cuales fueron algunos apectos del movimiento que los cientificos de la antiguedad trataron de

explicar
na explicacin cientfica es una explicacin de un fenmeno a partir de una teora cientfica.
Una explicacin satisfactoria de un fenmeno debe poder dar cuenta de por qu ese
fenmeno, y no otro, era de esperarse. Segn esta perspectiva, una explicacin cientfica de
un fenmeno F es una respuesta a la pregunta por qu sucedi F?, aunque algunos
autores sostienen que una explicacin es una respuesta a la pregunta cmo sucedi F?.1
En general se piensa que las explicaciones cientficas estn muy ligadas a
las predicciones cientficas. Mientras las explicaciones son acerca de fenmenos que ya
ocurrieron, las predicciones son acerca de fenmenos que todava no ocurrieron.
El modelo epistmico
El enfoque epistmico se basa en una idea que se remonta por lo menos a Aristteles,9
segn la cual las explicaciones son argumentos. Ejemplos de la aplicacin de este
enfoque son los tres submodelos incluidos en el modelo de cobertura legal estudiado
principalmente por Hempel, as como la explicacin por unificacin, propuesta por el
estadounidense Michael Friedman, pero cuyo principal propulsor ha sido el britnico Philip
Kitcher.
El modelo ntico
El enfoque ntico (tal lo ha llamado W. Salmon) se funda en la idea de que una
explicacin consiste mostrar cmo el hecho que se desea explicar se ajusta a la
estructura causal del mundo. Tal es la base del modelo de explicacin causal propuesto
por el filsofo norteamericano Wesley C. Salmon. Tambin dentro de este enfoque se
encuentran los modelos de explicacin cientfica que invocan mecanismos (causales o no,
junto con leyes o con prescindencia de ellas). Entre ellos, los ms prominentes son la
explicacin mecansmica defendida por el argentino Mario Bunge y las diferentes
explicaciones mecanicistas descritas por los estadounidenses William Bechtel, Stuart
Glennan, Peter Machamer y colaboradores.
El modelo pragmtico
El enfoque pragmtico de la explicacin, en versiones de Peter Achinstein o Bas Van
Fraassen, se desarrolla a partir de la idea de que las explicaciones responden a
preguntas cuyo sentido est condicionado por el contexto pragmtico en el que se formula
la pregunta.
Quien produjo las mas correctas aplicaciones sobre movimientos aristoteles o
galileo
Las teoras de Galileo y Aristteles tenan grandes.
Aristteles deca que un objeto de volumen y peso mayor caera antes al suelo, mientras
que Galileo demostr que Aristteles estaba mal ya que Aristteles no tomaba en cuenta
la densidad del aire.
Galileo en un experimento hizo que rodaran 2 pelotas por una superficie lisa inclinada con
diferentes ngulos, con lo que demostr la falsedad de la teora Aristotles
que dice la teoria de copercico sobre el movimiento

El sistema de Coprnico y su influencia

La teora de Coprnico estableca que la Tierra giraba sobre s misma una vez al da, y
que una vez al ao daba una vuelta completa alrededor del Sol. Adems afirmaba que
la Tierra, en su movimiento rotatorio, se inclinaba sobre su eje (como un trompo). Sin
embargo, an mantena algunos principios de la antigua cosmologa, como la idea de las
esferas dentro de las cuales se encontraban los planetas y la esfera exterior donde
estaban inmviles las estrellas. Por otra parte, esta teora heliocntrica tena la ventaja
de poder explicar los cambios diarios y anuales del Sol y las estrellas, as como el
aparente movimiento retrgrado de Marte, Jpiter y Saturno, y la razn por la que Venus
y Mercurio nunca se alejaban ms all de una distancia determinada del Sol. Esta teora
tambin sostena que la esfera exterior de las estrellas fijas era estacionaria.
Una de las aportaciones de la teora de Coprnico era el nuevo orden de alineacin de
los planetas segn sus periodos de rotacin. A diferencia de la teora de Tolomeo,
Coprnico vio que cuanto mayor era el radio de la rbita de un planeta, ms tiempo
tardaba en dar una vuelta completa alrededor del Sol. Pero en el siglo XVI, la idea de
que la Tierra se mova no era fcil de aceptar y aunque parte de su teora fue admitida,
la base principal fue rechazada.
Entre 1543 y 1600 Coprnico contaba con muy pocos seguidores. Fue objeto de
numerosas crticas, en especial de la Iglesia, por negar que la Tierra fuera el centro del
Universo. La mayora de sus seguidores servan a la corte de reyes, prncipes y
emperadores. Los ms importantes fueron Galileo y el astrnomo alemn Johannes
Kepler, que a menudo discutan sobre sus respectivas interpretaciones de la teora de
Coprnico. El astrnomo dans Tycho Brahe lleg, en 1588, a una posicin intermedia,
segn la cual la Tierra permaneca esttica y el resto de los planetas giraban alrededor
del Sol, que a su vez giraba tambin alrededor de la Tierra.
Con posterioridad a la supresin de la teora de Coprnico, tras el juicio eclesistico a
Galileo en 1633, que lo conden por corroborar su teora, algunos filsofos jesuitas la
siguieron en secreto. Otros adoptaron el modelo geocntrico y heliocntrico de Brahe.
En el siglo XVII, con el auge de las teoras de Isaac Newton sobre la fuerza de la
gravedad, la mayora de los pensadores en Gran Bretaa, Francia, Pases Bajos y
Dinamarca aceptaron a Coprnico. Los filsofos puros de otros pases de Europa
mantuvieron duras posturas contra l durante otro siglo ms.

