an expensive car in this mechanic license.
monetary crisis. A. repaired C. repairing
A. She C. her B. had repaired D. has repaired
B. shes D. Hers 142. My brother ... a video last night when his best friend
127. The man received ... tie as a gift from his wife. called
A. a blue silk elegant C. an elegant blue silk A. watch C. watched
B. a blue elegant silk D. an elegant silk blue B. was watching D. had watched
128. There are many good people in the world ... you can 143. ... by many scientists and researchers throughout the
trust to help you. world, robotics is employed in automobile
A. which C. whom manufacturing.
B. whose D. of which A. Supporting C. Supported
129. ... the tardy response, I was not allowed to enter the B. It supporting D. Have been supported
institution. 144. Yesterday, Amir screamed and ran as if he ... a ghost.
A. Despite C. Because A. saw C. has seen
B. In spite of D. Because of B. had seen D. was seeing
130. Several people have been arrested by the local police 145. The biology books that I have already bought have so
for ... smuggling 3 tons of fuel. many ... as its explanations.
A. Allege C. alleged A. appendix C. appendice
B. Allegedly D. alleging B. appendices D. appendixes
131. My teacher made me ... the history project in a week 146. ... the announcement, he would have participated in
A. to do C. done the Balinese painting workshop.
B. do D. doing A. If he knew C. Had he known
132. Illegal residents in the U.S. experience problems when B. He had known D. If he has known
... scholarship. 147. In the film world, professionals are accustomed to ... a
A. be awarded C. are awarded negative into a computer at the highest resolutions
B. awarded D. they awarded possible.
133. They had better ... to the airport by five or else they A. Scan C. scanning
may miss the flight. B. be scanning D. be scanned
A. to get C. getting 148. Eline never uses a dictionary when the German
B. get D. got programs begin, and ...
134. The emerging fashion designer ... her career in the A. Latifa does either C. either does Latifa
world of fashion by setting up her line this year. B. neither does Latifa D. Latifa does not neither
A. Build C. is built 149. While the exact date crop circles began to appear is
B. has built D. is building unknown, the documented cases ... since 1970s.
135. The loud music from his neighbors house distracts him A. Increase C. increased
... completing his thesis. B. have increased D. were increasing
A. For C. of 150. The celullar phone which she bought is ... one in the
B. From D. in promo.
136. Next to the hospital ... which is confiscated by the state A. Cheaper C. cheapest
court. B. the cheapest D. the cheaper
A. dark house C. is a dark house
ERROR RECOGNITION
Choose the one word or phrase which would not be appropriate in standard written English!
A B C
151. Recently , the main element of competition, both on national and international level are representing by human
D
resources .

A B C D
152. Alike a carrot, a banana has a deserved reputation as valuable sources of vitamin A.

A B C D
153. The participants proposed some suggestions in the meeting, then the chairman did the decision.

A B C D
154. The three major employers of career physics are academic institutions, government laboratories, and private industries.

A B C D
155. Tigor likes to talk to his dogs, takes them for a walk twice a day, and feeding them expensive dog food.

A B C D
156. The materials we got from this English course is different with the materials we learned from school.

A B C D
157. Although she has a strong desire to be a singer, Ranis voice sounds horribly to everyone who hears her singing.

A B C D
158. Originally, ice cream was a labor-intensive treat made manually by hand.

A B C D
159. The hiring manager is interviewing to the job applicants to know their skills and experience.

A B C D
160. We should think it out again before we make our final decision to take the project.

READING COMPREHENSION
Read the passage carefully and select the one correct answer from the four choices (A, B, C, or D)!
Reading 1 for questions 161-166
Line Many historical linguists are able to trace modern complex languages back to earlier languages, but in order to
answer the question of how complex languages are actually formed, the researcher needs to observe how languages
are started from scratch. To find out how grammar is created, someone needs to be present at the time of a
languages creation, documenting its emergence. However, this is possible.
5 Some of the most recent languages evolved due to the Atlantic slave trade. At that time, slaves from a number
of different ethnicities were forced to work together under colonizers rule. Since they had no oppurtinity to learn
each others languages, they developed a make-shift language called a pidgin. Pidgins are strings of words copied from
the language of the landowner. They have little in the way of grammar, and in many cases it is difficult for a listener to
deduce when an event happened, and who did what to whom. Speakers need to use circumlocution in order to make
10 their meaning understood. Interestingly, however all it takes for a pidgin to become a complex language is for a group
of children to be exposed to it when they learn their mother tongue. Slave children did not simply copy the strings of
words uttered by their elders, they adapted their words to create a new, expressive language. Complex grammar
systems which emerge from pidgins are termed creoles, and they are invented by children.
Some linguists believe that many most established languages were creoles at first. The first English past tense -
15 ed ending may have evolved from the verb do. it ended may once have been it end-did. Thus, it would appear that
even the most widespread languages were partly created by children. Children appear to have innate grammatical
mechanism in their brains, which emerges when they are first trying to make sense of the world near them. Their
minds can serve to create logical, complex structures, even when there is no grammar present for them to copy.
(Adapted from various sources- PTT BPPK)

