EDUCACIN MATEMTICA.

Plano Cartesiano

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Objetivo: Identificar y ubicar pares ordenados en el plano cartesiano.

1. En el siguiente plano cartesiano, escribe los pares

ordenados de cada punto:

A es ( , )
B es ( , )
C es ( , )
D es ( , )
E es ( , )
F es ( , )

2. Representa grficamente cada uno de los siguientes

puntos en el plano cartesiano e indica la letra. Utiliza el
plano cartesiano anterior.

G (4,4) H (7,0) I (14,10) J (0,4) K (7,5) L (6,12) M (0,14)

2. En el siguiente plano cartesiano, ubica los siguientes pares ordenados para identificar cada punto de la
cuadricula.

A (0,5) B (3,3) C (10,3)

D (12,0) E (8,4) F (5,11)

G (3,7) H (13,0) I (0,5)

3. En el siguiente plano cartesiano, dibuja los

siguientes segmentos:
a) MN cuyos vrtices son: M=(3,1) N=(9,1)
b) MP cuyos vrtices son: M=(3,1) P=(7,5)
c) Une los siguientes segmentos para formar un tringulo.

4. En el siguiente plano cartesiano, dibuja un rectngulo PQRS. Luego escribe las coordenadas para cada punto
del rectngulo que formaste :

1
P es ( , )
Q es ( , )
R es ( , )
S es ( , )

5. Gabriela invit a su fiesta de

cumpleaos a Rafael. La fiesta ser
en casa de Gabriela y ella le envi un
plano esquemtico del barrio
donde viven para facilitarle la llegada a la fiesta.

a) Escribe el par ordenado que indica la casa de Rafael y la casa de Gabriela.

Rafael: ( , ) y Gabriela: ( , )

b) Si el cuadriculado indica las calles y l camina siguindolo para ir dese su casa a la de ella. cuntas
cuadras camina?

c) A Gabriela se le olvid ubicar el correo y el supermercado, est en los siguientes lugares:

Supermercado (4,1) Correo (1,4)

d) Quin est ms cerca del supermercado?Cmo lo sabes?