en que evidencia se vaciaba kepler para establecer sus leyes sobre el movimientos de los
planeta

Las Tres Leyes de Kepler del Movimiento Planetario

Un Repaso para Maestros de Ciencia

Por David P. Stern http://www.phy6.org/stargaze/Sstern.htm

Abajo encontrar una conferencia dada el 23 de Marzo de 2005, a maestros de

ciencia del condado Anne Arundel, Maryland. Esta contiene una repaso de las
leyes de Kepler con ejemplos, aplicaciones, problemas e historia relacionada al
tema, un recurso de material de clase.
 Est indexada y ligada a secciones apropiadas de "De Astrnomos a Naves
Espaciales". A los maestros tambin les fueron dados discos con el material de la
red, permitindoles que lo puedan acceder estando desconectados del internet.

Gran parte de este repaso est extrado de "De Astrnomos a Naves Espaciales", un curso
detallado de astronoma, mecnica Newtoniana, fsica del Sol y vuelos espaciales. Su pgina
principal es http://www.phy6.org/stargaze/Mintro.htm y tambin incluye traducciones
(Espaol y Francs), un glosario, una lnea del tiempo, problemas, ms de 150 respuestas a
preguntas de usuarios y ms. Utiliza el lgebra y la trigonometra (sobre la cual se incluye
un pequeo curso), y hace incapi en el entendimiento conceptual, historia, aplicaciones y
se une con la cultura y la sociedad, y sus secciones cubren un amplio rango de niveles,
desde la escuela secundaria hasta el primer ao de estudios profesionales.

Una gua rpida a las secciones de "Astrnomos" relacionadas con las leyes de Kepler
pueden ser encontradas en la seccin "Leyes de Kepler". En las lneas que siguen, esas
secciones algunas veces sern referidas por sus nmeros. Tambin puede tener acceso a la
lista completa de vnculos, ya sea desde el "Mapa del Sitio" en la parte superior de esta
pgina o desde "De Regreso a la Lista Maestra" al final del artculo.

Note que las direcciones estn abreviadas, debido a que usted ya est dentro de
"Astrnomos".
En consecuencia, la pgina de incio es Mintro.htm
y no http://www.phy6.org/stargaze/Mintro.htm

El disco tiene ms material del que alguna vez podr ser cubierto en su clase.
Pero ustedes son los maestros, y necesitan un conocimiento ms amplio--permitindole
escoger y seleccionar material de acuerdo a las circunstancias, y mencionar datos curiosos
sin una discusin detallada, tan solo para crear inters.

Y si usted corre con mucha suerte, encontrar en su clase un alumno o dos que en
realidad desean conocer ms. A aquellos los puede enviar aqu, a la red, para recibir una
educacin ms completa.

Permtame enfocarme en tres aspectos:

---Qu son? las leyes de Kepler, qu significan?, y porqu? son importantes.

Las leyes fueron formuladas entre 1609 y 1619, y son (como normalmente se enuncian):
 Los planetas se mueve alrededor del Sol en elipses, estando el Sol en un
foco

La lnea que conecta a Sol con un planeta recorre reas iguales en

tiempos iguales.

El cuadrado del perodo orbital de un planeta es proporcional

al cubo (tercera potencia) de la distancia media desde el Sol
(o dicho de otra manera--desde el "semieje mayor" de la elipse, la
mitad de la suma de la distancia mayor y menor desde el Sol).

La Importancia de las Leyes de Kepler

Las leyes de Kepler describen el movimiento de los planetas alrededor del Sol.
Kepler saba de la existencia de 6 planetas: Tierra, Venus, Mercurio, Marte, Jpiter y
Saturno.

Todos ellos (incluso la Luna)

se mueven muy
cercanamente al
mismo plano (seccin #2 de
"Astrnomos"). El sistema
solar es plano como una
tortilla!. La Tierra est sobre
la tortilla tambin, de manera La rbita de la Tierra alrededor del Sol.
que vemos al sistema Esta es una vista en perspectiva, la forma
completo de perfil--la tortilla verdadera de la rbita es muy cercana a un crculo.
completa ocupa una lnea (o
tal vez una banda pequea) haciendo un corte en el cielo, conocido como la eclptica. Cada
planeta, la Luna y el Sol tambin, se mueven a lo largo o cercano a la eclptica. Si observa
un montn de estrellas brillantes unidas en una lnea alrededor del cielo--y la lnea tal vez
contenga tambin a la Luna, (cuya rbita estn tambin cercana a esa "tortilla"), o el lugar
en el horizonte por donde el Sol se acaba de ocultar--es probable que est viendo
planetas.