161. The word deduce in line 9 is closest in meaning to ... B. They adapt the words to create an expressive and
A. think new language.
B. react C. They study the existing grammar of the pidgin then
C. conclude correct it.
D. reply D. They communicate with their parents intensively
162. In order to study the grammar creation of a language, to improve the pidgin.
the linguists have to ...
A. interview the language maker 164. Paragraph 2 in the passage discusses about ...
B. document the complex form of the language A. a more simple language used by Atlantic slave
C. record the creation of the language B. history of slave children in learning language
D. study the language from the native speaker C. explanation of complex language formation
163. How do the slave children improve a pidgin in order to D. differences between pidgin and creole
become a complex language? 165. The word which in line 13 refers to ...
A. They imitate the pidgin then develop a completely A. words
new language. B. systems
C. pidgins landowner
D. language C. a complex grammar system that come from pidgin
166. It is stated in the passage that creole is ... D. a language to communicate among slaves of
A. a native language created by Atlantic slaves different ethnicities
B. a series of words copied from the language of the

Reading 2 for question 167-173


Line Pneumonia is an infection of the lungs that caused by bacteria, viruses, fungi, or parasites. It is characterized
primarily by information of the alveoli in the lungs or by alveoli that are filled with fluid (alveoli are microscopic sacs in the
lungs that absorb oxygen). At times a very serious condition, pneumonia can make a person very sick or even cause death.
Although the disease can occur in young and healthy people, it is most dangerous for adults, babies, and people with
5 other diseases or impaired immune systems.
In the United States, more than 3 million people develop pneumonia each year, and about 17% of these receive
treatment in a hospital. Most people with pneumonia recover, but about 5% will succumb to this condition.
Pneumonia treatments depend on the type of pneumonia and the severity of symptoms. Bacterial pneumonia are
usually treated with antibiotics, whereas viral pneumonias are treated with rest and plenty of fluids. Fungal pneumonias
10 are usually treated with antifungal medications. Over-the-counter medications are also commonly prescribed to better
manage pneumonia symptoms. These include treatment for reducing fever, reducing aches and pains, and suppressing
coughs. In addition, it is impotant to get plenty of rest and sleep and drink lots of fluids.
There are several ways to prevent pneumonia. There are two vaccines that are available to prevent pneumococcal
disease (the bacterial infection that is the most common cause of pneumonia): pneumococcal conjugate vaccine (Prevnar)
15 and pneumococcal polysaccharide vaccine (Pneumovax). Prevnar is generally administered as part of the normal infant
immunization procedure and is recommended for children less than 2 years of age between two and four years with
certain medical conditions. Pneumovax is provided for adults who are at increased risk of developing pneumococcal
pneumonia, such as the elderly, diabetics, those with chronic heart, lung, or kidney disease, alcoholics, smokers, and those
without a spleen. The pneumonia vaccine may not completely prevent older adults from getting pneumonia, but it can
20 reduce the severity of a future pneumonia.
(Adapted from various sources PTT BPPK)

167. What is NOT mentioned in the passage who are at C. 2,5 millions
increased risk of developing pneumonia? D. 3 millions
A. Those without a spleen 171. What is the main idea of the passage above?
B. Those with chronic heart A. The vaccines of pneumonia
C. Those without a kidney B. The symptoms of pneumonia
D. Those with diabetes disease C. The description of pneumonia
168. Where in the paragraph which tells about the D. The characteristics of pneumonia
explanation of pneumococcal disease? 172. What would the paragraph following this passage likely
A. Line 4-6 discuss?
B. Line 12-14 A. How the vaccines work in preventing the
C. Line 16-18 pneumococcal disease
D. Line 19-21 B. How the severity of a future pneumonia affects
169. What does the pronoun these in line 13 refer to? older adults
A. Pneumonia symptoms C. How the pneumonia vaccines will be developed in
B. Antifungal medications the future
C. Fungal pneumonias D. How the people with certain medical conditions
D. Over-the-counter medications react toward pneumonia
170. According to the passage above, how many people in 173. The word succumb in line 8 can best be replaced by ...
the United States receive treatment for their A. die
pneumonia disease? B. collapse
A. 150 thousand C. suffer
B. 500 thousand D. relapse

