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TEORIA PRCTICA
DOCENTE:
Ing. Cristina Elena Quiones Ruiz
PUCALLPA 2016
I. IDENTIFICACIN
I.1 Denominacin del componente curricular: Tcnicas y Anlisis de Alimentos
1. Cdigo : AFAI- 0505
2. Pre -requisito : AFAI-0402
3. Nmero de horas : Tericas (3) Prcticas (2) Total de Horas (5)
4. N Crditos : 04
5. Semestre acadmico : 2016- I
6. Duracin : Del 25/04 al 19/08 del 2016
7. rea Curricular : Estudios de especialidad
I.2 Docente
1. Nombres y apellidos : Ing. Cristina Elena Quiones Ruiz
2. Categora : Aux/DE
3. Especialidad : Ing. Industrias Alimentarias
4. E mail : cquinonesr1976@gmail.com
II. SUMILLA
El curso de Tcnicas y Anlisis de Alimentos, corresponde al V ciclo, rea de formacin
profesional, es de carcter terico-prctico, teniendo como objetivo que los estudiantes
adquieran conocimientos de los principales mtodos de anlisis cuantitativos y cualitativos, los
diferentes componentes de las materias primas y de los productos agroindustriales terminados,
para determinar la calidad, investigacin de nuevos productos, razn por la cual se justifica el
dictado de este curso dentro de su formacin integral. El contenido del curso se distribuye en
cuatro unidades que son: UNIDAD I: Importancia del Conocimiento de las Tcnicas y Anlisis
de Alimentos Bioseguridad; UNIDAD II: Tcnicas de Anlisis para Alimentos; UNIDAD III:
Tcnicas de Anlisis y UNIDAD IV: Tcnicas Especiales para Anlisis de Productos
Agroindustriales.
III. TRATAMIENTO DE LAS UNIDADES DIDACTICAS
UNIDAD 01.- Importancia del conocimiento de las tcnicas y anlisis de alimentos Bioseguridad
DURACION: 4 semanas
COMPETENCIA DE LA UNIDAD: Descubrir la importancia del curso dentro de la industria agroindustrial y buscar que el estudiante adquiera conocimientos
cientficos que lo capaciten para desempear una labor profesional de manera que permitan mantener condiciones de seguridad e inocuidad, las cuales no
afecten a los consumidores.
CONOCIMIENTOS ESENCIALES CRITERIOS DE DESEMPEO CONTENIDOS ACTITUDINALES
Establece la importancia que se deber dar al curso De producto
Conoce como se debe proceder en un
Introduccin Objetivos e importancia del curso
laboratorio por el conocimiento de las
Tcnicas y anlisis de alimentos
BPL y Bioseguridad, as como el
Buenas Practicas de Laboratorio y Bioseguridad
muestreo adecuado para cada tipo de
en el Laboratorio Reconoce y establece la importancia de la bioseguridad y las BPL
producto
Reconoce, organiza y resuelve problemas de calidad de
Realiza con destreza el muestreo de
Calidad en los productos agroindustriales productos agroindustriales
los productos para su respectivo
Reconoce y aplica las definiciones para la preparacin de
anlisis
muestras
De desempeo
Conoce las BPL y Bioseguridad en
Laboratorios para el adecuado manejo
dentro el laboratorio.
Muestreo en anlisis de los alimentos
De conocimiento
Evaluacin practica y escrita de 5
preguntas que comprende preguntas
de los niveles de conocimiento y
comprensin.
PRCTICAS
SEM. TEMA LUGAR
1 Generalidades: Forma de trabajo. Formacin de grupos Aula
2 Prctica N 1: Reconocimiento de materiales y equipos Laboratorio
3 Prctica N 2: Bioseguridad y BPL Aula-Laboratorio
4 Prctica N 3: Calidad de alimentos Laboratorio
5 Prctica N 4: Muestreo Laboratorio
6 Seminario: Mtodos oficiales de anlisis Aula
7 Prctica N 5: Determinacin de humedad, materia seca Laboratorio
9 Examen de medio ciclo prctica Aula
10 Prctica N 6: Determinacin de ceniza y materia orgnica Laboratorio
11 Prctica N 7: Determinacin de protenas Laboratorio
12 Prctica N 8: Determinacin de extracto etreo Laboratorio
13 Prctica N 9: Determinacin de fibra cruda y extracto libre de nitrgeno Aula
14 Prctica N 10: Acidez y pH Laboratorio
15 Prctica N 11: Densidad y Refractometria Laboratorio
16 Examen final de practicas Laboratorio
IV. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
En el desarrollo del curso se utilizarn los siguientes procedimientos:
Exposicin y orientacin a los alumnos por los profesores del curso.
Exposiciones de contenidos conceptuales, individuales y/o grupales.
Desarrollo de prcticas calificadas
Pruebas o exmenes de desarrollo
Exposicin de trabajos de investigacin
Seminarios.
Evaluacin y anlisis de resultados.
Ejercicios y/o prcticas realizadas en clase
Visitas tcnicas a empresas del medio.
V. RECURSOS DIDCTICOS
Multimedia
USB
Bibliografas seleccionadas
Guas de trabajo prctico
Papelotes
Pizarra y plumn
Pginas webs
VI. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
ED = Evidencias de desempeo.
EP = Evidencias de producto.
EC = Evidencias de conocimiento.