Los antiguos astrnomos crean que la Tierra era el centro del Universo--las estrellas
estaban sobre una esfera rotando alrededor de ella (ahora sabemos, que la Tierra es la que
en realidad gira) y los planetas se movan en sus propias "esferas de cristal" en maneras
graciosas. Normalmente se movan en la misma direccin, pero algunas veces su
movimiento se inverta por un mes o dos, y nadie saba por qu.
 Un clrigo Polaco llamado NicolsCoprnico observ alrededor de 1543 que dichos
movimientos tenan sentido si los planetas se movan alrededor del Sol, si la Tierra era uno
de ellos, y si los ms distantes se movan ms lentamente--de manera que algunas veces la
tierra los rebasaba, y eso haca parecerles que se retrasaban por un tiempo. Las rbitas
de Venus y Mercurio estaban dentro de la de la Tierra, de manera que ellos nunca se
mueven muy lejos del Sol. Razn por la cual usted nunca ve a Venus a medianoche!

Espero que usted, al describirle esas caractersticas--la "tortilla de la eclptica, el

movimiento hacia atrs ("retrgrado"), Venus siempre cerca del Sol--a sus estudiantes,
ellos obtengan una apreciacin de la apariencia de los planetas en el cielo, como estrellas
brillantes que se mueven a lo largo del mismo camino que el Sol y la Luna. Las
12 constelaciones a lo largo de esa lnea son conocidas como el zodaco, un nombre que
debe ser familiar a quienes siguen la astrologa. Venus, el planeta ms brillante, oscila hacia
atrs y adelante a lo largo de la posicin del Sol, y Mercurio tambin--pero debido a que
est mucho ms cercano al Sol, tan solo lo puede ver al estar lo ms retirado del Sol, y por
corto tiempo despues del ocaso o antes del amanecer.

Los estudiantes probablemente habrn escuchado o ledo que el Papa y la Iglesia

pelearon contra la idea de Coprnico. Debido a que en uno de los Salmos (los cuales son en
realidad oraciones-poemas), la Biblia dice que Dios, "puso la Tierra para que no se moviera"
(esa fue una traduccin: una ms correcta es "no se colapsar"). Galileo, un Italiano
contemporneo de Kepler, quien apoy las ideas de Coprnico, fue juzgado por la Iglesia
por desobediencia y fue sentenciado a arresto domiciliario por el resto de su vida.

Fue esta una poca en la cual la gente con frecuencia segua a los antiguos autores
(como el Griego Aristteles), en lugar de verificar con sus propios ojos, lo que la Naturaleza
estaba haciendo en realidad. Cuando la gente comenz a verificar, observar, experimentar
y calcular, eso se convirti en la revolucin cientfica. Nuestra tecnologa moderna es el
resultado final, y las leyes de Kepler (junto con el trabajo de Galielo, y el de William Gilbert
sobre el magnetismo) son importantes, debido a que ellas comenzaron la revolucin.

Kepler trabaj con Tycho Brahe, un noble Dans que llev la

astronoma pre-telescpica a su mayor precisin, midiendo las posiciones
de los planetas de una manera tan exacta como el ojo lo permite (Brahe
muri en 1602 en Praga, ahora la capital Checa; los telescopios
comenzaron con Galileo alrededor de 1609). Si quiere leer al respecto, le
recomiendo "Tycho and Kepler" por Kitty Ferguson, revisado
en http://www.phy6.org/outreach/books/Tycho.htm, o por lo menos, lea
Johannes
la crtica. Permtame citar de l:
Kepler
La Intolerancia Religiosa estaba muy extendida--de hecho, los eventos
se estaban encaminando hacia la guerra de los 30 aos (1618-48), la batalla religiosa ms
destructora de Europa, reflejada por la guerra civil en Bretaa. Kepler fue forzado a salir de
Graz, entre otros empleados de colegios Protestantes en la ciudad, despus de que el
gobernante archiduque decret que deberan dejar la ciudad al caer la noche, ese mismo
da. Era tambin una era en que la madre de Kepler fue arrestada por brujera, cuando la
mayora de sus numerosos hijos haban muerto en la niez, y cuando el matrimonio de
Tycho, el cual era visto como de segunda clase, con hijos de una mujer no casada, debido a
que su esposa no era de la nobleza.

Intente hacer ver eso a sus alumnos tambin. En 1620 fue cuando los "peregrinos"
tocaron tierra en Plymouth Rock, huyendo del comienzo de la guerra religiosa que despus
devast a Europa. Es muy probable que fue el recuerdo de dichas guerras que condujo a los
Estados Unidos, tiempo despus, a decretar la separacin de la Iglesia y el Estado. Explique
cmo el desarrollo de la ciencia y la sociedad casi siempre estn muy relacionadas.

Primera Ley de Kepler

(1) Los planetas se mueven alrededor del Sol en elipses, con el Sol en un foco

Primero explique lo que es una elipse: una de las

formas de las "secciones cnicas," obtenidas
mediante el cortar un cono con una superficie
plana. Una linterna crea un cono de luz: dirjala a
una pared plana y obtiene una seccin cnica.

Dirija el haz a la pared de forma perpendicular. La

pared corta al cono de manera perpendicular al
eje y as obtiene un crculo de luz.

Ponga el cono en ngulo relativo a la pared:

una elipse. Entre mayor sea el ngulo, ms lejos se cierra la elipse.
Finalmente, si el eje del cono
est paralelo a la pared, la curva nunca se
cierra: se obtiene una parbola. Las leyes
de Kepler (as las conocemos
ahora) forman todassecciones cnicas, y
las parbolas son muy parecidas a las
rbitas de los cometas no peridicos, los
cuales comienzan sus movimientos muy
lejos.

(Incline an ms y obtendr hiprbolas--

no solo las trayectorias no se cierran, sino
la direcciones de ir y venir forman un
ngulo definido).

Las elipses tienen otras propiedades-- las curvas generadas como

tienen dos puntos especiales "foco", y si "secciones cnicas" cuando planos
toma cualesquiera de dos puntos sobre la rectos son cortados a lo largo de un cono.
elipse, la suma de las distancias (r1 +
r2) desde los dos focos es siempre la misma (para esa elipse). Al final de la seccin
#11 hay tambin una agradable historia "susurros en el Capitolio de los EU",
respecto a cmo una elipsoide--la superficie creada al torcer una elipse alrededor de
su eje--puede enfocar ondas de sonido. --------------------------------------

Hay ms, mucho ms... pero tan solo djeme traer a colacin dos puntos.Son
buenos puntos para participar en clase, porque unen el trabajo de Kepler de
alrededor de 1610 con los ltimos descubrimientos cientficos del siglo 21.
Primero que nada, una elipse muy famosa se muestra abajo. Su historia es
narrada en al seccin #S7-a

http://www.phy6.org/stargaze/Mblkhole.htm

Probablemente todos sepan que nuestro Sol es parte de una inmensa coleccin de
estrellas en forma de disco--aproximadamente 100,000 millones de acuerdo al
ltimo conteo--llamada galaxia. Es un disco plano, una tortillacomo el sistema solar-
-y en este caso tambin, vemos a esa tortilla de lado, de manera que tambin
reduce nuestro campo de visin a una pequea tira. En esa tira vemos una banda de
estrellas dbiles corriendo alrededor de la esfera celestial, la "Va Lctea".
 Qu mantiene unida a nuestra galaxia (y a las ms distantes)? Se crey por
mucho tiempo que haba un inmenso agujero negro en el centro, pero ese centro
estaba oscurecido por nubes de polvo y por lo tanto no era fcil de observar.
Recientemente fueron construdos telescopios de alta resolucin, sensibles a la luz
infraroja, los cuales pueden ver a travs del polvo, y han mostrado una gran
concentracin de estrellas movindose rpidamente cerca del centro de la galaxia,
en rbitas que obedecen las leyes de Kepler. Este sitio de la red muestra la elipse
de una estrella orbitando al centro una vez cada 15.2 aos, y los clculos deducen
una masa de aproximadamente 3.7 millones de soles, ms menos 1.5 millones.

[Solo para astrnomos: la masa central ayuda a mantener la galaxia unida, pero
hay algo ms que masa involucrada, porque la rotacin de las partes ms retiradas
de las galaxias no obedecen la tercera ley de kepler. De hecho, sus partes principales
parecen rotar como discos slidos, lo cual es difcil de explicar a menos que
asumamos que las galaxias contienen, adems de estrellas brillantes, mucha
"materia oscura", que afecta la gravedad pero es invisible. Vea la nota al final del
artculo #20]

En segundo lugar, dijimos que la Tierra orbita al Sol (y por cierto, las mismas
leyes tambin aplican para los satlites artificiales que orbitan la Tierra). Pero
imagine que pudiera hacer gradualmente que la Tierra fuera cada vez ms pesada, y
al mismo tiempo el Sol fuera cada vez ms ligero. Entonces qu? Al llegar al punto
en donde la Tierra y el Sol pesaran lo mismo--quin orbita a quin?

Aproximadamente 50 aos despus de Kepler, Isaac Newton explic las leyes de

Kepler (y al hacerlo, estableci con firmeza la "revolucin cientfica" a partir de ese
momento). Esto es lo que l hizo:
 --- Primero obtuvo las leyes del movimiento--conocidas a partir de entonces como
las "3 leyes de Newton del movimiento", y es problable que usted las imparta en
clase, tambin.

---Segundo, nos di la ley de la gravitacin universal--mostrando que la misma

fuerza que ocasiona que las manzanas y las piedras caigan, tambin mantiene a la
Luna en su rbita-- y por lo tanto, probablemente, cre todas las rbitas del
sistema solar.

(Para ver ms relativo a esto (inclusive de esa manzana), vea la seccin

#20 http://www.phy6.org/stargaze/Mgravity.htm)

--Y tercero, l prob que si los dos puntos anteriores eran vlidos, la leyes de
Kepler podan ser derivadas matemticamente...

... pero con un pequeo cambio: los planetas no orbitan alrededor del Sol, sino
alrededor de un centro comn de gravedad. Mientras que la Tierra recorre un gran
circuito cada ao, el Sol tambin realiza uno, uno muy pequeo, alrededor del
centro de gravedad del Sol-tierra.

(En realidad, el Sol tambin es movido por Jpiter, Saturno, etc, y el patrn
resultante es complicado).

Porqu es esto importante? Porque nos ayuda a descubrir si otras estrellas

tienen planetas!. No podemos ver aquellos planetas--demasiado tenues--pero si la
estrella presenta un vaivn de una forma complicada, puede ser que sea un planeta
el que la mueva as.