Reading 3 for question 174-180


Line To many, it may seem that the lobsters most natural habitat is on a large, oval plate between a cup of drawn butter
and a lemon wedge. In fact, only a few of the hundreds of type of lobster are caught commercially. But those few species
are some of the most heavily harvested cratures in the sea, and generate a multi-billion-dollar industry, with more than
200,000 tons (181,436 metrie tons) of annual global catch.
5 The lobsters that most people know from their dinner plates are the American and European clawed lobsters
Homerus americanus and Homarus gammarus. These are cold water species that live on either sides of the northern
Atlantic Ocean. There are also tropical lobsters that are widely consumed, but these are generally clawless varieties called
spiny and slipper lobsters.
Lobsters are ten-legged crustaceans closely related to shrimp and crabs. These benthic, or bottom-dwelling creatures
10 are found in all of the worlds oceans, as well as brackish environments and even freshwater. They have poor eyesight but
highly developed senses of taste and smell. They feed primarily on fish and mollusks, but will consume aigae and other
plant life and even other lobsters.
Female lobsters carry their eggs under their abdoments for up to a year before releasing them as larvae into the
water. The larvae go through several stages in the water column before settling on the bottom, where they spend the rest
15 of their lives. They generally prefer to live in self-dug burrows, in rocky crevices, or hidden among sea grasses. Lobsters
must shed their shells in order to grow, and some species can live to be 50 years old or more, growing continually
throughout their lives.
th th
Lobsters have not always been considered chic eats. In 17 and 18 century America, they were so abundant in
the northeast that they were often used as fertilizer. Laws were even passed forbidding people to feed servants lobster
th th
20 more than twice a week. However, improvements in U.S. transportation insfrastructure in the 19 and 20 century brought
fresh lobster to distant urban areas, and its reputation as a delicacy grew.
Populations of commercially important lobster species are thought to be declining and overfishing particularly of
clawed lobsters in Europe is taking a toll. Additionally, pollution is causing shell rot and other illnesses in normally disease-
resistant species.
(Adapted from various sources- PTT BPPK)

