PROGRAMA ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO

CICLO ESCOLAR 2017-2018

CARTA COMPROMISO

Lugar y fecha: ___________, de Septiembre de 2017.

Mtro. Vctor Edmundo Caballero Durn

Secretario de Educacin del Gobierno del Edo. de Yucatn
Presente

Las escuelas pblicas de educacin bsica amplan la duracin de su horario escolar para mejorar
las oportunidades de aprendizaje a travs del Programa Escuelas de Tiempo Completo (PETC), que
ofrece mayores posibilidades de aprendizaje para nias, nios y adolescentes, mediante la
ampliacin del tiempo dedicado al horario escolar y al uso efectivo del mismo a partir de la
implementacin de una propuesta pedaggica integrada por el rediseo de la carga horaria del
currculo oficial establecido en los Lineamientos para la Organizacin y el Funcionamiento de las
Escuelas de Tiempo Completo, armonizadas con las competencias definidas en el perfil de egreso
ordenado en el Plan y los Programas de estudio vigentes determinados por la Secretara de
Educacin Pblica para la educacin bsica.

Es importante sealar que, atendiendo estos principios, la ampliacin del horario escolar en esta
Escuela de Tiempo Completo, se realizar bajo un atencin pertinente a las/os alumnas/os, sujeto
al proceso gradual de identificacin de las principales necesidades de las nias y los nios
matriculados en ella, sin soslayar las condiciones de su propio entorno y de la duracin del horario
escolar ampliado, el cual nos comprometemos a cumplir cabalmente en la modalidad de ___ horas
(escribir el horario incluyendo la ampliacin de la jornada, por ejemplo: 7:00 -13:30 horas).

Conscientes de que las escuelas son vulnerables a la brecha de inequidad en trminos de acceso al
conocimiento y desarrollo de competencias, el respeto y valoracin de la dignidad humana as
como el derecho de las nias, nios y adolescentes a desarrollarse de manera integral, expresamos
nuestra voluntad de participar en el Programa Escuelas de Tiempo Completo, adems de participar
activamente en el diseo, planeacin, implementacin, desarrollo y evaluacin de una Ruta de
Mejora a fin de garantizar el perfil de egreso de las/os alumnas/os de esta escuelas, aprovechando
y cuidando los materiales educativos, participando los procesos de asesora tcnica y los apoyos
diversos otorgados por el PETC, a fin de conformar espacios en beneficio de nuestra comunidad
escolar, mismos que contribuirn a fortalecer la autogestin escolar.
 NOMBRE DE LA Nombre tal y como CCT CPR,DPB,ETV, etc.
ESCUELA est registrada
DOMICILIO (Calle y Nombre y nmero (No POBLACIN: Nombre completo de la
nmero) se acepta domicilio comunidad o colonia y
conocido) barrio (sin
abreviaturas)
CDIGO POSTAL: Solicitarlo a oficina de MUNICIPIO/DEMARCACIN Nombre completo del
correos en la cabecera TERRITORIAL DE LA CIUDAD municipio
DE MXICO:
MODALIDAD: Preescolar indgena, ORGANIZACIN: Completa, unitaria,
Primaria general, bidocente, tridocente,
indgena, tvsec, etc.
DIRECTOR TCNICO: Nombre del Director DIRECTOR (a) COMISIONADO: Nombre de quien ser
(a) titular responsable ante el
PETC
DOCENTES FRENTE A Nmero arbigo INTENDENTES: Nmero arbigo
GRUPO: (Solamente se otorgar
el pago a un intendente
por cada 6 docentes,
en el caso de Primaria)
ZONA ESCOLAR: Nmero arbigo SECTOR ESCOLAR: Nmero que
acostumbre el nivel

El director, los docentes y personal de apoyo (intendentes):

1. Reconocemos que de acuerdo a lo establecido en las Reglas de Operacin vigentes, el PETC

es una iniciativa de la Secretara de Educacin Pblica y por tanto, los recursos para su
operacin e implementacin son transferidos por la federacin a la entidad, segn el
calendario determinado en el Convenio Marco de Coordinacin de los Programas
Federales que corresponde a cada ejercicio fiscal; por lo anterior, los apoyos otorgados por
el Programa estn sujetos a la ministracin de dicho recurso.

