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CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR:

MANTENIMIENTO DE EQUIPO INDUSTRIAL

PLAN DE APOYOS DEL MDULO


TCNICAS DE FABRICACIN PARA EL MONTAJE Y
MANENIMIENTO
NDICE
1. Introduccin.
2. Justificacin de la necesidad de los apoyos.
3. Forma de realizacin de los apoyos.
Anexo 1
1.- INTRODUCCIN
Las Instrucciones Reguladoras de la realizacin de apoyos en la formacin
profesional para el curso 2.012-2.013 de la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte
establece que los apoyos en la F.P tienen como finalidad mejorar las condiciones de
seguridad del alumnado y profesorado, facilitando una mayor individualizacin en el
aprendizaje de aquellos contenidos procedimentales, as como mejorar la calidad de
los procesos formativos en las enseanzazas de formacin profesional del sistema
educativo.

Asimismo, segn dichas instrucciones, se establecen los criterios generales que


justifican la realizacin de apoyos en los ciclos formativos, como son:
Apoyo por riesgo alto en las tareas realizadas por el alumnado, bien en el
equipamiento, o bien por razn de manipulacin de sustancias peligrosas.
Apoyo por adecuacin de los recursos materiales al nmero de alumnos.
Apoyo por atencin educativa: para un mejor desarrollo pedaggico de
los mdulos que requieran un trabajo individualizado a realizar por los
alumnos que cursan mdulos con un alto porcentaje de contenidos
procedimentales.

Por otro lado, se agrupan las familias profesionales susceptibles de recibir apoyos:
Grupo 1: Fabricacin Mecnica, Madera, Mueble y Corcho, Transporte y
Mantenimiento de Vehculos, Instalacin y Mantenimiento, Energa y
Agua, Agraria y Qumica.
Grupo 2: Electricidad y Electrnica, Industrias Alimentarias, Hostelera y
Turismo, Imagen Personal, Sanidad, Martimo Pesquera, Actividades
Fsicas y Deportivas e Informtica y Comunicaciones.
Grupo 3: Artes Grficas, Administracin y Gestin, Comercio y Marketing,
Educacin y Obra Civil y Servicios Socioculturales y a la Comunidad.
Finalmente, se establece el nmero de alumnos necesarios, segn los grupos de
familias anteriormente establecidos y de horas mximas de apoyo, de acuerdo a la
siguiente tabla:

Familia
N alumnos N mximo de horas por curso
profesional
Grado Medio Grado superior Grado Medio Grado superior
GRUPO1 >17 >20 12 9
GRUPO 2 >21 >23 9 6
GRUPO 3 >25 >27 6 4

Todo lo citado anteriormente establece claramente los criterios bajo los cuales se
sustenta la justificacin de los apoyos, as como su distribucin de acuerdo a las
diferentes familias profesionales, n de alumnos y tipo de ciclo (grado medio o
superior).

2.- JUSTIFICACIN DE LA NECESIDAD DE LOS APOYOS.


El mdulo Tcnicas de Fabricacin para el Mantenimiento y Montaje pertenece
al primer curso del Ciclo Formativo de Grado Superior Mantenimiento de Equipo
Industrial, enclavado dentro de la familia profesional del grupo 1 Instalacin y
mantenimiento, establecida de acuerdo a las Instrucciones reguladoras para la
realizacin de apoyos en la formacin profesional para el curso 2.012 - 2.013 (punto 2
de las Instrucciones).