th
174. What happened to lobsters in America during 17 and
th
18 century?
A. They were considered chic etas. 178. What does the pronoun them in line 14 refer to?
B. They were forbidden to be used as fertilizer. A. Eggs
C. They were plentiful in the northeast. B. Lobsters
D. They were used to feed servants more than a C. Larvae
couple times a week. D. Abdomens
175. What is the writers purpose in writting the passage? 179. What can be infered about American and European
A. To describe the luxury of lobsters clawed lobsters?
B. To introduce the nature of obsters A. They were widely consumed.
C. To present opinion about lobsters B. They were considered a fancy meal.
D. To compare the similarities among lobsters C. They were harvested commercially.
176. What is NOT mentioned in the passage about lobsters? D. They were the family of shrimp and crabs.
A. They reproduce by laying egg. 180. The phrase taking a toll in the line 25 is closest in
B. Their primary sources of diet are fish meaning with ...
C. They can see better than smell A. alarming
D. Thier habitat is in the bottom of the sea. B. flourishing
177. What happened to the lobsters larvae after they are C. affecting
released into the water? D. damaging
A. They shed thier shells.
B. They settle on the ocean floor.
C. They live in self-dug burrows.
D. They stay in the water column.
PEMBAHASAN USM STAN 2014/2015
TES POTENSI AKADEMIK
1. B. DELIRIUM = Gangguan mental ditandai halusinasi 39. B. ( =
2. C.NATIVISME = sikap menolak pengaruh kaum 3/2
= ab = ab
pendatang 2
3. D. CIKAR = berganti haluan 40. A. 1- x + ( ) = 1 0,3 x 5/6 +
4. D. ELUSIF = sulit dipahami = 1 0,25 + 0,25 = 1 0 = 1
3 3 3 3 2
5. A. BRAKTEA = daun pelindung 41. A. 1 + 2 + 3 + .... + 15 = (1 + 2 + 3 + ... + 15)
2 2 2
6. D. MUALIM = penunjuk jalan = [15/2 (1 + 15)] = (7,5 x 16) = 120
= 14.400
7. A. ATMA = sukma
42. B. X = 1/3 X 3
8. D. PASAI = bosan
9. C. VANDALISME = destruktif = -3
10. A. ABERASI = penyimpangan
11. B. ANCOL = tanjung
12. C. BAYAK >< kurus 43. C. x1 + x2 = -b/a = 12/3 = 4
13. E. GETAS >< kuat x1 . x2 = c/a = 21/3 = 7
14. E. YUWANA = muda >< tua 2 2 2
x1 + x2 + 7x1x2 = (x1 + x2) + 5x1x2
15. D. MAJAL >< tajam 2
= 4 + 5.7 = 16 + 35 = 51
16. D. PROMINEN >< biasa
17. A. Pembuka drama adalah prolog; pembuka 44. D. =
x+2 x+4 x+6
dokumen adalah mukadimah 2 + 2 + 2 = 64 . 21
x+2 x+4 x+6
18. A. Nasabah menginginkan privasi; pelanggan 2 + 2 + 2 = 1344
menginginkan kenyamanan x 2 4 6
2 . (2 + 2 + 2 ) = 1344
19. E. lawan siang adalah malam; lawan abai adalah acuh x
2 . 84 = 1344
20. A. Mikroskop adalah alat untuk melihat/mencari x
2 = 16; x = 4
mikroba; pancing adalah alat untuk mencari ikan 45.
2 3
D. m n + 2 = 130 ...1)
21. B. Buah dihasilkan oleh pohon; emas dihasilkan oleh
m = m = 8/n ..2)
tambang
22. C. identitas dikenali dengan nama; tubuh dikenali
2 3
dengan mata 64/n . n = 130 2
23. C. abolisi artinya penghapusan; sanksi artinya 64 n = 128
hukuman n=2
24. E. Belgia terkenal dengan cokelat; India terkenal m=4
dengan sari 26,5 = - (kalikan 2)
25. C. Pentingnya Peta Digital di Berbagai Bidang 3 3
o 1 53 = o
26. B. Alat Monitoring kondisi keamanan satu wilayah 3
27. A. Pentingnya BIG sebagai solusi penyatuan dan -54 = -2o o = =3
sumber referensi data geospasial Jadi m + n + o = 2 + 4 + 3=9
28. A. Tidak sesuai dengan bacaan m + n + o = ...
29. D. Defisit yang dialami Indonesia disebabkan oleh 46. A. = 6561
pola musiman
30. B. Pangsa pasar ekspor otomotif Indonesia adalah 3
x =8x=2
negara Skandinavia y
4 = 1024
31. A. Proyeksi Bank Indonesia memperkirakan neraca y 5
4 = 4 y = 5; Maka x < y
perdagangan Februari 2014 turun sekitar USD700
47. B. 5y5 . y = 2775
juta
y=5
32. E. terdapatnya sejumlah persoalan terkait iklim
6z6 . z = 3280
investasi dan birokrasi
Z = 5 Maka x = y
33. A. Mampu menyusun laporan pemecahan masalah
34. D. Pola pikir para ilmuwan adalah ilmu terapan yang 48. B. P = [ ] dan Q = [ ].
penekanannya ada pada metodologi dan statistik
det (P + Q) = det ( ) = det ( )
untuk mencari kebenaran ilmiah
35. B. Amerika Serikat fokus dengan kedokteran det(P Q) = det( )
2 2
36. B. p = 2q p = 4q
p = det (P + Q) = 9.0 0.5 = 0
r= r = 5q/5 = q
q = det(P - Q) = 6.1 2.3 = 0