2. Expresamos tener conocimiento de que el pago del apoyo econmico otorgado al personal
directivo, docente y de apoyo (intendente) para cubrir la extensin de la jornada escolar en
una escuela pblica beneficiada por el Programa es una compensacin, por lo que en
ningn caso dar lugar a relacin laboral o contractual alguna y solamente se otorgar
durante el tiempo efectivo que se desempee la funcin en una Escuela de Tiempo
Completo; es decir, los das econmicos, permisos, licencias mdicas o alguna otra
situacin por la que el personal no haya asistido a la escuela, deber ser reportado a la
Coordinacin del Programa, por el Director o Supervisor de manera inmediata, a que
ocurra la incidencia. En caso que el director o docente cuenten con doble plaza o arraigo
(E-3) no podrn recibir compensacin por parte del Programa, as como el personal
administrativo, Subdirectores de Gestin o Subdirectores Acadmicos asignados al centro
escolar.
3. Tenemos conocimiento que de acuerdo a lo establecido en el Artculo 90 de la Ley del
Impuesto sobre la Renta, se seala que estn obligadas al pago del impuesto establecido
en el Ttulo IV, todas las personas fsicas residentes en Mxico que obtengan ingresos en
efectivo, en bienes, devengado cuando en los trminos de este Ttulo seale, en crdito, en
servicios en los casos que seale esta Ley, o de cualquier otro tipo y si las instancias
fiscalizadoras o las Autoridades Educativas Federales as lo determinan, el pago de
compensaciones, estar sujeto a esta disposicin.

4. Nos comprometemos a integrar o renovar (segn corresponda) el Consejo Escolar de

Participacin Social (CEPS) y al interior de ste, el Comit de Contralora Social (CCS) y
Comit de Establecimientos de Consumo Escolar (CECE) (en caso que la escuela cuente con
servicio de alimentacin); as tambin, entregar copia de toda la documentacin que sea
requerida por la Unidad Estatal de Participacin Social, de acuerdo al calendario
establecido por esta Instancia, o bien, por la Coordinacin Estatal del PETC, en caso de
solicitarlo. Al concluir el ciclo escolar 2017-2018, presentaremos un informe de resultados
a la Comunidad Escolar, de acuerdo a lo programado en la Ruta de Mejora y a la aplicacin
de los recursos que haya recibido el centro escolar.

5. Finalmente, nos comprometemos a cumplir con lo establecido en las Reglas de Operacin

del Programa Escuelas de Tiempo Completo, involucrando en la toma de decisiones
pedaggicas a nuestro Consejo Tcnico Escolar y al Consejo Escolar de Participacin Social
en la Educacin para la mejora y el cuidado de nuestro plantel escolar; (en caso de que el
plantel escolar cuente con el Servicio de Alimentacin se anexarn los datos generales del
Coordinador del Servicio de Alimentacin y copia de su credencial del INE). En caso de
incumplimiento de dichas Reglas y sus anexos, los apoyos proporcionados a la escuela y
personal sern suspendidos.

ATENTAMENTE

Nombres Firmas Sello escuela

Director(a) de la Escuela

Docente

Presidente (a) del Consejo Escolar de

Participacin Social o equivalente

Presidente (a) del Consejo Escolar de

Participacin Social o equivalente

Supervisor (a) zona escolar

 Relacin de personal que cubrir la jornada ampliada (6, 7 u 8 horas) durante el Ciclo Escolar 2017-2018
1 NOMBRE FUNCIN QUE DESEMPEA FIRMA

RFC

CURP

2 NOMBRE FUNCIN QUE DESEMPEA FIRMA

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3 NOMBRE FUNCIN QUE DESEMPEA FIRMA

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4 NOMBRE FUNCIN QUE DESEMPEA FIRMA

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5 NOMBRE FUNCIN QUE DESEMPEA FIRMA

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6 NOMBRE FUNCIN QUE DESEMPEA FIRMA

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7 NOMBRE FUNCIN QUE DESEMPEA FIRMA

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8 NOMBRE FUNCIN QUE DESEMPEA FIRMA

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9 NOMBRE FUNCIN QUE DESEMPEA FIRMA

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10 NOMBRE FUNCIN QUE DESEMPEA FIRMA

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11 NOMBRE FUNCIN QUE DESEMPEA FIRMA

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 CURP

12 NOMBRE FUNCIN QUE DESEMPEA FIRMA

RFC

CURP

OBSERVACIONES: