EVALUACIN DE MATEMTICAS

Profesor: Fabiola Quintanilla Tapia

Nota
Exigencia: 60% Puntaje Mnimo: 32 Puntaje Total: 53 Puntaje Obtenido:

Nombre:
Curso: 4 A Fecha: 20 09 2017 Tiempo Pedaggico: 90 mn.

Aprendizaje esperado: Utilizar las frmulas para calcular el permetro y el rea de una figura. Comprender los tres tipos
de transformaciones isomtricas.
Instrucciones:

Escucha atentamente a la profesora.

Lee y revisa dos veces cada pregunta.
Responde con lpiz mina las preguntas revisando la informacin del texto.

I. UNE CON UNA LNEA DE COLOR DIFERENTE AL CONCEPTO CON SU DEFINICIN.

Puntaje Total 08/ Puntaje obtenido_____

Figuras simples Lado x ancho

Permetro

Figuras compuestas

rea Suma de sus lados

II. MARCA LA LETRA DE LA ALTERNATIVA CORRECTA.

Puntaje Total 10/ Puntaje obtenido_____

Observa los siguientes rectngulos:

1. El par de rectngulos que

B tienen el mismo permetro son:
A
C a) A y C.
D b) A y B.
c) B y D.
d) B y C.

2. Carlos y Mariana deben dibujar un rectngulo cuya rea sea de 16 centmetros

cuadrados. Quin dibuja la figura correcta?

a) b)
Observa el rectngulo.

3. El rectngulo que tiene la misma rea que el rectngulo anterior, es:

4. Imagina que tienes un rectngulo

de 6 cm de largo y de 4 cm de
ancho. Qu alternativa permite
calcular el rea del rectngulo?

a) (6 + 6 + 4 + 4) cm2
b) (6 6 + 4 4) cm2
c) (6 4) cm2
d) (6 : 4) cm2

5. El rea del rectngulo CD es:

a) 6
b) 12
c) 18
d) 24

III. APOYNDOTE EN LA CUADRCULA DIBUJA DOS RECTNGULOS QUE TENGAN

LAS REAS REQUERIDAS. Puntaje Total 10/ Puntaje obtenido_____

A. rea igual a 12 cm2 B. Permetro igual a 18 cm

 IV. DIBUJA LNEAS PUNTEADAS PARA DESCOMPONER CADA FIGURA EN
RECTNGULOS O CUADRADOS. LUEGO CALCULA EL REA DE CADA FIGURA.
Puntaje Total 10/ Puntaje obtenido_____

A B

V. ENCUENTRA LOS LADOS QUE FALTAN A CADA FIGURA. LUEGO CALCULA EL

PERMETRO DE CADA FIGURA. Puntaje Total 15/ Puntaje obtenido_____

PERMETRO: _______cm PERMETRO: _______cm

PERMETRO: _______m PERMETRO: _______m