= =4 Maka p = q
37. A. 5/8 : 7/8 = 5/8 x 8/7 = 5/7 49. A. a adalah bilangan asli
4 1/8 -1/2 1/2 a = { 1, 2, 3, ... }
38. C. (2 ) (1/2) = 2 -
Misal a = 2
2 2
= - = - =0 x = 2a 5 = 2.2 5 = -1
2 2
y = 4a + 1 = 4.2 + 1 = 17 Jumlah lima bilangan terakhir = U12 + U13 + ... + U16
Maka x < y U12 = 2 + 11.2 = 24
50. E. 8x - 7z = 12 .... 1) U16 = 2 + 15.2 = 32
5x + 2y = 17 .... 2) S12-16 = 5/2 (24 + 32) = 2,5 . 56 = 140
6y - 4z = 8 .... 3) 59. B. Kapasitas = 40 boks jamu
Dari persamaan 2 kita dapatkan bahwa x dan y Modal = Rp300.000,00
keduanya positif Harga jamu A = Rp6.000,00
Jika z negatif maka z pasti kurang dari x atau y Harga jamu B = Rp8.000,00
Jika z positif maka z juga akan lebih kecil dari x Harga jual jamu A = Rp6.500,00
dan y Harga jual jamu B = Rp8.800,00
51. A. x = x 1/3 A + B 40
x = 8 x 1/3 = 8/3 6A + 8B 300
y= Eliminasi:
4A + 4B 160
y=
3A + 4B 150
y= =3 A = 10
Maka x < y B = 30
52. A. a dan b adalah bilangan positif
Laba A = 10 x 500 = 5.000
Misal a = 9 dan b = 16
Laba B = 30 x 800 = 24.000
x= ;x= =5 Laba maksimum = 29.000
y= + ;y= + =3+4=7 60. A. X 3/8 X 2/5X = 1728
Maka x < y = 1728
53. B. p + r =
2p + 2r = 5p r
-3p = -3r
X = 7.680 kg
p=r
Berat per karung = 7.680 / 48 = 160 kg
54. E. a, b, c, d, dan e bilangan positif kelipatan dua
61. Yang mendekati adalah jawaban B (6,00 m)
yang berurutan
Total lintasan bola = 7/1 x 2 = 14 m
Misal 2, 4, 6, 8, dan 10
Jatuh 1 = 2 m
x= ; x = 12/2 = 6
Pantulan 1 = 3/4 . 2 = 1,5 m
f, g, h, i, dan j bilangan positif kelipatan tiga yang Jatuh 2 = 1,5 m
berurutan Pantulan 2 = . 1,5 = 1,125 m
Misal 3, 6, 9, 12, dan 15 Jatuh 3 = 1,125 m
y= ; y = 18/3 = 6 Total jarak tempuh = 7,25 m
Tetapi jika f dimulai dari angka bukan 3, misalnya Sisa = 14 7,25 = 6,75 m
6, maka hasilnya y = 24/3 = 8 62. C. Turun 1 = 40%
Sehingga hubungan x dan y tak dapat ditentukan Harga setelah turun = 60%
55. D. c 8 = 1/5 c Turun 2 = 20% . 60% = 12%
4/5 c = 8 Total = 52%
c = 5/4 . 8 = 10 63. B. Buku sampul biru = 10C10 = 1
d = 2 (d 1) Selain biru = 10C7 = 120
d = 2; Maka c = 5d Maka kemungkinannya 120 . 1 = 120
56. A. 20% + (X% . (100% - 80%)) = 36% 64. D. Bangun T.XYZ merupakan limas segitiga
X% . 80% = 36% - 20% TX = 5 cm
X% . 80% = 16% XY = YZ = XZ = 12 cm
X = 16/80 = 20% TY = 13 cm
57. B. 889 : 7 = 127 Alas segitiga TYZ = 12 cm
58. B. Sn = 272 Tinggi = =
U1 = a = 2 Luas = 6
b=2 65.
2
D. V tabung = r t = 3,14 . 100 . 100 . 50 = 1.570.000
Sn = n/2 (2a + (n -1)b) 3 3
V kubus = s = 30 = 27.000
272 = n/2 (2.2 + (n 1)2) Bagian dipindahkan = 3/5 . 1.570.000 = 942.000
544 = n (4 + 2n 2) Jumlah kubus = 942/27 = 34,89 = 35 kaleng
2
544 = 2n + 2n 66. E. Penjualan = X
2
n + n 272 = 0 Biaya = 500 -
(n 16) (n + 17) Laba sebelum pajak = X 500
n = 16 Pajak = 20% (X 500) -
Laba setelah pajak = 30% . X = 1.323 juta
0 0 0 0
80% (X 500) = 30% . X 77. E. Produksi 2003 2005 = 105 + 95 + 30 = 230
0 0
80% X 400 = 30% X Rata rata = 230 /360 x 1.944.000/3 = 414.000
50% X = 400 78. D. Desa C = (0,03 + 0,05 + 0,01) x 100 = 9
X = 800 juta Desa B = (0,04 + 0,08 + 0,02) x 150 = 21
67. B. x + 4 + (x + 1) + ( x + 2) + (2x 3) + (3/2 x + 2) C/B = 9/21 = 3/7
=9.6 79. E. Desa C = 9
6x + 6 = 54 Desa B = 21
6x = 48; x = 8 Desa A = 0,152 x 125 = 19
Anak tertua = 3/2 X + 2 = 12 + 2 = 14 tahun Desa D = 0,16 x 150 = 24
68. E. = 6n Desa E = 0,064 x 125 = 8
Desa yang mendapat bantuan = A, B, D = 3/5 =
60%
= = 35
80. A. Cikungunya = 10 + 12 + 5 + 12 + 2 = 41
69. B. Segi tiga PQR siku-siku di R Malaria = 4 + 3 + 1 + 6 + 1 = 15
Kerjakan dengan hukum sinus
Perbandingan = 41/15 = 8/3
= 81. -
82. E. 9 3 3 24 1 96 1/3 192 1/9 ...
=
Urutan ganjil dibagi 3; selanjutnya .. 1/27
= Urutan genap x8 x4 x2 selanjutnya x1 ... 192 x 1 =
192, Maka urutan setelahnya = 192
83. E. 41 37 (35) 35 31 (29) 29 ...
q = 63 - q3
Polanya sama yaitu -6, tetapi loncat setiap tiga
q+q
bilangan
q (1 + Jadi urutan kedua = 37 31 dan 31-6 = 25
q= x = = -33 + 9 84. C. A F G L M R S ...
70. E. 1 6 7 12 13 18 19 ...
L P Tot Polanya +6 berselang seling ganjil genap
2+ 3/5.2/3 = Selanjutnya 18 + 6 = 24 = X
2/5 85. A. 5 7 15 19 33 39 ...
Max 2 2/3-2/5 = Polanya +2 +8 +4 +14 +6 selanjutnya +20 dan +8
4/15 Maka 39 + 20 = 59
Tot 2/3 1/3 1 Dan 59 + 8 = 67
4/15 X = 4; maka X = 15 orang 86. B. FAG GAF HAI IAH ...