De acuerdo a dichas Instrucciones, adems, se justifican los apoyos, en el caso


concreto del presente mdulo, por cumplirse los siguientes criterios generales (punto
1):
1- Necesidad de apoyos por alto riesgo, dado que los alumnos realizan, durante el
transcurso de las clases del mdulo, tareas de mantenimiento y manipulacin de
maquinaria y equipos del centro educativo, labor que conlleva o puede conllevar
un riesgo real. (criterio AR).
2- Necesidad de apoyos dada la falta de recursos materiales destinados al montaje
desmontaje que posibiliten la realizacin de prcticas por parte de todos los
alumnos al mismo tiempo durante el desarrollo normal de las clases prcticas del
mdulo, debido al elevado nmero de alumnos (criterio RM).
3- Los contenidos del mdulo son, en gran medida, procedimentales, lo que requiere
el trabajo individual del alumnado, siempre bajo la supervisin del profesor, lo cual
requiere de una atencin constante para el correcto desarrollo de los contenidos
procedimentales del mdulo (criterio AE).

Finalmente, al nmero de alumnos matriculados en el primer curso del Ciclo


Formativo de Grado Superior Mantenimiento de Equipo Industrial y, por lo tanto, en el
mdulo Tcnicas de Fabricacin para el Montaje y Mantenimiento es de 30, nmero
muy superior al que establecen las Instrucciones (>20 para las familias profesionales
del grupo 1) necesarios para la realizacin de lo apoyos (punto 4 de las instrucciones).

3- FORMA DE REALIZACIN DE LOS APOYOS.

El mdulo objeto de este plan de apoyo consta a lo largo de sus 160 horas de una
pequea parte terica a desarrollar en aula al inicio del curso, concentrndose el
grueso de la actividad en el taller de mecanizado durante el resto del curso.

Durante el desarrollo de la parte terica del mdulo se mantendr, preferentemente,


unido el grupo en el aula, y sern los dos profesores conjuntamente los encargados de
la imparticin de dicha parte, as como de solventar las dudas que surjan en el
alumnado. De esta forma se pretende conseguir una atencin ms personalizada e
individual y una mejora en la calidad de la enseanza.

Durante la parte prctica se dividir a los alumnos en cuatro grupos


correspondientes a las reas de prcticas que deben ejercitar en taller, y que son
Torneado, Ajuste, Fresado y Soldadura. Los alumnos irn rotando por los cuatro
puestos de prcticas segn un calendario establecido previamente en el Anexo 1.
Cada profesor supervisar el desarrollo de las prcticas propuestas de dos de estas
reas de taller como sigue y que se establece para cada jornada en el anexo 1 a este
plan de apoyo.

o P1: reas de tornos y ajuste


o P2: reas de fresas y soldadura
ANEXO 1

MARTES VIERNES
SEMANA Teora Tornos y Ajuste Fresas y Soldadura Teora Tornos y Ajuste Fresas y Soldadura
38 P1 y P2 No lectivo
39 P1 y P2 P1 y P2
40 P1 y P2 P1 y P2
41 P1 y P2 No lectivo
42 P1 y P2 P1 y P2
43 P1 P2 P1 P2
44 P1 P2 No lectivo
45 P1 P2 P1 P2
46 P1 P2 P1 P2
47 P1 P2 P1 P2
48 P1 P2 P1 P2
49 P1 P2 No lectivo
50 P1 P2 P1 P2
51 P1 P2 P1 P2
52 No lectivo No lectivo
1 No lectivo No lectivo
2 P1 P2 P1 P2
3 P1 P2 P1 P2
4 P1 P2 P1 P2
5 P1 P2 P1 P2
6 P1 P2 P1 P2
7 P1 P2 P1 P2
8 P1 P2 P1 P2
9 P1 P2 P1 P2
10 P1 P2 P1 P2
11 P1 P2 P1 P2
12 P1 P2 P1 P2
13 P1 P2 No lectivo
14 No lectivo No lectivo
15 P1 P2 P1 P2
16 P1 P2 P1 P2
17 P1 P2 P1 P2
18 No lectivo P1 P2
19 P1 P2 P1 P2
20 P1 P2 P1 P2
21 P1 P2 P1 P2
22 P1 P2 P1 P2
23 P1 P2 P1 P2
24 P1 P2 P1 P2
25 P1 P2 P1 P2

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