Funciona esto? S y no (vea el fin del artculo #11a). Muchos planetas han sido
descubiertos de esta forma, pero la mayora de ellos estn demasiado cerca a las
estrellas (se mueven en una escala de tiempo de semanas) y son muy grandes. El
descubrir planetas similares a la Tierra es difcil--el vaivn es ms pequeo y
necesitamos observarlo durante muchos aos para obtener una periodicidad del
orden de un ao. Pero mantngase conectado, los astrnomos estn trabajando en
ello.
------------------

Segunda Ley de Kepler

 (2) La lnea que conecta el Sol con un planeta barre
reas iguales en tiempos iguales.

(Esa lnea a veces es llamada "radio vector").

Una elipse es un valo elongado simtrico, con

dos focos localizados simtricamente hacia las
orillas ms "agudas"--un fococontiene al Sol, y el
otro est vaco. (Dibuje dicha elipse). Si
acercamos los focos cada vez ms, la elipse se
parece cada vez ms a un crculo, y cuando se
traslapan, finalmente tenemos un crculo.
Ilustrando la 2da. ley de Kepler:
[La rbita de la Tierra, as como la mayora de
A los segmentos AB y CD les lleva el
las rbitas planetarias, se aproximan mucho a un
mismo tiempo el recorrerlo.
crculo. Si le mostrara la rbita de la Tierra sin el
Sol en un foco, es probable que no pudiera
distinguirla de un crculo. Con el Sol includo, sin embargo, podr notar que est
ligeramente fuera de centro].

La clave de la 2da. ley de Kepler es que, aunque la rbita es simtrica, el movimiento no

lo es. Un planeta se acelera al acercarse al Sol, obtiene su mxima velocidad al pasar en su
mxima aproximacin, y luego se desacelera.

(La estrella S2 se acelera hasta un 2% de la velocidad de la luz al acercarse al agujero negro

que est en el centro de nuestra galaxia).

Lo que ocurre se entiende mejor en trminos de energa. Conforme se retira el planeta

del Sol (o el satlite de la Tierra), este pierde energa al sobreponerse de la atraccin
gravitacional, y se desacelera, como una piedra tirada hacia arriba. Y al igual que la piedra,
vuelve a ganar su energa (completamente--no hay resistencia al aire en el espacio) al
regresar.

Hay un ejercicio fcil aqu, el cual est tambin en la seccin #12A .

http://www.phy6.org/stargaze/Mkepl2A.htm

Suponga que tiene un planeta cuyas distancias ms pequea/grande desde el centro

son (r1, r2)--son llamados perihelio y efelio si el centro es el Sol, o (perigeo, apogeo) si el
centro es la Tierra. (Las distancias siempre se miden desde el centrode los cuerpos, o desde
los centros de gravedad).

Digamos que es un planeta que est orbitando el Sol. Entonces--la velocidad V1en
perihelio es la ms rpida de la rbita. Es por lo tanto, la distancia cubierta en un segundo
en perihelio. La velocidad V2 en afelio es la ms lenta de la rbita. Es por lo tanto la
distancia cubierta en un segundo en afelio.

El rea barrida por el "radio vector" r durante un segundo despus del perihelio es un
tringulo rectngulo de base V1, de manera que su rea es 0.5 r1 V1

El rea barrida por el "radio vecto" r durante un segundo despus del afelio es un tringulo
rectngulo de base V2, de manera que su rea es 0.5 r2 V2

De acuerdo a la ley de la reas, ambas reas son iguales, de manera que

r1 V1 = r2 V2

Divida ambos lados entre r1V2

y obtenga

V1:V2 = r2:r1

Si el afelio r2 es 3 veces la distancia del perihelio, la velocidad V2 en ese lugar es 3 veces

ms lenta. (Note: esta relacin solo es vlida en estos dos puntos de la rbita. En cualquier
otro punto, la velocidad y el radio no son perpendiculares).
----------------

Estamos lo ms cerca del Sol? Aproximadamente el 4 de Enero, en un 1.5%, no lo

suficiente como para que el Sol se aprecie distinto.
Esta es una forma rpida para demostrar esta asimetra (aunque probablemente no
tenga tiempo para cubrirla en clase). Dibuje una elipse, con el eje largo y una lnea
perpendicular a dicho eje a travs del Sol)
.Entonces ocurre (pura casualidad) que el equinoccio de primavera y el de otoo, cuando
el da y la noche son iguales, tpicamente el 21 de Marzo, Septiembre 22 23, caen muy
cercanos a esta lnea perpendicular.

Observe la vista esquemtica de la rbita de la Tierra en la seccin #3. El eje largo (como
se defini arriba) es la lnea conectando Diciembre-Junio en ese dibujo, y la lnea
perpendicular es la que conecta Marzo-Septiembre.

