Planificacion Diaria Actividades TEL

PLANIFICACIN DIARIA
FECHA DE REALIZACIN DE LA SESIN : 06-07-2015

NMERO DE SESIN : 01
NOMBRE : CLAUDIO ANTONIO ANDANA MANRIQUEZ

EDAD : 4 AOS 1 MES
CURSO : NIVEL MEDIO MAYOR
FECHA EVALUACIN : 25 de febrero 2015
SNTESIS DIAGNSTICA : TEL MIXTO
TEMA : FONTICO- FONOLGICO
OBJETIVO GENERAL : Lograr un lenguaje expresivo y receptivo acorde a su edad cronolgica.
Objetivo de
aprendizaje Contenidos(2 Actividades(3 Medios(2 Evaluacin(4
Tiempo(1 ptos)
Especfico (2 ptos) ptos) ptos) ptos)
ptos)
Discriminacin Discriminacin Escuchar el 25 minutos. Lminas de Instrumento: Pautade
auditiva de auditiva por nombre de dos objetos observacin.
fonemas medio del objetos con Criterio evaluativos:
sealamiento del fonemas Reconoce
objeto que se similares e No Reconoce
nombre. identificarlos en Se niega a responder
una lmina, por No entiende instruccin
ejemplo: esta es Indicadores:
la bala y esta la Por ejemplo: indica
pala. Dime t claramente la imagen
cual es la bala que corresponde a la
(similitud: palabra apuntandola
fonemas con el dedo o tomando
bilabiales con su mano la lamina
oclusivos). correspondiente.
PLANIFICACIN DIARIA

NMERO DE SESIN : 02

EDAD : 4 AOS 1 MES
OBJETIVO GENERAL : : Lograr un lenguaje expresivo y receptivo acorde a su edad cronolgica.
Objetivo de
Tiempo(1 ptos)
ptos)
Trabajar soplo Lograr un mayor Recorrer un 25 minutos. Primera Pelota de ping- Registro
control y direccin camino en una actividad. pong
del soplo con el fin mesa con una Pelota de
de desarrollar el bolita de plumavit, 20 minutos segunda plumavit
modo articulatorio soplndola y actividad. Mesa
de los fonemas. evitando que se Papel para
caiga, sin usar las marcar el camino
manos. Cinta de
enmascarar
El menor deber
soplar una pelota
de ping - pong,
desplazando la
pelota al otro
extremo de la
mesa. El estimulo
ser visual y verbal,
y la respuesta
motora.
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NMERO DE SESIN : 03

EDAD : 4 AOS UN MES
Objetivo de
Tiempo(1 ptos)
ptos)
Trabajar Soplo Que el menor Se encender una 20 minutos Mesa Registro
realice una vela a 15 cm de la cada actividad Vela
intensidad de boca del menor,
soplo fuerte, con donde deber
apoyo visual y realizar un soplo
auditivo. fuerte, hasta
apagar la vela, se
Que el menor aumentar
realice una paulatinamente la
duracin de soplo distancia.
largo, con apoyo
visual y auditivo. Se encender una
vela colocada a 25
cm de la boca del
menor y tras una
inspiracin larga y
profunda soplar
haciendo oscilar la
llama sin apagarla.
Se le acercar
progresivamente la
vela con el fin de
que el nio
controle la
intensidad del
soplo. El estimulo
y la respuesta
motora.
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NMERO DE SESIN : 04