71. C. Anto = 6 hari Huruf pertama: F G H I selanjutnya J
Burhan = 9 hari Huruf kedua selalu A
Candra = 12 hari Huruf ketiga: G F I H selanjutnya K
Dani = 18 hari Sehingga polanya: JAK
KPK = 36 hari 87. B. A B (CD) E F G (HIJK) L M N O ...(PQRSTU) ..
1 Jan + 36 hari = 6 Feb 14 V W
72. D. 88. B. (3 1) (13 11) (31 29) (57 55) ...
78 83 85 Deret berkelompok dengan selisih dua
Pa Rata-rata Pi Pada opsi jawaban yang mungkin hanya 91 dan 89
5 2 (selisih) 89. D. 8 G H 11 J K 15 N O 20 ...
Maka Pa/Pi = 2/5 = 40% Huruf yang hilang (I) (LM) selanjutnya (PQR),
73. E. 12 . 20 = 16 . X sehingga polanya adalah S
X = 12/16 . 20 = 15 90. B. 23 22 S R 19 18 O N 15 14 ...
Maka tambahan = 15 12 = 3 orang Polanya lompat dua huruf dari belakang,
74. C. P(A) = n(A)/n(S) sehingga deret selanjutnya adalah K J
n(A) = jumlah Leci pada kardus kedua = 6 91. C. p q
n(S) = jumlah botol minuman = 2 x 12 = 24 ~q
P(A) = 6/24 = 1/4 Kesimpulan ~p (Biro X membeli ATK dalam
0 0 0 0 0
75. B. 2001 2003 = 70 + 60 + 105 = 235 /360 x jumlah tidak kecil)
1.944.000 = 1.269.000 92. E. p q
Biaya = 1.269.000 x 26.000 = 32.994 juta qr
0
76. D. Penjualan 2001 = 70 pr
0
Penjualan 2003 = 105 ~p
0 0
Selisih = 35 /360 x 1.944.000 = 189.000 keramik Maka tak dapat disimpulkan
Selisih laba = 1.899.000 x (33.000 26.000)
93. C. Setiap ponsel terkini bukan monofonik. Sen-Rab 20 25 10 15
Semua ponsel merk O adalah ponsel terkini. Kam-Sab 25 10 15 20
Sebagian ponsel adalah monofonik. Minggu 10 15 20 25
:: Setiap ponsel monofonik bukan ponsel merk O 108. D. R = S = Aceh; Jadi tidak mungkin S berdarah Jawa
94. Jawaban E 109. Jawaban E
Tidak seorangpun yang bekerja di pabrik X berambut
keriting.
Kebanyakan pegawai yang bekerja di pabrik X
memakai kacamata ada yang tidak memakai
kacamata
95. Jawaban D Karena Aceh harus 3 orang maka sudah pasti satu
Semua kumbang menyukai bunga. orang lainnya adalah Q
Beberapa hewan bertanduk adalah kumbang. 110. D. R = S = Aceh; Jadi tidak mungkin R berdarah Jawa
96. E. Jika kita ingin ke kota M kita harus melewati kota 111. C. Ikin = HI
K. Jika kita berada di kota M Hadi = TI
:: Sudah pasti kita telah melewati kota K Fakih = TP
97. B. p q Galih = Statistika
~q 112. E. Adi = Manaj / Stat / HI
Kesimpulan ~p (harga buah-buahan tidak naik) Ikin = Manaj / HI
98. C. Semua tanaman di kebun Paul adalah tanaman Hadi = TI
obat. Fakih = TP
Sebagian tanaman di kebun Paul adalah tanaman
Galih = Stat / TI
sayur.
:: Semua tanaman sayur di kebun Paul adalah 113. E. Hanya ada satu kemungkinan
Hadi = TI
tanaman obat
Ikin = HI / Man
99. D. Beberapa sekolah di Bandung memberikan les
pada siswanya Galih = Stat
100. D. Sebagian mahasiswa S1 memiliki skor TOEFL dan Fakih = TP
TPA yang tinggi Tetapi
101. D. Jika seorang anti korupsi maka dia menjauhi 114. A. Hadi = Stat
gratifikasi (p q) Galih = TI
Tidak benar bahwa orang yang menjauhi gratifikasi, Ikin = Man
hidupnya tidak tenang orang yang menjauhi Fakih = HI
gratifikasi hidupnya tenang (q r) 115.
0
A. Perputaran 135 berlawanan arah jarum jam dari
Hidup Arif tidak tenang (~r)
bangun awal dengan tidak mengubah susunan pola-
:: ~p (Arif bukan orang yang anti korupsi)
pola/bangun kecil di dalam persegi
102. D. Beberapa hewan pemakan daging dapat 0
116. A. Perputaran 90 berlawanan arah jarum jam dari
dijinakkan oleh manusia
bangun awal dengan tidak mengubah arah tanda
103. D. p q
panah
qr 0
117. E. Perputaran 180 searah jarum jam dari bangun
pr awal dengan posisi lingkaran-lingkaran kecil di dalam
~r persegi ikut berputar
:: ~p (Sarana x bukan sarana yang up to date) 118. Jawaban C
104. B. Perhatikan letak garis lurus, garis lengkung, titik, segi
Semua anggota himpunan T yang bukan anggota tiga, dan trapesium
himpunan V adalah anggota himpunan U.
119. Jawaban D
105. E. 10% (syarat ketiga) - 20% (agar sesuai syarat
Panah menjadi garis dan garis menjadi lingkaran
kedua) - 15% - 25% (diskon terbesar pukul 19.00-
120. Jawaban B
22.00 di hari Minggu)
Persegi panjang hitam membesar; persegi putih
106. E. Minggu pukul 16.00 19.00 sebanyak 15%
masuk memadai persegi cokelat; lingkaran cokelat
107. A
menjadi lingkaran putih
Periode 10.00- 13.00- 16.00- 19.00-
13.00 16.00 19.00 22.00

TES BAHASA INGGRIS


121. C. to buy. Kata afford diikuti to + Vinf. kalimatnya sudah berbeda (dipisah dengan tanda
122. D. will be giving. Karena ada adv of time at this time titik), of them bisa kita gunakan.
tomorrow yang spesifik, gunakan future (tomorrow) 124. A. an island. Appositive : suatu noun/subject clause
continuous (this time). or phrase yang menjelaskan subjek di depannya
123. D. of whom. whom kita gunakan sebagai relative dengan ciri berada di antara dua koma.
pronoun, karena masih dalam satu kalimat. Jika
125. A. drank. Ada adverb of time berupa klausa (while...), 142. B. was watching. Keterangan waktu yang digunakan
berarti kejadian tersebut terjadi selama jogging, adalah when + S + V2 (called), sehingga main clause-
sehingga yang paling tepat adalah gunakan simple nya juga harus berbentuk past tense, diutamakan
tense (dalam hal ini past tense). past continuous, selain itu last night juga
126. C. her menunjukkan possesive adjective dari digunakan. Kakakku sedang menonton video tadi
noun buying (terbentuk dari Vgerund). malam ketika temannya menelepon.
127. C. an elegant blue silk. Ingat urutan penyusunan 143. C. supported. Ada keterangan by + S pelaku,
adjective yang dibentuk dari beberapa kata (adj berarti kata kerja di depannya harus pasif. Kalimat ini
phrase). Determiner, quality, size, age, shape, colour, termasuk participle, menghilangkan konjungsi
origin, material + noun. because di depan kalimat. To be + V3 => V3 saja.
128. C. whom digunakan sebagai konjungsi antara dua Pilihan D salah karena jika menggunakan auxilary
subjek (langsung diikuti subjek yang melakukan have, seharusnya menjadi having (digunakan
pekerjaan you). dalam past tense).
129. D. because of diikuti noun response. Karena 144. B. had seen. Pola kalimat subjunctive : pengandaian
respon yang terlambat, aku tiddak diizinkan untuk (had seen) harus satu tingkat lebih lampau dari
memasuki institusi tersebut. Pilihan A dan B juga faktanya (yesterday, screamed).
diikuti noun, tapi tidak tepat dalam kalimat ini. 145. B. appendices bentuk jamak (karena ada kata
130. B. allegedly adalah adverb of manner yang many) dari appendix
menerangkan verb smuggling. 146. C. had he known. Conditional without if type 3 : had
131. B. do. Causative verb : S1 + make + S2 + Vinf. + S + V3, S + would have + V3.
132. B. awarded. Kalimat ini mengandung keterangan 147. C. scanning. Pola : tobe + accustomed to + Ving
waktu berupa klausa (when...). seharusnya, when + S (gerund)
+ V (aktif) atau wen + S + tobe + V3 (pasif), tetapi 148. B. neither does Latifa. Pola negative elliptical
dapat dihilangkan subjeknya (participle) dengan sentence : and + neither + aux + S atau S + aux + not
syarat. Jika subjek melakukan pekerjaan, kata kerja + either.
menjadi Ving, jika dikenai pekerjaan, kata kerja 149. B. have increased. Lihat adv of time yang digunakan
menjadi V3 (kecuali continuous being + V3). since 1970s menandakan pola kalimat perfect
133. B. get. Modal auxilary : had better + Vinf tense.
134. D. is building. Pilihan A menjadi salah karena 150. B. the cheapest. Kalimat ini mengandung superlative
subjeknya tunggal (designer), jadi kata kerjanya juga degree karena tidak ditemukan pembandingnya :
harus tunggal (builds). Pilihan B salah karena adv of than ... selain itu ada kata one. dengan demikian
time yang digunakan adalah this year, tidak pilihan A salah (comparative). Pilihan C salah karena
menunjukkan adv of time bagi perfect tenses. Pilihan harus menggunakan the. Pilihan D salah karena
C salah karena is built = tobe + V3 menunjukkan bukan double comparative.
kalimat pasif, sementara subjek yang dimaksud itu 151. C. are representing. Seharusnya are represented,
bukan dikenai pekerjaan, melainkan melakukan karena ada keterangan by human resources (oleh),
pekerjaan. berarti kalimat pasif.
135. B. from. Pola : distract + from + noun. 152. A. alike. Seharusnya like, karena menunjukkan
136. C. is a dark house. Kalimat tersebut belum memiliki possitive comparative dengan pola : S1 + V, like + S2
predikat, sehingga kita cari pilihan yang mengandung atau S1 + tobe + like + S2. Alike digunakan dengan
predikat (is). Pilihan D salah karena it tidak pola : S1 and S2 + are + alike.
diperlukan, hanya akan mempuat kalimat tersebut 153. D. did. Penggunaan did dalam kalimat ini kurang
memiliki double subject. tepat. Sebaiknya diganti menjadi made, pemimpin
137. B. will have taken. Dalam kalimat tersebut digunakan membuat keputusan, bukan melakukan keputusan.
adv of time by next week yang merupakan ciri 154. B. physics tidak tepat diletakkan dalam kalimat
kalimat future perfect. tersebut. Sebaiknya, diubah menjadi physical