Si la rbita fuera exactamente un crculo? (en cuyo caso, lo que llamamos "eje largo",
sera completamente arbitrario, un dimetro igual que cualquier otro), entonces, de
acuerdo a la segunda ley de Kepler, la Tierra se movera a una velocidad constante y
pasara el mismo tiempo en el verano que en el otoo. De hecho, pasa aproximadamente
dos das menos en la parte del invierno! (Tome un calendario y cuente los das de un
equinoccio al otro). Eso puede significar que

La parte del invierno es ms corta, o

La Tierra se mueve ms rpido en la parte del invierno

En realidad, ambas condiciones son ciertas, si la Tierra est lo ms cercana a Sol alrededor
de Enero 4. La "mitad" de la elipse (determinada por la lnea perpendicular definida arriba)
que est ms cercana al Sol es ms pequea (demustrelo con un dibujo de una elipse que
sea notoriamente ovalada), y de acuerdo a la segunda ley de Kepler, la Tierra se mueve
ms rpida al estar ms cerca del Sol.
-------------------------

El hecho de que el hemisferio norte est ms cerca del Sol a mediados de invierno y lo
ms retirado a mediados del verano, hace que se moderen las estaciones, hacindolas ms
suaves.
En el hemisferio sur, los hara ms crudos, aunque los grandes ocanos ayudan a
moderar su efecto.

Pero el eje de la Tierra se mueva alrededor de un cono, con un ciclo de 26000 aos. En
13000 aos, estaremos lo ms cerca del Sol a mediados del verano, y el clima se har ms
extremo. De acuerdo a lo descrito en la seccin 7, esto puede ser un efecto ligado a los
orgenes de la edad de hielo, pero no tenemos tiempo para los detalles.

Tercera ley de Kepler

(3) El cuadrado del perodo orbital de un planeta es proporcional al

cubo de la distancia media desde el Sol.
 (O en otras palabras--del "eje semimayor" de la elipse, la mitad de la
suma de la distancia ms grande y la ms pequea desde el Sol).

Esta es una ley matemtica, y sus estudiantes necesitan calculadoras con races
cuadradas, tambin potencias a la 3/2 y 2/3 (y tal vez tambin races cbicas o potencias a
la 1/3 que es lo mismo)...

Si dos planetas (o dos satlites de la Tierra---funciona igual) tienen perodos orbitales T1

y T1 de das o aos, y distancias medias desde el Sol (o ejes semimayores) A1 y A2,
entonces la frmula expresando la tercera ley es

(T1 / T2)2 = (A1 / A2)3

Los estudiantes preguntarn de inmediato--podemos contar das para obtener el

perodo orbital T (aunque puede ser complicado, necesitamos restar el movimiento de la
Tierra alrededor del Sol)--pero Cmo conocemos las distancia A?

En realidad, no la conocemos, pero observamos que solo se necesitan las proporciones

de las distancias, y las unidades no afectan a las proporciones. Por ejemplo, suponga que
"Planeta 2" es la Tierra, y todos los tiempos estn en aos. Entonces T2=1 (ao) y podemos
medir todas las distancias en unidadesastronmicas (UA), la distancia media Sol-Tierra, de
manera que A2 =1 (UA). La ley entonces aplica, para cualquier planeta,

(T1)2 = (A1)3

Esto puede ser verificado, y en la seccin 10 encontrar los resultados en una tabla:

3ra Ley de Kepler

T en aos, a en unidades astronmicas; entonces T2 = a3
Las discrepancias son debido a la exactitud limitada

Planeta Periodo T Dist. a del Sol T2 a3

Mercurio 0.241 0.387 0.05808 0.05796

Venus 0.616 0.723 0.37946 0.37793

Tierra 1 1 1 1

Marte 1.88 1.524 3.5344 3.5396

Jpiter 11.9 5.203 141.61 140.85

Saturno 29.5 9.539 870.25 867.98

 Urano 84.0 19.191 7056 7068

Neptuno 165.0 30.071 27225 27192

Plutn 248.0 39.457 61504 61429

Usted puede observar que, an con nuestra limitada exactitud, la ley se mantiene muy
bien. Tambin muestra que, entre ms grande la distancia, el movimiento es ms lento, lo
que conduce a rebasar a los planetas exteriores por la Tierra, haciendo (por un tiempo) que
se muevan hacia atrs de una manera relativa a las estrellas fijas en el cielo. Puede verificar
todo esto matemticamente para las rbitas circulares utilizando la leyes de Newton (vea
la seccin #21), pero, de nuevo, me voy a saltar eso.

En kilmetros, la unidad astronmica es de aproximadamente 150,000,000 km, 400

veces la distancia a la Luna. Todo tipo de intentos fueron realizados para obetener este
valor, comenzando con el Griego Aristarco (seccin #9a) y dichos intentos son discutidos en
la seccin 10a. Fue realizado por porimerz vez con alguna precisin en 1672, y la emocin
sobre el reciente "Trnsito de Venus" frente al Sol fue motivado por una propuesta hecha
entonces por Halley (del famoso cometa) para utilizar dichos trnsitos escasos (el ltimo
fue en 2004, el siguiente en 2012, y despus hay que esparar ms de un siglo) para medir la
UA. El clculo, que no es pequeo, estn en la secciones 12c a 12e de "Astrnomos".
(Algunos otros "mtodos" fueron expuestos en la red, involucrando el trnsito de Venus
pero no su duracin, y ellos son falsos).

Se puede resolver todo tipo de problemas con la tercera ley de Kepler. Aqu estn unos
cuantos:

Cunto tiempo toma llegar a Marte, con la rbita ms eficiente? Esto se llama la "rbita
de Transferencia de hohmann" (Wolfgang Hohmann, 1925). La nave espacial primero debe
liberarse de la Tierra (an as orbitar el Sol junto con la Tierra, a 30 km/s, a una distancia
de 1 UA), entonces se agrega velocidad de manera que su afelio (en su rbita alrededor del
Sol) tan solo se acerque a la rbita de Marte, A=1.524 UA (ignorando elipcicidad).