EDAD : 4 AOS 1 MES
Objetivo de
Tiempo(1 ptos)
ptos)
Incorporar dfonos Reconocimiento Se le muestran 20 minutos Lminas de Lista de cotejo
voclicos. de vocales dentro laminas con cada actividad objetos con su Criterio evaluativos:
de una palabra imagenes de nombre impreso Logrado
Desarrollar con apoyo visual y palabras que Lminas con las Medianamente
conciencia auditivo. contengan una o vocales impresas logrado.
fonolgica. Que el menor mas vocales, ya sea individualmente No logrado
repita dfonos al inicio o
voclicos en entremedio de la
palabras, con palabra.
apoyo visual y
auditivo. Se le presentar al
menor una serie de
palabras que
contengan dfonos
voclicos, donde l
con ayuda de una
imagen la deber
alargar las vocales,
por ejemplo,
AAAAUUUU TO,
CAAAAIIII MAN,
REEEEIIII NA, y
separndola por
silaba, hasta que
finalmente los
logre mencionar.
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NMERO DE SESIN : 05

EDAD : 4 AOS 1 MES
FECHA EVALUACIN : 25 de febrero
Objetivo de
Tiempo(1 ptos)
ptos)
Mejorar la Que el menor El menor deber 45 minutos Imgenes Pauta de
discriminacin reconozca sonidos escuchar sonidos observacin
auditiva. onomatopyicos, onomatopyicos
Reproductor de
con apoyo visual y donde identificar
sonidos
auditivo. a que animal,
sonidos del medio,
instrumentos
musicales, etc.
corresponde, con
apoyo de una
imagen que
corresponda a lo
escuchado. El
estimulo ser visual
y verbal, y la
respuesta verbal.
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NMERO DE SESIN : 06

EDAD : 4 AOS 1 MES
TEMA : SEMNTICO
Objetivo de
Tiempo(1 ptos)
ptos)
Descripcin de Vocabulario Presentar al nio 30 minutos y Lminas de una Pauta de
lmina de una activo y pasivo. una lmina de 15 minutos la situacin observacin
situacin dibujo donde determinada
segunda
particular. aparezca un
personaje en una actividad
situacin
determinada (por
ejemplo: la mam
cocinando). El
nio tendr que
describir lo que
ve en ella y lo qu
est ocurriendo.
Se muestran tres
situaciones
distintas.
Se pide al menor
dibujar la
situacion que
mas le gusto y
que explique su
dibujo.
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NMERO DE SESIN : 07

EDAD : 4 AOS 1 MES
TEMA : SEMNTICO
Objetivo de
Tiempo(1 ptos)
ptos)
Identificar y Conceptos de Identificar y Ttere Pauta de
justificar absurdos relaciones de justificar 30 minutos Cuento infantil observacin
en un cuento significado absurdos
infantil. utilizando verbales simples
trminos que le de objetos,
permitan animales y
establecer personas
relaciones de mediante el
similitud, causa- relato de un
efecto, condicin, cuento infantil,
diferencias, interpretado por
exclusin e un ttere.
inclusin.
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NMERO DE SESIN : 08

EDAD : 4 AOS 1 MES
CURSO : NIVEL MEDIO MENOR
TEMA : FONOLGICO
Objetivo de
Tiempo(1 ptos)
ptos)
Realizar ejercicios Que el menor El menor frente al 40 minutos Reproductor de Lista de cotejo
praxicos ejecute praxias espejo deber videos Criterio evaluativos:
mandibulares con realizar ejercicios Logrado
apoyo visual y con su mandbula, Medianamente
Videos
auditivo, 6 series escuchando las
logrado.
de 7 repeticiones. instrucciones e
No logrado
imitando a la
persona que los
realiza. El estimulo
y la respuesta
verbal.
Movimientos
rtmicos de
ascenso y
descenso.
Mover la
mandbula hacia la
derecha y luego a
la izquierda.
Movimiento
lateral de
trituracin.
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NMERO DE SESIN : 09

EDAD : 4 AOS 1 MES
TEMA : PRAGMTICO
Objetivo de
Tiempo(1 ptos)
ptos)
Postura y Expresin facial Segn lo que dice 30 MINUTOS Reproductor de Lista de cotejo
conciencia y corporal. Simn es la msica Criterio evaluativos:
corporal expresin facial y Logrado
corporal que se Msica Medianamente
realiza, por instrumental logrado.
ejemplo, Simn
No logrado
dice que estemos
alegres, tristes,
preocupados, etc.
Actividad
acompaada de
msica
instrumental.
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NMERO DE SESIN : 10