138. B. will shatter. Pola conditional if type 1 : if + S + V1, career atau career in physics.
S + will + Vinf. 155. B. takes. Penggunaan takes dalam kalimat ini tidak
139. D. the frightening movie = film horor. frightening tepat karena menjadi tidak parallel. Yang disukai
adalah adjective yg menerangkan noun movie yg Tigor adalah to talk to his dogs, to take them.., and
melakukan pekerjaan. Film yang menakutkan, bukan feeding them .... karena like diikuti oleh to + Vinf
film yang ketakutan. atau Ving (gerund), feeding dapat dibenarkan.
140. A. with the geologic history of the earth. Not only ... 156. C. with. Seharusnya pola : S + tobe + different + from
but also .... menunjukkan parallelism. Sehingga atau S + differ + from.
bentuk kata yang ada dalam titik-titik haruslah sama. 157. B. horribly, seharusnya horrible, karena sounds
141. B. had repaired. Ingat pola : Before simple past, past (linking verb)+ adjective, bukan adverb.
perfect.
158. D. manually by hand. Kalimat ini mengandung termasuk dalam medication (pengobatan). Lihat
redundancy. Manually sudah menjelaskan bahwa subjek kalimat sebelumnya.
dibuat secara natural tanpa alat-alat khusus yang 170. B. 500 thousand. lihat paragraf kedua ..3 million
sulit didapat, sehingga kata by hand sebaiknya people develop pneumonia each year, and about
dihilangkan. 17% of these receive treatment.. 17% dari 3juta =
159. B. To. Setelah kata interview tidak perlu 540.000
dicantumkan preposisi to, sebab merupakan kata 171. C. the description of pneumonia. Hal ini ditandai
kerja transitif (bisa langsung diikuti objek, dan bisa dengan teks yang diawali dengan arti dari istilah
dipasifkan). pneumonia, kemudian dijabarkan apa gejalanya,
160. B. think it out. Kalimat ini mengandung redundancy. karakteristiknya, bagaimana pengobatan dan
Think it out = mempertimbangkan dengan baik-baik. pencegahannya, dsb.
Mestinya, jika mempertimbangkan baik-baik tidak 172. A. how the vaccines work .... simak paragraf terakhir
perlu ada kata again, atau kita ubah think it out dalam teks.
menjadi think it saja. 173. A. die = mati = succumb = tidak dapat bertahan,
161. C. conclude = deduce = menyimpulkan; react = collapse = tumbang/jatuh/rubuh, suffer = menderita,
bereaksi, think = berpikir, reply = membalas. relapse = kambuh.
162. C. record the creation of the language. See 174. C. they were plentiful in the northeast. Lihat paragraf
th th
paragraph one, ...someone needs to be present at kelima kalimat kedua, In 17 and 18 century
the time of a languages creation... America, they were so abundant. Abundant =
163. B. they adapt the words.... lihat paragraf kedua plenty.
kalimat akhir, ...they adapted their words to create 175. B. to introduce the nature of lobster. Secara umum,
a new, expressive language. teks tersebut membahas beberapa hal alamiah
164. C. explannation of complex language formation. tentang lobster, mulai dari habitatnya, jenisnya, ciri-
Lihat dalam pertengahan paragraf, ...all it takes for cirinya, populasinya, dsb.
a pidgin to become a complex language.... secara 176. C. they can see better than smell. Yang terjadi justru
keseluruhan paragraf kedua ini membicarakan sebaliknya. Lihat dalam paragraf ketiga, They have
terbentuknya bahasa yang kompleks secara runtut, poor eyesight but....
bagaimana bisa menjadi sebuah bahasa percakapan. 177. D. they stay in the water column. Lihat paragraf
165. B. systems. Perhatikan kalimatnya dengan baik, lihat keempat, The larvae go through several stages in
kata-kata sebelumnya. the water column before...
166. C. a complex grammar system.... dalam kalimat 178. A. eggs. Female lobsters carry their eggs under their
terakhir paragraf kedua, Complex grammar systems abdoments for up to a year before releasing them....
which emerge from pidgins are termed creoles. (sama seperti manusia, hamil dulu, baru dilahirkan,
167. C. those without a kidney. lihat paragraf terakhir, tapi kalo lobster yang dilahirkan adalah larva).
...elderly, diabetics, those with chronic heart, lung, 179. B. they were considered a fancy meal. Lihat kalimat
or kidney disease, alcoholics, smokers, and those pertama paragraf pertama. Lihat juga paragraf
without a spleen. Bukan yang tidak punya ginjal, kelima kalimat terakhir dan paragraf terakhir kalimat
melainkan yang punya penyakit ginjal. pertama.
168. C. line 16-18. Lihat paragraf terakhir kalimat 180. D. damaging = taking a toll = membahayakan.
pertama. (perburuan yang berlebihan terhadap lobster itu
169. D. over-the-counter medications. These include membahayakan). alarming = memperingatkan,
treatment... yang termasuk di dalamnya flourishing = mengembangbiakkan, affecting =
perawatan... kata perawatan (treatment), menyebabkan.

You might also like