Para la rbita de Hohmann, la distancia ms

pequea es 1.00 UA (Tierra), la mayor es 1.524 UA
(Marte), de manera que el eje semimayor es

A = 0.5(1.00 + 1.524) = 1.262 UA

A3 = 2.00992 = T2

El perodo es la raz cuadrada de T = 1.412 aos

Para llegar a Marte, se requiere tan solo la mitad
de la rbita, o T/2 = 0.7088 aos
Esto equivale aproximadamente a 8.5 meses; ms
detalles se encuentran en la seccin #21b.. La rbita de Transferencia de Hohmann
Cunto tiempo le tomara a una nave llegar de la Tierra al Sol?
El Sol es el objeto ms difcil de alcanzar del sistema solar! Es ms fcil de escapar al
espacio interestelar (s, aquella gente que habla de enviar los desperdicios nucleares al Sol
necesita estudiar astronoma).

Para llegar al Sol directamente desde la Tierra, necesitamos impulsar la nave espacial
para liberarla de la Tierra. An orbita al Sol con la Tierra, a 30 km/s (la rbita baja de la
Tierra es a solo 8km/s), de manera que necesitamos darle un impulso opuesto,
agregndole (-30km/s) a su velocidad. Entonces, as caera directamente hacia el Sol.

Esa rbita tambin es una elipse, aunque una muy delgada. Su longitud total es de 1
(UA), de manera que el eje semimayor es A = 0.5 UA. De acuerdo a la tercera ley,A3 = 0.125
= T2, y obteniendo la raz cuadrada, T=0.35355 aos. Necesitamos dividir esto entre 2 (es
un viaje sencillo) y multiplicarlo por 365.25 para obtener das. Multiplicando:

T/2 = (0.5) 0.35355 (365.25) = 64.6 das

Qu tan lejos (del centro de la Tierra) orbitan los satlites sncronos? Estos son (en su
mayora) satlites de comunicacin y tienen un perodo de 24 horas, lo cual favorece a que
se mantengan sobre el mismo punto. La Luna se encuentra a 60 RT (Radios de la Tierra) y
tiene un perodo de T = 27.3217 das (vea la seccin 20 relativa a la gravedad). La rbita
sncrona es circular, de manera que A es tambin su radio R. Obtenemos

(R/ 60)3 = R3 / 216,000 = (1 / 27.3217 das)2

= 1/ (27.3217 das)2 = 1 / 746.5753

de manera que

R3 = 216,00/746.5753 = 289.32

Este nmero est entre 63 = 216 y 73 = 343, de manera que la calculadora nos da un valor
de R = 6.614 RT. Ahora sabe que obtuvo ese valor de manera correcta.

Qu tan lejos se va el cometa Halley?

Su perodo es de aproximadamente 75 aos, y 752 = 5625. Squele la raz cbica: A =

17.784 UA. Eso, sin embargo, es el eje semimayor. La longitud de la elipse orbital es 2A =
35.57 UA. El perihelio est dentro de la rbita de la Tierra, a menos de 1 UA del Sol, de
manera que el afelio es de aprox35 UA del Sol--como lo muestra la tabla, en algn punto
entre las rbita de Neptuno y Plutn.

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Si usted es un maestro intentando cubrir las leyes de Kepler, espero que este repaso
general le haya dado un amplio rango de herramientas y detalles que puedan ser tiles en
el saln de clase.
 Ahora Comprtalo! Encontrar ms informacin en los sitios de la red que aqu se
describen o que estn includos en su disco.

La primera de las secciones de las leyes de Kepler: #10 Kepler y sus Leyes

Lnea del Tiempo Glosario De Regreso a la Lista Maestra

Autor y Curador: Dr. David P. Stern

Correo al Dr. Stern: stargaze["at" symbol]phy6.org .

Traducido por Horacio Chvez

ltima Actualizacin: 21 de Marzo de 2005

Above is background material for archival reference only.

NASA Official: Adam Szabo

Curators: Robert Candey, Alex Young, Tamara Kovalick

NASA Privacy, Security, Notices

cuales son las leyes de johannes Kepler

Home Fsica Cul es la primera, segunda y tercera ley de Newton

Cul es la primera, segunda y tercera ley de Newton

Por Susana en Fsica

Las leyes del movimiento o de inercia de Newton, o simplemente las leyes de Newton, son las leyes
que Isaac Newton formul, que describan las causas y formas de movimiento de los cuerpos y son
la base de la mecnica clsica.
Newton public estas leyes el 1687 en un trabajo de tres volmenes titulado Philosophiae Naturalis
Principia Mathematica; en el tercer volumen, las combin con su ley de la gravitacin universal para
explicar las semillas reconocidas leyes de Kepler sobre el movimiento de los planetas.
Contenido [Ocultar]
1 Las tres leyes de Newton
o 1.1 Cul es la primera ley de Newton Principio de inercia
o 1.2 Cul es la segunda ley de Newton Ley fundamental de la dinmica
o 1.3 Cul es la tercera ley de Newton- Ley de accin y reaccin
Las tres leyes de Newton
A continuacin vemos cules son las 3 leyes de newton que son: Principio de inercia, ley fundamental
de la dinmica y la ley de accin reaccin.
Son 3 leyes que cualquiera que quiera iniciarse en el mundo de la fsica debe conocer, ya que son cosas
que estn con nosotros en el da a da.

Cul es la primera ley de Newton Principio de inercia

Todo cuerpo libre, sobre el que no acta ninguna fuerza, mantiene su estado de movimiento, ya sea en
reposo, o ya sea en movimiento rectilneo uniforme. (Tambin llamada principio de Galileo.)
El principio de inercia se cumple cuando no actan fuerzas sobre un cuerpo o cuando las fuerzas que
actan se contrarrestan entre s. En estos casos, es cuando decimos que el cuerpo est en equilibrio.
Segn esta ley, podramos decir que el efecto de las fuerzas no es mantener el movimiento, como
pensaba Aristteles, sino modificarlo, es decir, acelerarlo.

Una dificultad para que el principio de inercia se aprobara fue que los cuerpos en la Tierra no se
mantienen nunca indefinidamente en movimiento. Todos los mviles pierden la velocidad y terminan
parando.

Se pens que esta desaceleracin podra ser provocada por falta de una fuerza. Pero Galileo razon que
era debido a otra fuerza que los frena. Estas fuerzas son las llamadas fuerzas de rozamiento, que si no
fuera por estas los cuerpos de la Tierra se moveran indefinidamente.
Cul es la segunda ley de Newton Ley fundamental de la dinmica
Todo cuerpo sobre el que acta una fuerza se mueve de tal manera que la variacin de su cantidad de
movimiento respecto al tiempo es igual a la fuerza que produce el movimiento. Se expresa con la
siguiente frmula:

En el que m es la masa, la fuerza y la aceleracin. Las dos ltimas son magnitudes vectoriales.

Si varias fuerzas actan simultneamente sobre un cuerpo, tambin podremos aplicar la frmula
fundamental de la dinmica. En este caso, la fuerza que aparece en el primer miembro ser resultante
de todas las fuerzas a las que el cuerpo est sometido.
La segunda ley de Newton incluye el principio de inercia.
Cul es la tercera ley de Newton- Ley de accin y reaccin
Siempre que un cuerpo ejerce una fuerza sobre otro, este segundo cuerpo ejerce una fuerza igual y de
sentido contrario sobre el primero. Matemticamente, se puede expresar de la siguiente manera:

F_ ij = -F_ ji
Adems, estas dos fuerzas se encuentran sobre la lnea que une el centro de masa de los dos cuerpos. No
debemos olvidar que estas dos fuerzas, aunque tienen el mdulo y la direccin iguales, y el sentido
opuesto, no se contrarrestan, ya que estn aplicadas sobres cuerpos distintos.

quien ha sido el mas grande cientifico a traves de la historia

La eleccin de los cientficos e inventores ms importantes de la historia es subjetiva aunque

intente ser democrtica. La siguiente pretende ser una posible lista de diez maestros de la
ciencia que, de una manera u otra, han dejado su huella.

1) Arqumedes
Fue seleccionado como referente de los cientficos de la antigedad. Sus hallazgos
transformaron la fsica, la matemtica, la esttica y la hidrosttica. Fue el creador de
importantes mquinas como el tornillo de Arqumedes, en su nombre, y de armas de asedio.
2) Albert Einstein
l, junto a Nikola Tesla, son los cientficos ms relevantes del siglo XX. Sus avances respecto
a la gravedad lo han convertido en uno de los ms importantes de la historia.

3) Nicols Coprnico
Astrnomo polaco y uno de los fundadores de la astronoma como ciencia, junto a Galileo
Galilei. l plante la teora heliocntrica del Sistema Solar.

4) Galileo Galilei

Italiano precursor de laastronoma como ciencia y parte de la revolucin cientfica del

Renacimiento. Fue el creador de la primera ley del movimiento y trabaj en el
perfeccionamiento del telescopio.

5) Leonardo da Vinci
Pintor italiano, ingeniero e inventor. Fue el creador de varios artefactos vinculados al
automovilismo, el vuelo y la guerra. Sucede que tuvo ideas innovadoras en lo que respecta a
la creacin del helicptero, el carro de combate, el submarino y elautomvil..

6) Isaac Newton
Las matemticas, la proyeccin de la luz, la gravedad, las leyes del movimiento y la
dinmica le obsesionaban a Newton quien hizo posibles importantes cambios en todos esos
mbitos.
7) Louis Pasteur
Este qumico francs fue quien permiti desarrollar la pasteurizacin que le ha permitido a
miles de personas vivir. Un personaje ineludible en el rea de la qumica y de la
microbiologa.

8) Benjamin Franklin
Una de las personas que ms estudi los fenmenos elctricos y la electricidad. Hoy sabemos
que los rayos son descargas elctricas gracias a l y este invento le permiti crear el pararrayos.

9) Nikola Tesla
Las bases de los sistemas de potencia de corriente alterna y otros han sido posibles de
concretar gracias a los estudios de Tesla, cientfico, fsico e ingeniero serbio.

10) Stephen Hawking

Sus estudios se centran hasta hoy en las leyes que rigen el universo, la naturaleza de los
agujeros negros y la teora de la relatividad general.