EDAD : 4 AOS 1 MES
TEMA :
Objetivo de
Tiempo(1 ptos)
ptos)
Postura y Correccin de Realizar una 30 MINUTOS Reproductor de Lista de cotejo
conciencia postura con un dinmica en la msica Criterio evaluativos:
corporal globo. cual, Logrado
imaginariamente, Medianamente
Msica
tenemos un
logrado.
globo en el
Globo No logrado
pecho, que se
infla y se desinfla.
Cuando se infla el
globo se
mantiene la
postura ms que
cuando se
desinfla.
Acompaado de
msica.

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FECHA DE REALIZACIN DE LA SESIN : 06-07-2015

NOMBRE : CLAUDIO ANTONIO ANDANA MANRIQUEZ

TEMA : FONTICO- FONOLGICO

OBJETIVO GENERAL : Lograr un lenguaje expresivo y receptivo acorde a su edad cronolgica.

FECHA DE REALIZACIN DE LA SESIN : 07-07-2015

NOMBRE : CLAUDIO ANTONIO ANDANA MANRIQUEZ

TEMA : FONTICO- FONOLGICO

OBJETIVO GENERAL : : Lograr un lenguaje expresivo y receptivo acorde a su edad cronolgica.

FECHA DE REALIZACIN DE LA SESIN : 08-07-2015

NOMBRE : CLAUDIO ANTONIO ANDANA MANRIQUEZ

TEMA : FONTICO- FONOLGICO

OBJETIVO GENERAL : Lograr un lenguaje expresivo y receptivo acorde a su edad cronolgica.

FECHA DE REALIZACIN DE LA SESIN : 09-07-2015

NOMBRE : CLAUDIO ANTONIO ANDANA MANRIQUEZ

TEMA : FONTICO- FONOLGICO

OBJETIVO GENERAL : Lograr un lenguaje expresivo y receptivo acorde a su edad cronolgica.

FECHA DE REALIZACIN DE LA SESIN : 10-07-2015

NOMBRE : CLAUDIO ANTONIO ANDANA MANRIQUEZ

TEMA : FONTICO- FONOLGICO

OBJETIVO GENERAL : Lograr un lenguaje expresivo y receptivo acorde a su edad cronolgica.

FECHA DE REALIZACIN DE LA SESIN : 13-07-2015

NOMBRE : CLAUDIO ANTONIO ANDANA MANRIQUEZ

OBJETIVO GENERAL : Lograr un lenguaje expresivo y receptivo acorde a su edad cronolgica.

FECHA DE REALIZACIN DE LA SESIN : 14-07-2015

NOMBRE : CLAUDIO ANTONIO ANDANA MANRIQUEZ

OBJETIVO GENERAL : Lograr un lenguaje expresivo y receptivo acorde a su edad cronolgica.

FECHA DE REALIZACIN DE LA SESIN : 15-07-2015

NOMBRE : CLAUDIO ANTONIO ANDANA MANRIQUEZ

OBJETIVO GENERAL : Lograr un lenguaje expresivo y receptivo acorde a su edad cronolgica.

FECHA DE REALIZACIN DE LA SESIN : 16-07-2015

NOMBRE : CLAUDIO ANTONIO ANDANA MANRIQUEZ

OBJETIVO GENERAL : Lograr un lenguaje expresivo y receptivo acorde a su edad cronolgica.

FECHA DE REALIZACIN DE LA SESIN : 17-07-2015

NOMBRE : CLAUDIO ANTONIO ANDANA MANRIQUEZ

OBJETIVO GENERAL : Lograr un lenguaje expresivo y receptivo acorde a su edad cronolgica.

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